【2026年版】聖セシリア女子中学校の学校紹介｜少人数教育とバレエのある学校生活・進学実績・入試情報を徹底解説！

学校の概要｜「幸せな人づくり」を掲げるカトリックの女子校

聖セシリア女子中学校は、神奈川県大和市南林間にある私立の女子中高一貫校です。1929年に教育者・伊東静江が創立した大和学園を前身とし、カトリックの精神に基づく教育を続けています。

校訓は「信じ 希望し 愛深く」。自分自身の人生を切り開く知性と、他者を思いやり社会に貢献する心を育てる「幸せな人づくり」を教育の中心に据えています。

中学校は1学年4クラス、1クラス約30名の少人数編成です。併設の小学校から進学する生徒と、中学受験を経て入学する生徒がともに学びます。また、2020年度から高校入試を再開しており、高校では外部からの入学生も迎えています。

校舎は小田急江ノ島線「南林間駅」から徒歩5分、東急田園都市線・小田急江ノ島線「中央林間駅」から徒歩10分の場所にあります。2つの駅から徒歩で通える住宅街のキャンパスです。

項目	内容
正式名称	聖セシリア女子中学校
所在地	〒242-0006 神奈川県大和市南林間3-10-1
設置区分	私立・女子校
学校形態	中高一貫校（高校募集あり）
設置者	学校法人大和学園
創立	1929年（大和学園創立）
創立者	伊東静江
校訓	信じ 希望し 愛深く
教育目標	幸せな人づくり
学級編成	中学校は各学年4クラス・1クラス約30名
生徒数	中学校391名・高等学校451名（2026年7月現在）
最寄り駅	小田急江ノ島線「南林間駅」、東急田園都市線・小田急江ノ島線「中央林間駅」
アクセス	南林間駅から徒歩5分、中央林間駅から徒歩10分
公式サイト	聖セシリア女子中学校・高等学校

学校の歴史｜1929年創立の大和学園から聖セシリアへ

聖セシリア女子中学校の歴史は、1929年に伊東静江が神奈川県高座郡大和村に設立した「大和学園女学校」から始まります。

当時の女子教育では、結婚後に家庭を支える女性を育てる「良妻賢母」の考え方が広く受け入れられていました。しかし、伊東静江が目指したのは、女性が自ら考え、学び、社会に関わる力を身につける教育でした。

その教育には、自然との関わりが重視されていました。土に親しみ、植物を育て、生命の営みに触れることを通して、人間としての豊かさを育てようとしたのです。1945年には女子農芸専門学校も設立されました。女子教育と農業を結びつける取り組みには、当時として独自の方向性がありました。

1932年には大和学園小学校が開設され、1947年の学制改革に伴って大和学園中学校が設立されます。翌1948年には新制の女子高等学校が発足し、現在につながる中高教育の体制が整いました。

その後、1972年に「信じ 希望し 愛深く」が学園の校訓として掲げられ、1980年には校名を「聖セシリア」に改称しました。

聖セシリアとは、古代ローマでキリスト教の信仰を守って殉教したと伝えられる聖女の名前です。音楽の守護聖人としても知られ、絵画では楽器とともに描かれることがあります。

学校名に音楽の守護聖人をいただいていることは、現在の聖セシリアが音楽や芸術に親しむ教育を大切にしていることとも重なります。校内には専用のバレエスタジオがあり、ギター・マンドリンやハンドベルなどの活動も行われています。

現在の聖セシリアは、併設小学校から進学する生徒と中学受験による入学生が学ぶ中高一貫校です。高校入試は一時休止されていましたが、2020年度に再開されました。中学校からの内部進学生と高校からの入学生は、高校段階で同じクラスに所属します。

創立から間もなく100年を迎える学校ですが、その歴史を理解するうえで大切なのは、創立当初から知識の習得と人間形成を結びつけてきたことです。女子が自分の人生を主体的に歩めるようにするという創立者の考え方は、現在の教育目標にも受け継がれています。

建学の精神｜「信じ 希望し 愛深く」と幸せな人づくり

聖セシリアの校訓「信じ 希望し 愛深く」は、新約聖書の「コリントの信徒への手紙一」に由来します。キリスト教で大切にされる信仰・希望・愛の3つの徳を表した言葉です。

ここでいう「愛」は、身近な人への親切や思いやりにとどまりません。自分とは異なる考え方を持つ人を尊重し、困っている人に手を差し伸べ、社会の中で自分にできることを考える姿勢にもつながっています。

聖セシリアは、教育の目標を「幸せな人づくり」という言葉で表現しています。

この「幸せ」は、成績がよいことや希望する大学に合格することだけを意味するものではありません。自分の能力を生かして人生を歩み、周囲の人との関係を大切にしながら社会に貢献できる人を育てようという考え方です。

そのため、学校では知育・徳育・体育の調和を重視しています。教科学習によって知識や思考力を身につけること、他者との関係を通して倫理観を育てること、スポーツや芸術活動を通して心身を成長させることを、教育の異なる側面として位置づけています。

カトリックの学校として、日常生活にはお祈りや聖書に触れる時間が設けられています。朝礼や終礼で祈りを捧げ、年間を通してミサなどの宗教行事も行われます。

ただし、入学するために本人や家庭がカトリック信者である必要はありません。休日に教会のミサへ参加することも義務づけられていません。宗教教育は、キリスト教の教えを通して人間の生き方や他者との関係を考えるものとして位置づけられています。

聖セシリアの校章にも、こうした教育理念が表現されています。盾の形はカトリックの精神を示し、左下から中央へ伸びる3本の線は「信じ 希望し 愛深く」を象徴しています。

この教育理念を学校生活の中で支えているのが、1クラス約30名の少人数編成です。生徒が発言したり、教員に相談したりする機会を確保し、一人ひとりの状況に応じた指導を行うことを目指しています。具体的な授業や学習支援の仕組みについては、次章で紹介します。

所在地とアクセス｜南林間・中央林間の2駅から徒歩通学

聖セシリア女子中学校は、神奈川県大和市南林間3丁目の住宅街に位置しています。最寄り駅は小田急江ノ島線の南林間駅で、学校までは徒歩約5分です。

東急田園都市線と小田急江ノ島線が乗り入れる中央林間駅からも徒歩約10分で通学できます。学校へのアクセスにスクールバスは必要ありません。

利用駅	路線	学校までの所要時間
南林間駅	小田急江ノ島線	徒歩約5分
中央林間駅	東急田園都市線・小田急江ノ島線	徒歩約10分

小田急線を利用する場合は南林間駅、東急田園都市線を利用する場合は中央林間駅が基本的な通学経路となります。

南林間駅からは線路沿いを進み、踏切を渡ると学校に到着します。中央林間駅からは住宅街を抜け、線路の下を通って学校へ向かう経路です。

中央林間駅は東急田園都市線の起点駅であり、長津田、青葉台、たまプラーザ、溝の口方面から利用できます。また、小田急江ノ島線を利用すれば、相模大野、町田、大和、湘南台、藤沢方面からも通学可能です。

2026年4月時点の通学状況を見ると、登校時に南林間駅を利用する生徒が47%、中央林間駅を利用する生徒が46%を占めています。徒歩・自転車通学者は7%で、鉄道利用者が多い学校です。

生徒の居住地域は横浜市や川崎市、相模原市、大和市などの神奈川県内に加え、東京都町田市などにも広がっています。中学生の平均通学時間は約51分です。

駅から徒歩5〜10分という距離は、毎日の通学を考えるうえで重要です。特に中学1年生のうちは、重い教材を持って通学する日もあり、駅から学校までの移動時間は無視できません。一方、実際の負担は自宅から駅までの距離や乗り換え回数によっても変わるため、通学経路全体で考える必要があります。

学園の敷地面積は約56,500平方メートルで、中高の校舎に加えて小学校や幼稚園などの施設が配置されています。住宅地の中にありながら、グラウンドやテニスコート、体育館、プールなどを備えたキャンパスが広がっています。

学校見学の際には、南林間駅と中央林間駅のどちらが利用しやすいかを比較するとともに、駅から学校までの道を実際に歩いてみるとよいでしょう。踏切や交差点の位置、登下校時の人通りなども、6年間の通学を考えるうえで確かめておきたい点です。

教育方針とカリキュラム｜少人数授業と日々の学習を支える仕組み

聖セシリア女子中学校の学習指導は、1クラス約30名の少人数編成を生かし、生徒一人ひとりの理解度や学習状況を把握しながら進められます。授業で学んだ内容を家庭学習で定着させ、理解が不十分な部分は補習や個別課題で補うという、日々の学習の積み重ねを重視しています。

特徴的なのは、学習時間を毎日記録する「レコーディングスタディ」と、週1回の基礎学力確認、希望制の土曜講座など、授業以外の学習にも具体的な仕組みが設けられていることです。

一方、英語教育ではオンライン英会話や英語ミュージカルを取り入れ、実際に英語を使って表現する活動を行っています。基礎学力を丁寧に固めながら、教科書で学ぶ内容を実践する機会も用意されています。

6年間のカリキュラム｜基礎学力の定着から進路別学習へ

聖セシリア女子中学校は、週5日・32時間の授業を基本としています。1コマ50分の授業を平日に6時限、週2日は7時限まで実施することで、土曜日に通常授業を行わなくても必要な授業時間数を確保しています。

土曜日は原則として休校ですが、希望制の講座や補習、学校行事などが行われることもあります。

中学校では英語・数学・国語を重視し、特に英語は中学1年生で週7コマを設定しています。数学や国語でも、基本事項の反復と読解・表現の指導を組み合わせています。

【中学校・主要5教科の週あたり授業時間数】

教科	中学1年	中学2年	中学3年
英語	7コマ	6コマ	6コマ
数学	4コマ	4コマ	4コマ
国語	4コマ	4コマ	4コマ
理科	3コマ	4コマ	4コマ
社会	3コマ	4コマ	4コマ

※1コマ50分。英語には英会話などの授業を含みます。

授業では、知識を覚えることに加え、文章を正確に読み取り、自分の考えを説明する力を大切にしています。国語では読書指導の一環として、好きな本とその理由を友人に紹介する「ブックトーキング」を実施しています。読んだ内容を自分の言葉で整理し、相手に伝える活動です。

中学3年生の数学では習熟度別授業を導入しています。生徒の理解度に合わせて授業を進め、得意な生徒には発展的な内容を、基礎の定着が必要な生徒には理解を確認しながら学習を進める機会を設けています。

高校では1年生で共通の学習を中心に基礎を固め、高校2年生から進路希望に応じたコース選択が本格化します。高校では国語・英語・数学に習熟度別授業が設けられ、高校3年生では大学入試に向けた選択科目や演習が増えていきます。

芸術教育もカリキュラムの一部です。高校1年生では音楽・美術・工芸・書道から科目を選択し、高校2年生では美術ゼミや音楽概論など、さらに専門的な内容を学ぶことができます。

また、中学校では「構成的エンカウンター」と呼ばれる活動を取り入れています。これは、グループで課題を解決したり、互いの考えを伝え合ったりすることを通して、自分自身と他者への理解を深める取り組みです。

例えば、視覚を制限した状態で友人の案内を頼りに歩く「ブラインドウォーク」などを行います。相手に自分の意思を伝えること、相手の立場を想像することを、実際の体験から考えます。

学習サポート｜レコーディングスタディと補習・土曜講座

聖セシリア女子の学習指導で特徴的なのが、授業後の家庭学習まで含めて、生徒の学習習慣を整える仕組みです。

中学1年生から高校1年生までは、「レコーディングスタディ」を実施しています。これは、毎日の勉強時間を記録し、学習計画と実際の取り組みを振り返る方法です。

記録するのは、勉強した時間だけではありません。その日の目標、1週間の計画、次の定期試験までの学習予定なども整理し、自分で計画を立てて学ぶ習慣を身につけていきます。

担任は記録に毎日目を通し、必要に応じて助言します。例えば、勉強時間を確保できていても特定の教科に偏っている場合には、学習内容の見直しにつなげることができます。

学習記録をつける目的は、単に勉強時間を増やすことではありません。計画どおりに進まなかった理由を振り返り、次の学習につなげることにあります。中学入学直後から自分で勉強を管理するのが難しい生徒にとって、学習習慣をつくるための仕組みになっています。

また、週1回20分間の「S.T.（ショートタイム）」を設けています。漢字、古語、英単語、英熟語、歴史の重要年代、文化史などについて小テストを実施し、基礎知識の定着を確認します。

学習内容が十分に定着していない生徒には、指名制の補習が行われます。英語・数学では放課後に週1〜2回程度の補習を実施し、国語・理科・社会ではノート添削や個別課題などを通して理解を補います。

学校の主な学習支援を整理すると、次のようになります。

学習支援	対象・内容
レコーディングスタディ	中1〜高1。毎日の勉強時間と学習計画を記録し、担任が確認
S.T.（ショートタイム）	週1回20分。漢字・英単語・歴史などの基礎知識を小テストで確認
指名制補習	理解が不十分な生徒を対象に、英語・数学の放課後補習や各教科の添削指導を実施
放課後講習	英検対策や高校数学など、発展的な学習に取り組む希望制講習
土曜講座	50種類以上の講座から希望に応じて選択。原則無料、一部教材費あり
季節講習	夏期講習や春期講習を実施。基礎の復習から大学入試対策まで
進路カルテ	学習状況や進路目標をオンライン上で記録し、複数の教員が共有

土曜講座は、聖セシリアの学習支援の中でも選択肢が多い制度です。休校日の土曜日を利用し、年間を通じて50種類以上の講座が用意されています。

内容は、漢字検定・英語検定などの資格対策から、数学の標準・応用講習、現代文演習、世界史特講、科学実験、プレゼンテーション講座、社会科体験学習など多岐にわたります。

希望制なので、すべての講座に参加する必要はありません。英検対策に集中することも、普段の授業では扱わない実験や体験学習を選ぶこともできます。講座自体は無料で、一部の教材費のみ別途必要になる場合があります。

夏期講習では、中学1年生から高校1年生を対象に英語・国語・数学の復習や演習を実施します。高校3年生には共通テストや大学の個別試験に向けた講座が設けられ、高校2年生には3泊4日の希望制勉強合宿も用意されています。

さらに、学習状況や進路目標を記録する「進路カルテ」を導入しています。オンライン上に蓄積された情報を担任だけでなく複数の教員が共有し、教科ごとの学習状況を踏まえた指導に役立てています。

こうした仕組みから、聖セシリアは生徒の自主性を最初から前提とするというより、学習計画・確認・振り返りを学校が支えながら、徐々に自分で学べる状態へ導くことを重視していると考えられます。

英語教育と国際交流｜英語ミュージカルからカナダ留学まで

聖セシリアの英語教育では、英文法や語彙の習得と、英語を実際に使って表現する経験を組み合わせています。

中学1・2年生には、週1時間の「イングリッシュエクスプレス」という授業があります。英語芸術学校マーブルズと連携し、歌やダンス、英語の台詞を使ったミュージカルを制作するプログラムです。

生徒たちは英語の台詞を覚え、役柄に合わせて表情や動きを工夫しながら、年2回の発表に向けて練習します。題材には『ピーターパン』『ライオンキング』『ターザン』『オリバー』などが用いられています。

英語を読む・聞くという学習から一歩進み、声や身体を使って伝える活動です。発音や表現を練習するとともに、一つの舞台を仲間と完成させる経験にもなっています。

オンライン英会話も中学1年生から実施しており、中学各学年で年間20回のレッスンを受けます。中学1年生では自己紹介などの基本表現、中学2・3年生では日常生活のさまざまな場面を想定したロールプレイングに取り組みます。

さらに、中学1年生から高校2年生までを対象とする「グローバルワークショップ」では、海外からの留学生を招き、5〜6名程度のグループで交流します。

テーマは学校生活や好きなものの紹介、SNS、SDGsなどです。外国人と英語で会話することに慣れると同時に、国や文化による考え方の違いにも触れます。

英検については、6年間を3つの段階に分けて取得目標を設定しています。

学習段階	英検の取得目標
Aブロック（中1・中2）	4級取得率100%、3級取得率50%
Bブロック（中3・高1）	3級取得率100%、準2級取得率50%
Cブロック（高2・高3）	準2級取得率100%、2級取得率50%

※上記は学校が設定している指導目標であり、実際の取得率ではありません。

英検やGTECを学習の到達度を測る手段として活用しながら、大学受験に必要な読解力に加え、英語で自分の考えを伝える力を身につけることを目指しています。

国内外での語学研修も段階的に用意されています。

• 国内語学研修：中学2年生が福島県のブリティッシュヒルズで2泊3日の研修に参加します。英国をイメージした環境で、英語を使う活動に取り組みます。
• イングリッシュ・キャンプ：中学2・3年生と高校1年生の希望者を対象に、東京グローバルゲートウェイ（TGG）で英語を使った体験学習を行います。
• カナダ海外語学研修：中学3年生から高校2年生までの希望者を対象に、夏休みに約2週間、カナダ・ビクトリアでホームステイと英語研修を実施します。
• カナダ・ターム留学：高校生の希望者を対象とする約3か月間の現地校留学です。留学期間中も進級に影響しない仕組みが設けられています。
• 英語特別プログラム：中高の希望者を対象に、少人数でスピーキングとライティングを集中的に学びます。

カナダの海外語学研修では、バンクーバー島のビクトリアに滞在し、午前中に英語のレッスン、午後に現地でのアクティビティに参加します。ホームステイを通して、授業以外の場面でも英語を使うことになります。

長期のターム留学では現地校の授業に参加し、約3か月間を海外で過ごします。短期研修とは異なり、英語で授業を受け、現地の生徒と日常生活をともにする経験が中心です。

聖セシリアの英語教育には、英語ミュージカル、オンライン英会話、国内研修、海外留学という複数の段階があります。中学入学時には英語で話すことに慣れていない生徒も、授業や学校行事の中で少しずつ表現する経験を重ねられる構成です。

学校生活・施設・行事｜バレエと芸術が身近にある6年間

聖セシリア女子中学校の学校生活には、音楽やバレエをはじめとする芸術活動が自然に組み込まれています。校名の由来となった聖セシリアは音楽の守護聖人として知られ、校内には専用のバレエスタジオや音楽施設が設けられています。

一方、1クラス約30名の少人数制による日常の学校生活も特徴的です。授業の合間に教員へ質問したり、中高合同のクラブ活動で先輩と交流したりする機会があり、学年を越えた関係が生まれています。

また、南林間駅から徒歩5分という立地でありながら、校内には緑が多く、学習センターや体育施設、カフェテリアなどが配置されています。

学校生活とキャンパス施設｜カフェテリアと学習センター「アイリス」

聖セシリアの1日は、午前8時50分の朝礼から始まります。朝礼ではお祈りや聖歌、聖書朗読が行われ、落ち着いた雰囲気の中で授業を迎えます。

午前9時から4時間の授業を受け、12時40分から昼休みとなります。午後は2〜3時間の授業があり、終礼と清掃を終えるとクラブ活動や補習などが始まります。

【聖セシリア女子中学校・1日の生活例】

時間	学校生活
8:50	朝礼・お祈り・聖書朗読
9:00〜12:40	午前授業（4時限）
12:40〜13:25	昼食・昼休み
13:25〜	午後授業（2〜3時限）
15:15〜	終礼・清掃（6時限授業の日）
15:45〜	クラブ活動・補習など

※7時限授業の日は、終礼や放課後活動の開始時刻が異なります。

昼食は家庭からのお弁当持参が基本です。ただし、校内でお弁当やパン、飲み物、サラダ、デザートなどを購入することもできます。コンビニエンスストアの移動販売も利用できるため、お弁当を用意できない日にも対応できます。

校内にはカフェテリアがあり、昼食や休憩のためのスペースとして利用されています。なお、一般的な大学食堂のように厨房で調理した定食を常時提供する形式とは異なり、持参したお弁当や校内で購入した食品を利用することが中心です。

学習施設では、「アイリス」と呼ばれる学習センターが特徴的です。テレサ館の2階と3階に設けられ、図書閲覧スペース、視聴覚教材を利用できるAVルーム、調べ学習のためのパソコンコーナー、自習室などを備えています。

図書の蔵書数は約35,000冊。専門書や文学作品などを閲覧できるほか、館内の検索システムを利用して必要な資料を探すことができます。

3階には、個人用の机が仕切られたキャレル型の自習室があります。周囲を気にせず勉強できる構造で、休み時間や放課後の自習に利用されています。

アイリスの建物には、ステンドグラス作家・志田政人氏による作品も設置されています。そこには聖書やマザー・テレサの言葉などが取り入れられており、学校の宗教的な背景を感じられる空間です。

学習センター以外にも、校内にはさまざまな施設が用意されています。

• アリーナ・体育館：体育授業やクラブ活動、学校行事などに使用します。
• 総合グラウンド：体育授業や運動部の活動で利用します。
• 温水プール：水泳授業や水泳部の活動に使用します。
• テレサホール・トリニティホール：学校行事や芸術活動などに利用される多目的施設です。
• 音楽室・美術室：音楽や美術の授業、芸術系クラブの活動に使用します。
• メディア・ラボ：ICTを活用した学習に対応する施設です。
• 茶室：茶道部などの活動に使用する本格的な和室です。

中高の校舎に加えて、学園内には小学校や幼稚園の施設もあります。異なる年齢の子どもたちが同じ学園の中で生活していることも、聖セシリアの環境を特徴づけています。

制服は中高で共通のデザインを採用していますが、リボンの色が異なります。中学生はエンジ色、高校生はブルーグレーです。シャツやスカートには複数の組み合わせがあり、スラックスも希望に応じて着用できます。

聖セシリア・バレエスタジオ｜放課後に専門家から学べるクラシックバレエ

聖セシリアの学校生活を語るうえで外せないのが、校内に設けられた「聖セシリア・バレエスタジオ」です。

2007年4月、学園の記念事業の一環として開設されました。公益財団法人井上バレエ団とプラーンドルバレエスタジオの協力を受け、幼稚園児から高校生までを対象にクラシックバレエの指導を行っています。

中高生は校内のトリニティホールにある専用スタジオを利用します。約140平方メートルの施設には、バレエ用の床材、壁面の鏡、レッスンバーなどが備えられており、放課後に学校から移動せずにレッスンを受けることができます。

講師陣には井上バレエ団の現役ダンサーや指導経験者が参加し、基本姿勢や身体の使い方から、より高度な技術まで指導しています。

バレエを初めて習う生徒と、すでに長年の経験がある生徒では必要な練習内容が異なるため、レベル別のクラス編成となっています。

クラス	対象
Cクラス	小学5・6年生、中高生の初心者
Dクラス	中高生の初級〜中級者
Eクラス	中高生の中級〜上級者

中学生・高校生がバレエスタジオで活動する場合、学校ではバレエ部の所属として扱われます。ただし、一般的なクラブ活動とは異なり、レッスンを受ける曜日や回数を自分で選択できます。

例えば、週1回だけバレエを習い、ほかの日には別のクラブ活動に参加することもできます。また、校外のバレエ教室に通っている生徒が、その教室を続けながら校内のレッスンを受講することも可能です。

校内にスタジオがあるため、学校の授業が終わった後、別の場所へ移動する時間がかかりません。特に中学生の場合、帰宅後に習い事へ通う負担を減らせることは、学校生活と芸術活動を両立するうえで現実的な利点です。

また、初心者向けのクラスがあるため、入学後に初めてバレエを始めることもできます。経験者だけが参加する活動ではありません。

スタジオでは定期的に発表会も開催しています。2025年には第9回発表会が行われ、2027年4月にも次回の発表会が予定されています。日頃のレッスンで身につけた技術を舞台で披露する機会です。

なお、バレエスタジオは希望制の有料プログラムです。月謝は受講する回数によって異なり、発表会に参加する場合には別途費用が必要になることもあります。また、発表会の準備期間には新規入会や受講回数の変更が制限される場合があります。

聖セシリアのバレエ教育は、将来プロのダンサーを目指す生徒のためだけに設けられたものではありません。芸術に親しみ、音楽に合わせて身体を動かし、練習を重ねて一つの舞台を完成させる経験を、学校生活の中で選べる仕組みになっています。

学校行事｜聖セシリア祭・体育祭と学年ごとの体験学習

聖セシリアでは、年間を通して文化行事、体育行事、宿泊研修、宗教行事などが行われています。

なかでも、秋の「聖セシリア祭」は、生徒が企画・運営の中心を担う文化祭です。授業で制作した作品やクラブ活動の成果を展示するほか、演劇、合唱、楽器演奏、ダンスなどの発表が行われます。

2026年度は10月24日・25日に開催され、「IMP-ACT」をテーマに、生徒による作品展示や舞台発表、出店などが実施されました。ポスターやマスコットキャラクターのデザインにも、生徒の作品が採用されています。

聖セシリア祭では、音楽系のクラブや演劇部などの発表に加え、授業で制作した作品を見ることもできます。受験生にとっては、普段の授業とは異なる生徒の表情や、学年を越えた活動の様子を知る機会になります。

体育祭は5月に開催されます。2026年度は、学校外の三機MIRAIスポーツセンター大和（旧・大和スポーツセンター）で中高合同の体育祭が行われました。

クラス対抗リレーや部活動対抗リレー、綱引きなどに加え、中学3年生による応援合戦も実施されています。室内での開催により、天候や強い日差しの影響を受けにくい形式となっています。

また、2月には合唱会が開かれます。音楽を専門とする生徒だけでなく、各クラスの生徒が協力して歌う機会です。聖セシリアでは音楽がクラブ活動だけに限られず、学年やクラス全体の行事にも取り入れられています。

中学校の宿泊行事や体験学習は、学年ごとに内容が異なります。

学年	主な行事	内容
中学1年	遠足・林間学校	自然体験や集団生活を通した友人関係づくり
中学2年	国内語学研修	ブリティッシュヒルズでの英語体験学習
中学3年	奈良・京都研修旅行	日本の歴史・文化・宗教に触れる研修
中学3年	スキー教室	冬季スポーツと集団生活
高校2年	長崎・五島列島修学旅行	歴史・文化・宗教について学ぶ旅行

中学1年生では、入学後の遠足や夏の林間学校を通して、友人と協力する経験を重ねます。中学2年生では英語を使う研修、中学3年生では歴史的な文化財や寺社を訪れる旅行へと進みます。

芸術鑑賞にも学年ごとの特色があります。中学1年生はバレエ、中学2年生は歌舞伎を鑑賞し、高校ではオペラや宝塚歌劇などに触れる機会があります。普段はあまり接することのない舞台芸術を、学校行事として鑑賞する仕組みです。

カトリック校としての宗教行事も年間予定に組み込まれています。4月の入学感謝のミサ、11月の聖セシリアの祝日と記念ミサ、12月のクリスマス会、卒業時の感謝のミサなどが行われます。

11月には「錬成会」と呼ばれる活動もあります。自分自身や他者との関係、生き方について考える時間を持ちます。こうした行事は、教科学習から少し離れて自分の生活を振り返る機会になっています。

クラブ活動と生徒自治｜音楽・芸術からスポーツまで

聖セシリアでは、中学生のクラブ活動への参加を推奨しています。2026年時点の中学生のクラブ加入率は93%で、高校生も約80%が所属しています。

活動は原則として中高合同で行われ、活動日数はクラブによって週1〜4日程度です。複数のクラブを兼ねることも認められています。

特徴的なのは、音楽や芸術に関わるクラブの種類です。バレエ部のほか、ギター・マンドリン部、ハンドベル部、吹奏楽部、コーラス部、演劇部、美術部などがあります。

ギター・マンドリン部では、マンドリンやギター、コントラバスなどを使って合奏します。クラシック音楽やマンドリンのための作品に加え、ポップスにも取り組んでいます。

2026年1月には、神奈川県私立中学校軽音楽コンクールで準グランプリを受賞しました。校内での発表だけでなく、大和市の文化施設などで定期演奏会も開催しています。

ハンドベル部は、一人ひとりが担当するベルの音を組み合わせて音楽をつくるクラブです。部員の多くは初心者から始め、基礎練習を重ねながら合奏に取り組みます。

学校行事での演奏に加えて、全国ハンドベルフェスティバルや地域施設での訪問演奏にも参加しています。演奏を通じて地域の人々と交流する機会があることも特徴です。

そのほかの主なクラブ活動には、次のようなものがあります。

分野	主なクラブ
運動系	バスケットボール、テニス、バレーボール、バドミントン、ソフトボール、水泳
音楽・舞台芸術系	バレエ、ギター・マンドリン、吹奏楽、ハンドベル、コーラス、演劇
文化・研究系	美術、E.S.S.、家庭科、コンピューター、自然科学、茶道
奉仕・宗教系	みこころ会、テレサ会

運動部では、初心者から経験者までが参加し、校内の体育施設などを利用して練習しています。活動日数がクラブによって異なるため、勉強やほかの習い事との兼ね合いを考えて選ぶことができます。

文化部には、自然科学部やコンピューター部など、理科・情報分野への関心を深められるクラブもあります。茶道部では校内の茶室を使用し、日本の伝統文化を学びます。

また、カトリック校らしい活動として、テレサ会やみこころ会があります。募金活動や地域への奉仕、施設訪問などに取り組み、学校の外にいる人々と関わる機会を設けています。

クラブ活動以外にも、生徒会や各種委員会が学校生活を支えています。生徒総会は年2回開催され、生徒会の活動方針などについて話し合います。

聖セシリア祭では生徒が企画や運営を担い、クラブ活動や委員会で培った経験を生かします。2025年には栄光学園との合同発表会も行われ、ハンドベル部やギター・マンドリン部、家庭科部、生徒会が参加しました。

このように聖セシリアでは、校内の発表会だけでなく、地域の施設や他校と関わる活動も行われています。中高合同で6学年が活動するため、中学生のうちは先輩から教わり、高校生になると後輩に指導する立場へと変わっていきます。

学習面では日々の記録や補習を通して基礎を固め、放課後には自分の関心に応じた活動を選ぶ。聖セシリアの学校生活は、こうした日常の積み重ねを中心に構成されています。

進路指導と大学合格実績｜6年間のキャリア教育と進学支援

聖セシリア女子中学校・高等学校では、中学1年生から高校3年生までの6年間を通して、独自の「キャリアプログラム」を実施しています。大学受験の準備を高校3年生から始めるのではなく、まず自分自身の興味や適性を理解し、職業や社会について学びながら、将来の進路を具体化していく仕組みです。

大学進学では、一般選抜に加えて学校推薦型選抜や総合型選抜も活用されています。2026年3月卒業生116名のうち、106名が4年制大学へ進学しました。進学先は人文・社会科学系から理工系、医療系、芸術系まで幅広く、生徒の関心に応じた進路選択が行われています。

キャリアプログラム｜中学1年生から将来の進路を考える

聖セシリアのキャリア教育は、学校独自の教材を使用し、中高6年間で約80時間にわたって行われます。

このプログラムでは、人生観や社会観を育てる「マクロな指導」と、進学先の選択や受験準備につながる「ミクロな指導」を組み合わせています。中学校では自己理解や職業理解を中心に学び、高校に進むにつれて大学・学部の研究、受験科目の選択、学習計画の立案などに取り組みます。

【6年間のキャリアプログラムの主な内容】

学年	主なテーマ	具体的な取り組み
中学1年	進路を考える方向性を知る	一人ひとりの心のあり方、3年間の目標、将来への希望を考える
中学2年	進路に対する憧れを持つ	職業調査、社会人へのインタビュー、適性の理解、高校生活のイメージづくり
中学3年	将来の夢や希望を具体化する	企業見学、大学の学問分野の研究、学習計画、高校進学への準備
高校1年	文理選択を通して自分を知る	適性診断、大学・学部研究、卒業生との交流、文理選択、志望理由書の作成
高校2年	進路実現の方法を探る	大学見学、模擬試験の分析、志望校研究、選択科目の決定、受験計画
高校3年	進路実現に向けて行動する	出願校の決定、学習計画の調整、入試対策、出願手続き、進学後の生活準備

中学2年生では、身近な職業人へのインタビューを通して、働く人がどのような経験を重ねて現在の仕事に就いたのかを調べます。仕事の内容だけでなく、働くことの意味や、職業を選ぶ際に大切にしたいことにも目を向けます。

中学3年生では企業見学を行い、実際の仕事や組織の仕組みについて学びます。また、大学にどのような学部・学科があるのかを調べ、将来の希望と大学での学びを結びつけて考えます。

高校1年生になると、文系・理系の選択が重要なテーマになります。大学の学部について調べるだけでなく、卒業生の話を聞いたり、大学で学ぶ内容を研究したりしながら、自分に合った進路を検討します。

高校2年生では、大学見学や志望校研究がより具体的になります。模擬試験の結果を分析し、自分の学力と志望校で求められる水準を比較しながら、必要な学習内容を整理します。

そして高校3年生では、志望校や受験方式を決定し、出願から受験までの準備を進めます。卒業後の大学生活や社会との関わりについて考える機会も設けられています。

このような進路指導の特徴は、大学や職業について調べる前に、まず自分自身を理解する時間が設けられていることです。将来の仕事が決まっていない中学生でも、興味のある分野や自分の得意なことを考えるところから始められます。

進路選択の段階では、学習状況や希望を記録した「進路カルテ」も活用されます。担任だけでなく複数の教員が情報を共有し、必要に応じて面談や進路相談を行う体制です。

2026年春の大学合格実績｜上智・GMARCHから医療・芸術系まで

2026年春の大学入試では、国公立大学では信州大学と高知大学に各1名が合格しました。私立大学では、上智大学6名、青山学院大学7名、立教大学3名、中央大学3名、法政大学5名などの実績があります。

また、日本大学7名、北里大学7名、成城大学6名、昭和女子大学8名、玉川大学11名など、進学先の選択肢は幅広くなっています。

【2026年春・主な大学合格実績】

区分	大学名	合格者数
国公立大学	信州大学	1名
	高知大学	1名
主な私立大学	上智大学	6名
	明治大学	1名
	青山学院大学	7名
	立教大学	3名
	中央大学	3名
	法政大学	5名
	学習院大学	1名
	成蹊大学	2名
	成城大学	6名
	日本大学	7名
女子大学・芸術系大学	昭和女子大学	8名
	日本女子大学	4名
	女子美術大学	5名
	多摩美術大学	2名
医療・理系大学	北里大学	7名
	日本医科大学	2名
	昭和薬科大学	1名

※2026年春の主な合格実績を抜粋したものです。合格者数は延べ人数であり、実際の進学者数とは異なります。

聖セシリアの進路実績を見る際には、大学名だけでなく、進学する学問分野にも目を向けたいところです。

2026年3月卒業生の4年制大学進学先を系統別に見ると、人文科学系21%、社会科学系16%、自然科学系16%、医療薬学系13%、芸術体育系15%などとなっています。

芸術体育系への進学割合が15%あることには、学校の芸術教育とのつながりも感じられます。音楽や美術、バレエなどに親しみながら学校生活を送り、大学でも専門的な学びを選ぶ生徒がいます。

一方、理工系や医療系への進学者もおり、文系中心の進学校というわけではありません。個人の関心や適性に応じて学部を選ぶ傾向が見られます。

大学への進学状況についても、2026年3月卒業生の実績を整理しておきます。

【2026年3月卒業生・進路状況】

進路区分	人数
4年制大学	106名
短期大学	1名
専門学校	4名
進学準備	4名
その他	1名
卒業生合計	116名

4年制大学への現役進学者は106名で、卒業生全体の約91%にあたります。浪人などの進学準備に回った生徒は4名でした。

また、2026年3月卒業生の大学入試方式を見ると、学校推薦型選抜が40%、総合型選抜が30%、一般選抜が30%となっています。推薦・総合型選抜を利用した生徒が全体の7割を占める点は、進路指導の特徴を考えるうえで重要です。

第一志望達成率は86%です。ただし、この数値は学校が集計する第一志望の達成状況であり、特定の難関大学への合格率を示すものではありません。

聖セシリアでは、大学入試での得点力に加え、高校生活での学習成果や活動実績、志望する分野への関心を生かした進路選択も行われています。生徒の適性や希望によって受験方式が異なるため、一般選抜の合格実績だけでは学校の進路指導の全体像を捉えきれません。

指定校推薦と個別進路指導｜一人ひとりの希望に応じた選択

聖セシリア女子高等学校には、上智大学、青山学院大学、法政大学、成蹊大学、成城大学、日本女子大学、東京女子大学、津田塾大学などの指定校推薦枠があります。

指定校推薦は、大学と高校の間で設けられる推薦制度です。大学が指定した高校の生徒の中から、評定平均などの条件を満たす生徒が校内選考を経て出願します。

【主な指定校推薦対象大学】

大学区分	主な大学
難関私立大学・総合大学	上智大学、青山学院大学、法政大学、成蹊大学、成城大学、立命館大学
女子大学	日本女子大学、東京女子大学、津田塾大学
その他の大学	東京都市大学、玉川大学、東海大学、神奈川大学、関東学院大学、麻布大学

※指定校推薦の対象学部・学科、推薦人数、出願条件は年度によって変更される場合があります。推薦枠があることと、希望すれば必ず利用できることは異なります。

学校推薦型選抜を利用する場合、大学ごとに定められた学習成績の条件や出願資格を満たす必要があります。また、校内で希望者が重なった場合には選考が行われることもあります。

総合型選抜では、大学で学びたい内容や、それまでの学習・活動経験をどのように説明できるかが重要になります。志望理由書や面接、小論文などを課す大学もあり、教科試験とは異なる準備が必要です。

聖セシリアでは、中学校から続くキャリアプログラムで自己理解や職業理解を深め、高校では大学・学部研究や志望理由書の作成などに取り組みます。こうした経験は、推薦・総合型選抜で求められる志望動機を整理する際にも役立ちます。

もちろん、一般選抜を目指す生徒への指導も行われています。高校3年生の夏期講習では、大学入学共通テストから難関大学の個別試験までを想定した演習講座を実施します。

高校2年生から高校3年生へ進級する春には、英語・国語・数学・理科・社会の入試基礎講習も設けられています。また、高校2年生を対象とした希望制の勉強合宿では、3泊4日で英語・国語・数学の演習に集中的に取り組みます。

進路選択の際には、担任や教科担当者との面談を通して、学力状況、志望分野、入試方式を整理していきます。学校全体の合格実績だけを見ると、推薦入試の利用割合が高いことに目が向きますが、実際には一般選抜と推薦入試のいずれを選ぶかによって、必要な準備は大きく異なります。

聖セシリアの進路指導では、早い段階から自分の興味や将来像を考える時間が設けられています。中学入学時に明確な職業の希望がなくても、6年間の中でさまざまな分野に触れ、進路を具体化していくことができます。

学費・諸経費｜初年度納付金と6年間の費用

聖セシリア女子中学校の学費は、入学時に納める入学金・施設整備費と、入学後の授業料・施設維持費などで構成されています。2027年度入学生の場合、入学手続時の納付金は35万円、入学後の校納金と預り金は月額6万7,000円です。

このほか、冷暖房費、制服・学用品、校外行事などに伴う費用が必要になります。学校独自のバレエレッスンや海外語学研修は希望制のため、参加する場合に別途費用が発生します。

初年度納付金と年間学費｜入学金・授業料・施設維持費

2027年度入学生の学費を、入学手続時の費用、毎月の校納金、預り金に分けて整理します。

【2027年度入学生・入学手続時納付金】

項目	金額
入学金	250,000円
施設整備費	100,000円
入学手続時納付金合計	350,000円

入学手続時には35万円を納入します。2027年度入試の手続期限は2月6日16時です。ただし、公立中高一貫校への出願者については、受検票を提示することで2月11日13時まで納入を延長できる制度があります。

入学後は、授業料や施設維持費などを毎月納めます。学校に納付する「校納金」と、教材費・行事費などに充てる「預り金」は、次のように区分されています。

【2027年度入学生・年間学費一覧】

区分	項目	月額	年額
校納金	授業料	38,000円	456,000円
	保健費	500円	6,000円
	施設維持費	12,000円	144,000円
校納金小計		50,500円	606,000円
預り金	生徒会費・図書費ほか	1,000円	12,000円
	保護者会費	3,500円	42,000円
	積立金	12,000円	144,000円
預り金小計		16,500円	198,000円
月額・年額合計		67,000円	804,000円

さらに、6月と11月には冷暖房費として各7,500円、年間合計15,000円が加算されます。

これらを合計すると、2027年度入学生の初年度費用は次のようになります。

【2027年度入学生・初年度費用の合計】

項目	金額
入学手続時納付金	350,000円
年間校納金	606,000円
年間預り金	198,000円
冷暖房費	15,000円
初年度合計	1,169,000円

初年度の基本的な費用は116万9,000円です。ただし、制服・学用品などの購入費や、入学当初に別途徴収される教材費・行事費は含まれていません。

2年目以降は入学金と施設整備費が不要になるため、同じ学費が続くと仮定した場合、年間81万9,000円となります。この条件で中学3年間を計算すると約280万7,000円ですが、実際には学費改定や追加の諸経費によって変動します。

また、高校への進学時には、高校段階の納付金や学費を別途考える必要があります。中高6年間の費用は、中学校の学費を単純に6倍した金額とは異なります。

その他の費用｜制服・教材・バレエ・海外研修

聖セシリアでは、毎月の積立金を校外行事や共通教材などの費用に充てています。ただし、入学当初は積立金が十分に蓄積されていないため、教材費や行事費を別途徴収することがあります。

制服や学校指定品についても、入学時に購入費用が必要です。冬服・夏服のほか、学校生活に必要な学用品などを揃えることになります。

一方、ICT端末については、中学1年生から高校2年生まで1人1台のiPadが学校から貸与されます。各家庭で指定のタブレット端末を購入する必要はありません。

通常の授業や学校行事とは別に、希望者が参加する活動にも費用がかかります。なかでも聖セシリア独自の制度として、校内バレエスタジオのレッスンがあります。

【聖セシリア・バレエスタジオの月謝】

受講回数	月謝（税込）
週1回	8,640円
週2回	10,800円
週3回	12,960円
週4回	15,120円

※中高生が所属するB〜Eクラスの掲載料金です。受講料は改定される場合があります。

週1回の受講であれば、月額8,640円です。放課後に学校の敷地内でレッスンを受けられるため、校外のバレエ教室へ移動する必要はありません。ただし、レッスン用品の購入や、発表会への参加に伴う費用は別途必要になる場合があります。

海外研修にも追加費用が発生します。中学3年生から高校2年生までの希望者を対象とするカナダ・ビクトリアでの短期語学研修や、高校生のターム留学などは、渡航費、滞在費、研修費などを含めて検討する必要があります。

学校生活に伴う主な追加費用を整理すると、次のようになります。

項目	費用の扱い
制服・学校指定品	入学時などに別途購入
iPad	学校から貸与。家庭での端末購入は不要
共通教材・校外行事	主に積立金から支出。入学当初などは別途徴収あり
土曜講座	原則無料。一部講座では教材費が必要
バレエスタジオ	希望者のみ有料。受講回数に応じた月謝制
海外語学研修・留学	希望者のみ別途費用が必要
愛校寄付金	任意

なお、入学時には学校から任意の「愛校寄付金」への協力が案内されます。これは通常の学費とは別の寄付金であり、必須の納付金ではありません。

特待生制度と学費支援｜入試成績による免除と公的支援

聖セシリア女子中学校では、入学試験の成績優秀者を対象に、入学金や授業料を免除する特待生制度を設けています。

2027年度入試では、A方式の一次・二次・三次試験と、B方式の英語1科入試・英語表現入試で、一定の得点基準を満たした受験生が特待生合格の対象になります。

また、B方式の「スカラ得意科目入試」では、成績上位者に対して入学金と初年度授業料の免除が用意されています。

【2027年度入試・特待生制度】

対象入試	認定条件	免除内容
A方式（一次〜三次）	合計得点率80%以上	入学金250,000円を免除
B方式・英語1科入試	加点を除く合計得点率85%以上	入学金250,000円を免除
B方式・英語表現入試	合計得点率85%以上	入学金250,000円を免除
B方式・スカラ得意科目入試	各選抜段階の上位1・2位	入学金250,000円と初年度授業料456,000円を免除
B方式・スカラ得意科目入試	各選抜段階の上位3・4位	入学金250,000円を免除

スカラ得意科目入試では、まず国語または算数の1教科で成績上位者を選び、その後、国語・算数の2教科合計点による選抜も行います。特待生の対象とならなかった受験生についても、通常の合格判定が行われます。

A方式などの得点率による特待生合格者は、入学金25万円が免除されます。一方、スカラ得意科目入試で上位1・2位に認定された場合は、入学金に加えて初年度授業料45万6,000円も免除され、合計70万6,000円の減免となります。

入学金免除となった場合でも、施設整備費10万円は納付する必要があります。なお、初年度授業料の免除は入学後1年間が対象であり、中高6年間の授業料が継続して免除される制度ではありません。

入学後も、成績優秀な生徒を対象として毎年度末に審査が行われ、次年度の特待生認定や奨学金の給付が実施されます。入学時の成績だけでなく、在学中の学習状況も評価の対象となります。

高校段階では、国の高等学校等就学支援金などの公的な学費支援制度も関係します。2026年度からの授業料支援制度の拡充によって、高校の授業料については支援の仕組みが変わっていますが、施設維持費や教材費、積立金などは授業料とは別に考える必要があります。

中学受験を検討する段階では、入学時の納付金と毎月の学費に加え、希望する課外活動や海外研修にどの程度参加するかも含めて、6年間の費用を見積もっておくとよいでしょう。

入試情報・偏差値・併願校｜A方式・B方式と得意科目を生かす受験

聖セシリア女子中学校の入試は、国語・算数・理科・社会による学力試験を中心とした「A方式」と、得意科目や英語力を生かせる「B方式」に分かれています。

2027年度入試では、2月1日から3日までの3日間に計6回の一般入試を実施します。午前・午後の両方に試験が設定されているため、聖セシリア女子を第一志望として複数回受験することも、ほかの学校との併願に組み込むこともできます。

また、A方式では複数回受験者に対する得点優遇制度があり、B方式では国語・算数の得意科目を生かした特待生選抜や、英検取得者への加点制度が用意されています。

2027年度中学入試｜A方式・B方式の試験日程と選抜方法

2027年度の一般入試は、A方式3回、B方式3回の合計6回です。募集人数はA方式が80名、B方式が25名で、これとは別に併設小学校から約20名が内部推薦によって入学します。

【2027年度中学入試・募集概要】

入試区分	試験日時	募集人数	試験科目
A方式・一次試験	2月1日（月）午前8:45開始	30名	2教科または4教科
B方式・スカラ得意科目入試	2月1日（月）午後14:45開始	10名	国語または算数の1教科、または国語・算数の2教科
B方式・英語1科入試	2月2日（火）午前10:45開始	10名	英語1教科
A方式・二次試験	2月2日（火）午後14:45開始	25名	2教科または4教科
B方式・英語表現入試	2月3日（水）午前9:45開始	5名	英語面接・身体表現（英語劇）
A方式・三次試験	2月3日（水）午後14:45または16:45開始	25名	国語・算数の2教科

出願はインターネットで行い、2027年1月8日9時から受付を開始します。締切は試験ごとに異なり、A方式一次試験は1月31日16時、A方式二次・三次試験はそれぞれ試験当日の12時までとなっています。

受験料はA方式が20,000円で、一次から三次までのすべての試験を受験できます。B方式はスカラ得意科目入試が10,000円、英語1科入試と英語表現入試は合わせて10,000円です。別途事務手数料が必要になります。

【A方式の試験科目・配点】

教科	試験時間	配点
国語	50分	100点
算数	50分	100点
社会	30分	50点
理科	30分	50点

A方式の一次・二次試験では、国語・算数の2教科受験か、国語・算数・理科・社会の4教科受験を選択できます。三次試験は国語・算数の2教科のみです。

一次・二次試験の合否判定は2段階で行われます。第1段階では国語・算数の合計点で受験生全員から合格者を選び、第2段階では、まだ合格していない4教科受験者を対象に、4教科の合計点で選抜します。

つまり、4教科で受験した生徒には、国語・算数の2教科で合格する可能性と、理科・社会を加えた4教科で合格する可能性があります。理科・社会が得意な受験生にとっては、4教科受験を選ぶ意味がある制度です。

さらに、A方式には複数回受験の優遇措置があります。2回以上受験した場合、各科目について、それまでに受験した試験の最高得点を合否判定に採用します。

例えば、一次試験の算数で80点、二次試験の算数で60点だった場合、二次試験の合否判定では算数80点を採用します。国語についても同様に、それまでの最高得点が使われます。

一度の試験で実力を十分に発揮できなかった場合でも、次の試験で挽回する機会がある仕組みです。なお、過去の得点が利用されるのは、あくまで後の試験の合否判定です。

一方、B方式は受験生の得意分野に応じて試験内容が大きく異なります。

スカラ得意科目入試では、国語または算数の1教科で受験することも、国語・算数の2教科で受験することもできます。各教科50分・100点満点で、最初に1教科の得点による選抜を行い、その後、1教科で合格しなかった2教科受験者を対象に合計点で選抜します。

各選抜段階の成績上位1・2位の合格者には、入学金と初年度授業料の免除が認められます。上位3・4位には入学金の免除があり、特待生に該当しない受験生も通常の合格者として選抜されます。

英語1科入試は50分・100点満点で、英検4級程度の問題を中心に出題します。約10分のリスニングテストも含まれています。

英検4級以上を取得している受験生には、次の加点制度があります。

英語資格	加点
英検4級	20点
英検3級	30点
英検準2級以上	40点

英検以外の英語資格についても、英検の該当級に相当する場合には優遇措置の対象となります。加点後の得点によって合格者を選抜するため、すでに英語資格を取得している受験生は、その実績を入試に生かせます。

英語表現入試は、英語面接と身体表現を組み合わせた試験です。個別面接では英検3〜4級程度の英語で会話し、身体表現では与えられた英単語や英文を、ジェスチャーやダンスなどを交えて表現します。

試験当日には、英語による1分程度の自己紹介と、英文暗唱による1分程度の発表も求められます。英語の文章を読む力だけでなく、言葉や身体を使って相手に伝える力を評価する方式です。

なお、帰国生入試は2026年12月6日（日）に一般入試とは別に実施されます。国内での試験と海外在住者向けのオンライン試験が用意され、国語・算数・英語から1教科を選択し、保護者同伴の面接を受けます。

一般入試の入学手続期限は2027年2月6日16時です。ただし、公立中高一貫校への出願者は、受検票を提出することで2月11日13時まで納付期限を延長できます。

2026年度入試結果と偏差値｜日程による倍率の違い

聖セシリア女子中学校の入試倍率は、A方式とB方式、さらに午前・午後の日程によって違いがあります。

2026年度入試では、A方式一次試験の実質倍率が3.0倍、二次試験が2.5倍、三次試験が1.8倍でした。一方、B方式の英語1科入試と英語表現入試はいずれも1.2倍となっています。

【2026年度中学入試結果】

試験区分	応募者数	受験者数	合格者数	実質倍率
A方式・一次試験（2/1午前）	102名	90名	30名	3.0倍
B方式・スカラシップ1科入試（2/1午後）	38名	37名	20名	1.9倍
B方式・英語1科入試（2/2午前）	58名	50名	43名	1.2倍
A方式・二次試験（2/2午後）	141名	100名	40名	2.5倍
B方式・英語表現入試（2/3午前）	48名	22名	18名	1.2倍
A方式・三次試験（2/3午後）	152名	90名	51名	1.8倍

※2026年度に実施された一般入試の結果です。実質倍率は受験者数を合格者数で割った数値です。同一受験生による複数回受験を含むため、各日程の人数を合計しても実人数にはなりません。

A方式一次試験では、2教科受験が58名で合格18名、4教科受験が32名で合格12名でした。二次試験では2教科受験が54名で合格21名、4教科受験が46名で合格19名となっています。

一次試験は、募集人数30名に対して90名が受験し、倍率は3.0倍でした。第一志望として受験する場合でも、過去問で安定して得点できるかどうかが重要になります。

一方、三次試験は応募者152名に対し、実際の受験者は90名でした。入試日程が進むと、それまでにほかの学校へ合格した受験生が受験を取りやめることもあるため、応募者数と受験者数には差が生じます。

2027年度入試の偏差値については、模試会社によって数値が異なります。以下は2026年7月時点の予想偏差値を、試験日程別にまとめたものです。

【2027年度入試予想・80%合格偏差値】

入試区分	首都圏模試	四谷大塚	日能研
A方式・一次試験（2/1午前）	53	39	42
B方式・スカラ得意科目入試（2/1午後）	59	43	47
A方式・二次試験（2/2午後）	55	41	43
A方式・三次試験（2/3午後）	47	41	42

※首都圏模試は2026年7月版の予想偏差値、四谷大塚は2026年7月5日実施の第2回合不合判定テストのA80偏差値、日能研は2026年7月版の予想R4偏差値です。いずれも2027年度入試に向けた合格可能性80%の目安です。

偏差値を見る際には、模試会社ごとの受験者層の違いに注意が必要です。例えば、首都圏模試の偏差値53と四谷大塚の偏差値39は、同じ学力水準を異なる尺度で表している可能性があります。数字の大小だけで難易度を比較することはできません。

また、スカラ得意科目入試は、A方式一次試験よりも高い偏差値が設定されています。特待生制度のある入試には、学力に余裕のある受験生が挑戦するケースもあり、通常の合格と特待生合格では必要な得点水準も異なります。

聖セシリア女子を第一志望とする場合は、A方式の複数回受験優遇を活用しながら、過去問で国語・算数の得点を安定させることが基本になります。特に、苦手科目で得点が伸び悩んだ場合でも、次の試験で高得点を取れば最高得点を合否判定に使える点は、受験計画を考えるうえで重要です。

また、学校は記述問題における途中経過や考え方も採点対象としています。算数では途中式や考え方を残し、国語では文章の内容に即して自分の言葉で説明する練習を重ねておきたいところです。

併願校の考え方｜神奈川・町田エリアを中心とした受験計画

聖セシリア女子中学校の併願を考える際には、南林間・中央林間という立地から、小田急線・東急田園都市線沿線の学校を中心に検討すると、移動の負担を抑えやすくなります。

女子校を希望する場合は、カトリック教育を行うカリタス女子中学校や、相模原市の相模女子大学中学部などが比較候補になります。一方、共学校も検討する場合には、町田市の桜美林中学校なども選択肢に入ります。

【2027年度入試・主な併願候補校】

学校名	主な入試日程	比較する際の視点
相模女子大学中学部	2月1日午前・午後、2月2日午後、2月5日午前など	同じ小田急線沿線の女子校。少人数教育や学習支援、系列大学との関係を比較
カリタス女子中学校	2月1日午前・午後、2月2日午後、2月3日午前	カトリック系女子校。語学教育、学校生活、進路指導などを比較
桜美林中学校	2月1日午前・午後、2月2日午後、2月3日午後	共学校。英語教育、学習指導、入試方式などを比較

※主な一般入試日程を掲載しています。実際の出願では、各校の試験開始時刻、移動時間、合格発表、入学手続期限を合わせて確認する必要があります。

聖セシリア女子を第一志望とする場合、2月1日午前のA方式一次試験を受験し、同日午後のスカラ得意科目入試に挑戦する組み合わせが考えられます。

2月2日は午前に英語1科入試、午後にA方式二次試験があり、2月3日も午前に英語表現入試、午後にA方式三次試験が設定されています。得意な教科や英語資格によっては、同じ日に2回受験することも可能です。

ただし、1日に2回試験を受ける場合、体力や集中力の負担も無視できません。特に2月3日のA方式三次試験には16時45分開始の回もあり、終了時刻が遅くなることがあります。

一方、2月1日午前にほかの学校を受験し、午後に聖セシリア女子のスカラ得意科目入試を受験する方法もあります。国語または算数の得意な1教科で受験できるため、4教科の総合点とは異なる形で実力を示せる入試です。

英語が得意な受験生であれば、2月2日の英語1科入試や2月3日の英語表現入試を利用することもできます。ただし、英語1科入試では筆記試験、英語表現入試では英語での会話や身体表現が求められるため、同じ英語入試でも対策は異なります。

また、公立中高一貫校との併願を考えている場合には、入学手続金の延納制度も検討材料になります。公立中高一貫校の合格発表を待ってから進学先を決められるため、出願段階で私立中学校への入学を確定させる必要はありません。

もっとも、聖セシリア女子の一般入試は教科型が中心であり、公立中高一貫校の適性検査とは出題形式が異なります。併願する場合は、国語・算数などの教科学習と適性検査対策をどのように進めるか、事前に計画しておく必要があります。

聖セシリア女子の入試は、国語・算数を中心に受験する生徒、4教科で学習してきた生徒、英語力を生かしたい生徒など、それぞれに選択肢があります。どの方式が有利になるかは、模試の偏差値だけでなく、得意科目、過去問との相性、併願先の日程によって変わります。

学校を第一志望とするなら、A方式の複数回受験優遇と、B方式の得意科目・英語資格を生かした選抜をどのように組み合わせるかが、受験計画を立てるうえでの中心になります。

校風・評判・向いている子｜家庭的な環境で個性を育む女子校

聖セシリア女子中学校の校風を表す言葉として、学校が長く大切にしているのが「家庭的な雰囲気」です。1学年4クラスという規模の中で、生徒と教員が日常的に顔を合わせ、学習面でも生活面でも相談しやすい関係を築くことを目指しています。

一方、カトリックの精神に基づく礼儀や他者への配慮も重視されており、生活指導には一定の規律があります。自由な活動を尊重しながらも、周囲の人との関わり方を大切にする学校です。

また、音楽やバレエなどの芸術教育が身近にあり、生徒が学力以外の分野で自分の得意なことを見つける機会も設けられています。大学進学に向けた学習指導と、芸術・文化・奉仕活動を含む学校生活の両方から、聖セシリアとの相性を考えてみましょう。

聖セシリアの校風｜教員との距離が近い少人数教育

聖セシリアでは、生徒が教員に質問や相談をしやすい関係づくりを重視しています。職員室は生徒が日常的に訪れる場所となっており、授業内容の質問だけでなく、学校生活や進路について相談する姿も見られます。

1クラス約30名という人数は、教員が生徒の様子を把握しやすいだけでなく、生徒にとっても発言や活動の機会を得やすい規模です。大人数の中では発言をためらいがちな子でも、顔なじみの教員や友人との関係を築きながら、少しずつ自分の考えを伝える経験を重ねられます。

生活面では、担任と生徒の定期的な面談に加え、スクールカウンセラーや養護教諭への相談体制が用意されています。担任だけで問題を抱え込まず、授業担当者やクラブ活動の顧問などが情報を共有し、生徒の状況を多面的に理解することを目指しています。

保護者との連携も重視されており、担任との個人面談は年2回、学年・クラス単位の保護者会は年2〜3回開催されます。家庭と学校が生徒の成長を共有する機会が、年間予定の中に組み込まれています。

ただし、家庭的な校風は、生活上の決まりが少ないことを意味するわけではありません。聖セシリアでは、礼儀やマナー、周囲の人への配慮を重視した生活指導を行っています。

例えば、パーマや染髪、ピアスは禁止されています。スマートフォンは持ち込むことができますが、校内では担任に預ける決まりです。登下校時の使用についても、公共の場でのマナーを守ることが求められます。

こうした指導の背景には、自分の行動が周囲の人にどのような影響を与えるかを考えてほしいという学校の姿勢があります。一方で、服装や持ち物の自由度を重視する家庭にとっては、事前に確かめておきたい部分です。

学校生活に対する卒業生の評価も参考になります。2026年3月の卒業生を対象としたアンケートでは、「聖セシリアに入学してよかった」と回答した割合が100%でした。

これは卒業生本人の評価を示す数字であり、在校生全員の満足度や、すべての生徒に学校が合うことを保証するものではありません。ただ、6年間を過ごした卒業生が学校生活をどのように受け止めているかを知る一つの材料になります。

在校生や保護者の口コミでは、教員との距離の近さや穏やかな人間関係、学校行事の充実を評価する声が見られます。一方で、教員による指導の違いや校則の厳しさを指摘する意見もあります。個々の経験には差があるため、特定の口コミを学校全体の評価として受け取らず、説明会や学校公開で実際の様子を確かめることが大切です。

聖セシリアに向いている子｜学習習慣を育てながら、自分の好きなことにも取り組みたい子

聖セシリアとの相性を考えるうえで、まず挙げられるのは、学習習慣を段階的に身につけたい子です。

中学受験の段階では、塾の宿題や家庭の声かけによって勉強している子も少なくありません。中学進学後に突然すべてを自分で管理するのは、簡単なことではないでしょう。

聖セシリアでは、毎日の学習記録を教員が確認し、必要に応じて声をかけるなど、自分で学習を管理するための支援を行っています。そのため、入学時から計画的に勉強できる子に限らず、学校の指導を受けながら生活習慣や勉強の進め方を整えたい子にも合いやすいと考えられます。

反対に、学習の進め方をすべて自分で決めたい子や、日々の学習状況を細かく確認されることに負担を感じる子は、指導方法との相性を考えておく必要があります。

次に、音楽・バレエ・美術などの芸術活動に関心がある子です。

聖セシリアでは、芸術が一部の生徒だけの活動にとどまらず、学校行事や授業にも取り入れられています。専門的なバレエを続けたい生徒がいる一方で、入学後に初めて舞台芸術や楽器演奏に触れる生徒もいます。

勉強以外にも打ち込みたいことがあり、それを中高6年間で継続したい子にとっては、学校内に活動の場があることが重要になります。特に、校外の習い事との移動や時間の調整に負担を感じている家庭では、放課後の過ごし方を具体的に想像しやすいでしょう。

また、英語を話したり、人前で表現したりする経験を積みたい子にも選択肢があります。英語ミュージカルなどの活動では、語学の得意不得意だけでなく、仲間と協力して一つの発表を完成させることが求められます。

人前で話すことが好きな子はもちろん、最初は発表に苦手意識があっても、少人数の環境で経験を重ねたい子には合う可能性があります。ただし、舞台発表やグループ活動を好まない子にとっては、こうした活動がどの程度の負担になるのかも確認したいところです。

もう一つは、落ち着いた人間関係の中で学校生活を送りたい子です。

聖セシリアでは、学年全体の規模が比較的小さく、中高合同の活動も行われています。大人数の学校に比べて関係を築く相手が限られる一方、同じ友人や教員と継続して関わる時間が長くなります。

こうした環境を安心できると感じる子もいれば、もっと多くの生徒と接し、さまざまな集団を行き来したいと考える子もいるでしょう。少人数制そのものがよいかどうかではなく、本人がどのような集団の中で過ごしやすいかが大切です。

さらに、カトリック教育や女子校という環境についても、本人の考えを聞いておきたいところです。宗教的な行事に参加し、他者への思いやりを重視する価値観を学ぶことや、6年間を女子校で過ごすことを、本人がどのように受け止めるかによって学校生活の印象は変わります。

学校選びで確認したいこと｜学習支援と女子校生活の相性

聖セシリアへの進学を検討するなら、学校説明会に加えて、授業公開や聖セシリア祭などにも参加してみたいところです。

学校説明会では教育理念や学習制度について理解できますが、実際の授業を見ると、教員がどのように生徒へ声をかけ、どの程度生徒自身の発言や活動を取り入れているのかがわかります。

特に、次のような点を確認すると、入学後の生活を具体的に考えやすくなります。

• 学習支援の実際：日々の学習記録や補習がどのように運用され、理解が遅れた場合にどこまで個別に対応してもらえるか。
• 授業中の雰囲気：生徒が質問や発言をしやすいか。教員が生徒の理解度をどのように確認しているか。
• 学校生活の規律：スマートフォンや服装に関する決まりを含め、本人が無理なく受け入れられる生活環境か。
• 芸術活動との両立：バレエやクラブ活動に参加する場合、授業・宿題・補習などと時間的に両立できるか。
• 進路指導の考え方：一般選抜を目指す場合と、学校推薦型選抜・総合型選抜を利用する場合で、どのような指導を受けられるか。
• 女子校での人間関係：在校生同士の関わり方や、クラス替え、学年を越えた交流の様子が本人に合っているか。

保護者にとっては、学校がどの程度学習を見てくれるかが気になるかもしれません。しかし、学習支援が充実していても、それを本人がどう受け止めるかによって効果は変わります。細かく確認されることで安心して勉強できる子もいれば、自分のペースで取り組む方が力を発揮する子もいます。

また、聖セシリアでは学校推薦型選抜や総合型選抜を利用して大学へ進学する生徒が一定数いますが、入学時点でその進路を前提にする必要はありません。高校段階で志望する学部や受験方式が変わることも考え、一般選抜も含めた進路指導の内容を確認しておくとよいでしょう。

学校生活を見学する際には、できれば在校生の話も聞いてみたいところです。好きな授業やクラブ活動だけでなく、宿題の量、定期試験前の過ごし方、友人関係、教員への相談のしやすさなど、普段の生活について尋ねると具体的な様子が見えてきます。

聖セシリアは、少人数の環境で日々の学習を積み重ねながら、芸術活動や学校行事にも取り組む学校です。学習面での手厚い支援を安心材料と感じるか、学校生活の決まりをどの程度自然に受け入れられるか。そして、本人がこの環境で自分の好きなことや得意なことを見つけていけそうか。そうした点を、学校選びの判断材料にしたいところです。

まとめ｜聖セシリア女子で過ごす6年間をどう考えるか

聖セシリア女子中学校は、「幸せな人づくり」という教育理念のもと、学力と豊かな人間性を育てることを大切にしているカトリックの女子校です。1クラス約30名の少人数教育を基本とし、日々の学習記録や補習を通して学習習慣の定着を支えています。中学入学時から自分で計画的に勉強することが難しい生徒にも、教員が継続的に関わりながら、少しずつ自立した学習へ導く仕組みが用意されています。

また、校内のバレエスタジオや音楽活動、英語ミュージカルなど、芸術に親しむ機会が多いことも聖セシリアらしさの一つです。勉強に取り組みながら、自分の好きなことや得意なことを見つけ、それを6年間かけて深めていく。大学進学についても、一般選抜に加えて学校推薦型選抜や総合型選抜など、生徒の適性や希望に応じた進路選択が行われています。

学校選びでは、手厚い学習指導を本人がどのように受け止めるか、カトリック教育や生活上の規律に無理なくなじめるかを考えておきたいところです。南林間駅・中央林間駅から徒歩で通える立地も含め、学校見学では日常の授業や生徒同士の関わり方を確かめてみてください。少人数の環境で教員や友人と関係を築きながら、自分の可能性を広げていく6年間を、本人が前向きに想像できるかどうかが大切です。