【2026年版】十文字中学校の評判は？入試情報・学費・進学実績・クラブ活動まで徹底解説

学校の概要｜100年以上の歴史を持つ伝統ある女子校
アクセスと立地環境｜巣鴨駅・大塚駅から通いやすい都心の好立地
教育方針とカリキュラム｜建学の精神を土台に自立した女性を育てる
学習環境と施設設備｜ICT・自習環境・カフェテラスが整う都市型キャンパス
学校生活と行事｜十文字祭・桐輝祭・研修旅行で仲間と成長する毎日
クラブ活動｜全国レベルの活動もある多彩な部活動
進学実績と卒業後の進路｜国公立大・難関私大を目指せる進路支援
学費や諸経費について｜中高6年間を見据えた費用と特待制度を確認
入試情報と合格の目安｜2科・4科・英検利用・思考作文など多様な入試
併願校パターン｜十文字中学校を軸にした受験スケジュール例
在校生・保護者の声｜明るい校風と学習・行事・部活動への満足感
この学校に向いている子の特徴｜学習も行事も部活動も前向きに楽しみたい子へ
まとめ｜十文字中学校は伝統と進学力を兼ね備えた活気ある女子校

学校の概要｜100年以上の歴史を持つ伝統ある女子校

十文字中学校は、東京都豊島区北大塚にある私立の女子中学校です。1922年に創立された十文字中学・高等学校は、100年以上にわたって女子教育を続けてきた伝統校であり、現在も中高6年間を通じて、自立して社会で活躍できる女性の育成を目指しています。

学校の所在地は、東京都豊島区北大塚1-10-33です。JR山手線「巣鴨駅」や「大塚駅」から徒歩圏にあり、都心にありながら落ち着いた学習環境を備えている点も大きな特徴です。通学の利便性が高いため、豊島区周辺だけでなく、都内各方面や埼玉方面からも通いやすい女子校として検討しやすい学校です。

建学の精神「自彊不息」

十文字中学校の教育を理解するうえで欠かせないのが、建学の精神である「自彊不息」です。これは、「自分をきたえることをやめない」という意味を持ち、日々の学びや学校生活を通じて、自分自身を高め続ける姿勢を大切にする考え方です。

十文字の校歌には、「身をきたへ心きたへて世の中にたちてかひある人と生きなむ」という言葉があります。これは、心身を鍛え、社会の中で役に立つ人として生きることを目指すという、十文字の教育理念を象徴する表現です。単に学力を伸ばすだけでなく、優しさ、強さ、他者と協力する力を育てることが重視されています。

十文字中学校の基本情報

学校名	十文字中学校
所在地	東京都豊島区北大塚1-10-33
設置区分	私立中学校
男女区分	女子校
創立	1922年
併設校	十文字高等学校、十文字学園女子大学など
建学の精神	自彊不息
教育の特色	女子教育、6年一貫教育、進路探究、英語教育、ICT活用、活発なクラブ活動

伝統ある女子教育と現代的な学び

十文字中学校は、長い歴史を持つ女子校でありながら、時代に合わせた教育にも力を入れています。学校が目指すのは、ただ決められた知識を身につけるだけの生徒ではなく、自ら学び、自分の個性を発揮し、社会の中で人と人をつなぐことができる女性です。

公式サイトでも、十文字が目指す生徒像として、生きがいを持ち社会の役に立つ女性である「たちてかひある人」が示されています。先行きの見えにくい社会で活躍するためには、自分の個性を見つけ、それを発揮することが大切です。十文字中学校では、学習、行事、部活動、探究、進路指導など、さまざまな経験を通じて、生徒が自分らしい可能性を広げていきます。

中高6年間で段階的に力を育てる

十文字中学校では、中高6年間を見通した教育を行っています。中学段階では、学習習慣や基礎学力を固めることを重視し、高校段階では進路や興味関心に応じて、より発展的な学びへと進んでいきます。高校では、リベラルアーツ、特選、自己発信などのコースが設定され、生徒の進路希望や特性に応じた学習が可能です。

中高一貫教育の強みは、6年間をかけてじっくりと学力と人間性を育てられることです。十文字中学校では、主要教科の学習だけでなく、進路探究、英語での発信、ICTを活用した学び、部活動や行事での経験を通じて、将来に向けた土台をつくっていきます。

中学1年・2年では、学習習慣と基礎学力を固める。
中学3年では、高校での学びを見据えて応用力や進路意識を育てる。
高校段階では、進路希望や興味関心に応じたコースで学ぶ。
6年間を通じて、自立して社会で活躍できる女性を目指す。

明るく活気ある学校生活

十文字中学校は、学習面だけでなく、行事やクラブ活動も活発な学校です。十文字祭、桐輝祭、合唱コンクール、研修旅行など、仲間と協力しながら成長できる機会が多くあります。また、サッカー部、バトン部、合唱部など、全国レベルの実績を持つ部活動もあり、学校全体に活気があります。

女子校ならではの安心感の中で、自分の個性や得意分野を見つけやすいことも十文字中学校の魅力です。学習、部活動、行事、進路探究を通じて、さまざまな場面で自分を表現し、仲間と支え合いながら成長していくことができます。

中学受験で十文字中学校が注目される理由

十文字中学校が中学受験で注目される理由は、伝統ある女子教育だけではありません。巣鴨・大塚から通いやすい立地、主要教科を重視した学習体制、英語教育、ICT環境、活発な部活動、国公立大学や難関私立大学を含む進学実績など、学校選びで重視される要素がバランスよく整っています。

100年以上の女子教育の歴史がある。
巣鴨駅・大塚駅から徒歩圏で、通学しやすい。
建学の精神「自彊不息」を土台に、自立した女性を育てる。
主要教科を重視した学習体制で、大学進学を見据えた学びができる。
英語教育やICT活用など、現代的な学びにも対応している。
部活動や行事が活発で、学校生活に充実感を持ちやすい。

十文字中学校は、伝統ある女子校としての落ち着きと、現代社会で必要とされる主体性や発信力を育てる教育をあわせ持つ学校です。学習にも行事にも部活動にも前向きに取り組み、自分らしい未来を見つけたい子にとって、検討する価値のある一校といえるでしょう。

アクセスと立地環境｜巣鴨駅・大塚駅から通いやすい都心の好立地

十文字中学校は、東京都豊島区北大塚1-10-33にあります。最寄り駅は、JR山手線・都営三田線の「巣鴨駅」、JR山手線の「大塚駅」、東京さくらトラムの「大塚駅前駅」です。複数の駅と路線を利用でき、いずれの駅からも徒歩約5〜7分で通学できるため、都内だけでなく、埼玉方面や千葉方面からも通いやすい立地です。

中学受験では、学校の教育内容や進学実績だけでなく、6年間無理なく通えるかどうかも重要です。十文字中学校は、山手線沿線にありながら駅から近く、通学負担を抑えやすい点が大きな魅力です。朝の登校や部活動後の下校を考えても、駅までの徒歩時間が短いことは、保護者にとっても安心材料になります。

最寄り駅からのアクセス

利用駅・路線	学校までの目安	特徴
JR山手線「巣鴨駅」	正面口より徒歩約5分	山手線沿線から利用しやすく、池袋・駒込・西日暮里方面から通いやすい経路です。
都営三田線「巣鴨駅」	A2出口より徒歩約5分	板橋区方面や都心方面からの通学に便利な経路です。
JR山手線「大塚駅」	北口より徒歩約7分	山手線を利用し、大塚方面から通う場合に使いやすい経路です。
東京さくらトラム「大塚駅前駅」	徒歩約7分	都電荒川線沿線からの通学にも対応できます。

巣鴨駅から通いやすい立地

十文字中学校の最寄り駅として特に利用しやすいのが、JR山手線と都営三田線の「巣鴨駅」です。JR山手線を使えば、池袋、新宿、上野、東京方面からのアクセスがしやすく、都営三田線を使えば、板橋方面や水道橋・日比谷方面からも通いやすくなります。

巣鴨駅から学校までは徒歩約5分と近く、毎日の通学負担を抑えやすい距離です。中学生にとって、駅から学校までの道のりが短いことは、雨の日や荷物の多い日にも安心です。部活動や行事で帰りが遅くなる日にも、駅までの距離が短いことは大きな利点といえるでしょう。

大塚駅・大塚駅前駅も利用可能

十文字中学校は、JR山手線「大塚駅」からも徒歩約7分で通学できます。巣鴨駅だけでなく大塚駅も利用できるため、山手線の利用駅を家庭の場所や乗り換えのしやすさに応じて選びやすい点が特徴です。

また、東京さくらトラム、都電荒川線の「大塚駅前駅」も利用できます。都電荒川線沿線に住む家庭にとっては、山手線や都営三田線とは別の通学ルートを確保できるため、通学の選択肢が広がります。

都心にありながら落ち着いて学べる環境

十文字中学校は、豊島区北大塚という都心に近い地域にありながら、学校周辺は比較的落ち着いた雰囲気があります。山手線沿線の利便性を持ちながら、毎日の学校生活では落ち着いて学習や部活動に取り組める環境です。

都市型の学校は、通学のしやすさが大きな魅力です。十文字中学校の場合、主要駅から徒歩圏にあり、複数路線を利用できるため、通学時間を短縮しやすく、その分を学習、部活動、休養に充てやすくなります。中高6年間を考えると、この通学しやすさは大きな強みです。

通学しやすい地域の目安

十文字中学校は、山手線と都営三田線を利用できるため、豊島区、文京区、板橋区、北区、荒川区、練馬区、埼玉県南部などから通学を検討しやすい学校です。池袋や巣鴨を経由しやすい家庭にとっては、通学時間を比較的読みやすい立地といえるでしょう。

方面	利用しやすい路線	通学上のポイント
豊島区・文京区方面	JR山手線、都営三田線	比較的近距離で通いやすく、学校見学にも参加しやすい地域です。
板橋区・北区方面	都営三田線、JR線	都営三田線の巣鴨駅を利用しやすく、徒歩時間も短くなります。
練馬区・埼玉方面	池袋経由、JR山手線	池袋で山手線に乗り換えやすい場合、通学ルートを組みやすいです。
荒川区・都電沿線	東京さくらトラム、JR山手線	大塚駅前駅を利用できるため、都電沿線からも通学を検討できます。

女子校としての安心感と通学環境

女子校を選ぶ際には、学校内の雰囲気だけでなく、通学経路の安心感も大切です。十文字中学校は、駅から学校までの徒歩時間が短く、複数の駅を利用できるため、家庭ごとに通いやすいルートを選びやすい学校です。

一方で、都心部の学校であるため、朝夕の駅周辺は通勤・通学で混雑することがあります。受験前には、実際の登校時間帯に近い時間にルートを歩いてみて、人通りや交通量、駅構内の混雑を確認しておくと安心です。

受験前に確認したい通学ポイント

十文字中学校を受験する場合は、説明会や文化祭に参加する際に、実際の通学ルートを親子で確認しておくことをおすすめします。巣鴨駅を利用する場合と大塚駅を利用する場合で、道の雰囲気や所要時間が少し異なるため、家庭から通いやすいルートを比較しておくとよいでしょう。

巣鴨駅から学校までの徒歩ルートを確認する。
大塚駅・大塚駅前駅からのルートも比較する。
朝の山手線や都営三田線の混雑状況を確認する。
部活動後の下校時刻でも無理なく帰宅できるか確認する。
雨の日や荷物が多い日の通学負担を考えておく。

十文字中学校のアクセスと立地環境は、都心の利便性と通学しやすさを兼ね備えています。巣鴨駅・大塚駅から徒歩圏にあり、山手線、都営三田線、東京さくらトラムを利用できるため、広い通学圏から通いやすい学校です。中高6年間を無理なく通うという視点でも、十文字中学校の立地は大きな魅力といえるでしょう。

教育方針とカリキュラム｜建学の精神を土台に自立した女性を育てる

十文字中学校の教育方針は、建学の精神である「自彊不息」を土台にしています。これは、自分をきたえ続けることを大切にする考え方であり、学習、行事、部活動、進路探究など、学校生活全体を通じて自分を高めていく姿勢につながっています。

十文字が目指す生徒像は、社会の役に立つ人、生きがいを持った人を意味する「たちてかひある人」です。先行きの見えにくい時代において、自ら考え、判断し、行動できる柔軟性と主体性を育てることが、十文字中学校の教育の大きな柱になっています。

6年間を通じて主体的に学ぶ力を育てる

十文字中学校では、中高6年間を見通した教育を行っています。中学段階では、学習習慣と基礎学力を固めることを重視し、高校段階では進路や興味関心に応じて、より発展的な学びへと進んでいきます。単に授業を受けるだけでなく、自分で学び、考え、行動する力を育てることが重視されています。

学びの特色としては、探究学習、グローバル教育、コラボレーション、理数教育が挙げられます。これらは、知識を覚えるだけでなく、社会の中で使える力として学びを深めるための柱です。自分の考えを持ち、他者と協力し、課題に向き合う経験を積むことで、将来につながる学力と人間性を育てていきます。

学びの柱	内容	育つ力
探究学習	答えが一つに決まらない問いに向き合い、自分で考えを深めます。	課題発見力、思考力、表現力。
グローバル教育	英語教育や異文化理解を通じて、世界に視野を広げます。	英語力、発信力、多様性を受け止める力。
コラボレーション	仲間と協力しながら学び、対話を通じて考えを深めます。	協働力、傾聴力、共感力。
理数教育	数学や理科の学びを通じて、論理的に考える力を育てます。	論理的思考力、分析力、粘り強く考える力。

主体的学習者を育てる学習支援

十文字中学校では、主体的に学ぶ力を育てるために、日々の学習を支える仕組みも整えられています。自ら計画を立て、実行し、振り返る力を高めるために、タスクノートや講習・補習などを活用しながら、学習習慣の定着を図ります。

中学生の学習では、最初から完璧に自走できる子ばかりではありません。だからこそ、学習内容を理解することに加えて、何をどの順番で進めるか、どこでつまずいたか、次に何を改善するかを自分で考える経験が大切になります。十文字中学校では、こうした学習の過程を支えることで、少しずつ自立した学習者へと育てていきます。

タスクノートを通じて、計画力と実行力を高める。
講習・補習を活用し、苦手分野をそのままにしない。
日々の課題や小テストを通じて、基礎学力を定着させる。
自分の学習状況を振り返ることで、主体的に改善する力を育てる。

英語教育｜基礎力と発信力をバランスよく育てる

十文字中学校の英語教育では、基礎力の定着と実践的な発信力の育成を両立しています。公式サイトの教科紹介では、「英語A」で少人数クラスによる丁寧な指導を行い、小テストや日々の課題を通して基礎力を固めること、「英語B」で主に英検対策を行うこと、さらに英会話の授業を通して発信力を育てることが紹介されています。

英語は、中学段階で得意・不得意が分かれやすい教科です。十文字中学校では、基礎文法や語彙を丁寧に積み上げながら、英検や英会話にも取り組むことで、受験英語だけでなく、将来に使える英語力の土台をつくっていきます。

英語の学び	内容	ねらい
英語A	少人数クラスで、基礎的な英語力を丁寧に指導します。	語彙、文法、読解の土台を固める。
英語B	英検対策を中心に、級別の目標に応じて学びます。	英検取得を目標に、達成感と実力を育てる。
英会話	英語を使って話す、聞く、伝える経験を積みます。	発信力とコミュニケーション力を伸ばす。

数学教育｜J-PALMで個別最適化された学びを進める

十文字中学校では、数学の学習にも特色があります。数学は得意・不得意の差が出やすい教科であるため、独自の個別最適化学習であるJ-PALMを通じて、確かな学力と数学的思考力の育成を目指しています。

数学でつまずく場合、現在学んでいる単元だけでなく、前の単元や小学校内容に原因があることもあります。個別最適化された学びでは、生徒一人ひとりの理解度に合わせて、必要な学習を確認しながら進めやすくなります。苦手を放置せず、基礎から段階的に積み上げることが、高校以降の数学や理系科目への土台になります。

探究学習｜答えのない問いに挑戦する

十文字中学校・高等学校では、6年間をⅠ期からⅢ期に分類し、段階を踏みながら力を養う進路探究を行っています。公式サイトでは、中学1年生の目標として「日々の学習習慣を確立する」こと、探究の目的として「他者の生き方を学び、自己の価値観を広げる」ことが示されています。

探究学習では、教科書の中だけで完結しない問いに向き合います。地域や社会、人の生き方、自分の将来などについて考えることで、学びと社会とのつながりを実感しやすくなります。中学段階から自分の興味や価値観を見つめることは、高校でのコース選択や大学進学にもつながります。

中学段階では、学習習慣を整えながら自己理解を深める。
探究活動を通じて、社会や地域とのつながりを考える。
他者の生き方に触れ、自分の価値観を広げる。
高校段階での進路選択やコース選択につなげる。

高校でのコース制につながる学び

十文字中学校での学びは、高校段階のコース制へとつながっていきます。高校では、リベラルアーツ、特選、自己発信などのコースが用意され、生徒の進路希望や関心に応じて学びを深めていきます。中学段階で基礎学力と学習習慣を固め、自分の興味や得意分野を見つけることが、高校でのより専門的な学びにつながります。

リベラルアーツでは幅広い教養を土台に進路を考え、特選では難関大学や理数・人文系の発展的な学びを意識し、自己発信では自分の考えや個性を社会に向けて表現する力を育てます。中高6年間を通じて、自分らしい進路を見つけやすい設計になっている点が十文字中学校の魅力です。

十文字中学校のカリキュラムに向いている学び方

十文字中学校のカリキュラムは、主要教科をしっかり学びながら、英語、探究、ICT、部活動、行事を通じて自分の可能性を広げたい子に向いています。受け身で授業を受けるだけでなく、計画を立て、課題に向き合い、仲間と協力し、自分の考えを発信する場面が多くあります。

また、女子校ならではの安心感の中で、発言や発表、リーダーシップに挑戦しやすい環境もあります。最初から完璧に主体的である必要はありません。小さな課題を一つずつ乗り越え、自信をつける中で、少しずつ学ぶ意欲や発信する力が育っていきます。

十文字中学校の教育方針とカリキュラムは、伝統ある女子教育を土台にしながら、現代社会で必要とされる主体性、協働力、発信力、論理的思考力を育てることを目指しています。学習にも行事にも部活動にも前向きに取り組み、自分らしい進路を見つけたい子にとって、力を伸ばしやすい環境といえるでしょう。

学習環境と施設設備｜ICT・自習環境・カフェテラスが整う都市型キャンパス

十文字中学校は、巣鴨駅・大塚駅から徒歩圏にある都市型キャンパスでありながら、学習、部活動、行事、探究活動を支える施設が充実しています。自習室、図書館、多目的ホール、理科系の実験施設、芸術系の教室、体育施設、カフェテラスなどが整えられ、生徒が学びや活動に集中しやすい環境が用意されています。

十文字中学校の施設は、単に設備が整っているだけではなく、生徒が主体的に学び、自分の個性を発揮するための場として活用されている点に特徴があります。自習室で一人で集中する時間、図書館で知識を広げる時間、サイエンスパークで実験に取り組む時間、カフェテラスで友人と過ごす時間など、学校生活のさまざまな場面が学びにつながっています。

自習室｜集中して学べる個別ブース

十文字中学校には、自学自習を支える自習室があります。個別ブース席が用意されており、一人で集中して学びたいときに使いやすい環境です。長期休暇中も利用できるため、定期テスト前だけでなく、日々の復習や講習期間の学習にも活用できます。

中学生の学習では、授業を受けるだけでなく、自分で復習し、わからないところを確認する時間が欠かせません。自宅では集中しにくい子でも、学校内に落ち着いて学べる場所があることで、学習習慣を整えやすくなります。特に、部活動や行事が活発な十文字中学校では、学校内で学習時間を確保できることが大きな支えになります。

個別ブース席で、一人で集中して学習しやすい。
長期休暇中も利用でき、継続的な学習に役立つ。
定期テスト対策や課題、復習に活用しやすい。
家庭学習が苦手な生徒でも、学校内で学習リズムをつくりやすい。

図書館｜約79,000冊の蔵書を備えた知の拠点

十文字中学校の図書館は、約79,000冊の蔵書を備えています。読書だけでなく、調べ学習、探究学習、進路研究などにも活用できる、学校内の知的な拠点です。読書マラソンなど、読書に親しむための取り組みもあり、生徒が本と出会いやすい環境が整っています。

中学段階で読書量を増やすことは、国語力だけでなく、語彙力、思考力、表現力にもつながります。十文字中学校では、図書館を活用しながら、教科学習や探究学習を深めることができます。大学進学を見据えた学びの土台としても、豊かな読書環境は大きな意味を持ちます。

施設	主な用途	学びとのつながり
自習室	個別学習、定期テスト対策、課題、長期休暇中の学習。	自分で学ぶ力と学習習慣を育てます。
図書館	読書、調べ学習、探究学習、進路研究。	読解力、語彙力、知的好奇心を伸ばします。
多目的ホール	集会、講演会、プレゼンテーション、部活動、地域活動。	発表力や能動的に学ぶ姿勢を育てます。
吹き抜け	昇降口、職員室、図書館、校庭への動線が集まる空間。	学校生活の中心として、生徒の交流や活動を支えます。

教科別の専門施設｜深い学びを支える環境

十文字中学校には、教科別の専門施設も整えられています。CALL教室、サイエンスパーク、化学室、調理室、被服室、美術室、書道室、器楽室、声楽室などがあり、教科ごとに専門的な学びを深められる環境です。

こうした施設があることで、授業は教室内の説明だけにとどまりません。理科では実験や観察を通じて理解を深め、家庭科では調理や被服の実習を行い、芸術では音楽や美術、書道を通じて表現力を磨くことができます。十文字中学校のカリキュラムが重視する探究、表現、協働の学びを支える重要な施設といえるでしょう。

専門施設	主な用途	育つ力
CALL教室	英語学習、リスニング、発音練習、ICTを活用した語学学習。	英語力、発信力、聞く力。
サイエンスパーク・化学室	理科実験、観察、探究活動。	科学的思考力、観察力、論理的に考える力。
調理室・被服室	家庭科の実習、生活に関わる学び。	生活力、実践力、手を動かして学ぶ力。
美術室・書道室	美術、書道、作品制作。	表現力、集中力、感性。
器楽室・声楽室	音楽、合唱、演奏活動。	音楽表現、協調性、継続して練習する力。

ICT環境｜1人1台端末を活用した学び

十文字中学校では、ICTを活用した学びも進められています。1人1台の端末を活用し、授業や課題、調べ学習、発表資料の作成などに取り組むことで、情報を集め、整理し、表現する力を育てます。

ICTは、単に画面を使って授業を受けるための道具ではありません。探究学習で情報を収集する、英語で発表資料を作る、理科の実験結果をまとめる、グループで意見を共有するなど、学びを深めるための手段として活用されます。中高6年間を通じて、大学進学後や社会で必要になる情報活用力を身につけていきます。

カフェテラス｜学校生活を支える食と交流の空間

十文字中学校には、約300席のカフェテラスがあります。昼食時には、日替わりランチや麺類、サイドメニュー、軽食などを利用できるため、お弁当を持参しない日にも安心です。学習や部活動で忙しい中学生にとって、校内で食事を取れる環境があることは、日々の学校生活を支える大切な要素です。

カフェテラスは、食事をするだけでなく、友人と過ごす交流の場にもなります。学校生活では、授業や部活動だけでなく、休み時間や昼食時間の過ごし方も大切です。安心して昼食を取れる場所があることで、学校生活にゆとりが生まれます。

約300席のカフェテラスがあり、昼食時に利用しやすい。
日替わりランチや麺類など、校内で食事を選べる。
軽食やサイドメニューもあり、部活動や放課後の活動にも対応しやすい。
友人との交流の場として、学校生活を支える。

体育施設｜行事や部活動を支える環境

十文字中学校は、部活動や学校行事が活発な学校です。そのため、体育館、屋上運動場、人工芝の運動スペースなど、身体を動かすための施設も整えられています。体育の授業だけでなく、部活動、桐輝祭、日々の運動にも活用されます。

サッカー部、バトン部、舞踊部、バスケットボール部、バレーボール部、水泳部など、運動部の活動が盛んな十文字中学校にとって、運動施設は学校生活を支える重要な環境です。部活動に力を入れたい場合は、説明会や学校見学で、実際の活動場所や練習環境を確認しておくとよいでしょう。

施設を見るときのポイント

十文字中学校の施設を見学する際には、単に設備の新しさだけでなく、その施設がどのように日常の学びに使われているかを見ることが大切です。自習室がどの程度使われているか、図書館が探究学習にどう生かされているか、カフェテラスの雰囲気はどうか、ICTが授業で自然に活用されているかを確認すると、入学後の学校生活をイメージしやすくなります。

自習室が、定期テスト前や長期休暇中に使いやすい環境か。
図書館の蔵書や読書活動が、学習や探究につながっているか。
CALL教室やサイエンスパークなど、教科別施設が授業で活用されているか。
カフェテラスが、昼食や休憩の場として使いやすいか。
体育館や運動施設が、希望する部活動に合っているか。
ICT環境が、授業や課題、発表活動に自然に取り入れられているか。

十文字中学校の学習環境と施設設備は、都市型の通いやすさと、学習・行事・部活動を支える充実した環境を兼ね備えています。自習室や図書館で学力を伸ばし、専門施設で深い学びに取り組み、カフェテラスや共有空間で友人と過ごすことで、充実した6年間を送りやすい学校といえるでしょう。

学校生活と行事｜十文字祭・桐輝祭・研修旅行で仲間と成長する毎日

十文字中学校の学校生活は、学習、行事、部活動、探究活動を通じて、生徒が自分の個性を見つけ、仲間とともに成長していくことを大切にしています。女子校ならではの安心感の中で、発言や発表、リーダーシップに挑戦しやすく、学校生活のさまざまな場面で自分らしさを発揮できます。

十文字中学校では、日々の授業に加えて、十文字祭、桐輝祭、合唱コンクール、芸術鑑賞会、校外学習、研修旅行など、多彩な行事が用意されています。行事は単なるイベントではなく、仲間と協力し、自分の役割を果たし、学校全体を盛り上げる学びの場です。生徒主体で準備や運営に関わる場面も多く、協調性や責任感、表現力を育てる機会になっています。

一日の学校生活

十文字中学校では、授業、休み時間、昼食、部活動、放課後学習がバランスよく組み合わさった学校生活を送ります。主要教科の授業をしっかり受けながら、探究学習や英語の発信活動、ICTを活用した学びにも取り組みます。

登校時刻は8時15分ごろ、下校時刻は通常18時ごろを目安とし、冬期は17時30分ごろの下校となります。部活動や行事準備に取り組む日もありますが、都市型の通いやすい立地にあるため、学校生活と家庭での時間を両立しやすい点も魅力です。

場面	主な内容	育つ力
朝の時間	登校、ホームルーム、授業準備。	生活リズムを整える力、時間を守る意識。
授業	主要教科、英語、探究、ICTを活用した学び。	基礎学力、思考力、表現力。
昼食	お弁当やカフェテラスの利用、友人との交流。	学校生活への安心感、友人関係を築く力。
放課後	部活動、自習、補習、行事準備。	継続力、自己管理力、仲間と協力する力。

十文字祭｜学校の魅力を発信する文化祭

十文字祭は、十文字中学校・高等学校の代表的な行事の一つです。クラス企画、部活動発表、展示、演奏、発表活動などを通じて、生徒が日頃の学びや活動の成果を発信します。文化祭は、来校者に学校の雰囲気を伝える場であると同時に、生徒自身が企画力や表現力を伸ばす機会でもあります。

文化祭の準備では、クラスや部活動で役割を分担し、企画内容、展示方法、発表の見せ方、来校者への対応などを考えます。準備の過程では意見が分かれることもありますが、話し合いながら一つの企画をつくり上げる経験が、十文字中学校の学校生活をより充実したものにしています。

クラス企画を通じて、仲間と一つのものをつくる経験ができる。
部活動発表で、日頃の練習や活動の成果を披露できる。
展示や発表を通じて、探究や教科学習の成果を伝えられる。
来校者対応を通じて、コミュニケーション力や責任感が育つ。

桐輝祭｜生徒主体でつくる体育祭

十文字中学校・高等学校の体育祭は、桐輝祭と呼ばれています。桐輝祭では、競技に参加する生徒だけでなく、運営を支える生徒も大きな役割を担います。公式サイトでも、競技の内容やプログラム順、司会進行などを生徒主体で検討し、準備を重ねてきたことが紹介されています。

桐輝祭では、リレー、綱引き、学年を越えた競技、部活対抗リレー、応援パフォーマンスなどを通じて、学年やクラスの一体感が生まれます。体育部の生徒を中心に準備を進めるだけでなく、競技進行、用具準備、放送、得点管理など、多くの場面で生徒が活躍します。

桐輝祭の特徴	内容	育つ力
生徒主体の運営	競技内容、進行、放送、用具準備などに生徒が関わる。	主体性、責任感、段取り力。
クラスや学年の団結	リレー、綱引き、応援、学年対抗競技などに取り組む。	協調性、団結力、仲間を応援する力。
部活動の発表機会	部活対抗リレーやパフォーマンスで部活動の個性を発揮する。	表現力、学校全体を盛り上げる力。
フェアプレーの精神	勝敗だけでなく、全力を出し切ることや協力を大切にする。	公正さ、粘り強さ、相手を尊重する姿勢。

合唱コンクールと芸術鑑賞会

十文字中学校では、合唱コンクールや芸術鑑賞会など、文化的な行事も大切にされています。合唱コンクールでは、クラスで一つの曲をつくり上げる過程を通じて、協調性や表現力が育ちます。歌が得意な生徒だけでなく、伴奏、指揮、練習の声かけなど、それぞれが自分の役割を持って参加できます。

芸術鑑賞会では、普段の授業だけでは触れにくい音楽、演劇、舞台芸術などに出会う機会があります。豊かな表現に触れることは、感性を育てるだけでなく、自分自身の表現活動や探究にも刺激を与えます。

宿泊行事・校外学習で視野を広げる

十文字中学校では、校外学習や宿泊行事も充実しています。中学1年生では鎌倉方面でのオリエンテーション、中学2年生では磐梯方面の移動教室、中学3年生では広島・京都・奈良方面の修学旅行など、学年に応じて校外で学ぶ機会があります。

宿泊行事では、普段の教室とは異なる環境で仲間と過ごすことで、友人関係を深め、集団生活の中で自分の役割を考える経験ができます。また、歴史や自然、地域文化に触れることで、教科学習で学んだ内容を実際の場所や人々の暮らしと結びつけて理解しやすくなります。

行事・研修	対象・内容	学びの意味
オリエンテーション	中学1年生、鎌倉方面での活動。	新しい学校生活に慣れ、クラスのつながりをつくる。
移動教室	中学2年生、磐梯方面での宿泊行事。	自然や地域に触れ、仲間との協働を学ぶ。
修学旅行	中学3年生、広島・京都・奈良方面。	歴史、平和、文化について実地で学ぶ。
オーストラリア研修	中学3年生の希望者を対象とした海外研修。	英語を使う経験と異文化理解を深める。

オーストラリア研修とグローバルな体験

十文字中学校では、中学3年生の希望者を対象としたオーストラリア研修も行われています。海外での生活や交流を通じて、英語を実際に使う経験を積み、異文化への理解を深めることができます。

英語は教室で学ぶだけではなく、相手に伝えたいことがある場面で使うことで、学習の意味を実感しやすくなります。オーストラリア研修は、英語力だけでなく、積極性、自立心、異なる文化を受け止める力を育てる機会です。

学校生活で育つ力

十文字中学校の学校生活では、学力だけでなく、協働力、表現力、責任感、自立心も育ちます。行事や部活動、探究活動を通じて、授業だけでは見えにくい生徒の個性が発揮される場面が多くあります。

協働力：十文字祭、桐輝祭、合唱コンクールなどで仲間と協力する中で育ちます。
表現力：発表、展示、演奏、合唱、英語活動を通じて育ちます。
責任感：行事運営や係活動を通じて、自分の役割を果たす中で育ちます。
自立心：研修旅行や海外研修を通じて、自分で考え行動する力が育ちます。
多様性を受け止める力：女子校の安心感の中で、自分と他者の個性を認め合う経験から育ちます。

受験前に行事の雰囲気を見ておきたい

十文字中学校を検討する場合は、十文字祭や学校説明会、公開行事に参加し、在校生の様子を見ておくことをおすすめします。資料だけでは、学校の明るさ、生徒同士の距離感、行事への熱量、先生との関わり方は十分に伝わりません。

特に、十文字中学校は行事や部活動が活発な学校です。子ども本人が「この雰囲気の中で過ごしてみたい」と感じられるかどうかは、学校選びにおいて重要な判断材料になります。行事では、生徒が自分の言葉で学校生活を話しているか、仲間と協力して活動しているか、来校者に自然に対応しているかに注目するとよいでしょう。

十文字中学校の学校生活と行事は、学習だけでは得られない成長機会にあふれています。十文字祭や桐輝祭、合唱コンクール、研修旅行などを通じて、仲間と協力し、自分の個性を発揮しながら成長したい子にとって、充実した6年間を送りやすい学校といえるでしょう。

クラブ活動｜全国レベルの活動もある多彩な部活動

十文字中学校は、学習だけでなくクラブ活動も活発な学校です。運動部・文化部ともに多彩な活動があり、生徒が自分の興味や得意分野を見つけやすい環境が整っています。サッカー部、バトン部、合唱部など、全国レベルの実績を持つ部活動もあり、学校全体に明るく活気のある雰囲気があります。

十文字中学校のクラブ活動は、単に大会成績を目指すだけのものではありません。仲間と協力し、目標に向かって努力し、失敗や悔しさも経験しながら、自分を鍛えていく場です。建学の精神である「自彊不息」の考え方は、日々の部活動にもつながっています。

運動部｜サッカー部・バトン部など活発な活動

十文字中学校の運動部は、学校生活に活気を生み出す大きな存在です。サッカー部、バトン部、硬式テニス部、バスケットボール部、バレーボール部、舞踊部、水泳部などが活動しており、日々の練習を通じて、技術だけでなく、体力、集中力、礼儀、チームワークを育てています。

特にサッカー部は、女子校の部活動として高い知名度を持つクラブの一つです。全国大会を目指して練習に励む雰囲気があり、競技に真剣に取り組みたい生徒にとって魅力的な環境です。また、バトン部も大会や学校行事で存在感を発揮し、表現力や協調性を伸ばせる活動として人気があります。

主な運動部	活動の特徴	育つ力
サッカー部	高い目標を持って練習に取り組み、競技力の向上を目指します。	体力、判断力、チームワーク、粘り強さ。
バトン部	技術と表現を磨き、演技を通じて学校行事や大会で活躍します。	表現力、集中力、協調性、継続力。
硬式テニス部	基礎練習と試合経験を重ね、個人技と精神力を鍛えます。	集中力、持久力、自己管理力。
バスケットボール部・バレーボール部	チームスポーツを通じて、仲間と連携しながら競技に取り組みます。	協調性、瞬発力、責任感。
舞踊部・水泳部	身体表現や基礎体力を磨き、自分の身体を使って表現・挑戦します。	表現力、体力、継続して努力する力。

文化部｜合唱・吹奏楽・マンドリン・科学系など幅広い活動

十文字中学校は、文化部の活動も非常に充実しています。合唱部、吹奏楽部、マンドリン部、茶道部、書道部、美術部、文芸部、英語部、写真部、サイエンス・クエスト、物理化学部、生物部、家庭科部、華道部など、興味関心に応じて選びやすい部活動がそろっています。

文化部では、作品制作、演奏、発表、実験、研究、創作活動などを通じて、自分の好きなことを深められます。運動部のように身体を大きく動かす活動とは異なりますが、継続して練習や制作を重ねる力、仲間と一つの作品をつくる力、自分の考えを表現する力が育ちます。

主な文化部	活動の特徴	育つ力
合唱部	中高で協力しながら練習し、文化祭や定期演奏会、コンクールなどに取り組みます。	表現力、協調性、音楽性、継続力。
吹奏楽部・マンドリン部	楽器演奏を通じて、仲間と一つの音楽をつくり上げます。	集中力、協働力、表現力。
文芸部	文章を書くことが好きな生徒が集まり、部誌の発行や創作活動を行います。	文章力、想像力、自分の世界を表現する力。
英語部	ネイティブの先生の指導のもと、ゲームやグループワークを通じて英語に親しみます。	英語で伝える力、コミュニケーション力、発信力。
写真部	フィルム現像や印画紙への焼き付けなど、手作業を通じた写真表現に取り組みます。	観察力、表現力、丁寧に作品を仕上げる力。
物理化学部・生物部・サイエンス・クエスト	実験、観察、研究、発表などを通じて、理科的な興味を深めます。	探究心、論理的思考力、課題発見力。
茶道部・華道部・書道部	日本文化や礼法、美しい表現を学びます。	礼儀、集中力、感性、落ち着いて取り組む力。

中高合同の活動で先輩から学べる

十文字中学校のクラブ活動では、中学生と高校生が一緒に活動する部もあります。中高合同で活動することで、中学生は高校生の姿を見ながら、技術だけでなく、練習への向き合い方、後輩への接し方、行事や大会への準備の仕方を学ぶことができます。

先輩の存在は、中学生にとって大きな刺激になります。入部したばかりのころは不安があっても、上級生に教えてもらいながら少しずつできることが増えていくことで、自信が育ちます。また、学年が上がるにつれて、今度は自分が後輩を支える立場になるため、責任感やリーダーシップも育ちやすくなります。

部活動と学習の両立

十文字中学校では、部活動が活発である一方、学習面も大切にされています。主要教科の授業、英語教育、探究学習、ICTを活用した学びに加え、自習室や講習・補習などの学習環境も整っています。そのため、部活動を頑張りながら、学習習慣を崩さないことが重要です。

部活動に熱心に取り組むと、帰宅後に疲れて勉強が後回しになることもあります。だからこそ、授業中に集中すること、学校内の自習室を活用すること、定期テスト前の計画を早めに立てることが大切です。十文字中学校では、学習と活動の両方を通じて自分を高める姿勢が求められます。

授業に集中することで、部活動後の学習負担を減らす。
自習室を活用することで、学校内で学習時間を確保する。
定期テスト前は、活動量と学習時間のバランスを意識する。
部活動で身につけた継続力を、学習にも生かす。

クラブ活動で育つ力

十文字中学校のクラブ活動では、技術や知識だけでなく、学校生活全体に生きる力が育ちます。大会や発表に向けて練習する中で、計画的に努力する力、仲間と協力する力、失敗しても立て直す力が身についていきます。

部活動で育つ力	具体的な場面
継続力	日々の練習や制作を積み重ね、目標に向かって取り組みます。
協働力	チームや部員同士で役割を分担し、互いに支え合います。
表現力	演奏、演技、作品制作、研究発表などを通じて自分の考えや感性を伝えます。
主体性	自分の課題を見つけ、練習方法や作品づくりを工夫します。
責任感	大会、発表、文化祭などで自分の役割を果たします。

女子校ならではの挑戦しやすさ

十文字中学校のクラブ活動では、女子校ならではの安心感の中で、生徒が思い切って挑戦しやすい雰囲気があります。運動部で競技に打ち込む、文化部で作品を発表する、行事でリーダーを務めるなど、さまざまな場面で自分の力を試すことができます。

中学生の時期は、自分の得意なことや好きなことを探す大切な時期です。十文字中学校のように部活動の選択肢が多い学校では、入学後に新しい分野に出会い、自分でも気づいていなかった個性や才能を見つけることもあります。

部活動を選ぶときのポイント

十文字中学校の部活動を検討する際には、活動内容だけでなく、活動日数、練習時間、発表や大会の頻度、学習との両立のしやすさを確認することが大切です。特に、全国レベルを目指す部活動や活動量の多い部活動では、本人の体力や生活リズムとの相性も重要になります。

希望する部活動の活動日数や練習時間を確認する。
初心者でも参加しやすい雰囲気かを確認する。
中高合同の活動か、中学生中心の活動かを確認する。
大会や発表、文化祭での活動内容を確認する。
定期テスト前の活動や学習との両立方法を確認する。
部活動体験や十文字祭で、実際の雰囲気を見ておく。

十文字中学校のクラブ活動は、学校生活を大きく彩る重要な要素です。全国レベルを目指す本格的な活動から、創作や実験、音楽、伝統文化に親しむ活動まで幅広く、自分に合った居場所を見つけやすい環境があります。学習にも部活動にも前向きに取り組み、自分の可能性を広げたい子にとって、十文字中学校は充実した6年間を送りやすい学校といえるでしょう。

進学実績と卒業後の進路｜国公立大・難関私大を目指せる進路支援

十文字中学校では、中高6年間を通じて、大学進学を見据えた学習と進路探究を行っています。中学段階では、学習習慣と基礎学力を固めながら、自分の興味や価値観を広げることを重視し、高校段階では、進路希望に応じたコースや選択科目を通じて、国公立大学、難関私立大学、女子大学、理系・医療系、芸術系など、多様な進路に対応していきます。

十文字中学校・高等学校の進路指導は、単に大学名だけを追うものではありません。探究学習や進路探究を通じて、自分が何に関心を持ち、どのように社会に関わっていきたいのかを考えながら、進学先を選んでいく点に特徴があります。建学の精神である「自彊不息」と、「たちてかひある人」という理念は、進路選択にもつながっています。

2025年度春の主な大学合格実績

十文字中学校・高等学校の公式サイトでは、2025年度春の主要大学合格実績が公表されています。国公立大学では、群馬大学、千葉大学、筑波大学、東京農工大学、富山大学などへの合格実績があります。主要私立大学では、早稲田大学、慶應義塾大学、東京理科大学、明治大学、青山学院大学、立教大学、中央大学、法政大学、学習院大学など、首都圏の難関・有名私立大学への合格実績が見られます。

区分	主な合格実績、2025年度春	特徴
国公立大学	群馬大学、千葉大学、筑波大学、東京農工大学、富山大学など	国公立大学を目指す生徒にも対応しています。
早慶・理科大	早稲田大学、慶應義塾大学、東京理科大学など	難関私立大学を視野に入れた進路指導が行われています。
GMARCH	明治大学、青山学院大学、立教大学、中央大学、法政大学、学習院大学など	首都圏の人気私立大学への合格実績があります。
女子大学	日本女子大学、東京女子大学など	女子校として、女子大学への進学も選択肢に入ります。

大学合格実績を見る際には、合格者数が延べ人数である点に注意が必要です。1人の生徒が複数大学・複数学部に合格している場合もあるため、合格者数と実際の進学者数は一致しません。ただし、十文字中学校・高等学校では、国公立大学から難関私立大学、女子大学、中堅私立大学まで、幅広い進路に対応できる進学指導が行われていることがわかります。

高校コースと進路選択

十文字中学校での学びは、高校段階のコース制へとつながります。高校では、リベラルアーツ、特選、自己発信などのコースが用意され、生徒の進路希望や学びたい分野に応じて、より発展的な学習へ進んでいきます。

リベラルアーツでは、幅広い教養を土台に文理を横断して学びます。特選では、理数・人文などの専門性を意識しながら、難関大学進学を視野に入れた学習を進めます。自己発信では、自分の考えや個性を表現し、社会に向けて発信する力を育てます。中学段階で基礎学力と学習習慣を固めることが、高校でのコース選択や大学進学につながります。

高校での学び	主な特徴	進路とのつながり
リベラルアーツ	幅広い教養を土台に、文系・理系にとらわれず学びを広げます。	多様な学部・学科への進学を見据えやすい学びです。
特選	理数・人文などの発展的な学びを通じて、高い進路目標に挑戦します。	国公立大学、難関私立大学、理系・人文系の進路につながります。
自己発信	自分の考えを言語化し、発表や表現を通じて社会へ発信する力を育てます。	総合型選抜、学校推薦型選抜、表現系・国際系の進路にもつながります。

進路探究で自分の将来を考える

十文字中学校・高等学校では、6年間を段階的にとらえた進路探究を行っています。中学1年では、日々の学習習慣を確立することを目標としながら、他者の生き方を学び、自己の価値観を広げることを重視しています。中学段階から、大学名だけを先に決めるのではなく、自分がどのようなことに関心を持つのか、どのような生き方をしたいのかを考えていく点が特徴です。

このような進路探究は、高校でのコース選択や大学の学部選びにもつながります。自分の興味を深めることで、志望理由が明確になり、一般選抜だけでなく、総合型選抜や学校推薦型選抜にも対応しやすくなります。学力だけでなく、自分の言葉で将来を語る力を育てることが、十文字中学校の進路指導の大きな特色です。

中学段階で、学習習慣と自己理解の土台をつくる。
探究学習を通じて、社会や人の生き方に触れる。
高校のコース選択に向けて、自分の興味や得意分野を見つける。
大学進学では、学力と志望理由の両面から進路を考える。

高大連携と進路の広がり

十文字中学校・高等学校では、大学との連携も進められています。たとえば、2024年には順天堂大学との高大連携協定が締結され、健康・医療分野などへの関心を広げる機会が設けられています。公式サイトでも、卒業生の9割近くが4年制大学に進学し、医療系を含めた理工学系も大きな割合を占めていることが紹介されています。

また、系列校として十文字学園女子大学があります。内部進学や優先入学制度を含めて、進路の選択肢を広げられる点も十文字の特徴です。外部大学を目指す生徒だけでなく、女子大学や系列大学を含めて、自分に合った学びの場を探しやすい環境があります。

一般選抜・推薦型・総合型選抜への対応

大学入試では、一般選抜だけでなく、学校推薦型選抜や総合型選抜も重要になっています。十文字中学校・高等学校の探究学習や発信活動は、こうした多様な入試方式にもつながりやすい学びです。日々の学習で基礎学力を固めながら、探究や行事、部活動で自分の経験を深めることが、進路選択の幅を広げます。

入試方式	特徴	十文字で意識したい学び
一般選抜	大学入試本番の学力試験で合否が決まります。	英語・国語・数学を中心に、基礎から応用まで積み上げる。
学校推薦型選抜	高校での評定、出席状況、学校生活の取り組みが重視されます。	定期テスト、提出物、授業態度を中学段階から大切にする。
総合型選抜	志望理由、活動実績、面接、小論文、プレゼンテーションなどが重視されます。	探究学習、部活動、行事、英語発信などを自分の経験として深める。
系列大学への進学	十文字学園女子大学への進学も選択肢に入ります。	自分の学びたい分野と大学の学部・学科を早めに確認する。

進学実績を見るときの注意点

十文字中学校・高等学校の進学実績を見る際には、高校全体の実績であることを理解しておく必要があります。中学から入学した一貫生と、高校から入学した生徒が含まれるため、中学受験の判断材料としては、学校全体の進路支援体制や学習環境として見るのがよいでしょう。

また、大学合格実績は年度によって変動します。特定の大学の合格者数だけで学校を判断するのではなく、数年間の傾向、学習支援の内容、高校でのコース制、探究学習、英語教育、推薦・総合型選抜への対応などを総合的に確認することが大切です。

十文字中学校の進路支援に向いている子

十文字中学校の進路支援は、難関大学を目指したい子だけでなく、自分の興味や得意分野を見つけながら進路を考えたい子にも向いています。学習、探究、部活動、行事、英語教育など、多様な経験を通じて、自分の進みたい方向を見つけていける環境です。

中学段階では、まず学習習慣を確立し、基礎学力を固めることが大切です。そのうえで、探究や進路学習を通じて、自分の関心を広げていくことで、高校でのコース選択や大学選びにつながっていきます。十文字中学校は、学力と自己理解の両方を育てながら、将来の進路を考えたい子にとって、力を伸ばしやすい学校といえるでしょう。

学費や諸経費について｜中高6年間を見据えた費用と特待制度を確認

十文字中学校を検討する際には、入学時に必要な費用と、毎年必要になる学納金・諸費用を分けて確認することが大切です。中学受験では、入学金や授業料だけに目が向きがちですが、実際には教育充実費、施設費、PTA会費、生徒会費、図書費、積立金、制服・指定用品なども含めて、初年度の費用を見ておく必要があります。

十文字中学校は、巣鴨・大塚から通いやすい都市型の女子校であり、ICT環境、自習室、図書館、カフェテラス、部活動施設など、学習と学校生活を支える環境が整っています。学費を考える際には、金額だけでなく、6年間でどのような学習環境・進路支援・学校生活が得られるかという視点も大切です。

2026年度予定の初年度費用

2026年度募集要項によると、入学手続時に必要な費用は、入学金200,000円と入学時施設費50,000円を合わせた250,000円です。さらに、学納金・その他の年額として1,017,600円が予定されています。したがって、初年度に学校へ納入する費用の目安は、入学時250,000円と年額1,017,600円を合わせた1,267,600円となります。

区分	項目	金額	備考
入学時	入学金	200,000円	入学手続時に納入します。
入学時	入学時施設費	50,000円	入学手続時に納入します。
入学時合計	入学金＋入学時施設費	250,000円	入学手続納付金です。
年額	学納金・その他	1,017,600円	2026年度予定額です。
初年度合計の目安	入学時合計＋年額	1,267,600円	制服・上履き・体育着等の費用は別途必要です。

学納金・その他の内訳

年額1,017,600円の内訳は、授業料、教育充実費、施設費、PTA会費、生徒会費、図書費、積立金です。積立金は、学校行事や教材費等にかかる費用をあらかじめ預かるもので、卒業時に残額が返金される仕組みとされています。

項目	年額	内容の目安
授業料	456,000円	授業を受けるための基本的な学納金です。
教育充実費	168,000円	教育環境や学習活動の充実に関わる費用です。
施設費	132,000円	校舎・施設設備の維持や運営に関わる費用です。
PTA会費	12,000円	保護者会活動に関わる費用です。
生徒会費	6,000円	生徒会活動に関わる費用です。
図書費	3,600円	図書館や読書環境に関わる費用です。
積立金	240,000円	学校行事・教材費等にかかる費用として預かり、卒業時に残額が返金されます。
合計	1,017,600円	2026年度予定額です。

制服・指定用品などの別途費用

募集要項では、上記の学費のほかに、制服、上履き、体育着などの費用がかかることも示されています。中学校入学時は、学納金だけでなく、制服一式、通学カバン、体育用品、学用品、ICT端末関連費用、部活動用品など、入学準備費用もまとまって必要になる場合があります。

特に十文字中学校は、部活動や行事が活発な学校です。所属する部活動によっては、ユニフォーム、道具、遠征、合宿、発表会、大会参加費などが追加でかかることもあります。入学前には、希望する部活動の活動内容と費用感も確認しておくと安心です。

制服・上履き・体育着などの指定用品費が別途必要です。
ICT端末や関連教材については、年度ごとの案内を確認します。
部活動費は、所属するクラブによって差があります。
研修旅行や海外研修は、参加形態によって費用が変わる場合があります。
検定料や模試費用も、学年や受験状況に応じて必要になることがあります。

特待生制度について

十文字中学校には、入試成績が特に優れた受験生を対象とした特待生制度があります。2026年度募集要項では、思考作文以外のすべての試験回において、当日の成績が特に優れた受験生に特待生資格が与えられるとされています。特待生資格を得るための再受験も可能です。

特待区分	免除内容	注意点
特待S3	入学金・入学時施設費と授業料3年分を免除。	中学2年・3年の進級時に見直しがあります。
特待S1	入学金・入学時施設費と授業料1年分を免除。	初年度の費用負担を大きく抑えられる制度です。
特待Sn	入学金を免除。	入試成績に応じて資格が与えられます。

特待制度は、学費負担を軽減できる魅力的な制度ですが、特待取得を目的に無理な受験スケジュールを組みすぎないことも大切です。十文字中学校では複数回入試が設定されているため、特待再受験を検討する場合は、本人の体力や他校との併願日程も含めて、現実的な計画を立てましょう。

高等学校進学時の費用も見据える

十文字中学校は、中高6年間を見据えて検討したい学校です。中学3年間の費用だけでなく、高等学校に進学した後の3年間も、私立学校としての学費や諸経費が継続します。一方で、十文字高等学校へ進学する際には、入学金・入学時施設費は不要とされています。

この点は、外部の高校に進学する場合と比べて、内部進学時の初期費用を考えるうえで安心材料になります。ただし、高校段階では、模試、教材、大学受験対策、進路行事、修学旅行、部活動費など、学年や進路によって費用が変わる可能性があります。中学入学時から、中高6年間の教育費として見通しておくとよいでしょう。

学費を見るときのポイント

十文字中学校の学費を考える際には、初年度費用だけでなく、6年間でどのような学習環境や学校生活が得られるかをあわせて見ることが大切です。自習室や図書館、ICT環境、カフェテラス、部活動施設、探究学習、英語教育、進路指導など、日々の学校生活を支える環境が学費と結びついています。

確認項目	確認したい内容
初年度費用	入学時納付金、年額の学納金・その他、制服・指定用品費を含めて確認します。
2年次以降の費用	学年ごとに納入費用が改訂される可能性があるため、最新情報を確認します。
積立金	学校行事や教材費等に使われ、卒業時に残額が返金される仕組みを確認します。
特待制度	特待S3、S1、Snの免除内容と見直し条件を確認します。
部活動費	希望する部活動の用具、遠征、合宿、発表会などの費用を確認します。
高校進学後の費用	内部進学時の入学金・入学時施設費の扱い、高校3年間の学費を確認します。

十文字中学校の学費は、都心の女子校としての学習環境、ICT活用、部活動、行事、進路支援を含めて考える必要があります。費用面だけで判断するのではなく、子どもが6年間でどのような経験を積み、どのように成長できるかをあわせて検討すると、学校選びの納得感が高まりやすいでしょう。

入試情報と合格の目安｜2科・4科・英検利用・思考作文など多様な入試

十文字中学校の入試は、受験生の得意分野や学び方に合わせて選びやすい点が特徴です。2026年度入試では、2科・4科型の一般入試に加え、英検利用入試、思考作文入試、得意型入試などが設定されており、学力試験だけでなく、英語資格や思考力・表現力を生かせる入試方式も用意されています。

十文字中学校は、伝統ある女子教育を土台にしながら、英語教育、探究学習、ICT活用、進路探究にも力を入れている学校です。そのため、入試でも単に知識量だけを見るのではなく、受験生がどのような強みを持っているかを複数の方式で評価する仕組みになっています。国語・算数を中心に受験したい子、4科で総合力を出したい子、英検を生かしたい子、作文で考えを表現したい子など、それぞれに合った受験方法を検討できます。

2026年度入試の主な方式

入試区分	試験日程の目安	主な内容	特徴
第1回	2月1日午前	2科または4科	十文字中学校の基本となる入試です。4科で総合力を出したい受験生にも向いています。
英検利用	2月1日午前	英検資格を活用する入試	英語学習に取り組んできた受験生が強みを生かしやすい方式です。
思考作文	2月1日午前	作文を通じて考える力・表現する力を評価	自分の考えを文章で表すことが得意な受験生に向いています。
第2回	2月1日午後	2科型	午前入試との併願に組み込みやすい午後入試です。
第3回	2月2日午前	2科または4科	2月1日の結果を見ながら、再挑戦や併願の調整がしやすい日程です。
第4回	2月2日午後	2科型	午後入試として、他校との組み合わせを考えやすい方式です。
得意型	2月3日午後	国語・算数・理科社会などから得意分野を生かす形式	特定科目に強みがある受験生が力を発揮しやすい入試です。
第5回	2月5日午後	2科型	後半日程の入試として、最後の合格機会を確保しやすい方式です。

2科・4科型入試の考え方

十文字中学校の一般入試では、2科型と4科型が設定されています。2科型は国語・算数を中心に勝負する方式で、主要2教科に得点源がある受験生に向いています。一方、4科型は国語・算数に理科・社会を加えた総合力で評価される方式です。

4科型は、理科・社会で得点を積み上げられる子にとって有利になりやすい一方、4科すべてを安定させる必要があります。2科型は対策科目を絞りやすい反面、国語・算数のどちらかで大きく失点すると挽回しにくい場合があります。どちらを選ぶかは、模試の偏差値だけでなく、過去問や類題演習を通じて、実際にどの科目で安定して得点できるかを見て判断するとよいでしょう。

方式	向いている受験生	対策のポイント
2科型	国語・算数のどちらか、または両方を得点源にしやすい子。	読解、記述、計算、文章題、図形など、主要2科の基本を確実にします。
4科型	理科・社会も含めて、総合的に得点を積み上げられる子。	国語・算数で大きく崩れないことに加え、理科・社会の知識の抜けを減らします。

英検利用入試｜英語資格を強みにできる方式

十文字中学校では、英検を利用できる入試方式が設定されています。英語学習を早い段階から進めてきた受験生や、英検取得を目標に学んできた受験生にとって、自分の強みを生かしやすい方式です。

英検利用入試を検討する場合は、対象となる級、得点換算や加点の方法、提出書類、出願時の手続きなどを必ず最新の募集要項で確認しましょう。英検を持っているだけで安心するのではなく、国語や算数の基礎学力もあわせて整えておくことが大切です。

英語が得意な受験生は、英検利用入試を検討しやすい。
対象級や得点換算は、必ず最新の募集要項で確認する。
英検取得に加えて、国語・算数の基本も固めておく。
英語教育に関心がある家庭は、入学後の英語授業や英検対策も確認する。

思考作文入試｜考える力と表現力を評価する入試

思考作文入試は、与えられたテーマや資料をもとに、自分の考えを文章で表現する力が問われる入試です。単に知識を暗記しているかだけでなく、問題を読み取り、自分の考えを整理し、相手に伝わる文章を書く力が重要になります。

十文字中学校は、探究学習や自己発信の力を大切にしている学校です。そのため、思考作文入試は、学校の教育方針とも相性のよい入試方式といえます。自分の意見を持つこと、理由を説明すること、具体例を使ってわかりやすく書くことを意識して練習するとよいでしょう。

作文で見られやすい力	対策のポイント
資料やテーマを読み取る力	何について問われているのかを正確に把握します。
自分の考えを持つ力	賛成・反対だけでなく、理由や背景まで考えます。
文章を構成する力	結論、理由、具体例、まとめの流れを意識します。
相手に伝わる表現力	難しい言葉を並べるより、読みやすく筋の通った文章を目指します。

得意型入試｜強みを生かして挑戦する

得意型入試は、受験生の得意分野を生かしやすい入試方式です。十文字中学校の2026年度入試では、2月3日午後に得意型入試が設定されており、国語・算数・理科社会などの組み合わせで出願状況が示されています。

得意型入試を利用する場合は、どの科目の組み合わせで最も安定して得点できるかを見極めることが重要です。たとえば、算数が得意な子、国語の読解や記述が安定している子、理科・社会の知識で得点を積み上げやすい子では、最適な受験戦略が異なります。

得意科目を明確にし、安定して得点できる組み合わせを選ぶ。
苦手科目を避けるだけでなく、得意科目でしっかり得点する準備をする。
過去問や類題を使って、時間配分と得点感覚を確認する。
午後入試のため、当日の疲労や移動時間も考慮する。

特待生制度の見方

十文字中学校には、入試成績が特に優秀な受験生を対象とした特待生制度があります。特待区分には、入学金・入学時施設費と授業料3年分の免除、入学金・入学時施設費と授業料1年分の免除、入学金免除などが設定されています。

特待制度は、学費負担を軽減できる大きな魅力があります。ただし、特待取得を目的に受験スケジュールを詰め込みすぎると、受験生の負担が大きくなることもあります。特待再受験を検討する場合は、本人の体力、他校との併願、午前・午後入試の移動時間を含めて、無理のない計画を立てることが大切です。

特待区分	主な免除内容	確認したい点
特待S3	入学金・入学時施設費と授業料3年分を免除。	進級時の見直し条件や継続条件を確認します。
特待S1	入学金・入学時施設費と授業料1年分を免除。	初年度費用を大きく抑えられる制度です。
特待Sn	入学金を免除。	入試成績に応じて資格が与えられます。

合格の目安と偏差値の見方

十文字中学校の合格の目安は、入試日程や方式によって大きく変わります。2月1日午前の一般入試、2月1日午後の午後入試、英検利用、思考作文、得意型、後半日程では、受験者層や倍率、必要な得点力が異なるためです。

首都圏模試などの偏差値表では、日程や方式によって40台前半から上位日程では50台後半程度まで幅を持って見られることがあります。ただし、偏差値だけで合格可能性を判断するのではなく、受験方式、得意科目、過去問との相性、英検資格の有無、作文力、午後入試での体力面まで含めて考える必要があります。

入試対策で重視したいこと

十文字中学校の入試対策では、まず受験する方式を早めに絞ることが大切です。2科・4科型で受験するのか、英検利用を使うのか、思考作文を選ぶのか、得意型で勝負するのかによって、対策の内容が大きく変わります。

2科・4科型を選ぶ場合は、国語と算数の基礎を安定させたうえで、理科・社会の知識の抜けを減らします。英検利用を選ぶ場合は、英検資格だけでなく、国語・算数の基本も整えます。思考作文を選ぶ場合は、日頃からニュースや身近なテーマについて考え、自分の言葉で文章にする練習を積むとよいでしょう。

国語は、読解、語彙、記述、作文の基本を整える。
算数は、計算、一行問題、文章題、図形の標準問題を確実にする。
理科・社会は、知識の暗記だけでなく、資料やグラフの読み取りにも慣れる。
英検利用では、対象級と得点換算の仕組みを確認する。
思考作文では、自分の考えを理由と具体例つきで書く練習をする。
得意型では、得点源になる科目の完成度を高める。

複数回受験を活用する

十文字中学校は、複数回の入試機会があるため、志望度が高い場合は複数回受験を検討しやすい学校です。2月1日午前に第1回を受験し、同日午後に第2回を受ける方法、2月2日や2月3日以降に再挑戦する方法など、併願状況に応じて受験計画を組むことができます。

ただし、午前・午後の連続受験は、小学生にとって体力的な負担が大きくなります。午後入試を組み込む場合は、昼食、移動時間、休憩、翌日の入試予定まで含めて考えましょう。十文字中学校は巣鴨駅・大塚駅から近いため移動しやすい学校ですが、受験当日は時間に余裕を持つことが大切です。

出願前に確認したいポイント

十文字中学校の入試は、年度によって募集人数、試験科目、特待制度、英検利用の条件、集合時間などが変更される可能性があります。出願前には、必ず最新の募集要項を確認し、受験する入試回と方式を整理しておきましょう。

確認項目	確認したい内容
入試回	2月1日午前・午後、2月2日、2月3日、2月5日など、どの日程を受験するか。
試験科目	2科、4科、英検利用、思考作文、得意型のどれを選ぶか。
英検利用	対象級、得点換算、必要書類、提出期限を確認する。
特待制度	特待区分、免除内容、再受験の可否、継続条件を確認する。
午後入試	午前校からの移動時間、昼食、集合時間を確認する。
併願校	十文字中学校を第一志望にするか、併願校として組み込むかを整理する。

十文字中学校の入試は、受験生の得意分野を生かしやすい多様な方式が用意されています。大切なのは、偏差値だけで判断するのではなく、子どもの得意科目、英語資格、作文力、当日の体力、併願スケジュールを総合的に見て、最も力を発揮しやすい入試方式を選ぶことです。

併願校パターン｜十文字中学校を軸にした受験スケジュール例

十文字中学校の併願校を考える際には、偏差値だけでなく、女子校としての校風、通学時間、大学進学実績、部活動、英語教育、探究学習、入試方式の相性を含めて検討することが大切です。十文字中学校は、2月1日午前から2月5日午後まで複数回の入試が設定されているため、第一志望として複数回受験することも、午後入試を活用して他校と組み合わせることもできます。

特に十文字中学校は、2科・4科型、英検利用、思考作文、得意型など、入試方式が多様です。そのため、受験生の得意科目や強みに合わせて受験回を選びやすい学校です。国語・算数の2科で安定して得点したい子、4科で総合力を出したい子、英検を活用したい子、作文や思考力で勝負したい子など、それぞれに合った併願設計を考えることができます。

併願校を考えるときの基本方針

十文字中学校を受験する場合、1月入試で合格経験を得てから2月の東京入試に入る形が組みやすいです。埼玉栄中学校や和洋国府台女子中学校などの1月入試を活用すると、2月1日以降の受験に落ち着いて臨みやすくなります。

2月入試では、十文字中学校をどの位置づけにするかによってスケジュールが変わります。十文字中学校を第一志望に近い形で考える場合は、2月1日午前の第1回から受験し、必要に応じて2月1日午後、2月2日、2月3日、2月5日の入試を活用します。チャレンジ校を午前に受験し、十文字中学校を午後に組み込むことも可能です。

チャレンジ校は、十文字中学校より難度が高い学校や、入試倍率・受験者層を考えると挑戦要素が強い学校です。
標準校は、十文字中学校と同程度の難度や、校風・通学圏が近く、現実的に合格を狙いやすい学校です。
安全校は、合格可能性を高く見込み、受験全体の安心感をつくるための学校です。
午後入試を入れる場合は、午前校からの移動時間、昼食、休憩時間を必ず確認します。
英検利用や思考作文を使う場合は、出願条件や対策内容を早めに確認します。

チャレンジ校の例｜難度の高い女子校・進学校に挑戦する場合

十文字中学校を標準校または安全校寄りに考える場合、チャレンジ校としては、大妻中学校、共立女子中学校、実践女子学園中学校などが候補になります。いずれも女子教育の伝統や大学進学実績を持つ学校であり、十文字中学校と比較しやすい学校です。

区分	学校名	主な入試日程の例	併願の考え方
チャレンジ校	大妻中学校	2月1日午前、2月1日午後、2月2日、2月3日	伝統ある女子校として、十文字中学校と比較されやすい学校です。2月1日午前に大妻、午後に十文字という組み合わせや、2月2日以降に大妻へ挑戦する形が考えられます。
チャレンジ校	共立女子中学校	2月1日、2月2日、2月3日午後	都心の女子校で、大学進学や女子教育の面から十文字中学校と比較しやすい学校です。2月3日午後の入試を活用すると、十文字の2月1日・2日入試と組み合わせやすくなります。
チャレンジ校	実践女子学園中学校	2月1日午前・午後、2月2日以降の複数回入試	女子教育、探究、英語、表現活動に関心がある家庭に向いています。十文字中学校の女子教育や自己発信の学びと比較しやすい学校です。

標準校の例｜十文字中学校と近い難度・校風で考える場合

十文字中学校を中心に、同程度の難度や、女子校としての教育方針、通学圏、学習支援の相性を見て併願校を組む場合は、十文字中学校の複数回受験を軸にしながら、昭和女子大学附属昭和中学校、実践女子学園中学校、和洋国府台女子中学校などを組み合わせる形が考えられます。

区分	学校名	主な入試日程の例	併願の考え方
標準校	十文字中学校	2月1日午前、2月1日午後、2月2日午前、2月2日午後、2月3日午後、2月5日午後	十文字中学校への志望度が高い場合は、複数回受験を基本に考えます。第1回で合格を狙い、必要に応じて午後入試や後半日程で再挑戦できます。
標準校	昭和女子大学附属昭和中学校	2月1日午前、2月1日午後、2月2日午前、2月4日午後	女子教育、大学附属校としての安心感、英語や探究に関心がある家庭に向いています。十文字中学校と校風や進路面を比較しやすい学校です。
標準校	実践女子学園中学校	2月1日午前・午後、2月2日以降の複数回入試	入試回数が多く、十文字中学校と日程を組み合わせやすい学校です。渋谷方面への通学が可能な家庭は、女子校同士で比較しやすいでしょう。
標準校	和洋国府台女子中学校	12月1日推薦、1月20日、1月24日、2月5日	千葉方面から通学しやすい家庭や、1月入試で合格経験を得たい家庭に向いています。女子校としての教育方針を重視する家庭にとって比較対象になります。

安全校の例｜合格を確保しながら十文字中学校に挑戦する場合

安全校は、受験全体の安心感をつくるために重要です。十文字中学校は複数回入試があるため、十文字中学校の後半日程を再挑戦・合格確保の機会として活用することもできます。また、1月入試の埼玉栄中学校や和洋国府台女子中学校を先に受験しておくと、2月本番に落ち着いて臨みやすくなります。

区分	学校名	主な入試日程の例	併願の考え方
安全校	十文字中学校の複数回受験	2月1日午後、2月2日午前・午後、2月3日午後、2月5日午後	十文字中学校への志望度が高い場合は、複数回受験が有効です。ただし、後半日程ほど募集人数が少なくなるため、早い日程での合格を目指します。
安全校	埼玉栄中学校	1月10日午前・午後、1月11日午前・午後、1月13日午前	1月入試で本番経験を積み、合格を確保する学校として活用しやすいです。文武両道型の学校生活を重視する家庭にも比較しやすい学校です。
安全校	和洋国府台女子中学校	12月1日推薦、1月20日、1月24日、2月5日	千葉方面の女子校を組み込みたい場合に検討しやすい学校です。1月入試で合格を得ておくことで、2月の十文字中学校に落ち着いて挑戦できます。
安全校	昭和女子大学附属昭和中学校の後半日程	2月4日午後など	2月1日・2日の結果を見ながら、後半日程で進学先を確保する候補になります。大学附属校としての進路面も含めて比較できます。

併願スケジュール例1｜十文字中学校を第一志望に近い位置で考える場合

十文字中学校への志望度が高い場合は、2月1日午前の第1回入試を軸にします。第1回で合格を目指しながら、必要に応じて2月1日午後の第2回、2月2日午前・午後、2月3日午後の得意型、2月5日午後の第5回を活用します。

日程	午前	午後	ねらい
12月・1月	和洋国府台女子、埼玉栄など	埼玉栄など	前受けとして本番経験を積み、合格を確保してから2月入試に向かいます。
2月1日	十文字中学校第1回、英検利用、思考作文	十文字中学校第2回	第一志望として十文字中学校を連続受験する形です。体力面に無理がないかを事前に確認します。
2月2日	十文字中学校第3回、または昭和女子・実践女子など	十文字中学校第4回	初日の結果を見ながら、十文字への再挑戦と併願校受験を調整します。
2月3日	共立女子・大妻などの入試を検討	十文字中学校得意型	得意科目を生かして十文字に再挑戦する日程として活用できます。
2月5日	必要に応じて後半日程校	十文字中学校第5回、和洋国府台女子など	最後の合格機会として位置づけます。連戦の疲労に注意しながら判断します。

併願スケジュール例2｜チャレンジ校を受けながら十文字中学校を組み込む場合

大妻中学校、共立女子中学校、実践女子学園中学校などをチャレンジ校として受ける場合、十文字中学校は午後入試や複数回入試を活用して組み込みやすい学校です。午前にチャレンジ校、午後に十文字中学校という形にすると、挑戦と合格確保の両方を狙いやすくなります。

日程	午前	午後	ねらい
1月	埼玉栄、和洋国府台女子など	埼玉栄など	2月本番前に受験経験と合格を確保します。
2月1日	大妻、共立女子、実践女子学園など	十文字中学校第2回	午前にチャレンジ校、午後に十文字中学校を受験する形です。移動時間と昼食の取り方を事前に確認します。
2月2日	大妻、共立女子、昭和女子、十文字中学校第3回など	十文字中学校第4回、実践女子学園など	初日の結果に応じて、チャレンジ継続か十文字の合格確保かを判断します。
2月3日	大妻、共立女子など	十文字中学校得意型	チャレンジ校の結果を見ながら、得意科目で十文字に再挑戦できます。
2月4日〜5日	昭和女子などの後半日程	十文字中学校第5回、和洋国府台女子など	進学先を確保するための後半日程として活用します。

併願スケジュール例3｜安全校を先に確保してから十文字中学校に挑戦する場合

受験本番での不安を抑えたい場合は、12月・1月入試で合格を得てから、2月に十文字中学校へ挑戦する形が考えられます。特に、1月10日から始まる埼玉栄中学校や、1月20日・1月24日に入試がある和洋国府台女子中学校は、前受け校として組み込みやすい候補です。

日程	受験校の例	ねらい
12月1日	和洋国府台女子中学校推薦入試など	早い段階で合格可能性を確認し、2月入試に向けて安心感をつくります。
1月10日〜13日	埼玉栄中学校	午前・午後入試を活用し、本番経験と合格確保を狙います。
1月20日・24日	和洋国府台女子中学校	千葉方面の女子校を受け、2月の十文字中学校に落ち着いて臨む準備をします。
2月1日	十文字中学校第1回・第2回	本命または標準校として十文字中学校を受験します。
2月2日以降	十文字中学校、昭和女子、実践女子、和洋国府台女子など	合格状況に応じて、再挑戦と安全校確保を調整します。

併願設計で注意したいポイント

十文字中学校は、駅から近く、午後入試にも組み込みやすい学校です。ただし、午前・午後の連続受験は小学生にとって負担が大きくなります。特に2月1日から3日にかけては連戦になりやすいため、睡眠、昼食、移動、休憩の時間を確保することが大切です。

午前校から十文字中学校までの移動時間を事前に確認する。
午後入試を入れる場合は、昼食と休憩場所を決めておく。
2科・4科・英検利用・思考作文・得意型のうち、どの方式が最も合うかを確認する。
特待生制度を狙う場合は、再受験の可否や本人の体力も考慮する。
安全校は、合格しやすさだけでなく、実際に進学しても納得できる学校を選ぶ。
女子校同士の比較では、校風、部活動、進学実績、通学時間を総合的に見る。

十文字中学校の併願校選びでは、複数回入試を活用しながら、チャレンジ校、標準校、安全校をバランスよく組み込むことが大切です。伝統ある女子校でありながら、英語教育、探究、部活動、大学進学実績にも力を入れている学校だからこそ、同じ女子校でも校風や学びの違いを比較しながら、子どもに合う受験スケジュールを組むとよいでしょう。

在校生・保護者の声｜明るい校風と学習・行事・部活動への満足感

十文字中学校について、在校生や保護者から評価されやすいのは、明るく活気のある校風と、学習・行事・部活動のバランスのよさです。伝統ある女子校でありながら、校内には前向きに挑戦する雰囲気があり、十文字祭や桐輝祭、合唱コンクール、部活動、探究学習などを通じて、生徒が自分の個性を見つけやすい環境があります。

また、十文字中学校は、学習面でも行事面でも「生徒が主体的に関わる」場面が多い学校です。授業や課題を通じて基礎学力を積み上げるだけでなく、行事の準備、部活動での練習、探究発表、英語での発信などを通じて、自分の考えを持ち、人に伝える経験を重ねていきます。

在校生が感じやすい魅力

在校生にとっての十文字中学校の魅力は、学校生活の中にさまざまな挑戦の場があることです。学習、部活動、行事、探究、英語活動など、得意なことを伸ばす機会も、新しい分野に挑戦する機会も多く用意されています。

女子校ならではの安心感の中で、発表やリーダー役に挑戦しやすい点も魅力です。男子の目を気にせず、自分の意見を言ったり、行事の中心として動いたり、部活動で思い切り打ち込んだりできるため、入学後に自信をつける生徒も少なくありません。

明るく元気な雰囲気の中で、友人関係を築きやすい。
女子校ならではの安心感があり、発言や発表に挑戦しやすい。
十文字祭や桐輝祭など、行事に全力で取り組める。
部活動の選択肢が多く、自分に合った居場所を見つけやすい。
探究や英語活動を通じて、自分の考えを発信する経験ができる。

保護者が評価しやすいポイント

保護者から見た十文字中学校の魅力は、伝統ある女子教育と、現代的な学びの両方が整っている点です。建学の精神「自彊不息」や「たちてかひある人」という理念のもとで、礼儀や自立心を大切にしながら、英語教育、ICT活用、探究学習、進路指導など、今の時代に必要な力も育てています。

また、巣鴨駅・大塚駅から徒歩圏という通学しやすさも、保護者にとって安心しやすいポイントです。中高6年間通うことを考えると、駅から近く、複数路線が使える立地は、学習や部活動との両立にもつながります。

保護者が注目しやすい点	具体的な内容
伝統ある女子教育	100年以上の歴史を持ち、自立した女性を育てる教育理念がある。
学習支援	主要教科の学習、英語教育、講習・補習、自習室などを通じて学力を支える。
行事の活発さ	十文字祭、桐輝祭、合唱コンクールなど、仲間と協力する機会が多い。
部活動の充実	運動部・文化部ともに多彩で、全国レベルの活動もある。
通学のしやすさ	巣鴨駅・大塚駅から徒歩圏で、都内各方面から通いやすい。
進路の広がり	国公立大学、難関私大、女子大学、系列大学など、多様な進路を考えられる。

学習面への安心感

十文字中学校では、主要教科を重視した学習に加え、英語教育、数学の個別最適化学習、講習・補習、自習室など、学習を支える仕組みがあります。中学段階では、まず学習習慣を安定させることが大切です。授業を受けるだけでなく、課題に取り組み、わからないところを確認し、定期テストに向けて準備する流れを身につけていきます。

保護者にとっては、子どもが中学入学後に学習ペースをつかめるかが大きな関心事になります。十文字中学校は、伝統校としての落ち着きと、ICTや探究を取り入れた学びの両方があるため、基礎学力と発信力をバランスよく育てたい家庭に合いやすい学校です。

行事や部活動に対する満足感

十文字中学校の学校生活では、行事や部活動が大きな存在感を持っています。十文字祭ではクラスや部活動の企画を通じて学校の魅力を発信し、桐輝祭では競技だけでなく運営スタッフとしても生徒が活躍します。公式サイトでも、桐輝祭の運営を支えるスタッフの活躍が紹介されており、生徒が行事を支える側としても成長していることがわかります。

部活動では、サッカー部、バトン部、合唱部などの活発な活動に加え、文化部や理科系・芸術系の部活動も多くあります。学校生活の中で、自分の好きなことや得意なことを見つけやすく、仲間とともに目標に向かう経験を積みやすい環境です。

十文字祭では、企画・展示・発表を通じて表現力が育つ。
桐輝祭では、競技と運営の両面で主体性や協調性が育つ。
合唱コンクールでは、クラスで一つの作品をつくる経験ができる。
部活動では、継続力、協働力、責任感が育つ。

女子校としての居心地のよさ

十文字中学校は女子校であるため、学校生活の中で女子がリーダー、発表者、運営役、競技の中心など、さまざまな役割を自然に担います。これは、自分の意見を持ち、自分の力を発揮する経験につながります。

共学校では遠慮してしまう子でも、女子校の環境では発言しやすくなったり、行事や部活動で積極的に動けるようになったりすることがあります。十文字中学校は、明るく活気のある女子校として、自分らしさを見つけたい子に合いやすい学校です。

一方で確認しておきたい点

十文字中学校は、学習、行事、部活動が充実している分、入学後は忙しい学校生活になることもあります。部活動に力を入れる場合や、行事運営に積極的に関わる場合は、学習時間の確保や生活リズムの管理が大切です。

また、女子校の雰囲気が合うかどうかは、子どもによって異なります。女子だけの環境で伸びる子もいれば、共学校の雰囲気を好む子もいます。受験前には、十文字祭や説明会、オープンスクールなどで、在校生の様子や学校の空気を実際に確認するとよいでしょう。

確認したい点	見るべきポイント
学習量	主要教科の授業、課題、講習・補習に前向きに取り組めそうか。
行事の雰囲気	十文字祭や桐輝祭の活発な雰囲気が子どもに合うか。
部活動	希望する部活動の活動日数、練習量、学習との両立を確認する。
女子校の校風	女子だけの環境で安心して自分を出せそうかを確認する。
進路指導	高校でのコース制や大学進学支援が、家庭の希望と合うかを確認する。

学校見学で見ておきたいポイント

十文字中学校を検討する場合は、公式情報や偏差値表だけでなく、学校説明会、オープンスクール、十文字祭などで実際の雰囲気を見ることが大切です。特に、在校生がどのように来校者に接しているか、行事や部活動にどのような表情で取り組んでいるかを見ると、学校との相性がわかりやすくなります。

在校生が明るく自然に挨拶しているか。
先生と生徒の距離感が子どもに合いそうか。
行事や部活動に主体的に取り組む雰囲気があるか。
自習室や図書館、カフェテラスなどが日常的に使いやすそうか。
子ども本人が「ここで過ごしてみたい」と感じるか。

十文字中学校の在校生・保護者の声をまとめると、「明るく温かい雰囲気の中で、学習にも行事にも部活動にも前向きに取り組める女子校」という評価がしやすい学校です。伝統ある女子教育を土台にしながら、自分らしい学びや将来像を見つけたい子にとって、十文字中学校は大きな成長の機会を与えてくれる学校といえるでしょう。

この学校に向いている子の特徴｜学習も行事も部活動も前向きに楽しみたい子へ

十文字中学校は、伝統ある女子教育を土台にしながら、学習、行事、部活動、探究、英語教育、ICT活用などを通じて、生徒一人ひとりの個性を伸ばしていく学校です。そのため、十文字中学校に向いているのは、学習だけでなく、学校生活全体を通じて自分の可能性を広げたい子です。

建学の精神である「自彊不息」には、自分を鍛え続けるという意味があります。十文字中学校では、勉強、部活動、行事、発表活動、探究学習など、さまざまな場面で自分を成長させる機会があります。最初から何でも得意である必要はありません。小さな挑戦を重ねながら、自分の得意なことや好きなことを見つけていきたい子に合いやすい学校です。

女子校の環境でのびのび学びたい子

十文字中学校は、女子校ならではの安心感の中で、自分らしく過ごしたい子に向いています。授業中の発言、行事でのリーダー、部活動での中心的な役割、発表活動など、学校生活のさまざまな場面で女子が主体となって活躍します。

共学校では遠慮してしまう子でも、女子校の環境では自分の意見を言いやすくなったり、行事や部活動に積極的に関わりやすくなったりすることがあります。十文字中学校は、明るく活気のある校風の中で、自分の個性を出しながら成長したい子に向いています。

女子校の落ち着いた環境で安心して学びたい子。
発表やリーダー役に少しずつ挑戦してみたい子。
友人と協力しながら学校生活を楽しみたい子。
自分らしさや得意分野を見つけたい子。

学習習慣を整えながら大学進学を目指したい子

十文字中学校は、主要教科の学習を大切にしながら、中高6年間で大学進学に向けた力を育てる学校です。中学段階では、まず日々の学習習慣を整え、英語・数学・国語を中心に基礎学力を固めていきます。高校段階では、リベラルアーツ、特選、自己発信などのコースにつながり、進路希望に応じた学びを深めます。

最初から高い学力を持っている子だけでなく、課題や小テスト、補習、自習室などを活用しながら、少しずつ学習の型を身につけたい子にも向いています。学習面で大切なのは、短期間で一気に伸びることよりも、日々の授業を大切にし、復習を続け、できることを増やしていく姿勢です。

向いているタイプ	十文字中学校で伸ばしやすい力
毎日の学習習慣を整えたい子	課題、復習、小テスト、自習室の活用を通じて、学ぶリズムをつくりやすい。
英語を得意にしたい子	少人数授業、英検対策、英会話を通じて、基礎力と発信力を育てやすい。
数学を基礎から伸ばしたい子	個別最適化された学びを通じて、つまずきを確認しながら積み上げやすい。
大学進学を見据えたい子	中高6年間で基礎学力、進路意識、探究力を段階的に育てられる。

行事や部活動に前向きに取り組みたい子

十文字中学校は、十文字祭、桐輝祭、合唱コンクール、研修旅行など、行事が活発な学校です。行事では、企画、準備、運営、発表など、生徒が主体的に関わる場面が多くあります。仲間と協力しながら一つのものをつくり上げる経験を楽しめる子に向いています。

また、サッカー部、バトン部、合唱部をはじめ、運動部・文化部ともに多彩な部活動があります。全国レベルを目指す本格的な活動から、文化・芸術・理科系の探究的な活動まで、自分の興味に合った居場所を見つけやすい学校です。

学校行事に全力で取り組みたい子。
部活動を通じて仲間と目標に向かって努力したい子。
音楽、芸術、スポーツ、理科、英語など、自分の好きな分野を深めたい子。
クラスや部活動の中で、自分の役割を見つけたい子。

探究学習や発表活動に興味がある子

十文字中学校では、探究学習や自己発信の力を大切にしています。自分の興味や疑問を出発点に、調べ、考え、まとめ、発表する経験を積むことで、単なる知識の暗記にとどまらない学びを深めていきます。

このような学びに向いているのは、正解をすぐに教えてもらうだけでなく、「なぜだろう」「どうすればよいのだろう」と考えることに関心を持てる子です。最初から立派な発表ができる必要はありません。小さなテーマから考えを深め、友人や先生との対話を通じて、自分の意見を少しずつ言葉にしていくことが大切です。

探究・発表に向いている子	理由
身近な疑問を大切にしたい子	探究学習を通じて、日常の疑問を学びにつなげやすい。
調べたりまとめたりすることが好きな子	図書館やICT環境を活用しながら、自分のテーマを深められる。
発表に挑戦したい子	授業や行事、探究活動を通じて、自分の考えを伝える機会がある。
将来の進路をじっくり考えたい子	進路探究を通じて、自分の価値観や関心を広げられる。

英語や国際的な学びに関心がある子

十文字中学校は、英語教育にも力を入れています。少人数での英語授業、英検対策、英会話、海外研修などを通じて、英語を学ぶだけでなく、実際に使う経験を重ねることができます。

英語がすでに得意な子は、英検利用入試や入学後の英語活動で力を発揮しやすいでしょう。一方で、今は英語に大きな自信がない子でも、中学入学後に単語、文法、読解、英会話を少しずつ積み上げたい場合には、英検などの目標が学習の励みになります。

英検取得を目標に英語を伸ばしたい子。
英会話や発表活動に挑戦したい子。
海外研修や異文化理解に関心がある子。
将来、国際系・語学系の進路も視野に入れたい子。

十文字中学校に向いている家庭

十文字中学校は、家庭としても、学習だけでなく、行事、部活動、探究、友人関係を含めた学校生活全体を大切にしたい場合に向いています。偏差値や大学合格実績だけでなく、子どもが6年間でどのような経験を積み、どのように自信を育てていくかを重視する家庭に合いやすい学校です。

また、伝統ある女子教育に安心感を持ちながらも、ICT、英語、探究、自己発信など、現代的な学びも求めたい家庭に向いています。女子校の環境で自分らしさを育てつつ、大学進学や将来のキャリアにつながる力を身につけたい場合、十文字中学校は有力な選択肢になります。

向いている家庭	理由
女子校の教育に魅力を感じる家庭	女子が主体的に活躍しやすい環境で、自信やリーダーシップを育てやすいため。
学習と学校生活の両方を大切にしたい家庭	主要教科の学習に加え、行事や部活動も活発なため。
英語や探究に関心がある家庭	英検対策、英会話、探究学習、自己発信の機会があるため。
大学進学を見据えたい家庭	高校コース制や進路探究を通じて、多様な大学進学に対応しやすいため。
通学しやすさを重視する家庭	巣鴨駅・大塚駅から徒歩圏で、中高6年間通いやすいため。

十文字中学校に向いている子のまとめ

向いている子の特徴	理由
女子校でのびのび学びたい子	安心感のある環境で、発言や発表、リーダー役に挑戦しやすいため。
学習習慣を整えたい子	主要教科の学習、自習室、講習・補習を通じて、基礎から積み上げやすいため。
行事や部活動を楽しみたい子	十文字祭、桐輝祭、合唱コンクール、多彩な部活動など、学校生活が活発なため。
探究や発表に挑戦したい子	自分の考えをまとめ、発信する学びが重視されているため。
英語や国際的な学びに関心がある子	英語授業、英検対策、英会話、海外研修などの機会があるため。

十文字中学校は、伝統ある女子校の安心感と、現代的な学びの活気をあわせ持つ学校です。学習、行事、部活動、探究、英語教育を通じて、自分らしい強みを見つけたい子に向いています。明るい校風の中で、学びにも学校生活にも前向きに取り組みたい子にとって、十文字中学校は充実した6年間を過ごしやすい環境といえるでしょう。

まとめ｜十文字中学校は伝統と進学力を兼ね備えた活気ある女子校

十文字中学校は、東京都豊島区北大塚にある、100年以上の歴史を持つ伝統ある女子校です。建学の精神である「自彊不息」を土台に、心身を鍛え、社会の中で役に立つ人として生きる「たちてかひある人」の育成を大切にしています。伝統ある女子教育を守りながら、英語教育、探究学習、ICT活用、進路探究など、現代社会で必要とされる力を育てている点が大きな特色です。

また、十文字中学校は、巣鴨駅・大塚駅から徒歩圏にある通学しやすい学校です。JR山手線、都営三田線、東京さくらトラムを利用できるため、都内各方面や埼玉方面からも通いやすく、中高6年間を無理なく通うという点でも魅力があります。都心の利便性を持ちながら、校内には自習室、図書館、専門教室、カフェテラス、体育施設などが整い、学習にも学校生活にも取り組みやすい環境です。

十文字中学校の魅力

1922年創立の伝統ある女子校として、自立した女性の育成を大切にしている。
建学の精神「自彊不息」を土台に、自分を鍛え続ける姿勢を育てている。
巣鴨駅・大塚駅から徒歩圏で、都内各方面から通学しやすい。
主要教科を重視した学習体制により、中高6年間で大学進学を見据えた力を育てられる。
英語教育・英検対策・英会話を通じて、基礎力と発信力をバランスよく伸ばせる。
探究学習や自己発信を通じて、自分の考えをまとめ、伝える力を育てられる。
十文字祭・桐輝祭・合唱コンクールなど、学校行事が活発である。
サッカー部・バトン部・合唱部など、全国レベルの活動を含む多彩な部活動がある。
国公立大学・難関私大・女子大学・系列大学など、多様な進路を考えられる。

受験前に確認しておきたい点

十文字中学校は、学習、行事、部活動、探究、英語教育が充実している学校です。その分、入学後は学校生活に前向きに関わる姿勢が求められます。授業や課題を大切にしながら、行事や部活動にも参加したい子にとっては充実した環境ですが、静かに学習だけに集中したい子や、行事・部活動への関心が薄い子は、学校の雰囲気との相性を確認しておくとよいでしょう。

また、十文字中学校は女子校です。女子校ならではの安心感や、女子が主体的に活躍しやすい環境に魅力を感じる家庭には合いやすい一方で、共学校を希望する場合は、学校生活のイメージをよく比較する必要があります。説明会や十文字祭、オープンスクールなどに参加し、子ども本人が「ここで6年間を過ごしてみたい」と感じられるかを確認することが大切です。

確認したい項目	見るべきポイント
女子校の雰囲気	女子だけの環境で、自分らしく過ごせそうかを確認する。
学習体制	主要教科の授業、英語教育、講習・補習、自習室の活用状況を確認する。
行事	十文字祭、桐輝祭、合唱コンクールなどの活発な雰囲気が合うかを見る。
部活動	希望する部活動の活動日数、実績、学習との両立方法を確認する。
入試方式	2科・4科、英検利用、思考作文、得意型など、どの方式が合うかを考える。
進路	高校でのコース制、大学合格実績、系列大学への進学制度などを確認する。
通学時間	巣鴨駅・大塚駅からの通学ルートを実際に歩き、6年間通えるか確認する。

十文字中学校を検討したい家庭

十文字中学校は、伝統ある女子校で学ばせたい家庭、学習と学校生活の両方を大切にしたい家庭、英語や探究、発表活動に関心がある家庭に向いています。特に、女子校の安心感の中で、自分の意見を持ち、行事や部活動にも前向きに参加しながら成長してほしいと考える家庭にとって、魅力の多い学校です。

また、大学進学を見据えつつ、偏差値だけではなく、子どもの個性や将来の可能性を広げたい家庭にも合いやすいでしょう。十文字中学校では、学習、行事、部活動、探究、英語教育など、さまざまな場面で生徒が自分の強みを見つける機会があります。中学入学時点で明確な目標がなくても、6年間の経験を通じて、自分に合った進路を考えていくことができます。