【2026年版】文京学院大学女子中学校の評判は？「女子校×インターナショナルスクール」が育む自立と共生のグローバル教育を徹底解説！

学校の概要｜100年を超える伝統と「自立と共生」を受け継ぐ女子校

文京学院大学女子中学校は、東京都文京区本駒込に位置する私立女子中学校です。1924年の創立以来100年以上にわたり女子教育を続けてきた伝統校で、現在は併設する高等学校とともに、大学進学までを見据えた中高一貫教育を展開しています。

教育理念として受け継がれているのが、「自立と共生」です。自分自身で考え、判断し、行動する「自立」の力と、異なる価値観を持つ人々を理解し、互いを尊重しながら生きていく「共生」の力。この2つを、中高6年間の学習や学校生活を通して育てることを目指しています。

学校名	文京学院大学女子中学校
所在地	東京都文京区本駒込6-18-3
学校区分	私立・女子・中高一貫校
創立	1924年
教育理念	自立と共生
校訓	仁愛
教育の特色	グローバル教育、探究教育、DX教育、アオバジャパン・インターナショナルスクールとの教育連携

1924年創立、100年を超える女子教育の伝統

文京学院の歴史は、1924年に創立者の島田依史子が学校を開いたことから始まります。

当時は、女性が社会の中で自分の道を選び、自立して生きることが現在ほど一般的ではありませんでした。そのような時代に、女性が自分らしく前を向いて歩いていけるよう教育の場をつくったことが、現在まで続く文京学院の原点です。

2024年には創立100周年を迎えました。長い歴史を持つ女子校ですが、単に伝統を守り続けている学校ではありません。英語教育、理数教育、探究学習、ICT、インターナショナルスクールとの連携など、その時代に必要な教育を積極的に取り入れてきました。

100年以上の女子教育で培った安心感と、新しい教育への積極性を併せ持っていることが、現在の文京学院大学女子中学校を理解するうえで重要なポイントです。

教育の根幹にある「自立と共生」

文京学院が創立以来大切にしている教育理念が、「自立と共生」です。

ここでいう「自立」とは、単に一人で何でもできるようになることではありません。自分自身で問いを持ち、考え、判断し、自分の人生を主体的に選択していく力を意味します。

一方の「共生」は、自分とは異なる文化や考え方、価値観を持つ人々の存在を認め、互いを尊重しながら生きていく力です。

現在の文京学院では、この考え方が探究学習やグローバル教育にもつながっています。自分の考えを持つだけでなく、それを相手へ伝え、異なる意見にも耳を傾ける。「自分らしく生きる力」と「他者とともに生きる力」の両方を育てることを目指しています。

校訓「仁愛」が育てる思いやりの心

「自立と共生」と並んで、文京学院の100年以上の教育を支えてきたのが、校訓の「仁愛」です。

仁愛とは、人を思いやり、大切にする心を表しています。

グローバル化やAIの発展などによって社会が大きく変わっても、人と人とが関わりながら生きていくことに変わりはありません。文京学院では、知識や英語力、ICTスキルを身につけるだけでなく、相手の立場を考え、他者を尊重できる人へ成長することも大切にしています。

こうした考え方は、多様性を学ぶグローバル教育とも自然につながっています。

現在の教育ビジョン「B.s PRIDE 120」

創立100周年を迎えた2024年、文京学院は新たな教育ビジョンとして「B.s PRIDE 120 ～100年の誇りとシンカする20年～」を掲げました。

「120」という数字には、創立から積み重ねてきた100年間の伝統を大切にしながら、その先の20年、つまり現在の中高生が社会の中心で活躍する時代までを見据えて教育を進化させていこうという意味が込められています。

このビジョンでは、教育理念である「自立」と「共生」を、それぞれ学校の校章にも描かれている富士山と桜に重ねています。

教育の柱	考え方	育てる力
FUJI PRIDE	「自立」を象徴	探究する力、DX・ICTを活用する力、英語力、社会を生き抜くライフスキル
SAKURA PRIDE	「共生」を象徴	多様な価値観を理解し、違いを尊重して他者と協働する力
仁愛	100年以上受け継ぐ校訓	他者を思いやり、人を大切にする心

知識を覚えることだけではなく、探究・グローバル・DX・体験を通して「社会で使える力」を育てることが、現在の文京学院の教育の方向性です。

最大の特色は「女子校×インターナショナルスクール」

現在の文京学院大学女子中学校を象徴する特色が、「女子校×インターナショナルスクール」という教育環境です。

文京学院は、国際バカロレア（IB）認定校であるアオバジャパン・インターナショナルスクール（A-JIS）と教育提携しています。さらに、A-JISの文京キャンパスが文京学院のキャンパス内に設けられているため、海外や国際教育を身近に感じられる環境があります。

一般的な学校の国際交流では、「年に数回、海外の学校と交流する」「希望者が海外研修へ参加する」といった形が中心です。

一方、文京学院ではインターナショナルスクールが同じキャンパスに存在することを生かし、交流や共同活動などを通して、日常の学校生活の中で異なる文化や価値観に触れられることを目指しています。

学校では、この環境を「日本に居ながら『毎日が留学』」と表現しています。

女子校だからこそ伸ばせる「女子の力」

グローバル化や共学化が進むなかでも、文京学院は女子校としての教育を大切にしています。

中高時代の6年間は、自分の得意なことや将来について考えながら、人として大きく成長する時期です。女子だけの環境では、学校行事のリーダー、委員会活動、理数系の探究、スポーツなど、あらゆる役割を女子生徒自身が担います。

「女子だから理系は苦手」「リーダー役は男子がするもの」といった無意識の役割分担から離れ、自分がやりたいことへ自然に挑戦できる環境をつくりやすいことは、女子校ならではのメリットです。

文京学院が掲げる「自立」という理念とも相性がよく、一人ひとりが自分なりの強みを見つけ、将来へ向けて主体的に進んでいくことを目指します。

伝統的な女子教育と現代的なグローバル教育を両立

文京学院の興味深いところは、グローバル教育やDX教育といった新しい取り組みを導入しながら、女子教育の伝統そのものを捨てていないことです。

相手を思いやる「仁愛」、自分自身を律する「自立」、他者とともに生きる「共生」という100年間受け継がれてきた価値観の上に、英語、探究、ICT、多文化交流など現代的な教育を重ねています。

そのため、文京学院のグローバル教育は、単に英語が話せる人を育てることを目標としているわけではありません。

異なる文化や価値観を持つ人と出会ったとき、自分の考えを持ちながら相手も尊重し、一緒に何かを生み出せる人を育てることが、「自立と共生」という理念の現代的な形といえるでしょう。

文京学院大学女子中学校はどんな学校？

文京学院大学女子中学校をひと言で表すなら、「100年以上の女子教育の伝統に、インターナショナルスクールとの連携や探究・DX教育を組み合わせた学校」です。

海外や英語に強い関心がある生徒はもちろん、入学後にさまざまな経験をしながら自分の興味を広げたい生徒にも、多くの学びの機会があります。

また、グローバル教育だけに特化するのではなく、学校行事や部活動、理数・探究教育、キャリア教育などを通して、一人ひとりの可能性を伸ばしていくことを重視しています。

女子校の落ち着いた環境で自分らしさを伸ばしながら、学校の中では日常的に世界とつながる。一見すると対照的にも見えるこの2つを組み合わせていることこそ、現在の文京学院大学女子中学校ならではの魅力です。

アクセスと立地環境｜駒込・巣鴨から徒歩圏内の通いやすい文教エリア

文京学院大学女子中学校は、東京都文京区本駒込6丁目に位置しています。JR山手線の駒込駅・巣鴨駅、東京メトロ南北線の駒込駅、都営三田線の巣鴨駅を利用でき、いずれの最寄り駅からも徒歩約5分という通学利便性の高さが大きな特徴です。

山手線に加えて南北線・三田線も利用できるため、東京都内はもちろん、埼玉方面などからも通学ルートを組みやすい立地です。中高一貫校として6年間通うことを考えると、駅から近く、複数路線を利用できることは大きな安心材料となります。

利用路線	最寄り駅	学校までの目安
JR山手線	駒込駅	徒歩約5分
東京メトロ南北線	駒込駅	徒歩約5分
JR山手線	巣鴨駅	徒歩約5分
都営三田線	巣鴨駅	徒歩約5分

山手線を利用できる抜群の通学利便性

文京学院女子への通学で中心となるのが、JR山手線の駒込駅と巣鴨駅です。

山手線を利用できるため、池袋、新宿、渋谷方面はもちろん、上野、東京、品川方面からもアクセスしやすく、多くのターミナル駅から比較的分かりやすい経路で通学できます。

例えば、池袋から駒込までは山手線で数駅です。新宿方面からも乗り換えなしでアクセスできるため、東京23区の広い範囲から通学しやすい女子校といえるでしょう。

中学生の場合、高校生や大学生と比べて毎日の長距離通学が負担になりやすいため、「最寄り駅まで何回乗り換えるか」「駅から学校までどれくらい歩くか」は学校選びでも重要です。その点、文京学院女子は山手線の駅から徒歩約5分という恵まれた立地にあります。

南北線・三田線も使える3路線アクセス

JRだけでなく、東京メトロ南北線と都営三田線も利用できます。

駒込駅には南北線が乗り入れており、赤羽岩淵、王子、飯田橋、四ツ谷、六本木一丁目、目黒方面などからアクセスできます。南北線は埼玉高速鉄道線とも直通運転を行っているため、埼玉県南部から通学する場合にも便利です。

一方、巣鴨駅では都営三田線を利用できます。板橋方面や白山、水道橋、大手町、日比谷方面などから通学しやすく、居住地域によってJRと地下鉄を使い分けることができます。

JR山手線・東京メトロ南北線・都営三田線という3路線を利用できることで、特定の路線だけに依存しない通学ルートを考えられることもメリットです。

駒込と巣鴨、2つの駅を使い分けられる

さらに特徴的なのは、駒込駅と巣鴨駅という2つの駅のほぼ中間に学校が位置していることです。

自宅からの路線によって利用駅を選ぶことができるほか、鉄道の遅延などが発生した場合には、状況によって別の駅や路線を利用する選択肢も考えられます。

学校公式サイトでも、駒込駅・巣鴨駅から徒歩5分というアクセスを紹介し、広範な地域から生徒が通学していることを案内しています。

6年間の通学では、毎日の数分の違いも積み重なると大きな差になります。最寄り駅から学校までの距離が短いことは、雨の日や荷物の多い日、部活動で帰宅が遅くなる日にもメリットを感じやすいでしょう。

六義園に隣接する緑豊かな環境

交通の便に優れた都心の学校でありながら、文京学院女子のキャンパス周辺には落ち着いた環境が広がっています。

校地は、江戸時代を代表する大名庭園として知られる六義園に隣接しています。学校もキャンパスを「緑と風と光のキャンパス」と表現しており、都心部にありながら自然を身近に感じられる環境です。

山手線沿線というとビルや商業施設に囲まれた学校をイメージするかもしれませんが、駒込周辺には六義園をはじめ緑の多い場所があり、学校周辺も比較的落ち着いた街並みとなっています。

「都心へのアクセスの良さ」と「落ち着いて学べる環境」の両方を備えている点は、文京学院女子の立地面での大きな魅力です。

文教地区・文京区ならではの学習環境

学校が位置する文京区は、その名の通り、大学や学校、文化施設、歴史的な場所が数多く集まる地域です。

周辺には六義園をはじめとする文化・歴史資産があり、少し範囲を広げれば東京大学をはじめとした高等教育機関や博物館なども点在しています。

文京学院女子では探究学習やグローバル教育など、教室の外へ学びを広げる教育にも力を入れています。そのため、さまざまな教育・文化資源へアクセスしやすい都心の立地は、学校の教育方針とも相性が良いといえるでしょう。

インターナショナルスクールが同じキャンパスにある

文京学院女子の立地環境を考える際、一般的な「周辺環境」とは少し異なる意味で注目したいのが、アオバジャパン・インターナショナルスクールの文京キャンパスが同じキャンパス内にあることです。

海外との交流というと、留学生が来校したときや海外研修へ出かけたときなど、限られた期間だけになる学校も少なくありません。

しかし文京学院女子では、インターナショナルスクールが日常の学校生活のすぐそばに存在します。共同活動や交流を通じて、異なる言語や文化的背景を持つ人々を身近に感じられる環境が形成されています。

つまり、文京学院女子のキャンパスは、単に「文京区にある女子校」というだけではなく、日本の女子校と国際的な教育環境が同じ場所に存在するユニークな学びの空間でもあります。

6年間の通学を考えても魅力の大きい立地

中高一貫校の学校選びでは、偏差値や教育内容だけでなく、「毎朝6年間通い続けられるか」という視点も大切です。

文京学院女子の場合、駒込・巣鴨の両駅から徒歩約5分で、山手線・南北線・三田線を利用できます。都心部からも郊外からもアクセスしやすく、駅から長距離を歩く必要もありません。

さらに、六義園に隣接する緑豊かな環境や、インターナショナルスクールとの交流が生まれるキャンパスなど、学校周辺・校内の環境にも特色があります。

「通いやすさを重視したい」「都心の学校を希望するが、落ち着いた環境も大切にしたい」「日常的に国際的な雰囲気へ触れられる学校を選びたい」という家庭にとって、文京学院大学女子中学校は非常に検討しやすい立地といえるでしょう。

教育方針とカリキュラム｜女子校×インターナショナルスクールで育むグローバルな学び

文京学院大学女子中学校の教育は、「女子教育」「グローバル教育」「探究活動」「将来を見据えたコース別の学び」を組み合わせていることが大きな特徴です。

100年以上にわたって受け継がれてきた「自立と共生」という教育理念を土台に、英語4技能、探究、理数教育、ICT・DXなど、これからの社会で必要となる力を育てます。単に大学入試のための知識を身につけるだけではなく、自分で考え、仲間と議論し、日本語と英語の双方で発信できる生徒を目指している学校です。

さらに、同じキャンパスにアオバジャパン・インターナショナルスクール（A-JIS）があるという環境を生かし、日本の女子校教育と国際的な教育を結びつけています。伝統的な女子教育を大切にしながら、世界へ視野を広げる仕組みをつくっている点が、文京学院女子ならではのカリキュラムといえるでしょう。

中学3年間は「基礎を固める」から「得意を探究する」へ

文京学院女子では、中高6年間を段階的な成長の期間として捉えています。中学校では、大きく中学1年の「Foundation Stage」と、中学2・3年の「Active Learning Stage」に分けて学びを深めます。

学年	ステージ	主な目標
中学1年	Foundation Stage	学習習慣、時間管理、礼儀、自学自習の姿勢など6年間の土台を築く
中学2・3年	Active Learning Stage	基礎学力を生かし、自分の得意分野を探究しながら思考力・表現力を伸ばす

中学1年では、いきなり高度な専門性を求めるのではなく、「学ぶための習慣」を身につけることを重視します。授業を受ける姿勢、家庭学習、時間の使い方などを整えながら、自分の興味や得意分野を探していきます。

中学2・3年になると、その土台の上でアクティブラーニングや探究活動を本格化。知識を覚えるだけでなく、考える、調べる、まとめる、発表するといった学びを増やし、高校での進路選択につながる「自分の強み」を育てていきます。

中学2年から3つの分野で得意を伸ばす

中学2年からは、将来の興味や得意分野を意識した活動として、「Global Studies」「Advanced Science」「Sports Science」という3つの分野によるコース別活動が本格化します。

分野	学びの方向性
Global Studies	世界の文化や社会、多様な価値観を学び、国際的な視点から自分や社会について考える
Advanced Science	観察・実験・データ分析・研究発表などを通して科学的な探究力を育てる
Sports Science	スポーツをさまざまな角度から捉え、実践と探究を通して学びを深める

ここで重要なのは、中学入学時点で将来の文系・理系や大学の学部まで決める必要がないことです。中学1年でさまざまな学びを経験し、中学2年から「自分は何に興味があるのか」を実際に探究しながら考えていく仕組みになっています。

さらに、高校進級時には改めてコースを選択できます。中学校で選んだ方向性にそのまま固定されるのではなく、3年間の経験や将来の進路に応じて再び選択できるため、中高6年間の成長に合わせて進路を考えることができます。

「女子校×インターナショナルスクール」がつくるグローバル教育

文京学院女子の教育で最も特徴的なのが、アオバジャパン・インターナショナルスクール（A-JIS）との教育連携です。

A-JISは国際バカロレア（IB）の認定校で、その文京キャンパスが文京学院のキャンパス内にあります。文京学院女子では、この環境を生かした交流や教育プログラムを展開しています。

学校が掲げるのは、日本にいながら「毎日が留学」という考え方です。

海外研修の数日間だけ異文化に触れるのではなく、普段通っている学校の中に異なる文化的背景を持つ人々がいる環境をつくることで、世界をより身近なものとして捉えられるようにしています。

「英語が話せること」だけをグローバル教育のゴールとせず、自分と異なる考え方や文化を理解し、その違いを楽しみながら他者と協働できることを重視している点は、「共生」を教育理念に掲げる文京学院女子らしいところです。

週6時間相当の英語で4技能をバランス良く伸ばす

中学校の英語教育では、英語4技能である「聞く・読む・話す・書く」をバランス良く伸ばすことを重視しています。

現在の教育課程では、中学3年間を通して通常の英語が週4時間、英会話が週1時間、多読が週1時間設定されており、英語関連の授業は週6時間あります。

英語関連科目	中1	中2	中3
英語	週4時間	週4時間	週4時間
英会話	週1時間	週1時間	週1時間
多読	週1時間	週1時間	週1時間

特に「英語」と「英会話」は、1クラスを2つに分けた少人数授業を実施しています。人数を絞ることで、一人ひとりが実際に英語を話したり、教員からフィードバックを受けたりする機会を確保しやすくしています。

また、「多読」では英語の長い文章に継続して触れることで、文法知識だけでは身につきにくい語彙力や読解力を育てます。

文法、会話、読解を別々に学ぶのではなく、「英語を実際に使える力」へつなげていくことが文京学院女子の英語教育の基本です。

放課後の「国際塾」で英語をさらに伸ばせる

正規の英語授業に加えて、希望者がさらに英語力を伸ばすことができるのが、放課後の特別英語講座「国際塾」です。

国際塾には、英検対策だけでなく、英語でのコミュニケーションやライティングなど、生徒の目的やレベルに合わせた講座が用意されています。

例えば、英語を使って話す力を伸ばす「Communication Skills」や、文章を書く力を鍛える「Story Writing」など、学校の授業だけでは十分な時間を確保しにくい技能にも取り組めます。

英検についても校内受験の機会があり、中学生は全員受験となる回が設定されています。授業だけでなく国際塾などでも検定取得を支援しており、英語力を客観的な資格として積み上げていく仕組みも整っています。

「海外へ行きたい」「英検の上位級を取りたい」「英語でもっと話せるようになりたい」など、生徒ごとに異なる目標に合わせて学びを追加できる点が魅力です。

3年間を通して「探究の基礎」と「探究の技法」を学ぶ

文京学院女子では、グローバル教育と並んで探究活動を教育の大きな柱としています。

中学校では各学年に「探究の基礎」と「探究の技法」が設定され、3年間を通して探究に必要となる考え方や方法を段階的に身につけます。

探究で育成する力として、学校では主に次の3つを掲げています。

• 言語運用能力：調べたことや自分の考えを整理し、適切な言葉で伝える力
• 数理分析・情報活用能力：データや情報を読み取り、分析して活用する力
• 問題設定・解決実践能力：自ら問いを見つけ、解決方法を考え、実際に行動する力

単に「自由研究をする時間」を設けるのではなく、問いの立て方、情報の集め方、分析の仕方、相手への伝え方までを学ぶ点が特徴です。

テーマについて仮説を立て、調査や実験を行い、その結果を検証する。必要であれば仮説を修正し、さらに調べる。このようなプロセスを経験することで、大学以降の研究や社会での問題解決にもつながる力を育てます。

Advanced Scienceでは「研究する科学」へ

理科や数学に興味を持つ生徒にとって注目したいのが、Advanced Scienceです。

文京学院は、かつて東京都の女子校として先駆けてスーパーサイエンスハイスクール（SSH）の指定を受けた経験があり、その中で培ってきた科学教育のノウハウを現在の探究教育にも生かしています。

中学2年では、継続的な観察・観測や調べ学習を行いながら、実験器具の使用方法、情報収集、データ整理、レポート作成、研究発表などの基礎を学びます。

中学3年になると、背景調査から課題発見、目標設定、実験計画、データ整理、発表まで、一連の研究活動を生徒自身が主体となって進める段階へ発展します。

理科の教科書に書かれた実験結果を確認するだけでなく、「なぜだろう」という疑問から自分で研究を組み立てることができるため、医学・薬学・理工学など理系分野に興味のある生徒にとって刺激の大きい環境です。

Global Studiesでは東京から世界へ視野を広げる

Global Studiesでは、世界の多様な文化や価値観について学びます。

中学2年では、まず自分たちが暮らす東京など身近な場所から出発し、世界各国の「暮らし」に目を向けます。衣食住や文化、社会の仕組みなどを比較することで、「日本では当たり前だと思っていたことが、世界では必ずしも当たり前ではない」ことに気づいていきます。

中学3年ではさらに視野を広げ、さまざまな職業やキャリアにも触れながら、自分が社会や世界の中でどのような役割を果たしていきたいのかを考えます。

A-JISとの交流や英語教育とも関連しながら、「海外について知る」ことから一歩進んで、世界の中に自分自身を位置づけて考える学びにつなげています。

ICT・DXは「使うこと」ではなく「学びに生かすこと」を重視

文京学院では、現在の教育ビジョン「B.s PRIDE 120」の中でもDX教育を新しい教育の柱の一つに位置づけています。

中学校では1人1台の端末を利用し、Google Classroomやロイロノートなどを授業や学級活動に活用。調べ学習、資料共有、課題提出、プレゼンテーションなど、さまざまな場面でICTを利用します。

また、探究活動では情報を集めるだけでなく、それを整理・分析し、自分の主張の根拠として活用することが必要です。そのため、デジタル機器を操作できるだけではなく、必要な情報を選び、考え、表現するためにICTを使えることを重視しています。

今後ますます重要になるAIについても、学校は教育ビジョンの中で「AIを活用していく力」を育てる方針を掲げています。

週34時間の授業で主要教科もしっかり学ぶ

グローバル教育や探究活動が目立つ文京学院女子ですが、その土台となる主要教科の学習時間もしっかり確保されています。

現在の中学校の教育課程は、各学年とも週34時間です。

主な教科	中1	中2	中3	3年間合計
国語	週4時間	週5時間	週4時間	13時間
数学	週4時間	週5時間	週5時間	14時間
理科	週4時間	週4時間	週5時間	13時間
英語・英会話・多読	週6時間	週6時間	週6時間	18時間

特に中学2・3年では数学を週5時間、中学3年では理科も週5時間確保しており、英語だけに偏ったカリキュラムではありません。

英語・探究という特色ある学びと、国語・数学・理科などの基礎学力を両輪として伸ばすことが、中高6年間の進路選択を広げることにつながっています。

「まなトモ」で一人ひとりの学習をサポート

授業についていけないときや、反対にもっと難しい内容に挑戦したいときに活用できるのが、中学生向けの放課後学習支援「まなトモ」です。

まなトモには大学生のメンターが常駐し、分からない問題について質問するだけでなく、学習計画の立て方や勉強方法についても相談できます。

さらに、友人やメンターと相談しながら学べる「話せる自習室」と、静かな環境で一人で集中できる「静かな自習室」が用意されており、生徒自身が学習スタイルに合わせて選ぶことができます。

学校側が答えを教えるだけではなく、「自分は何が分かっていないのか」「次に何を勉強すればよいのか」を考えられるよう支援することで、中学段階から自学自習の習慣をつくることを目指しています。

朝の確認テストや「毎日の記録」で学習習慣をつくる

中学校では、放課後のサポートだけでなく、日々の小さな積み重ねも大切にしています。

進路指導プログラムでは、漢字・数学・英単語などの朝の一斉テストや、「毎日の記録」を活用した学習指導を実施。家庭学習の状況や毎日の生活を振り返りながら、学習習慣を整えていきます。

特に中学1年は、小学校と比べて授業の進度や宿題量が変わるため、「何を、いつ、どのように勉強するか」という自己管理そのものを身につける必要があります。

文京学院女子では、こうした日々の学習管理とまなトモを組み合わせ、自分で学習を進められる生徒へ少しずつ成長させていく仕組みを整えています。

茶道・華道を通して日本文化と礼法も学ぶ

国際教育を重視する一方で、文京学院女子では日本文化や礼法を学ぶ時間も大切にしています。

現在の教育課程には、各学年に「道徳・礼法」の時間が設けられ、茶道や華道などを学びます。

グローバル社会で異なる文化を理解するためには、自分自身が育った文化について知ることも重要です。日本の伝統文化に触れながら、立ち居振る舞いや相手を思いやる心を学ぶことは、校訓である「仁愛」にもつながっています。

新しいグローバル教育と、100年以上続く女子教育の伝統をどちらも大切にしていることが、文京学院女子の教育の興味深いところです。

「英語ができる女子」ではなく「自分で考えて世界と関われる女性」へ

文京学院女子のカリキュラム全体を見ると、目指しているのは単に英語の成績が高い生徒を育てることではありません。

英語4技能を身につけ、A-JISとの交流を通して多様な価値観に触れる。探究活動では自分で問いを設定し、科学や社会について調べる。ICTを使って情報を分析し、最後には日本語や英語で自分の考えを発表する。そのすべてがつながっています。

さらに、学習の土台には毎日の基礎学習や「まなトモ」によるサポートがあり、茶道・華道などを通して日本文化や礼儀についても学びます。

「女子校だからこそ自分らしく挑戦できる環境」と、「世界の多様性に日常的に触れる環境」を組み合わせながら、自分で考え、自分の言葉で発信し、他者と協働できる女性を育てることが、文京学院大学女子中学校のカリキュラムの大きな魅力といえるでしょう。

学習環境と施設設備｜ICT・自習環境・給食が支える充実した学校生活

文京学院大学女子中学校のキャンパスには、日々の授業を支える教室や実験室だけでなく、アクティブラーニング専用空間、自習・ICT環境、図書室、体育施設、礼法室、カフェテリアなど、多様な学びに対応する設備が整っています。

六義園に隣接した緑豊かな環境も特徴で、学校ではキャンパスを「緑と風と光のキャンパス」と表現しています。都心の山手線沿線にありながら、自然光を取り込んだ明るい校舎で学校生活を送ることができます。

また、施設の充実だけでなく、中学生専用の放課後学習支援「まなトモ」や中学3年間の給食など、「学校で学ぶ時間」と「学校で過ごす時間」の両方を支える環境が整っていることも文京学院女子の魅力です。

探究の拠点「文京アクティブ・ラーニング・スタジオ」

文京学院女子の教育方針を象徴する施設の一つが、文京アクティブ・ラーニング・スタジオ（BAL）です。

BALは一般的な教室のように机の位置が固定された空間ではなく、授業内容に応じて自由にレイアウトを変更できるよう設計されています。本部棟に2室、インター共用棟に1室が設けられています。

室内にはプロジェクターや電子黒板などを備え、グループワーク、ディスカッション、プレゼンテーション、研究発表などに利用されています。

文京学院女子では、探究活動の中で「自分で問いを立てる」「仲間と考える」「調査結果をまとめる」「人前で発表する」といった学習を重視しています。そのためBALは、単なる特別教室ではなく、学校が目指す主体的・対話的な学びを実践する中心的な空間となっています。

休み時間や放課後にも利用できる「Call Room」

探究活動やICTを活用した学習に使われる施設として、「Call Room」も設けられています。

授業でICT教材を活用するほか、休み時間や放課後にも開放されており、生徒が必要に応じて学習に利用することができます。

授業時間だけICT機器を使うのではなく、調べものをしたいときや課題を進めたいときにも利用できるため、生徒自身が必要な情報へアクセスしながら学びを深められる環境となっています。

1人1台端末でICTを日常的に活用

文京学院女子では、1人1台の端末を活用したICT教育を行っています。

Google Classroomをはじめとしたクラウド型の学習環境や、ロイロノートなどの双方向型授業を支援する教材を利用し、課題の配信・提出、資料共有、調べ学習、プレゼンテーションなどを日常的に行います。

ICT活用の場面	主な内容
授業	資料閲覧、調べ学習、意見共有、双方向型の学習
探究活動	情報収集、データ整理、資料作成、プレゼンテーション
家庭学習	課題の確認・提出、学習教材の利用
協働学習	グループでの資料共有や共同編集

重要なのは、端末を持たせること自体をICT教育としているのではない点です。情報を集め、必要なものを選び、分析し、自分の考えをまとめて発信するという、探究学習のための道具としてICTを活用しています。

中学生専用の放課後学習支援「まなトモ」

学習面で特に注目したいのが、中学生向けの放課後学習支援「まなトモ」です。

まなトモでは、外部の大学生メンターが生徒の学習をサポートします。授業で分からなかった問題について質問するだけでなく、学習計画や勉強方法について相談することもできます。

特徴的なのは、目的に応じて学習する場所を選べることです。

学習環境	特徴
話せる自習室	友人やメンターと相談しながら学習できる
静かな自習室	自分のペースで集中し、必要なときにメンターへ質問できる

「授業内容をもう一度確認したい」という生徒だけでなく、「さらに発展的な問題へ挑戦したい」という生徒にも対応しているため、一人ひとりの習熟度に合わせて利用できます。

定期考査前には学校で勉強してから帰宅する生徒も多く、中学1年生の段階から「分からないことをそのままにしない」「自分に必要な勉強を自分で考える」という習慣を身につける場にもなっています。

4つの実験室が支える理数・探究教育

理科教育のための設備も充実しており、校内には化学室、物理数学室、生物室、中学生専用理科室という4つの実験室があります。

授業内容に合わせて実験室を使い分けることができ、中学生専用の理科室が用意されていることも特徴です。

文京学院女子では、中学2年からAdvanced Scienceを選択することができ、観察・実験、データ分析、研究発表などを通して科学的な探究を行います。

そのため実験室は、教科書に掲載された実験を再現するためだけの場所ではありません。自分で設定した研究テーマについて実験し、データを集め、仮説を検証するなど、「科学を学ぶ」から「科学を探究する」へ進むための学習環境として活用されています。

約5万8,000冊を備える図書室

校内の図書室には、約5万8,000冊の蔵書と約450点の視聴覚教材が用意されています。

読書を楽しむ場所としてだけでなく、授業や探究活動で資料を調べる際にも活用できます。

インターネットで簡単に情報を検索できる時代ですが、探究活動では情報の信頼性を判断し、複数の資料を比較することが重要です。書籍や資料に直接触れられる図書室は、ICT環境とともに情報収集のもう一つの重要な拠点となっています。

体育館は冷暖房完備、複数の運動施設を利用できる

体育施設としては、体育館、第2体育館、剣道場、校庭などが整っています。

体育館と第2体育館はいずれも冷暖房を備えており、体育の授業だけでなく、バレーボール、新体操などさまざまなクラブ活動にも利用されています。

施設	主な特徴
体育館	冷暖房完備。体育授業やバレーボール部などが利用
第2体育館	インター共用棟地下に設置。冷暖房完備
剣道場	武道系の授業・部活動などに対応
校庭	最大4面のテニスコートを確保できる全天候型オムニコート

校庭は水はけの良い全天候型となっており、体育の授業や部活動などで利用されています。

特に文京学院女子は、バレーボールをはじめ全国・関東レベルで活動するクラブを持つ学校です。こうした部活動を支える体育施設が校内に整っていることも、学校生活の大きな特徴です。

日本文化を学ぶ専用の「礼法室」

伝統的な女子教育を象徴する施設が、和室として整えられた礼法室です。

中学校では礼法教育の一環として茶道や華道を学びます。礼法室では茶器を用いながら、お茶の点て方やいただき方、立ち居振る舞いなどを実際に体験します。

グローバル教育に力を入れる学校だからこそ、海外の文化を知るだけでなく、自分たちの国の文化や「おもてなし」の考え方を理解することも重視しています。

インターナショナルスクールとの交流やICT教育と、茶道・華道を学ぶ和室が同じキャンパスの中に存在していることは、文京学院女子の教育をよく象徴しています。

中学3年間の給食は「食育」の時間

保護者にとって注目したい学校生活上の特徴が、中学校3年間の給食です。

文京学院女子では、給食を単に昼食を提供するサービスとしてではなく、学校教育の一つである「食育」として位置づけています。

栄養について考えるだけでなく、食器の並べ方や魚の食べ方など、食事に関する基本的な作法についても学校生活の中で自然に身につけていきます。

学校の給食は1986年から続く伝統で、成長期の中学生にとって食事の大切さを学ぶ機会となっています。

家庭にとっても、中学3年間は基本的に毎日のお弁当を準備する必要がないことは大きなメリットです。中高一貫校を選ぶ際には教育内容や進学実績に目が向きやすいですが、毎日の生活を考えると給食の有無は意外に大きな違いとなります。

明るく開放的なカフェテリア

給食などで利用するカフェテリアは、自然光を取り入れた明るく広々とした空間です。

友人と食事をしながら会話を楽しむ時間は、授業とは異なる学校生活の大切な一場面です。

中学生の給食では、配膳や下膳なども含めて食事の時間を経験することで、食事を提供してくれる人への感謝や周囲への配慮についても学びます。

「食べることそのものを教育にする」という考え方は、「仁愛」や礼法を大切にしてきた文京学院女子らしい取り組みといえるでしょう。

発表会にも利用できる「ジャシーホール」

校内には、講演会や発表会などに利用されるジャシーホールもあります。

480席を収納することで小ホールとして利用することができ、生徒による発表や学校行事など、さまざまな場面で活用されています。

文京学院女子では探究成果を人前で発表する機会も多いため、教室だけでなく、こうした本格的な発表空間が校内にあることも学習環境の一部です。

A-JISと施設を共有する「インター共用棟」

文京学院女子ならではの施設が、「インター共用棟」です。

この建物には文京アクティブ・ラーニング・スタジオや体育施設などがあり、同時にアオバジャパン・インターナショナルスクール（A-JIS）の文京キャンパスとしても使用されています。

つまり、インターナショナルスクールとの連携は、学校同士が書面上で提携しているだけではありません。同じキャンパスの施設を利用するという物理的な近さが、文京学院女子のグローバル教育を支えています。

日本の女子中高生と国際的な教育環境が同じキャンパスに存在することは、他校ではなかなか見られない特徴です。

24時間警備など安心・安全にも配慮

女子校を選ぶ保護者にとっては、校内の安全対策も気になるポイントです。

文京学院女子では、警備員が常駐し、構内を24時間警備しています。また、非常時に備えた生活必需品の備蓄、定期的な避難訓練、教員を対象とした防犯・防災研修や救急救命講習なども行っています。

駒込・巣鴨の両駅から徒歩約5分という通学のしやすさに加え、校内でも安全対策を整えていることは、6年間通わせる家庭にとって安心材料となるでしょう。

「学ぶ・活動する・生活する」を一つのキャンパスで支える

文京学院女子の施設を全体として見ると、単に立派な建物や設備をそろえているだけではなく、学校が掲げる教育方針と施設が密接につながっていることが分かります。

探究にはBALや実験室、ICTを活用した学習にはCall Room、日々の勉強には「まなトモ」、伝統教育には礼法室、部活動には複数の体育施設、そして日常生活には給食とカフェテリアがあります。

さらに、同じキャンパスにA-JISがあることで、グローバル教育も「特別なイベント」ではなく、学校環境そのものの一部となっています。

都心の通いやすい立地でありながら、緑に囲まれた環境の中で、勉強・探究・国際交流・部活動・食育まで学校生活全体を充実させられることが、文京学院大学女子中学校の学習環境と施設設備の大きな魅力です。

学校生活と行事｜文女祭や国際交流を通して仲間と成長する6年間

文京学院大学女子中学校では、日々の授業だけでなく、宿泊行事、体育祭、文化祭、校外学習、探究発表、国際交流、伝統行事など、年間を通して多彩な行事が行われています。

特徴的なのは、単に「楽しい思い出をつくる」だけでなく、学校が掲げる「自立と共生」につながるように、多くの行事に生徒自身が考え、協力し、発表する機会が組み込まれていることです。

また、文京学院女子ならではのグローバル教育を生かした海外語学研修のほか、運針やペン習字といった100年以上の女子教育の伝統を感じさせる行事も残されています。新しい国際教育と伝統的な女子教育の両方を学校生活の中で経験できる点が大きな特徴です。

文京学院大学女子中学校の主な年間行事

時期	主な行事
4月	入学式、始業式、生徒会オリエンテーション、中1宿泊訓練、中3修学旅行
5～6月頃	体育祭、芸術鑑賞
7月	前期期末試験、保護者面談、中3海外語学研修など
8月	部活動合宿、夏期進学講座
9月	後期始業式、面接週間
10月	創立記念日、文女祭、校外学習
11月	文京学院の日、運針競技会、中3企業見学
12月	クリスマスコンサート、異文化体験プログラム
1月	ペン習字600枚提出、生徒総会、探究活動研究発表会
2月	富士賞授与式、英語暗唱コンテスト
3月	卒業式、修了式、創作ダンス発表会、中3 Spring Seminar、お別れ給食

年度によって日程や内容が変更されることはありますが、学校生活を通して、学習・探究・国際交流・文化・スポーツをバランス良く経験できる年間構成となっています。

中学生活のスタートを支える「宿泊訓練」

中学1年生にとって最初の大きな行事となるのが、入学後に行われる2泊3日の宿泊訓練です。

小学校から中学校へ進学すると、授業の進め方や学習量、学校生活のルールなど、さまざまなことが変わります。文京学院女子の宿泊訓練では、学校生活のルールや学習方法について学ぶとともに、友人づくりやクラスづくりにつながるプログラムを行います。

中学受験を経てさまざまな地域や小学校から集まってきた生徒にとって、入学直後は「友達ができるだろうか」という不安を感じやすい時期でもあります。

その時期にクラスメートと寝食をともにし、協力して活動することで、新しい仲間との距離を一気に縮めるきっかけとなります。

中高が一体となって盛り上がる「体育祭」

文京学院女子の学校生活を代表する大きなイベントの一つが、中学校・高等学校合同の体育祭です。

2026年度は「京王アリーナTOKYO」を会場として開催されました。中高それぞれの1年生がグリーン、2年生がレッド、3年生がブルーのブロックに分かれ、総合優勝を目指して競います。

50m走や障害物競走などの競技だけでなく、学校独自の競技やダンスなども取り入れられています。

また、競技に出場する生徒だけが主役ではありません。応援する生徒、運営を担当する実行委員など、さまざまな役割があります。

「自分たちの行事を自分たちでつくる」経験を通して、リーダーシップや協調性を育てる場にもなっています。

学校最大級のイベント「文女祭（あやめさい）」

秋に開催される「文女祭（あやめさい）」は、文京学院女子を代表する伝統の学園祭です。

例年2日間にわたって開催され、部活動の発表、研究・探究活動の成果発表、展示、企画など、日頃の学校生活で取り組んできた成果を来場者へ発信します。

単に模擬店やイベントを楽しむだけではなく、「学校で何を学んできたのか」を外部へ発信する場となっていることが文女祭の特徴です。

準備段階から生徒が中心となって教室の装飾や展示、研究発表、部活動発表などをつくり上げていきます。女子校のため、大掛かりな準備や運搬なども含め、基本的に生徒たち自身が声を掛け合いながら進めます。

その過程では、企画力やコミュニケーション力だけでなく、役割分担やスケジュール管理なども必要になります。

女子生徒自身が行事の中心となり、企画から運営まで担うことは、女子校ならではのリーダーシップを育てる機会にもなっています。

受験生にとっても学校の雰囲気が分かる「文女祭」

文女祭は、中学受験を考える家庭にとってもぜひ訪れておきたい行事です。

学校説明会では教育方針や入試について詳しく知ることができますが、文化祭では普段の生徒同士の関係性や学校全体の雰囲気を感じやすくなります。

部活動の発表や探究成果の展示を見れば、「どのようなことに生徒が夢中になっているのか」も具体的に分かります。

学校選びでは、偏差値や大学合格実績だけではなく、「この中で自分も6年間過ごしたいと思えるか」という感覚も大切です。文京学院女子を志望校として検討する場合には、文女祭を学校見学の機会として活用するとよいでしょう。

学年ごとに東京・横浜・鎌倉を探究する校外学習

秋の校外学習では、単なる遠足ではなく、それぞれの地域をテーマにした探究型の学びが行われます。

学年	主な校外学習	学びの内容
中学1年	都電の旅	都電荒川線沿線を巡り、都心から下町まで東京のさまざまな姿を発見する
中学2年	港横浜を知る	博物館や中華街などを訪れ、産業の発展や国際都市・横浜について学ぶ
中学3年	座禅と鎌倉散策	座禅を体験し、班ごとのテーマに沿って歴史・地理・観光などの視点から鎌倉を探究する

「有名な場所を見る」だけで終わらず、事前にテーマを設定し、実際に現地を歩きながら考えることで、教室で学んだ知識を現実の社会へつなげていきます。

こうした経験は、文京学院女子が重視する「自分で問いを持って調べる探究学習」とも結びついています。

中学3年の修学旅行で歴史と文化を体験

中学3年生では、京都・奈良・兵庫・神戸方面を訪れる4日間の研修旅行が用意されています。

教科書で学んできた日本の歴史や文化について、実際にその土地を訪れ、自分の目で確かめることが目的です。

文京学院女子ではグローバル教育が注目されますが、海外だけに目を向けているわけではありません。

日本の歴史や文化について理解しているからこそ、海外の人と交流した際にも自分たちの文化を説明できます。修学旅行や茶道・華道、校外学習などを通して、「世界を知ること」と同時に「日本を知ること」も大切にしています。

希望者には海外語学研修の機会も

文京学院女子では、学校のグローバル教育を実際の海外体験へつなげるため、海外語学研修や異文化体験プログラムも用意されています。

中学3年生を含む生徒が参加できる海外語学研修では、現地で英語を使いながら生活し、日本とは異なる文化や価値観に触れます。

学校内にはA-JISがあり、普段から国際的な環境に触れられますが、実際に海外へ行くことで、授業で学んだ英語を「自分の力でコミュニケーションするための言葉」として使う経験ができます。

海外研修の渡航先や実施時期、対象学年などは年度によって変更される場合がありますが、中学から高校へ進むにつれて国際交流の選択肢がさらに広がっていくことも文京学院女子の特徴です。

「本物」に触れる芸術鑑賞

文京学院女子には、文化や芸術に触れる機会もあります。

中高合同で行われる芸術鑑賞は、「生徒に本物の芸術を鑑賞させたい」という第2代学園長の考えを受け継ぐ伝統行事です。

これまで、日本を代表する舞台芸術やエンターテインメントなどを鑑賞してきました。

日常の授業や大学受験の勉強だけでは触れにくい文化や芸術を実際に体験することで、感性や表現力を育てることにつながっています。

100年以上続く伝統を感じる「運針競技会」

文京学院女子らしい行事の一つが、運針競技会です。

運針とは、針を一定のリズムで動かしながら布を縫っていく日本の伝統的な裁縫技術です。

ICTやAIを活用したDX教育、インターナショナルスクールとの交流など先進的な教育に取り組む一方で、こうした伝統的な教育も大切にしています。

一見すると現代の学校教育とは離れているように見えますが、運針には集中力や根気が必要です。

「新しいものを積極的に取り入れながら、長い歴史の中で大切にしてきたものも残す」という文京学院女子の学校文化を象徴する行事といえるでしょう。

年間600枚に取り組む「ペン習字」

文京学院女子では、創立者・島田依史子の「文字は人なり」という考えに基づき、ペン習字も長く受け継がれています。

年間600枚を清書した生徒には「ペン習字精励賞」が贈られ、その継続した努力を称えます。

パソコンやタブレットを使う機会が増えている現在でも、一文字ずつ丁寧に書き続ける経験を大切にしています。

英語、探究、ICTといった現代的な学びだけでなく、「丁寧に取り組む」「努力を積み重ねる」姿勢そのものを教育することも、100年以上の歴史を持つ女子校らしい特徴です。

探究活動研究発表会で「学んだことを伝える」

文京学院女子では、探究活動を行うだけでなく、その成果を発信する探究活動研究発表会も設けられています。

自分たちが設定した問いについて情報を集め、調査・実験を行い、結果を整理し、最後に他者へ伝えます。

発表するためには、「自分では分かっている」だけでは十分ではありません。聞き手が理解できるように情報を整理し、根拠を示しながら説明する必要があります。

こうした経験を中学生のうちから積み重ねることで、大学入試だけでなく大学での研究や社会に出た後にも必要となるプレゼンテーション力を育てます。

英語暗唱コンテストで日頃の英語学習を発信

英語教育に力を入れる文京学院女子らしい行事が、英語暗唱コンテストです。

普段の英語授業で身につけた発音や表現力を生かし、人前で英語を発表します。

英語は、単語や文法を覚えるだけでは実際のコミュニケーション力にはつながりません。聞き手を意識しながら声に出し、自分の言葉として表現する経験を積むことが重要です。

A-JISとの交流や海外語学研修とともに、校内にも「英語を実際に使って表現する場」が設けられています。

中学3年間の集大成「創作ダンス発表会」

中学3年生では、保健体育の授業の中で年間を通してダンスに取り組み、その成果を創作ダンス発表会で披露します。

基本的な身体表現から始まり、生徒自身がテーマや構成を考えて一つの作品をつくります。

自分一人が上手に踊るだけではなく、仲間と動きを合わせたり、意見を出し合ったりしながら作品を完成させなければなりません。

そのため、ダンス技術だけでなく、創造力・表現力・協働する力を育てる活動となっています。

行事を通して「自立と共生」を実践する

文京学院女子の年間行事を見ていくと、体育祭や文女祭のような大規模イベントから、海外語学研修、探究発表、英語暗唱、運針、ペン習字まで、非常に幅広い経験が用意されていることが分かります。

その根底にあるのは、学校が掲げる「自立と共生」です。

自分の役割を考えて行動する。仲間と意見を交わして一つのものをつくる。異なる文化や価値観に触れる。そして、学んだことを自分の言葉で表現する。

こうした経験を6年間積み重ねることで、教室の授業だけでは身につけにくい力を育てていきます。

勉強だけに偏らず、行事・探究・国際交流・伝統教育を通してさまざまな自分に出会えることが、文京学院大学女子中学校の学校生活の大きな魅力といえるでしょう。

クラブ活動｜全国レベルの運動部から文化部まで幅広く活躍

文京学院大学女子中学校では、学習や探究活動だけでなく、クラブ活動にも積極的に取り組める環境が整っています。

公式のクラブ活動ページには、バレーボール、サッカー、チアダンス、カラーガード、新体操などの運動部から、科学、吹奏楽、演劇、美術、書道、かるたなどの文化部まで、多彩なクラブが紹介されています。

特に注目したいのが、全国大会・関東大会レベルで活躍するクラブが複数あることです。一方で、すべての生徒が全国大会を目指すような学校ではなく、初心者から始められるクラブや、自分の興味をじっくり深められる文化部もあります。

「競技に本気で打ち込みたい」「中高6年間で一つのことを続けたい」「新しいことを始めたい」など、生徒それぞれの目的に合った活動を見つけやすいことが文京学院女子の魅力です。

文京学院女子の主なクラブ

分野	主なクラブ
運動部	中学バレーボール部、中学サッカー部、バスケットボール部、バドミントン部、剣道部、ソフトボール部、陸上競技部、ソフトテニス部、硬式テニス部、アーチェリー部、新体操部、カラーガード部、チアダンス部など
文化部・同好会	科学部、写真部、調理部、紅茶同好会、書道部、かるた部、美術部、音楽部、合唱部、吹奏楽部、演劇部など

中高合同で活動するクラブも多く、中学生が高校生の先輩から技術や活動への姿勢を学べることも中高一貫校ならではのメリットです。

全国大会常連の「中学バレーボール部」

文京学院女子のクラブ活動を代表する存在が、中学バレーボール部です。

長年にわたって東京都・関東を代表する強豪として実績を積み重ねており、全国大会への出場経験も非常に豊富です。

2024年度には、東京都中学校バレーボール選手権大会で第4位となった後、関東中学校バレーボール大会で優勝。さらに全日本中学校バレーボール選手権大会では全国第3位という成績を残しました。

2026年度もその強さは続いています。6月の文京区中学校バレーボール夏季大会で優勝し、8月の関東中学校バレーボール大会ではベスト4進出を決めました。

その結果、2026年8月20日から広島県で開催される全日本中学校バレーボール選手権大会への出場権を獲得。これで6年連続31回目の全国大会出場となります。

単発的に強いチームが誕生したというより、長年にわたって全国レベルの選手を育成してきた歴史を持つことが分かります。

中学・高校を通して「日本一」を目指せる環境

バレーボール部は中学校だけでなく、高校も全国・関東レベルで活動しています。

学校では中高ともに「日本一」を目標として掲げ、第1体育館・第2体育館などを利用しながら本格的な練習を行っています。

中学から高校まで一貫して競技に取り組めるため、中学3年間で終わらず、6年間をかけて競技力を高めたい生徒にとって魅力の大きい環境です。

その分、強豪クラブでは練習量や大会参加も多くなるため、「勉強との両立をどのように行うのか」「どの程度の競技レベルが求められるのか」については、学校説明会やクラブ体験で確認しておくとよいでしょう。

女子サッカーに本格的に取り組める「中学サッカー部」

女子校としては珍しく、文京学院女子には中学サッカー部があります。

女子サッカーは近年競技人口が増えている一方、中学校では女子サッカー部そのものが設置されていない学校も少なくありません。

文京学院女子では中学・高校ともに女子サッカーに取り組める環境があり、中学校で経験を積んだ選手がそのまま高校サッカー部へ進むこともできます。

「中学受験後もサッカーを続けたい」「中学校から女子サッカーを本格的に始めたい」という生徒にとって、学校選びの大きなポイントとなるでしょう。

全国大会を目指す「チアダンス部」

華やかな演技で学校行事を盛り上げるチアダンス部も、競技として高いレベルを目指して活動しています。

中学チアダンス部は、2025年12月に行われた「USA Regionals 2026」において、Song/Pom部門 Large編成で第2位に入賞しました。

さらに、この結果によって「USA Nationals 2026」への進出権も獲得しています。

チアダンスでは、個人のダンス技術だけでなく、チーム全員の動きをそろえることが重要です。そのため、練習を通して協調性、集中力、表現力、仲間を支える姿勢も育っていきます。

文京学院女子ならではの「カラーガード部」

他校ではなかなか見られないクラブとして注目したいのが、カラーガード部です。

カラーガードは、フラッグなどの手具を使用しながら、音楽に合わせてダンスや身体表現を行う競技です。

文京学院では長い歴史を持つ活動の一つで、現在は週5日を基本として練習しています。

2026年2月には「第9回カラーガード・マーチングパーカッション全国大会」で銀賞を受賞。さらに2026年7月の「全国高等学校ダンスドリル選手権大会」では優勝という実績を残しています。

全国レベルのクラブですが、学校によると多くの部員が初心者からスタートしています。

「中学校に入ったら何か新しいことを始めたい」という生徒でも挑戦しやすく、仲間と一つのショーを完成させる達成感を味わえるクラブです。

新体操・テニス・バドミントンなど選択肢も豊富

競技系の運動部は、バレーボールやサッカーだけではありません。

• 新体操部
• バスケットボール部
• バドミントン部
• ソフトテニス部
• 硬式テニス部
• ソフトボール部
• 陸上競技部
• 剣道部
• アーチェリー部

など、幅広い選択肢があります。

特に、アーチェリーや新体操など、一般的な中学校では必ずしも設置されているとは限らない競技に挑戦できる点も特徴です。

小学校時代から続けてきたスポーツをさらに伸ばすことも、中学校入学をきっかけに新しい競技を始めることもできる環境となっています。

理系志向の生徒には「科学部」

文化部では、文京学院女子の探究・理数教育と相性の良い科学部があります。

授業とは異なり、自分が興味を持ったテーマについて実験や観察を行えることが、科学系クラブの魅力です。

文京学院女子では中学2年からAdvanced Scienceの学びも用意されているため、授業で生まれた疑問をクラブ活動でさらに深めたり、逆にクラブで興味を持ったテーマを探究活動へ発展させたりすることも考えられます。

理科が好きな生徒が、授業以外でも「なぜ？」を追究できる環境が整っています。

中高一緒に音楽をつくる「吹奏楽部」

吹奏楽部は、中学生と高校生が一緒に活動するクラブです。

吹奏楽コンクールやアンサンブルコンテストへの出場だけでなく、学校行事での演奏や他のクラブとのコラボレーションなど、幅広い場面で活動しています。

2025年度には東京都高等学校吹奏楽コンクールB組で銀賞、東京都高等学校アンサンブルコンテストの木管三重奏でも銀賞を受賞しています。

週5日を基本として活動していますが、学校の放課後講座との両立にも配慮されています。

また、経験者だけでなく初心者から始めた部員も在籍しており、中高の学年を越えて教え合う文化があることも特徴です。

表現することが好きな生徒にも多彩な選択肢

音楽や芸術、表現活動に興味のある生徒には、吹奏楽部のほかにも、

• 演劇部
• 美術部
• 音楽部
• 合唱部
• 写真部
• 書道部

などがあります。

体育祭や文女祭、クリスマスコンサートなど、学校内には日頃の活動成果を発表する機会もあります。

作品をつくる、演奏する、演じる、歌う、写真を撮るなど、自分なりの方法で表現する経験を学校生活の中で積み重ねることができます。

調理部・紅茶同好会など女子校らしい活動も

文化部の中には、調理部や紅茶同好会など、学校生活を楽しみながら興味を深められる活動もあります。

また、百人一首を通して日本文化に触れるかるた部もあり、競技性の高いクラブとは異なる形で、自分の「好き」を追求することができます。

「大会で上位を目指すこと」だけがクラブ活動の価値ではありません。

好きなことを共有できる仲間と出会い、中高6年間を通して興味を深めていくことも、クラブ活動の大切な役割です。

中高一貫校だから先輩から学べる

文京学院女子では、中学生と高校生が一緒に活動するクラブが複数あります。

中学1年生にとって、高校生は技術面だけでなく学校生活のお手本にもなる存在です。

練習方法や大会への向き合い方を学ぶだけでなく、勉強との両立や学校生活について相談することもできます。

一方、高校生になると自分が後輩を教えたり、チームをまとめたりする立場へ変わります。

「教えてもらう側」から「教える側」へ成長していく経験は、中高6年間を同じ学校で過ごす一貫校ならではの魅力です。

全国を目指す生徒にも、初心者にも居場所がある

文京学院女子のクラブ活動を見ると、中学バレーボール部のように全国大会で上位を目指す強豪から、文化・芸術、科学、料理などを自分のペースで楽しむクラブまで、活動の幅が広いことが分かります。

そのため、クラブ選びでは「どの部が強いか」だけではなく、自分が中高6年間でどのような経験をしたいのかを考えることが大切です。

特に文京学院女子では、全国レベルの部活動で本気で競技に挑戦する道もあれば、中学校から初めて新しい活動へ踏み出す道もあります。

授業や探究活動とは違う場所で、自分の得意なことや夢中になれるものを見つけられることが、文京学院大学女子中学校のクラブ活動の大きな魅力といえるでしょう。

進学実績と卒業後の進路｜難関大学・女子大・系列大学へ広がる進路選択

文京学院大学女子中学校から併設高校へ進学した後の進路は、国公立大学、早慶上理・ICU、GMARCH、医療系・理工系大学、伝統女子大学、海外大学、そして系列の文京学院大学まで幅広く広がっています。

文京学院女子の進路指導で特徴的なのは、単に偏差値の高い大学への進学を目標とするのではなく、教育理念である「自立と共生」に基づき、「まず大学名ありき」ではなく、「自分は何を学び、将来何をしたいのか」から進路を考えることです。

中学段階から探究活動やキャリア教育を積み重ね、高校では一般選抜だけでなく、学校推薦型選抜や総合型選抜なども含めて、一人ひとりに合った大学進学を目指します。

2026年3月時点で幅広い難関大学への合格実績

学校が公表している最新の大学合格実績では、2026年3月現在の過去3年間の主な合格大学として、国公立大学から難関私立大学、医療・理工系大学、女子大学、海外大学まで多彩な大学が並んでいます。

分野	主な合格大学
国公立大学	お茶の水女子大学、電気通信大学、島根大学、信州大学、帯広畜産大学、横浜市立大学、東京都立大学、埼玉県立大学など
早慶上理・ICU	早稲田大学、慶應義塾大学、上智大学、東京理科大学、国際基督教大学（ICU）
GMARCH	学習院大学、明治大学、青山学院大学、立教大学、中央大学、法政大学
準難関・中堅私立大学	成蹊大学、成城大学、明治学院大学、國學院大学、武蔵大学、獨協大学、日本大学、東洋大学、駒澤大学、専修大学など
女子大学	津田塾大学、日本女子大学、東京女子大学、大妻女子大学、共立女子大学、実践女子大学、昭和女子大学、聖心女子大学、白百合女子大学など
医療・薬学系	東邦大学、北里大学、星薬科大学、順天堂大学、昭和医科大学、昭和薬科大学、日本赤十字看護大学、聖路加国際大学など
理工・農学系	芝浦工業大学、東京都市大学、東京電機大学、東京農業大学、工学院大学、千葉工業大学など
海外大学	IE University、Boston University、Monroe University、Kansas State Universityなど

特定の分野に進路が偏っているのではなく、文系・理系・医療系・芸術系・海外大学まで幅広い選択肢があることが分かります。

国公立大学にも着実な合格実績

国公立大学では、過去3年間の実績としてお茶の水女子大学、電気通信大学、島根大学、信州大学、帯広畜産大学、横浜市立大学、東京都立大学、埼玉県立大学などへの合格が掲載されています。

特に目を引くのが、理学・情報理工・医学・農学・保健医療など、理系分野への進学実績です。

文京学院女子では、中学段階からAdvanced Scienceによる探究活動があり、高校でも理数系の学びを深めることができます。そのため、女子校でありながら理工・医療・農学系へ進みたい生徒にも対応できる教育環境が整っています。

「女子校だから文系が中心」というイメージだけでは捉えられない学校といえるでしょう。

早稲田・慶應・上智・東京理科・ICUにも合格

難関私立大学では、過去3年間に早稲田大学、慶應義塾大学、上智大学、東京理科大学、国際基督教大学（ICU）への合格実績があります。

早稲田大学では文化構想学部・国際教養学部・人間科学部・スポーツ科学部、慶應義塾大学では文学部・環境情報学部、上智大学では文学部・総合人間科学部など、文京学院女子の特色である英語・探究・スポーツなどとつながる学部への合格も見られます。

学校では、国公立大学や難関私立大学を目指す生徒向けに「英語特別講座」も実施しています。

コースの枠を越えて難関大学を目指す生徒が集まり、大学受験レベルの英語を学べるため、学校の通常授業に加えてより高い目標へ挑戦できる仕組みがあります。

GMARCHは全大学に合格実績

GMARCHでは、

• 学習院大学
• 明治大学
• 青山学院大学
• 立教大学
• 中央大学
• 法政大学

のすべてに、過去3年間の合格実績があります。

学部も文学・法学・経済・経営・理学・農学・国際系・生命科学など幅広く、特定の学部だけに偏っているわけではありません。

中学から入学する生徒にとっては、入学時点で大学の学部を決める必要はありません。6年間の探究活動やコース別学習を通して興味を広げながら、高校段階で自分に合った大学・学部へ目標を絞っていくことができます。

伝統女子大学への進学実績も充実

女子校として注目したいのが、女子大学への豊富な進学実績です。

最新の過去3年間の合格校には、

• 津田塾大学
• 日本女子大学
• 東京女子大学
• 大妻女子大学
• 共立女子大学
• 実践女子大学
• 昭和女子大学
• 聖心女子大学
• 白百合女子大学

などが並んでいます。

中高6年間を女子校で過ごした後、大学でも女子教育の環境を選ぶ生徒にとって、伝統女子大学は有力な進路の一つです。

一方で、共学大学へ進む卒業生も多く、「女子校だから卒業後も女子大学」という進路に限定されていないこともポイントです。

医療・薬学・看護系の進路にも強み

文京学院女子の大学合格実績では、医療系大学・学部の幅広さも目立ちます。

過去3年間には、

• 島根大学 医学部
• 東邦大学 医学部・薬学部・看護学部など
• 北里大学 薬学部・理学部・医療衛生学部など
• 星薬科大学 薬学部
• 順天堂大学 薬学部・医療科学部・医療看護学部・保健看護学部など
• 昭和医科大学 薬学部・保健医療学部
• 日本赤十字看護大学
• 東京女子医科大学 看護学部
• 聖路加国際大学 看護学部

などへの合格が掲載されています。

中学校から理科実験や探究活動を重視していることに加え、系列の文京学院大学にも保健医療技術学部があるため、医療・生命科学・看護などに興味を持つきっかけが多い学校でもあります。

理工系大学への進路も豊富

理系では、電気通信大学をはじめ、

• 芝浦工業大学
• 東京都市大学
• 東京電機大学
• 工学院大学
• 千葉工業大学
• 東京農業大学

などへの合格実績があります。

文京学院女子では、理数教育や探究教育に長年取り組んできました。中学のAdvanced Scienceでは実験・観察・データ分析・研究発表などを経験するため、理系への興味を中学生のうちから深めることができます。

「女子校で理系をしっかり学びたい」という生徒にとっても、進学先の選択肢を広く持つことができます。

海外大学への進学という選択肢も

「女子校×インターナショナルスクール」を掲げる文京学院女子らしく、大学進学先は日本国内だけではありません。

学校が公表する過去3年間の実績には、

• IE University（スペイン）
• Boston University（アメリカ）
• Monroe University（アメリカ）
• Kansas State University（アメリカ）
• Hesston University（アメリカ）
• Lake Forest College（アメリカ）
• Barton Community College（アメリカ）

などの海外大学・カレッジも掲載されています。

国内大学進学を基本としながらも、英語力や海外経験を生かして「大学から海外へ進む」という道も選択できることは、グローバル教育に力を入れる文京学院女子ならではの特徴です。

系列の「文京学院大学」という選択肢

文京学院大学女子中学校高等学校には、系列校として文京学院大学があります。

文京学院大学には、外国語、経営、人間、保健医療技術などの分野に加え、データサイエンスやAIを学ぶ分野も整備されており、中高で興味を持ったテーマを大学でさらに深めることができます。

中学段階から併設大学を身近に感じられることも特徴で、中学3年生を対象とした併設大学の説明会なども行われています。

系列大学があるからといって全員が内部進学するわけではなく、幅広い他大学への進学と並ぶ選択肢の一つとして位置づけられています。

系列大学への合格を確保したまま他大学へ挑戦できる

文京学院女子の進路制度で特に注目したいのが、文京学院大学への優先入試と他大学受験を組み合わせられる制度です。

学校では、一定の条件のもとで系列の文京学院大学への合格を確保したうえで、さらに他大学へ挑戦できる併願受験制度を用意しています。

一般的な内部進学制度では、「系列大学へ進学するか、内部推薦を辞退して他大学を受験するか」という二者択一になるケースもあります。

文京学院女子では、系列大学という選択肢を持ちながら、より高い目標や別分野の大学に挑戦できるため、受験生にとって心理的な安心感を持ちながらチャレンジしやすい制度といえます。

高校在学中から大学の学びに触れられる高大連携

系列大学との関係は、入試上の優遇だけではありません。

大学キャンパスの見学や学部・学科説明会などを通じて、早い段階から大学での学びを知る機会があります。

また、文京学院大学への進学が決まった生徒には大学の先取り授業も用意されており、高校在学中に大学の単位を取得することも可能です。

高校卒業後にいきなり大学生活を始めるのではなく、大学でどのように学ぶのかを事前に経験できることは、系列校ならではのメリットです。

指定校推薦の選択肢も幅広い

文京学院女子では、系列大学への内部進学だけでなく、他大学からの指定校推薦も用意されています。

現在、学校が主な指定校として紹介している大学には、

• 青山学院大学
• 学習院大学
• 立教大学
• 法政大学
• 成蹊大学
• 成城大学
• 明治学院大学
• 津田塾大学
• 東京女子大学
• 日本女子大学
• 順天堂大学
• 東京電機大学
• 東京都市大学
• 東京農業大学
• 千葉工業大学

などがあります。

指定されている学部・学科は大学ごとに異なり、推薦枠も毎年度変更される可能性がありますが、文系・理系・医療・女子大学まで幅広い推薦先があることは大きな魅力です。

一般選抜だけに頼らない大学受験

近年の大学入試では、一般選抜だけでなく、学校推薦型選抜や総合型選抜の割合が高まっています。

文京学院女子が中高6年間で重視している探究活動、研究発表、英語4技能、プレゼンテーション、国際交流などは、こうした入試方式とも相性の良い学びです。

総合型選抜や推薦型選抜では、単に評定が高いだけではなく、

• 高校時代に何へ取り組んだのか
• そこから何を学んだのか
• 大学で何を研究したいのか
• 自分の考えをどのように表現できるか

といった点も問われます。

文京学院女子では、中学生から探究を積み重ねることで、「大学入試のために高校3年になって急に活動実績をつくる」のではなく、自分の興味を継続的に深めていくことができます。

中学から始まる6年間のキャリア教育

大学進学への準備は、高校3年生になってから始まるわけではありません。

文京学院女子では、中学1年から高校3年までを見通した進路指導プログラムを設定しています。

時期	主な取り組み
中学1年	まなトモ、毎日の記録、朝の確認テスト、実力テスト、夏期進学講座など
中学2年	コース別探究、夏期進学講座、学力到達度を確認するStep Upテストなど
中学3年	学部系統別ガイダンス、夏期進学講座、Spring Seminarなど
高校1・2年	進学講座、実力テスト、学部系統別ガイダンス、大学模擬授業、コース別勉強会など
高校3年	推薦入試対策、受験直前対策講座、英語特別講座など

中学生のうちは、大学名を決めることよりも、「自分が何に興味を持っているのか」を知ることが中心です。

その後、高校へ進むにつれて具体的な学部・大学・入試方式へと進路研究を深めていきます。

「入れる大学」ではなく「入りたい大学」へ

文京学院女子が進路指導で掲げている考え方の一つが、「まず自分ありき」の進路選択です。

大学の知名度や偏差値だけで進路を決めるのではなく、中高6年間で経験した探究、英語、理数、スポーツ、国際交流などを振り返りながら、「自分は大学で何を学びたいのか」を考えます。

その結果として、国公立大学や難関私立大学を目指す生徒もいれば、医療・理工系、女子大学、芸術系、海外大学、系列の文京学院大学へ進む生徒もいます。

さらに、系列大学への優先入試、指定校推薦、総合型選抜、学校推薦型選抜、一般選抜、海外大学進学と複数のルートを持っているため、一つの入試方式だけに進路を限定する必要がありません。

中学から自分の興味を探し、6年間をかけて「自分が本当に学びたい大学」へ近づいていく。それが、文京学院大学女子中学校・高等学校の進路教育の大きな特徴といえるでしょう。

学費や諸経費について｜中高6年間を見据えて確認したい教育費

私立中学校を検討する際には、授業料だけではなく、入学金、施設関連費、副教材費、制服・体育着、給食費、旅行積立金なども含めて教育費を考えることが大切です。

文京学院大学女子中学校が公開している2027年度入試の生徒募集要項には、2026年度実績として入学時・中学1年次に必要となる費用が詳しく掲載されています。

これらを合計すると、中学1年目に必要となる費用は約157万円がひとつの目安となります。ただし、この金額には入学時に一度だけ必要となる制服・指定品・副教材などが多く含まれているため、中学2年以降も毎年同じ金額が必要になるわけではありません。

2026年度実績｜入学時に必要となる費用

項目	金額
入学金	250,000円
教育充実費	135,000円
後援会入会金	30,000円
生徒会入会金	1,000円
副教材ほか	266,000円
通学かばん・体育着など	37,850円
制服（冬）	50,850円
制服（夏）	25,740円
合計	796,440円

入学時の費用として大きいのは、入学金25万円と教育充実費13万5,000円です。

さらに、副教材や制服、体育着、通学かばんなど、中学校生活を始めるための指定用品が必要になります。

特に副教材などが26万6,000円とまとまった金額になっているため、授業料だけを見て教育費を判断すると、実際の初年度負担との差が大きくなります。

中学1年次の年間費用は775,500円

入学時に必要な費用とは別に、中学1年次には授業料や維持管理費、給食費などが必要です。

項目	年額
授業料	457,200円
維持管理費	120,000円
後援会費	12,000円
教材費	38,500円
旅行・卒業積立金	52,800円
生徒会費	4,800円
給食費	90,200円
年間合計	775,500円

授業料は年額457,200円、維持管理費は年額120,000円です。

この2項目だけを見ると年間577,200円ですが、実際には教材費や旅行積立金、給食費なども加わるため、中学1年次の年間納入額は775,500円となります。

初年度に必要な費用は約157万円

入学時に必要となる費用796,440円と、中学1年次の年間費用775,500円を合わせると、2026年度実績では次のようになります。

区分	金額
入学時に必要となる費用	796,440円
中学1年次の年間費用	775,500円
初年度合計	1,571,940円

したがって、文京学院女子へ入学する場合には、初年度は約157万円を基本的な目安として考えておくと分かりやすいでしょう。

ただし、この中には入学金、後援会入会金、制服、体育着、通学かばんなど、入学時に一度だけ必要となる費用も含まれています。

そのため、2年目以降は初年度より負担が小さくなると考えられます。

完全給食の費用も年間学費に含まれる

文京学院女子では、中学校3年間にわたって給食が提供されています。

2026年度実績の中学1年次では、年間90,200円が給食費として設定されています。

単純に教育費だけを比較すると給食費は追加負担になりますが、家庭では中学3年間にわたって毎日の弁当を用意する負担が軽減されます。

また、給食は単なる昼食ではなく、学校では「食育」の一環として位置づけられています。

学校選びでは授業料の金額だけでなく、「その費用によってどのような学校生活が提供されるのか」まで含めて比較するとよいでしょう。

旅行積立金もあらかじめ年間費用に組み込まれている

年間費用には、旅行・卒業積立金52,800円も含まれています。

文京学院女子では、中学3年生の研修旅行やさまざまな校外行事が行われるため、それらに向けて費用を積み立てていく形です。

宿泊行事や海外研修などについては、参加するプログラムや年度によって別途費用が必要となる場合もあります。

特に希望制の海外語学研修などを積極的に利用したい家庭では、通常の学校納入金とは別に国際教育にかかる費用も想定しておくと安心です。

英語・探究教育に関連する追加費用も確認しておきたい

文京学院女子では、通常の授業に加えて、放課後の「国際塾」や海外研修など、希望に応じてさらに学びを広げるプログラムがあります。

こうした希望制プログラムについては、内容によって別途費用が必要になる場合があります。

また、1人1台端末を活用したICT教育を行っているため、入学年度によっては端末や関連機器についての案内も確認しておく必要があります。

「学校へ納める基本費用」と「希望する教育プログラムに応じて発生する費用」を分けて考えると、6年間の予算を立てやすくなります。

特待生制度で入学時費用が免除される場合も

文京学院女子では、入試成績に応じた特待生制度が設けられています。

2027年度入試では、すべての入試回で特待生認定のチャンスがあります。

区分	認定基準	免除内容
TA特待	入試得点率85％、または英検準1級取得者	入学金250,000円＋教育充実費135,000円を免除
TB特待	入試得点率80％	入学金250,000円を免除
TC特待	入試得点率75％	入学金の半額125,000円を免除

TA特待の場合には、入学金と教育充実費を合わせた385,000円が免除されます。

また、特待選抜入試だけでなく、すべての入試回で得点率による特待認定が行われる点も特徴です。

すでに合格した後に別日程の入試を受験し、より高い得点を取ることで追加の特待認定を目指すこともできます。

特待資格は2年次以降も審査

特待生制度は入学時だけの仕組みではありません。

2年次以降についても、年度末に資格審査が行われ、その結果によって特待生として認定されます。

したがって、入試で特待生になったことが6年間自動的に保証される制度ではなく、入学後の学習状況なども含めて毎年度確認される点には注意が必要です。

特待制度を前提として教育費を計画する場合には、認定条件や2年次以降の免除内容について、入学前に学校へ確認しておくとよいでしょう。

家族に卒業生・在校生がいる場合の入学金減免制度

文京学院女子には、一定の条件を満たす家庭を対象とした入学金半額の減免制度もあります。

例えば、文京学院大学女子高等学校や文京学院大学の卒業生の子女・孫など、学校が定める親族関係に該当する場合には、入学金減免の対象となります。

減免額は入学金の半額にあたる125,000円です。

姉妹が在学している場合や姉妹で同時に入学する場合なども対象となるケースがあるため、該当する家庭は出願時に確認しておきましょう。

東京都在住家庭は授業料軽減助成も確認

東京都では、都内に住む生徒が私立中学校等へ通う場合に利用できる「私立中学校等授業料軽減助成金」があります。

2026年度の制度では所得制限なし・年額10万円を基本とした授業料支援が行われています。

文京学院女子の場合、年間授業料は457,200円ですので、条件を満たして助成を受けられれば、家庭の実質的な授業料負担を軽減できます。

ただし、助成制度は毎年度内容や申請時期が変更される可能性があります。また、自動的に適用されるものではなく、原則として申請が必要です。

入学後は、学校からの案内とあわせて東京都の最新の助成制度を確認しておくとよいでしょう。

高校進学後も教育費は続く

文京学院大学女子中学校は、中学校卒業後に併設の文京学院大学女子高等学校へ進学し、6年間を同じ教育環境で学ぶことを基本とする中高一貫校です。

そのため、中学校3年間だけでなく、高校3年間の授業料・維持管理費・教材費・学校行事費なども含めて6年間の教育費を考えることが大切です。

高校では、中学校とは異なる教材や大学受験対策、研修旅行などの費用が必要となります。また、希望する海外研修や講座によって追加費用が発生する場合もあります。

一方で、高校生になると国や東京都による授業料支援制度の対象となる場合があり、中学校とは教育費負担の仕組みが変わります。

高校進学時の内部進学生向け納入金や支援制度については、実際に進学する年度の案内を確認しておくことが重要です。

学費は「約157万円」だけで判断しないことが大切

文京学院女子の初年度費用は、2026年度実績で1,571,940円となります。

数字だけを見るとまとまった金額ですが、その中には入学金だけでなく、制服・体育着・通学かばん、副教材、給食、旅行積立金など、学校生活に必要となるさまざまな費用が含まれています。

また、初年度だけ必要となる費用も多いため、「初年度157万円×6年間」と単純計算するのは適切ではありません。

学校選びの際には、次のように分けて考えると分かりやすいでしょう。

• 入学時のみ：入学金、教育充実費、制服、体育着、通学かばんなど
• 毎年必要：授業料、維持管理費、教材費、後援会費、生徒会費など
• 学校生活関連：給食費、旅行積立金など
• 希望に応じて必要：海外研修、放課後講座など
• 負担軽減の可能性：特待生制度、学校独自の減免制度、東京都の授業料助成など

文京学院女子では、グローバル教育、探究活動、ICT教育、中学3年間の給食、充実した施設や学習支援など、さまざまな教育環境が用意されています。

「いくらかかるのか」だけでなく、「その費用によって6年間でどのような経験ができるのか」まで含めて考えることが、納得できる学校選びにつながるでしょう。

なお、2027年度入試の募集要項では、上記金額は2026年度実績として掲載されており、材料費などの価格上昇によって変更される可能性があるとされています。実際の2027年度納入額については、入学手続き時の最新案内を必ず確認してください。

入試情報と合格の目安｜多彩な入試方式で得意を生かせる

文京学院大学女子中学校の2027年度入試は、2月1日から2月5日まで複数回の受験機会が設けられています。

一般的な国語・算数の2科型、国語・算数・理科・社会の4科型に加え、英検優遇3科型、適性検査型、英語インタラクティブ入試も実施されます。

そのため、「4科目をバランス良く勉強してきた」「国語と算数に集中してきた」「公立中高一貫校と併願したい」「英語を得意としている」など、受験生それぞれの学習歴や強みを生かしやすい入試制度となっています。

2027年度入試は2月1日から5日まで実施

2027年度の教科型入試は、次のような日程となっています。

入試	試験日	時間帯	募集人数	試験方式
第1回	2月1日	午前	45名	2科・4科・英検優遇3科
特待選抜①	2月1日	午後	15名	2科・4科
第2回	2月2日	午後	15名	2科・4科
第3回	2月3日	午後	15名	2科・4科
特待選抜②	2月4日	午前	10名	2科・4科
第4回	2月5日	午前	10名	2科・4科

さらに、2月1日午後に適性検査型入試、2月2日午後に英語インタラクティブ入試が実施され、両方式を合わせて10名を募集します。

教科型と特色型を合わせると募集人数は合計120名となります。

午前・午後入試を組み合わせやすい日程

文京学院女子の入試日程で注目したいのが、午後入試を多く設定していることです。

2月1日の第1回は午前9時開始ですが、特待選抜①は午後3時開始となっています。

さらに2月2日の第2回、2月3日の第3回も午後3時開始です。

入試	集合	試験開始
第1回	8:40	9:00
特待選抜①	14:40	15:00
第2回	14:40	15:00
第3回	14:40	15:00
特待選抜②	8:40	9:00
第4回	8:40	9:00

例えば2月1日午前に別の第一志望校を受験し、午後に文京学院女子を受験するという組み方も可能です。

駒込・巣鴨から徒歩約5分という交通アクセスの良さもあり、午後入試を含む併願プランを組みやすい学校といえるでしょう。

基本となる「2科型」は国語・算数各50分

もっともシンプルな入試方式が、国語・算数の2科型です。

科目	試験時間	配点
国語	50分	100点
算数	50分	100点
合計	100分	200点

2科型は、国語・算数を中心に中学受験対策を進めてきた受験生に向いています。

文京学院女子では第1回から第4回まで基本的に2科型を選択できるため、4科受験をしていない受験生でも複数回受験しやすい入試制度となっています。

4科型は300点満点

4科型では、国語・算数・理科・社会を受験します。

科目	試験時間	配点
国語	50分	100点
算数	50分	100点
理科・社会	2科合わせて50分	各50点・計100点
合計	150分	300点

理科・社会は2科合わせて50分となるため、知識だけではなく時間配分も意識して練習しておく必要があります。

4科型を選択する受験生は、国語・算数で安定して得点しつつ、理科・社会の基本問題を取りこぼさないことが重要です。

入試問題は「基礎・標準を確実に取る」ことが重要

文京学院女子の教科型入試では、極端な難問を解く力よりも、中学受験で学ぶ基礎・標準問題を正確に得点する力が重要になります。

算数では、計算問題や一行問題から始まり、その後に文章題・図形などの大問が続く構成が中心です。

難しい1問に長時間を使うよりも、計算や典型問題を正確に処理して得点を積み重ねることが合格への近道となります。

国語では、説明文・物語文などの読解問題に加え、漢字、ことわざ、慣用句、敬語などの言語事項も出題されます。

理科・社会についても基本知識を問う問題が中心となるため、苦手単元を残さず、基本問題で失点しない完成度を目指したいところです。

第1回では「英検優遇3科型」も選択できる

英語を得意とする受験生に注目してほしいのが、2月1日午前の第1回で実施される「英検優遇3科型」です。

この方式では、国語・算数と英語面接を受験します。

特徴的なのは、国語と算数の両方を合計するのではなく、国語・算数のうち得点の高い方を採用する点です。

試験内容	配点
国語または算数の高得点科目	100点
英語面接	100点
合計	200点

英語面接は約10分で、英検取得者には取得級に応じた優遇があります。

英検取得者への優遇が充実

文京学院女子は、英検資格を持っている受験生への優遇を幅広い入試方式で設けています。

英検取得級	2科・4科型／適性検査型	英検優遇3科型	英語インタラクティブ
3級	得点の10％を加算	英語面接に30点分を加算	30点分を加算
準2級	得点の15％を加算	英語面接に40点分を加算	40点分を加算
2級	得点の20％を加算	英語面接に50点分を加算	50点分を加算

例えば英検準2級を取得している場合、通常の2科・4科型でも得点に15％が加算されます。

つまり、英語を入試科目として直接受験しない場合でも、小学生のうちに身につけた英語力を入試で生かせる制度です。

ただし、この英検による加算点は後述する特待生認定の得点率には含まれません。

公立中高一貫校との併願に使いやすい「適性検査型」

2月1日午後には、適性検査型入試も実施されます。

東京都立中高一貫校などを目指して適性検査対策を進めてきた受験生が、それまでの学習を生かして受験できる方式です。

試験は、

• 適性検査Ⅰ：45分・100点
• 適性検査Ⅱ：45分・100点
• 適性検査Ⅲ：45分・100点

で、Ⅰ・Ⅱ型またはⅠ・Ⅱ・Ⅲ型を選択します。

知識をそのまま答えるだけでなく、文章や資料、グラフなどを読み取り、自分で考えて説明する力が求められるため、文京学院女子が重視する探究型学習とも相性の良い入試方式です。

適性検査型は入学手続期限にもメリット

適性検査型入試の大きな特徴の一つが、入学手続期限が2月10日まで設定されていることです。

教科型入試の多くは2月6日までに入学手続きを行う必要がありますが、適性検査型では手続期間に余裕があります。

そのため、都立中高一貫校などを第一志望とする受験生にとって、結果を待ちながら進路を検討しやすい仕組みとなっています。

英語を「使う力」を見る英語インタラクティブ入試

2月2日午後には、文京学院女子らしい特色入試である「英語インタラクティブ入試」が実施されます。

試験内容は、ネイティブスピーカーとの英語を用いた活動です。

試験	時間	配点
ネイティブスピーカーとの英語を用いた活動	50分	100点

筆記試験だけで英単語や文法の知識を測るのではなく、実際に英語を聞き、考え、相手とやり取りする力を見る入試です。

インターナショナルスクールとの教育連携や、日常的に英語を使う学習環境を特徴とする文京学院女子だからこその入試方式といえるでしょう。

特待生はすべての入試回で認定

文京学院女子では、特待選抜①・②だけでなく、すべての入試回で得点率に応じて特待生を認定します。

特待区分	基準	免除内容
TA特待	得点率85％、または英検準1級取得	入学金・教育充実費385,000円を免除
TB特待	得点率80％	入学金250,000円を免除
TC特待	得点率75％	入学金半額125,000円を免除

特待選抜という名前の入試だけに特待資格が限定されていないため、例えば2月1日午前の第1回でも高得点を取れば特待生になることができます。

「合格すること」だけでなく、75％・80％・85％という得点率を目標に勉強することで、受験勉強にも具体的な目標を設定できます。

一度合格してから「特待チャレンジ」もできる

文京学院女子の入試制度で特徴的なのが、一度合格した後でも後続の入試を受験できることです。

例えば、第1回で一般合格を確保した後、特待選抜①や第2回などをもう一度受験し、そこで高得点を取れば特待生として追加認定される可能性があります。

仮に再受験した回で不合格となっても、手続期間内であれば、それ以前に得た合格資格は保持されます。

そのため、

• まず早い日程で合格を確保する
• その後の入試で特待生認定に挑戦する

という受験方法も可能です。

「複数回受験＝不合格だった場合だけの再挑戦」ではない点は、文京学院女子の入試制度を理解するうえで重要です。

2026年度入試では後半・特待回の倍率が高め

直近の2026年度入試結果を見ると、入試回によって競争率には差があります。

2026年度入試	受験者数	合格者数	実質倍率
2月1日 第1回	105名	79名	約1.3倍
2月1日午後 特待選抜①	119名	50名	約2.4倍
2月1日午後 適性検査型	13名	9名	約1.4倍
2月2日午後 第2回	72名	33名	約2.2倍
2月2日午後 英語インタラクティブ	17名	16名	約1.1倍
2月3日午後 第3回	70名	39名	約1.8倍
2月4日 特待選抜②	94名	39名	約2.4倍

第1回は約1.3倍だったのに対し、特待選抜①・②は約2.4倍となりました。

午後入試や後半日程には、他校を第一志望とする受験生も加わるため、「後の日程ほど簡単になる」とは限りません。

文京学院女子を第一志望に近い位置で考える場合には、募集人数の多い2月1日午前の第1回を受験プランの中心に置くことも有力です。

偏差値の目安は四谷大塚で38～39前後

2027年入試に対応した四谷大塚のAライン80偏差値を見ると、教科型入試は38～39前後がひとつの目安となっています。

入試	Aライン80偏差値	Cライン50偏差値
第1回	38	35
特待選抜①	39	36
第2回	39	35
第3回	39	35
特待選抜②	39	35
適性検査型	37	33

ただし、偏差値は模試会社によって尺度が大きく異なります。四谷大塚とONETES（旧首都圏模試センター）では同じ数字をそのまま比較することはできません。

また、文京学院女子には英検加点や特色型入試もあるため、偏差値だけで合否を判断しにくい学校でもあります。

合格を安定させるなら「6割台後半～7割」を目標に

入試問題のレベルと近年の競争状況を考えると、教科型入試ではまず基本・標準問題を確実に得点できる状態をつくることが重要です。

合格最低点は年度や入試回によって変動するため、「何点なら絶対に合格」と固定することはできません。

受験勉強では、過去問で単に合格最低点を超えることを目標にするより、総得点の6割台後半を安定して取り、できれば7割前後を確保する状態を一つの目標にすると安心です。

さらに特待生を目指す場合には、明確に得点率75％・80％・85％というラインが設定されています。

目標	得点率のイメージ
まず合格圏を目指す	基本問題を固め、6割台を安定させる
合格の安定度を高める	6割台後半～7割前後を目指す
TC特待	75％
TB特待	80％
TA特待	85％

算数は計算・一行問題を落とさない

算数対策では、難問対策を優先するよりも、計算と典型的な一行問題の完成度を高めることが重要です。

出題では計算問題や一行問題がまとまって出され、その後に大問が続く形式が基本です。

そのため、

• 四則計算
• 割合・比
• 速さ
• 数の性質
• 規則性
• 場合の数
• 平面図形
• 立体図形

など、中学受験算数の基本分野に大きな穴を残さないことが大切です。

「難しい問題が解けること」よりも「解ける問題を確実に正解すること」を優先するとよいでしょう。

国語は読解と知識問題の両方を準備

国語では、説明文・物語文などの読解問題に加えて、漢字や語句などの知識問題も出題されます。

文章読解では、なんとなく選択肢を選ぶのではなく、本文中の根拠を探して答える習慣をつけることが重要です。

一方、漢字・ことわざ・慣用句・敬語などは、知っていれば確実に得点できます。

算数と同じく、基本問題での取りこぼしを減らすことが合格点への最短距離になります。

文京学院女子の入試は「自分の強み」を選べる

2027年度の文京学院女子には、一般的な2科・4科だけでなく、英検優遇3科、適性検査型、英語インタラクティブという複数の入口があります。

さらに、英検取得者には通常の教科型入試でも加点があり、合格後に後続入試を受けて特待生へ挑戦することもできます。

したがって、受験戦略を考える際には単に「偏差値がいくつか」だけを見るのではなく、

• 国語・算数と4科のどちらが得意か
• 英検を取得しているか
• 英語で実際にコミュニケーションできるか
• 公立中高一貫校対策をしているか
• 特待生を目指すか
• 文京学院女子を第何志望に置くか

を踏まえて、自分に最も有利な入試方式・受験日程を選ぶことが重要です。

基礎学力をしっかり身につけながら、自分がこれまで頑張ってきたことを入試でも生かせる。多様な受験生を受け入れる柔軟な入試制度は、文京学院大学女子中学校の大きな特徴といえるでしょう。

併願校パターン｜入試日程と難度から考える現実的な受験プラン

文京学院大学女子中学校は、駒込・巣鴨という交通利便性の高い場所にあり、2月1日から5日まで複数回の入試を実施するため、第一志望としても、他校との併願校としても受験プランを組みやすい学校です。

また、周辺には文京区・豊島区・北区を中心に女子校が数多くあり、山手線や東京メトロ、都営地下鉄を利用して午前・午後入試を組み合わせることもできます。

ここでは、文京学院女子を一つの基準として、近年の模試偏差値や入試難度、2027年度入試日程を踏まえ、併願候補を「チャレンジ校」「標準校」「安全校」の3段階に分けて考えてみます。

ただし、この区分は学校そのものの優劣を表すものではありません。模試の種類や受験する入試回によって難度は変わるため、実際には本人の模試結果と過去問との相性を見ながら調整することが重要です。

文京学院女子を基準にした併願校の目安

位置づけ	学校	2027年度の主な入試日程	特徴
チャレンジ校	十文字中学校	2/1午前・午後、2/2午前・午後、2/3午後、2/5午後	同じ山手線沿線の女子校。複数回入試があり、英検利用・思考作文・得意型など方式も多彩
	跡見学園中学校	2/1午前・午後、2/2午前・午後、2/4、2/5	文京区の伝統女子校。一般入試と特待入試を組み合わせやすい
標準校	文京学院大学女子中学校	2/1午前・午後、2/2午後、2/3午後、2/4午前、2/5午前	2科・4科に加え、英検優遇、適性検査型、英語インタラクティブなど選択肢が豊富
	女子聖学院中学校	2/1午前・午後、2/2午前・午後、2/3午前・午後、2/4午後	駒込エリアの女子校。複数回入試とスカラシップ入試を実施
安全校候補	和洋九段女子中学校	2/1午前・午後、2/2午前・午後、2/3午後、2/5午前	2科・4科、PBL型、英語、適性検査など入試方式が幅広い
	川村中学校	2/1を中心に複数回	国語・算数・英語・自己表現などから得意科目を生かしやすい入試

チャレンジ校① 十文字中学校

十文字中学校は、豊島区北大塚に位置する伝統女子校です。文京学院女子と同じく山手線沿線にあり、巣鴨駅から徒歩圏内のため、通学圏が重なりやすい学校です。

2027年度入試では、2月1日午前の第1回を皮切りに、

• 2月1日午前：第1回、英検利用①、思考作文
• 2月1日午後：第2回
• 2月2日午前：第3回、英検利用②
• 2月2日午後：第4回
• 2月3日午後：得意型
• 2月5日午後：第5回

と、多くの受験機会が用意されています。

一般的な2科・4科だけでなく、英検利用、思考作文、国語・算数・理社から得意な2科を選ぶ得意型などがあり、自分の得意分野を生かした受験戦略を立てやすいことも特徴です。

文京学院女子を安定して合格圏に入れられるようになった段階で、もう一段上を目指す候補として検討しやすいでしょう。

チャレンジ校② 跡見学園中学校

跡見学園中学校は、文京区大塚にキャンパスを構える伝統女子校です。

2027年度は、

• 2月1日午前：一般入試第1回
• 2月1日午後：特待入試第1回
• 2月2日午前：一般入試第2回
• 2月2日午後：特待入試第2回
• 2月4日：特待入試第3回
• 2月5日：特待入試第4回

という日程が設定されています。

特に2月2日午後の特待入試第2回では、国語1科または算数1科を選択できるため、得意科目がはっきりしている受験生にとっては挑戦しやすい入試です。

文京学院女子と同じ文京区にありながら、学校文化は大きく異なります。グローバル教育やA-JISとの交流を重視する文京学院女子に対し、跡見学園は長い女子教育の伝統や独自の教養教育を重視しています。

偏差値だけでなく、6年間をどのような環境で過ごしたいかを比較して選びたい学校です。

標準校① 文京学院大学女子中学校

文京学院女子を第一志望または第一志望に近い位置に置く場合には、複数回受験を積極的に活用することが重要です。

2027年度は、

• 2月1日午前：第1回
• 2月1日午後：特待選抜①・適性検査型
• 2月2日午後：第2回・英語インタラクティブ
• 2月3日午後：第3回
• 2月4日午前：特待選抜②
• 2月5日午前：第4回

と受験機会が多く設けられています。

特に募集人数が最も多い2月1日午前の第1回は、文京学院女子を本命とする受験生にとって重要な入試です。

第1回で合格を確保した後、別の回を再受験して特待生認定に挑戦することもできます。

第一志望の場合には、後半日程だけに期待するのではなく、2月1日の段階から受験して合格の可能性を高めることをおすすめします。

標準校② 女子聖学院中学校

女子聖学院中学校は、北区中里にあるキリスト教系の女子中高一貫校です。

最寄りの駒込駅は文京学院女子と共通しているため、両校は地理的にも非常に近く、併願候補として比較しやすい学校です。

2027年度入試では、

• 2月1日午前：第1回
• 2月1日午後：スカラシップ第2回
• 2月2日午前：BaM表現力入試
• 2月2日午後：第3回
• 2月3日午前：第4回
• 2月3日午後：第5回
• 2月4日午後：第6回・スカラシップ英語資格利用入試

と、非常に多くの受験機会があります。

女子聖学院も英語教育や探究活動に力を入れているため、「英語を伸ばしたい」「女子校らしい温かな環境で6年間過ごしたい」という家庭では文京学院女子と比較しやすい学校です。

一方、女子聖学院はキリスト教教育を学校生活の中心に置いているため、校風や教育理念には大きな違いがあります。実際に両校を訪れて比較しておきたいところです。

安全校候補① 和洋九段女子中学校

和洋九段女子中学校は、千代田区九段北に位置する女子中高一貫校です。

2027年度入試では、

• 2月1日午前：得意科目入試・英語入試
• 2月1日午後：得意科目入試・英語入試
• 2月2日午前：適性検査入試・英語入試
• 2月2日午後：SSS特待入試
• 2月3日午後：基礎力入試・英語入試
• 2月5日午前：基礎力入試

が予定されています。

特徴的なのが、国語・算数だけでなく、PBL型、英語、適性検査、基礎力型など多様な入試を用意していることです。

文京学院女子で英語インタラクティブや適性検査型を検討している受験生とも相性がよく、これまでの学習方法を大きく変えずに併願しやすい学校です。

さらに、2027年度暫定要項では、同時出願であれば1回分の受験料で複数回へ出願できる仕組みが示されています。

入試期間後半まで受験機会が残されているため、安全校として受験スケジュールへ組み込みやすい学校の一つです。

安全校候補② 川村中学校

川村中学校は、豊島区目白にある女子中高一貫校です。

2027年度は「プレミアム」と複数回の「セレクト入試」が設定されており、一般的な国語・算数だけに限定されない入試を実施します。

プレミアム入試では、国語・算数・英語・自己表現から2科目を選択できます。また、セレクト入試では国語・算数・英語から1科または2科を選んで受験できます。

そのため、

• 算数が得意
• 国語を生かしたい
• 英語を小学生から学んできた

といった受験生が、自分の得意分野を生かしやすい学校です。

文京学院女子と同じ山手線沿線にあり、目白駅を利用できるため、通学圏も比較しやすいでしょう。

文京学院女子を第一志望とする場合の受験例

文京学院女子を第一志望とする場合には、まず2月1日午前の第1回で合格を狙うことを基本に考えたいところです。

日程	受験例	目的
2月1日午前	文京学院女子 第1回	第一志望校の合格を早い段階で狙う
2月1日午後	文京学院女子 特待選抜①	特待生認定への挑戦
2月2日午前	跡見学園 一般第2回など	チャレンジ校への挑戦
2月2日午後	文京学院女子 第2回	第1回で未合格だった場合の再挑戦
2月3日午後	文京学院女子 第3回	合格確保の機会を増やす

文京学院女子は複数回入試を実施しているため、第一志望であれば一度の受験結果だけで判断せず、複数回受験を前提にスケジュールをつくることも有効です。

チャレンジ校を第一志望にする場合の受験例

十文字や跡見学園などを第一志望とし、文京学院女子を併願する場合には、午前にチャレンジ校、午後に文京学院女子という組み方が可能です。

日程	受験例
2月1日午前	十文字 第1回 または 跡見学園 一般第1回
2月1日午後	文京学院女子 特待選抜①
2月2日午前	十文字 第3回 または 跡見学園 一般第2回
2月2日午後	文京学院女子 第2回 または 女子聖学院 第3回

この場合、2月1日の午前・午後で2校を受験する可能性があるため、学校間の移動時間だけでなく、昼食・休憩時間まで含めて実際の移動を確認しておくことが大切です。

「安全校」は偏差値だけで決めない

併願校選びで最も注意したいのが、「偏差値が低いから安全校」と単純に考えてしまうことです。

安全校とは、単に模試偏差値が低い学校ではなく、

• 模試で合格可能性80％以上を継続して取れている
• 過去問で合格最低点を安定して上回っている
• 苦手科目が出ても合格点を確保できる
• 実際に合格した場合に進学する意思がある

という条件を満たす学校であることが重要です。

特に午後入試や後半日程は募集人数が少なく、上位校を受験した生徒が流入することで、同じ学校でも入試回によって難度が上がることがあります。

「学校の偏差値」ではなく、必ず「受験する入試回の難度」まで確認しましょう。

複数の模試を混ぜて偏差値を比較しない

中学受験の偏差値を見る際には、もう一つ大切な注意点があります。

四谷大塚、日能研、ONETES（旧首都圏模試センター）などでは受験者層が異なるため、同じ「偏差値50」でも意味は同じではありません。

例えば、文京学院女子を四谷大塚の偏差値で見た後に、併願校だけONETESの偏差値で比較すると、難易度を正しく判断できなくなります。

併願校を決める際には、

• 同じ模試会社の偏差値で比較する
• 入試回ごとの80％偏差値を確認する
• 最終的には過去問の得点で判断する

という3点を意識しましょう。

英語が得意なら「英語を使える併願校」を組み合わせる

文京学院女子を志望する生徒の中には、小学生の段階から英語を学び、英検を取得している受験生も少なくないでしょう。

その場合、併願校も英語資格や英語入試を利用できる学校にすると、受験勉強の負担を抑えながら本人の強みを生かせます。

学校	英語を生かせる主な制度
文京学院大学女子	英検加点、英検優遇3科、英語インタラクティブ
十文字	英検利用入試
女子聖学院	スカラシップ英語資格利用入試
和洋九段女子	英語入試、英検優遇
川村	英語選択、英検取得者への試験免除制度

文京学院女子で英語教育に魅力を感じている家庭にとっては、併願校にもグローバル教育や英語教育という共通軸を持たせると、進学先がどこになっても希望する教育環境とのずれを小さくできます。

併願校は「合格できるか」だけでなく「進学したいか」で選ぶ

中学受験では、第一志望校だけでなく併願校選びが非常に重要です。

特に2月1日から数日間は、午前・午後と受験が続くことがあります。合格を確保できているかどうかによって、受験生本人の精神的な負担も大きく変わります。

一方で、安全校だからといって、実際には進学したくない学校を受験するのはおすすめできません。

文京学院女子を中心に併願校を考える場合には、偏差値や入試日程だけでなく、

• 女子校・共学校のどちらを希望するか
• 英語・グローバル教育をどの程度重視するか
• 探究活動に力を入れたいか
• 大学附属・系列大学の有無をどう考えるか
• 部活動をどの程度重視するか
• 自宅から6年間無理なく通学できるか

まで比較しておきましょう。

「第一志望に届かなかったときに仕方なく進学する学校」ではなく、「ここなら6年間を過ごしたいと思える学校」を複数見つけておくことが、納得できる併願戦略につながります。

文京学院大学女子中学校は入試回数が多く、周辺にも女子校が豊富にあるため、チャレンジ校・標準校・安全校をバランス良く組み合わせやすい学校です。秋以降は模試の偏差値だけでなく過去問の得点推移も確認しながら、本人に合った受験プランを完成させていきましょう。

在校生・保護者の声｜国際的な環境と女子校らしい温かな校風

学校選びでは、教育方針や大学合格実績だけでなく、「実際に通っている生徒がどのように学校生活を感じているのか」も重要な判断材料です。

文京学院大学女子中学校では、学校説明会をサポートする生徒組織「BGキャスト」があり、在校生自身が受験生や保護者へ学校生活を紹介する機会があります。2026年には、BGキャストとして活動する中学生・高校生とその保護者による座談会も公開され、入学後の成長や学校の雰囲気について具体的な声が紹介されています。

そこから見えてくるのは、「先生との距離が近い」「行事や発表を通して主体性が伸びる」「中高の学年を越えたつながりがある」「英語や探究に挑戦しやすい」といった評価です。

一方、外部の口コミサイトでは、学習への取り組み方や放課後サポートについて評価が分かれる声も見られます。そこでここでは、学校公式の在校生・保護者の声だけでなく、外部の口コミも参考にしながら、文京学院女子の学校生活をできるだけ立体的に見ていきます。

「先生が一人ひとりを見てくれる」という安心感

保護者から多く聞かれるのが、先生と生徒との距離の近さです。

2026年に紹介された保護者座談会では、先生が温かく、一人ひとりの生徒をよく見てくれていることを評価する声がありました。

在校生からも、勉強で分からないことがあった際に丁寧に教えてもらえることや、先生から褒めてもらったことが自信につながったという声が紹介されています。

文京学院女子では、授業だけでなく、毎週の確認テスト、「まなトモ」、探究活動、BGキャスト、部活動など、生徒と教員が関わる場面が数多くあります。

特に中学生の時期は、勉強だけでなく友人関係や学校生活について悩むこともあります。そのようなときに、自分のことを知っている先生がいるという安心感は、6年間を過ごすうえで大きな意味を持つでしょう。

入学後に「人前で話せるようになった」という成長

文京学院女子の生徒・保護者の声で特に印象的なのが、プレゼンテーションや発表を通した成長です。

BGキャストとして活動する生徒の中には、もともとは人前で話すことが得意ではなかったものの、学校説明会などで受験生の前に立つ経験を重ねることで、自信を持って話せるようになったという例があります。

文京学院女子では、探究活動、英語暗唱コンテスト、文女祭、研究発表会など、日常的に「自分の考えを他者へ伝える」機会があります。

最初からプレゼンテーションが得意である必要はありません。

中学1年から小さな発表を繰り返し、6年間を通して少しずつ表現力を身につけていくことが、この学校の教育の特徴です。

「生徒同士の仲が良い」という在校生の声

女子校について、「人間関係はどうなのだろう」と気になる家庭もあるでしょう。

学校が紹介している在校生の声では、クラスだけでなく学年全体で生徒同士の仲が良いことを学校の魅力として挙げる生徒がいます。

文女祭や体育祭ではクラス・学年を越えて活動する機会があり、部活動では中学生と高校生が一緒に活動するクラブも少なくありません。

さらに、生徒会やBGキャストのように、通常のクラスとは異なる人間関係を築ける活動もあります。

女子だけの環境では、学校行事のリーダーも、スポーツでチームを引っ張る役割も、研究発表をする役割もすべて女子生徒が担います。

「女子だから」という役割分担を意識せず、自分がやってみたいことへ挑戦しやすいことは、女子校ならではの良さといえるでしょう。

中高合同の部活動で先輩とのつながりができる

保護者から高く評価されているものの一つが、中高合同で活動できる部活動です。

例えばカラーガード部では、中学生と高校生が一緒に活動しています。年齢の異なる先輩・後輩と練習することで、中学生は技術だけでなく、学校生活や勉強への向き合い方も身近な先輩から学ぶことができます。

硬式テニスなど、小学校では経験しにくい競技を中学校から始められることを志望理由にした家庭もあります。

バレーボール、サッカー、チアダンス、カラーガード、新体操など本格的に活動する部もあれば、文化・芸術・科学系の部活動もあり、選択肢は幅広く用意されています。

「部活動を6年間続けたい」という生徒にとって、中高一貫校ならではの縦のつながりは大きな魅力です。

体育祭や文女祭は「女子だけだからこそ盛り上がる」

行事についても、在校生・保護者から好意的な声が多く見られます。

特に体育祭は中高合同で行われ、女子生徒自身が競技だけでなく応援や運営にも関わります。保護者からは、女子校ならではの活気や一体感を感じるという声もあります。

文女祭でも、生徒が中心となって企画や運営を行います。

教員がすべてを決めて生徒が指示通りに動くというより、生徒側が企画を考え、必要な準備を進め、教員はそれを支えるという形が重視されています。

これは、学校が掲げる「自立」を行事の中で実践する機会でもあります。

BGキャストに見る「生徒が学校をつくる」文化

文京学院女子の学校文化を象徴する活動の一つが、「BGキャスト」です。

BGキャストは、学校説明会などで受験生や保護者を案内し、自分たちの言葉で学校生活を紹介する生徒組織です。中学1年生から参加することができます。

学校説明会では、校舎案内や学校紹介などを生徒自身が担当します。

受験生だった頃にBGキャストの先輩から優しく声をかけてもらい、それをきっかけに入学後は自分も受験生を応援する側になりたいと考えた生徒もいます。

先輩から受け取ったものを、次の受験生へ返していく。こうした文化が生徒の主体性や学校への愛着にもつながっています。

英語や探究が学校生活の「特別なもの」ではない

文京学院女子の大きな特色である英語・探究教育についても、在校生から肯定的な声が聞かれます。

生徒の声では、入学後に目標を立てて勉強する習慣ができたことと合わせて、英語や探究に力を入れていることを学校の魅力として挙げています。

また、ネイティブ教員が授業だけでなくホームルームや学校生活、行事などに関わることで、生徒が英語を必要以上に構えず使えるようになることも学校の特色です。

「間違えたら恥ずかしいから英語を話さない」のではなく、まず相手に伝えてみる。

このような姿勢を日常生活の中で少しずつ身につけられることが、「日本に居ながら毎日が留学」という教育環境につながっています。

英語が得意でなくても入学後に伸ばしていける

グローバル教育を前面に掲げる学校を見ると、「帰国生や英語が得意な子でなければついていけないのでは」と心配する家庭もあるかもしれません。

しかし、文京学院女子の英語教育は、すべての生徒に入学時点から高い英語力を求めるものではありません。

通常の英語授業、多読、英会話、希望者向けの国際塾などを組み合わせながら、段階的に英語力を伸ばしていきます。

重要なのは、入学時点の資格よりも、「英語を使ってみたい」「海外の文化を知りたい」という興味を持てるかどうかでしょう。

ペン習字や運針から「継続する力」が身についたという声

文京学院女子には、最先端のグローバル教育とは対照的にも見える、ペン習字や運針といった伝統教育があります。

しかし、保護者からは、こうした活動が継続する習慣につながったという声もあります。

例えばペン習字では、年間600枚という大きな目標に向けて、毎日少しずつ清書を続けます。

一度に大量に終わらせるのではなく、毎日積み重ねる必要があるため、自然と「少しずつでも継続する」という習慣が身につきます。

それが学校の勉強にもつながり、以前よりコツコツ学習できるようになったという成長を感じる家庭もあります。

英語・ICT・探究という新しい教育と、運針・ペン習字という伝統教育が同時に存在することは、文京学院女子ならではの特徴です。

毎週の小テストが学習習慣づくりにつながる

学習面については、保護者から毎週の小テストが勉強するきっかけになっているという声も紹介されています。

確認テストで一定の基準に届かなければ再度取り組むため、「次は早く合格したい」という意識が自然に家庭学習へつながる生徒もいます。

中学1年生では、小学校までとは授業のスピードや学習量が大きく変わります。

最初から自分で完璧な学習計画を立てられる生徒ばかりではありません。そのため、日々の小テスト、「毎日の記録」、まなトモなどを利用しながら、少しずつ自分で学習を管理できる状態へ移行していくことになります。

一方で「学習は本人の主体性に左右される」という声も

学習環境については、すべての口コミが同じ評価をしているわけではありません。

外部の保護者口コミには、放課後の学習支援について、学校から強く引っ張ってもらうというより、生徒自身が活用する姿勢が必要だと感じている家庭もあります。

「まなトモ」など質問・自習の環境は用意されていますが、最終的にそれをどの程度利用するかは本人による部分もあります。

また、クラスによって学習への意欲に差を感じるという口コミもありました。

そのため、

• 学校が強制的に勉強させてほしいのか
• 環境を用意してもらい、自分から利用する形がよいのか

によって、学習サポートへの感じ方は変わりそうです。

「学校へ入れば自動的に学力が上がる」というタイプの学校ではなく、用意された環境を本人がどう活用するかも重要と考えておくと、入学後のイメージとのずれを減らせるでしょう。

校則や先生との関わり方については感じ方に差も

匿名の口コミを見ると、校則や教員の指導についても評価は分かれています。

「先生がよく面倒を見てくれる」と感じる家庭がある一方で、生徒によっては指導を厳しく感じるケースもあるようです。

これは多くの学校に共通しますが、同じ指導でも、

• 「細かく見てもらえて安心」と感じる生徒
• 「もう少し自由に任せてほしい」と感じる生徒

では受け止め方が異なります。

特に私立中学校は、学校ごとに生活指導や生徒との距離感がかなり異なります。

パンフレットだけで判断するのではなく、学校説明会や文女祭で実際の先生と生徒のやり取りを見ることが重要です。

給食は家庭にとって便利だが、味の評価は個人差がある

中学3年間の給食は、保護者にとって毎日の弁当作りが不要になるという大きなメリットがあります。

一方、外部口コミには、給食の内容について改善を期待する生徒の声も見られました。

食事の好みは個人差が非常に大きいため、口コミだけから良し悪しを判断することはできません。

文京学院女子では給食を「食育」として位置づけ、配膳や下膳、食事のマナーも含めて学ぶ仕組みになっています。

給食を重視する家庭は、説明会などで現在のメニューや提供方法について確認してみるとよいでしょう。

駒込・巣鴨から近いアクセスは保護者からも高評価

立地については、保護者から比較的高く評価されているポイントです。

駒込駅・巣鴨駅から徒歩約5分で、JR山手線、東京メトロ南北線、都営三田線を利用できます。

保護者座談会でも、交通の便利さと周辺環境の落ち着きを学校の魅力として挙げる声がありました。

中学1年生から6年間通うことを考えると、駅から学校までの距離が短いことは、生徒本人だけでなく保護者にとっても安心材料になります。

第一志望に変わったきっかけが「在校生だった」という例も

学校選びでは、設備やカリキュラム以上に、そこで出会った在校生が志望校決定のきっかけになることがあります。

現在BGキャストとして活動している中学生の中にも、受験生時代に学校説明会を訪れ、当時のBGキャストの生徒と接したことをきっかけに文京学院女子を第一志望にしたという生徒がいます。

これは学校の雰囲気を知るうえでも示唆的です。

学校説明会で登壇する先生の説明だけでなく、

• 廊下ですれ違った生徒がどのような表情をしているか
• 生徒同士がどのように接しているか
• 先生と生徒がどのように話しているか
• 受験生へどのように接してくれるか

といった部分にも、その学校の日常が表れます。

口コミサイトの数字だけで学校を判断しない

文京学院女子についてインターネットで調べると、高く評価する口コミだけでなく、厳しい評価も見つかります。

口コミは学校選びの参考にはなりますが、投稿者の学年、入学年度、担任、クラス、部活動、本人の性格などによって学校への印象は大きく異なります。

また、教育改革を続けている学校では、数年前の口コミと現在の学校の状況が一致しないこともあります。

そのため、口コミを見る際には、

• 一つの投稿だけで判断しない
• できるだけ最近の投稿を見る
• 複数の保護者・生徒に共通する意見を探す
• 最後は自分自身で学校を訪れて確認する

ことが大切です。

学校説明会だけでなく「文女祭」で生徒を見る

文京学院女子を志望校として検討する場合、可能であれば文女祭にも足を運んでみることをおすすめします。

保護者の声でも、学校行事では生徒の普段に近い表情を見ることができるという意見があります。

説明会では案内役の生徒が中心ですが、文化祭では部活動、展示、舞台発表、受付、裏方など、さまざまなタイプの生徒を見ることができます。

そこで、

• 自分の子どもと雰囲気が合いそうか
• 生徒が楽しそうに学校生活を送っているか
• 先輩・後輩の関係はどのようなものか
• 先生と生徒との距離感はどうか

を実際に感じてみるとよいでしょう。

在校生・保護者の声から見える文京学院女子

在校生・保護者の声を総合すると、文京学院女子には次のような特徴が見えてきます。

評価されやすいポイント	実際の声から見える特徴
先生との距離	一人ひとりを見てもらえる、質問しやすいという声がある
生徒同士の関係	クラスだけでなく学年全体の仲の良さを挙げる生徒がいる
発表・探究	人前で話す経験を重ね、自信がついたという成長例がある
部活動	中高合同で先輩・後輩の関係を築きやすい
学校行事	生徒主体の運営が多く、女子校ならではの盛り上がりがある
伝統教育	ペン習字や運針を通して継続する習慣が身についたという声がある
学習面	小テストなどが学習習慣につながる一方、本人の主体性も重要
アクセス	駒込・巣鴨から近く、通学しやすい点が評価されている

文京学院女子は、管理されながらひたすら受験勉強だけを進める学校というより、英語・探究・部活動・学校行事など、さまざまな経験をしながら自分の得意なものを見つけていく学校という性格が強く表れています。

そのため、学校が用意している機会へ自分から参加してみようと思える生徒ほど、6年間で大きく成長しやすいでしょう。

一方、学習サポートや生活指導への感じ方には個人差があります。インターネット上の評判だけで「良い学校」「合わない学校」と決めるのではなく、説明会や文女祭で在校生の姿を直接見て、本人が「ここで6年間を過ごしたい」と感じられるかを最終的な判断材料にすることが大切です。

この学校に向いている子の特徴｜英語・探究・部活動に積極的に挑戦したい子

文京学院大学女子中学校は、100年以上続く女子教育の伝統を持ちながら、アオバジャパン・インターナショナルスクールとの連携、英語教育、探究、理数教育、ICT、部活動など、多様な経験ができる学校です。

そのため、入学時点ですでに英語が得意であったり、将来の夢が明確であったりする必要はありません。

むしろ重要なのは、「面白そうだからやってみたい」「知らないことをもっと知りたい」「中学校に入ったら新しいことへ挑戦してみたい」という気持ちを持てることです。

ここでは、これまで見てきた教育内容や学校生活を踏まえながら、文京学院女子と相性の良い子の特徴を具体的に整理します。

英語や海外に興味がある子

まず相性が良いのは、英語や海外の文化に興味を持っている子です。

文京学院女子では、中学3年間を通して英語・英会話・多読を学び、さらに同じキャンパスにあるアオバジャパン・インターナショナルスクール（A-JIS）との教育連携を行っています。

一般的な学校でもネイティブ教員による授業や海外研修はありますが、文京学院女子では、インターナショナルスクールが日常の学校生活のすぐそばにあります。

そのため、英語を単なる受験科目としてではなく、「異なる文化を持つ人とつながるための言葉」として学びたい子には特に魅力を感じやすいでしょう。

例えば、

• 海外旅行や海外生活に興味がある
• 外国の文化や生活について知ることが好き
• 英語を実際に話せるようになりたい
• 将来は海外留学をしてみたい
• 海外大学も進路の一つとして考えてみたい

という子には、多くの刺激を受けられる環境です。

入学時点で英語が得意でなくても問題ない

一方で、「グローバル教育が充実しているなら、英語が得意な子でなければ難しいのでは」と心配する必要はありません。

文京学院女子では、入学時点ですべての生徒に高い英語力を求めているわけではありません。

通常の英語授業、少人数での英会話、多読、放課後の国際塾などを通して、段階的に英語力を伸ばしていきます。

したがって、現在の英検級や英語の成績以上に大切なのは、

「今はまだ得意ではないけれど、英語を話せるようになってみたい」

という気持ちです。

英語が苦手だから向いていないのではなく、英語そのものに強い拒否感がなく、新しい言語へ少しずつ挑戦できる子であれば、入学後に大きく伸びる可能性があります。

人と違う考え方を面白いと思える子

文京学院女子の教育理念は、「自立と共生」です。

そのため、自分と違う意見を持つ人に出会ったとき、すぐに「間違っている」と決めつけるのではなく、

「なぜそう考えるのだろう？」

と興味を持てる子は、この学校の教育と非常に相性が良いでしょう。

A-JISとの交流やグローバル教育では、文化や言語、生活習慣の異なる人と接する機会があります。

探究活動でも、グループの中で意見が一致するとは限りません。

「自分と違うから面白い」と考えられる姿勢があれば、文京学院女子での6年間をより豊かなものにできます。

「なぜ？」を考えることが好きな子

文京学院女子では、各教科の知識を覚えるだけでなく、探究活動を重視しています。

中学校では「探究の基礎」「探究の技法」を学び、中学2年からはGlobal Studies、Advanced Science、Sports Scienceという分野別の学びへ発展します。

そのため、

• 「どうしてこうなるの？」と考えることが好き
• 気になったことを自分で調べることがある
• 実験や観察が好き
• ニュースを見て疑問を持つことがある
• 答えが一つに決まっていない問題を考えるのが面白い

という子には、とても相性の良い環境です。

小学生の時点で立派な研究テーマを持っている必要はありません。

むしろ、小さな疑問をそのままにせず、自分なりに調べてみたいと思えることが大切です。

理科や実験が好きな子

理系分野に興味がある子にも、文京学院女子はおすすめしやすい学校です。

中学2年から選択できるAdvanced Scienceでは、観察や実験、データ分析、研究発表などに取り組みます。

校内にも化学室、物理数学室、生物室、中学生専用理科室などの実験環境があり、単に教科書の内容を覚えるだけでなく、自分で考えながら科学を学ぶことができます。

そのため、

• 理科の実験が好き
• 生き物や自然について調べることが好き
• 医療・薬学・看護に興味がある
• 将来は理工系へ進んでみたい

という子にも向いています。

女子校の中で理系への興味を周囲の目を気にせず伸ばせることも、大きなメリットです。

プレゼンテーションや表現する力を伸ばしたい子

文京学院女子では、探究発表、英語暗唱、BGキャスト、文女祭など、人前で自分の考えを伝える機会が数多くあります。

そのため、もともと発表が得意な子はもちろんですが、

「今は人前で話すのが苦手だけれど、少しずつ克服したい」

という子にも向いています。

実際に在校生の中にも、入学時には人前で話すことが得意ではなかったものの、BGキャストや学校行事を経験する中で自信をつけていった例があります。

文京学院女子で求められるのは、最初から上手に話せることではありません。

失敗しても、もう一度挑戦してみようと思えることの方が重要です。

逆に「人前で話すのが苦手だから向いていない」わけではない

探究やプレゼンテーションが多い学校というと、明るく積極的なタイプの子しか向かないように感じるかもしれません。

しかし、必ずしもそうではありません。

静かに考えることが好きな子や、一人で本を読んだり研究したりすることが好きな子も、探究活動では大きな強みを持っています。

大切なのは、

「今は苦手だから絶対にやりたくない」のか、「苦手だけれど少しずつできるようになりたい」のか

という違いです。

後者であれば、文京学院女子のさまざまな発表経験を通して成長できる可能性があります。

学校行事に積極的に参加したい子

体育祭、文女祭、校外学習、研究発表会、創作ダンス発表会など、文京学院女子には多彩な学校行事があります。

しかも、生徒は参加するだけでなく、企画や準備、運営にも関わります。

そのため、

• 文化祭が好き
• クラスで一つのものをつくるのが楽しい
• 学校行事には本気で参加したい
• 委員会や生徒会にも興味がある

という子には、学校生活そのものを楽しみやすいでしょう。

特に女子校では、行事のリーダーも裏方もすべて女子生徒が担います。

自分から役割を見つけ、仲間と協力して一つの行事をつくり上げる経験は、「自立と共生」を実際に学ぶ場となります。

中高6年間、部活動に打ち込みたい子

部活動を重視する受験生にも、文京学院女子は魅力的です。

特にバレーボール部は全国大会常連の強豪であり、チアダンス部、カラーガード部、新体操部などにも高いレベルで活動できる環境があります。

また、女子サッカー、アーチェリーなど、中学校では設置校が比較的少ない競技にも挑戦できます。

文化部にも科学、吹奏楽、美術、演劇、書道、かるたなど幅広い選択肢があります。

そのため、

• 今取り組んでいる競技を中学でも続けたい
• 全国大会を目指したい
• 中学から新しいスポーツを始めたい
• 文化系の好きなことを6年間深めたい

という子にも適しています。

特にバレーボールを本気で続けたい子には有力候補

文京学院女子の中学バレーボール部は、全国大会への出場を継続している全国有数の強豪です。

そのため、中学受験と同時に、競技としてバレーボールを高いレベルで続けたい子にとっては非常に魅力的な選択肢となります。

一方で、強豪クラブほど練習量や大会参加も多くなるため、学習との両立は重要です。

競技を本気で続けたい場合には、学校説明会だけでなく、可能であればクラブ体験や相談会にも参加し、

• 練習日数
• 練習時間
• 大会スケジュール
• 勉強との両立方法

などを確認しておくとよいでしょう。

コツコツ続けることができる子

文京学院女子では、毎週の確認テスト、朝学習、ペン習字、探究活動など、日々の積み重ねを大切にしています。

一夜漬けで結果を出すというより、少しずつ継続して力を伸ばしていく学校です。

例えばペン習字では年間600枚に取り組みます。

こうした活動は、一見すると大学受験には直接関係ないように見えますが、毎日少しずつ取り組む習慣は、そのまま英単語や数学、資格試験の学習にもつながります。

派手さはなくても、毎日少しずつ続けられる子は、6年間で大きな成長を期待できます。

分からないことを自分から質問できる子

文京学院女子には「まなトモ」などの学習サポートがあります。

しかし、学習環境が整っていても、それを使わなければ十分な効果は得られません。

そのため、

• 分からない問題をそのままにしない
• 先生やメンターに質問してみる
• 自習室を自分から利用する
• テストで間違えた問題をやり直す

という姿勢を少しずつ身につけられる子は、学校のサポートを有効に活用できます。

最初から自立している必要はありませんが、「自分でできるようになりたい」という意思があることは重要です。

女子校でのびのび過ごしたい子

文京学院女子は、当然ながら中高6年間を女子だけの環境で過ごします。

女子校では、学校行事、生徒会、部活動、理系探究など、あらゆる場面で女子生徒自身が中心になります。

そのため、

• 男女の目を意識せず自分らしく過ごしたい
• 同性の友人と深い関係を築きたい
• 女子だけの環境の方が発言しやすい
• 自分からリーダー役にも挑戦してみたい

という子には、女子校の環境がプラスに働く可能性があります。

特に思春期の6年間を、性別による役割を必要以上に意識せず、自分の興味を追求できることは女子校ならではの魅力です。

日本文化や礼儀も大切にしたい子

英語や国際交流に注目される文京学院女子ですが、茶道・華道、運針、ペン習字など、日本の文化や伝統を学ぶ機会も大切にしています。

そのため、

• 日本文化に興味がある
• 礼儀や立ち居振る舞いも身につけたい
• 新しいことだけでなく伝統も大切にしたい

という家庭にも合いやすい学校です。

世界を知るために、まず自分たちの文化を知るという考え方は、文京学院女子のグローバル教育にもつながっています。

まだ将来の進路を決めきれていない子

中学受験の時点で、将来の大学や職業まで明確に決まっている小学生は多くありません。

文京学院女子では、中学2年からGlobal Studies、Advanced Science、Sports Scienceという分野別学習を経験し、高校進学時には再びコースを選択できます。

大学進学先も、国公立、難関私立、女子大学、医療・理工系、海外大学、系列の文京学院大学と幅広くなっています。

したがって、

「まだ何になりたいかは分からないけれど、中高6年間でいろいろ経験して見つけたい」

という子にも向いています。

系列大学という安心感を持ちながら他大学にも挑戦したい家庭

進路面では、系列の文京学院大学があることも特徴です。

一定の条件のもとで系列大学への進学という選択肢を確保しながら、他大学に挑戦できる制度があります。

そのため、

• 系列大学のある学校に安心感を感じる
• 一方で大学進学先は早い段階から固定したくない
• 難関大学や医療・理系大学にも挑戦したい

という家庭にとって、バランスの良い進路環境です。

こんな子は入学前に相性をよく確認したい

一方で、どれだけ魅力のある学校でも、すべての子に合うわけではありません。

例えば、次のような場合には、学校説明会や文化祭で実際の雰囲気をよく確認しておくことをおすすめします。

• 英語や異文化交流にまったく興味がない
• グループ活動や発表をできるだけ避けたい
• 学校行事への参加そのものを負担に感じる
• 探究よりも講義と問題演習だけで勉強したい
• 学校から細かく管理されないと勉強できない
• 共学に強いこだわりがある

もちろん、一つ当てはまるだけで「向いていない」と決める必要はありません。

例えば人前で話すのが苦手でも、「少しずつできるようになりたい」と思っているなら、むしろ成長の機会になります。

大切なのは、現在できるかどうかではなく、その学校が求める方向へ本人が成長してみたいと思えるかです。

文京学院女子との相性チェック

こんなタイプ	相性	理由
英語や海外に興味がある	◎	A-JISとの連携、英会話、多読、国際塾、海外研修などが充実
英語は初心者だが伸ばしたい	◎	入学後に段階的に学べるため、現在の英語力だけで判断する必要はない
実験や探究が好き	◎	Advanced Scienceや探究活動、充実した実験施設がある
スポーツに本気で取り組みたい	◎	全国・関東レベルのクラブを含め多彩な運動部がある
人前で話す力を伸ばしたい	◎	探究発表、BGキャスト、英語暗唱など発信の機会が多い
女子校でのびのび過ごしたい	◎	女子生徒自身が学校生活のあらゆる役割を担う
コツコツ努力できる	◎	確認テスト、ペン習字、探究など継続を重視する教育
まだ将来の進路が決まっていない	○	中学から多分野を経験し、高校・大学進学時に幅広く選択できる
プレゼン・グループ活動を一切したくない	△	探究や協働学習が教育の重要な柱となっている
英語教育にまったく関心がない	△	英語・国際教育が学校の中心的な特色の一つ
大学入試演習だけを最優先したい	△	探究・行事・国際交流など幅広い教育を重視している

最も向いているのは「やってみよう」と思える子

文京学院女子に最も向いているのは、入学時点ですべてが得意な子ではありません。

英語がまだ苦手でも、話せるようになりたいと思える。人前で話すのが得意ではなくても、一度挑戦してみようと思える。知らないことに出会ったとき、「難しそう」で終わらず、「何だろう」と興味を持てる。

そうした小さな好奇心と挑戦する気持ちを持つ子に、多くの成長機会が用意されている学校です。

女子校という安心感のある環境の中で、A-JISとの交流によって世界へ目を向け、探究で自分の興味を深め、部活動や学校行事では仲間と一つのものをつくる。

「今の自分の得意なことを伸ばしたい子」だけでなく、「6年間で新しい自分を見つけたい子」にとって、文京学院大学女子中学校は非常に魅力的な選択肢といえるでしょう。

まとめ｜女子校の安心感と世界につながる学びを両立する文京学院大学女子中学校

文京学院大学女子中学校は、1924年の創立以来100年以上にわたって女子教育を続けてきた伝統校でありながら、英語・探究・DX・国際交流など、これからの時代に必要な教育を積極的に取り入れている学校です。

最大の特徴は、アオバジャパン・インターナショナルスクール（A-JIS）との教育連携による「女子校×インターナショナルスクール」というユニークな学習環境です。

女子校ならではの落ち着いた環境で自分らしさを伸ばしながら、同じキャンパスでは異なる言語や文化、価値観に触れる。学校が掲げる「日本に居ながら『毎日が留学』」という言葉は、文京学院女子の教育を象徴しています。

文京学院大学女子中学校の特徴を振り返る

ポイント	特徴
教育理念	「自立と共生」と校訓「仁愛」を100年以上にわたり受け継ぐ
グローバル教育	A-JISとの教育連携、英会話、多読、国際塾、海外研修などを展開
英語教育	中学3年間で英語・英会話・多読を学び、4技能をバランス良く伸ばす
探究教育	Global Studies、Advanced Science、Sports Scienceなどを通して興味を深める
ICT・DX	1人1台端末を使い、情報収集・分析・プレゼンテーションまで日常的に活用
学習支援	「まなトモ」、確認テスト、毎日の記録などで自学自習を支える
学校生活	文女祭、体育祭、探究発表、校外学習、伝統行事など多彩
クラブ活動	全国レベルのバレーボールをはじめ、運動部・文化部ともに選択肢が豊富
進路	国公立・難関私大・医療理工系・女子大・海外大学・系列大学まで幅広い
アクセス	駒込駅・巣鴨駅から徒歩約5分。山手線・南北線・三田線を利用可能
生活環境	中学3年間の給食、充実した自習環境、六義園に隣接する緑豊かなキャンパス

100年の伝統を「守る」のではなく「進化させる」学校

文京学院女子の興味深いところは、伝統と先進性のどちらか一方を選んでいないことです。

校訓「仁愛」、茶道・華道、運針、ペン習字など、100年以上の女子教育の中で大切にしてきたものを残しながら、その一方ではA-JISとの教育連携、探究学習、ICT、AI活用、海外研修など、新しい教育にも積極的に取り組んでいます。

2024年の創立100周年を機に掲げられた「B.s PRIDE 120 ～100年の誇りとシンカする20年～」という教育ビジョンにも、この姿勢がよく表れています。

伝統をそのまま残すのではなく、これからの社会に必要な形へ進化させていく。それが現在の文京学院女子の大きな特徴です。

「女子校×インターナショナルスクール」という希少な環境

首都圏には英語教育に力を入れる私立中学校が数多くあります。

しかし、インターナショナルスクールが同じキャンパスにあり、日常的な交流を教育へ取り込んでいる女子校は非常に珍しい存在です。

文京学院女子では、海外研修へ行ったときだけ世界とつながるのではありません。

学校生活の中で異なる文化や価値観に触れ、自分とは違う考え方を知ることによって、学校が掲げる「共生」を実際の経験として学んでいきます。

そのため、英語の資格を取ることだけではなく、世界の人々と関わるための姿勢そのものを育てたい家庭にとって、非常に魅力的な環境です。

英語だけではない「探究型の学校」

文京学院女子を「英語に強い学校」とだけ捉えると、この学校の特色を十分には理解できません。

中学2年からはGlobal Studies、Advanced Science、Sports Scienceという分野別の学びがあり、興味のあるテーマについて深く探究できます。

例えば科学分野では、実験をして終わりではなく、問いを設定し、仮説を立て、データを分析し、結果を発表するところまで経験します。

Global Studiesでは世界の文化や社会について考え、Sports Scienceではスポーツを実践だけでなく科学的・社会的な視点から捉えます。

「覚える学習」だけではなく、「なぜだろう」と考える学習を楽しめるかは、文京学院女子との相性を見る重要なポイントでしょう。

学力面では「自分で学ぶ力」を育てる

文京学院女子には、放課後学習支援「まなトモ」、確認テスト、毎日の記録、夏期進学講座など、学習を支える仕組みがあります。

一方で、学校から常に細かく指示されなければ勉強できない状態を続けるのではなく、最終的には自分で学習計画を立て、自分から質問し、自分で学べる生徒へ育てることを目指しています。

これは教育理念の「自立」ともつながっています。

中学入学時から完璧な学習習慣が必要ということではありません。学校のサポートを活用しながら、6年間を通して少しずつ自立した学習者へ成長していくことが期待されています。

学校生活を楽しみたい子にも魅力が大きい

文京学院女子は、大学受験だけを目的に6年間を過ごす学校ではありません。

体育祭、文女祭、校外学習、英語暗唱コンテスト、探究活動研究発表会、創作ダンス発表会など、生徒が主体的に関わる行事が多くあります。

また、バレーボール部をはじめとする全国レベルの運動部から、科学、吹奏楽、美術、書道などの文化部まで、クラブ活動も充実しています。

勉強、部活動、行事、探究、国際交流とさまざまな活動を経験する中で、「自分は何が好きなのか」「何を頑張りたいのか」を見つけていける学校です。

進路は国内難関大学から海外大学まで幅広い

卒業後の進路も一つに固定されていません。

国公立大学、早慶上理・ICU、GMARCH、医療・薬学・看護、理工系、伝統女子大学、海外大学など、多彩な大学への合格実績があります。

さらに系列の文京学院大学があり、一定の条件のもとでは系列大学への進学という選択肢を持ちながら他大学へ挑戦することも可能です。

中学入学時点で将来を決めきれない生徒にとって、6年間で興味を広げながら進路を選べることは大きな安心材料でしょう。

受験では「得意」を生かせる多彩な入口

2027年度入試では、一般的な2科・4科だけでなく、英検優遇3科、適性検査型、英語インタラクティブなど多様な入試方式が用意されています。

さらに英検取得者への加点や、すべての入試回での特待生認定もあります。

したがって、

• 国語・算数を中心に勉強してきた子
• 4科目をバランス良く学んできた子
• 英検を取得している子
• 公立中高一貫校向けの適性検査対策をしてきた子
• 実際に英語を使ったコミュニケーションが得意な子

など、さまざまなタイプの受験生が自分の強みを生かして挑戦できます。

文京学院女子をおすすめしやすい家庭

これまでの特徴をまとめると、文京学院女子は次のような家庭に特に検討してほしい学校です。

• 女子校の安心感を大切にしたい
• 英語を受験科目ではなく実際に使える力として伸ばしたい
• 海外や異文化へ自然に興味を広げてほしい
• 理科・探究・プレゼンテーションにも力を入れてほしい
• 大学進学だけでなく中高6年間の学校生活そのものを充実させたい
• 部活動にも本気で取り組みたい
• 系列大学という安心感を持ちながら他大学にも挑戦したい
• 駒込・巣鴨から通いやすい学校を探している

学校選びで最後に確認したいこと

文京学院女子には、グローバル教育、探究、部活動、進路指導など多くの魅力があります。

しかし、学校選びで最も大切なのは、パンフレットに書かれている特色の数ではありません。

「この教育を自分も受けてみたいか」「この生徒たちの中で6年間を過ごしたいと思えるか」です。

文京学院女子では発表やグループ活動、学校行事への参加など、自分から動く機会が多くあります。そうした環境を「大変そう」と感じるのか、「面白そう」と感じるのかによって、学校との相性は大きく変わります。

また、女子校の雰囲気についても、実際に訪れてみなければ分からない部分があります。

可能であれば学校説明会だけでなく、文女祭やクラブ体験などで在校生の普段に近い姿を見ておくとよいでしょう。

「世界へ広がる学び」と「自分らしくいられる場所」

文京学院大学女子中学校は、100年以上の女子教育で培ってきた「自立と共生」「仁愛」を土台に、世界へつながる教育を展開しています。

女子だけの環境だからこそ、自分らしく挑戦できる。その一方で、同じキャンパスにインターナショナルスクールがあり、自分とは違う文化や価値観にも日常的に触れることができる。

「安心できる女子校」と「世界へ開かれた学校」という、一見異なる2つの魅力を両立していることが、文京学院女子の最大の個性です。

英語が得意な子だけの学校でも、最初から積極的な子だけの学校でもありません。

今の自分を大切にしながら、新しいことへ少しずつ挑戦し、6年間で世界を広げていきたい。

そんな生徒にとって、文京学院大学女子中学校は大きく成長できる環境となるでしょう。

中学受験で最後に考えたいのは、偏差値表の数字だけではありません。

「ここで6年間を過ごしたら、どんな自分になれそうか」を親子で想像しながら、実際に学校を訪れ、文京学院女子との相性を確かめてみてください。