[2026年版]成城中学校の評判と進学実績は？文武両道と伝統が息づく男子進学校を徹底解説！

学校の概要｜新宿区にある伝統ある男子中高一貫校

成城中学校は、東京都新宿区原町にある私立の男子中高一貫校です。世田谷区にある成城学園中学校高等学校とは別の学校であり、正式には学校法人成城学校 成城中学校・成城高等学校として知られています。都営大江戸線「牛込柳町駅」から近い都心型の学校でありながら、長い歴史を持つ男子進学校として、学習・行事・部活動を通じて生徒を育ててきました。

成城学校は、1885年に創立された「文武講習館」の流れを汲む伝統校です。創立以来、「社会に有為な人材を育成する」という建学の精神を大切にしており、校章「三光星」が象徴する「知・仁・勇」を備えた男子リーダーの育成を目指しています。2025年には創立140年を迎え、伝統を土台にしながら、現在は中高完全一貫校として新しい教育改革も進めています。

学校名	成城中学校・成城高等学校
所在地	東京都新宿区原町3-87
学校種別	私立・男子校・中高一貫校
設置者	学校法人成城学校
創立	1885年
教育理念	知・仁・勇を備えた男子リーダーの育成
建学の精神	社会に有為な人材を育成する
校訓・行動指針	自学自習、質実剛健、敬愛親和、自治自律
教育の特色	成城改革グローアップ教育、数学統計、国語表現、国際交流、ICT活用、文武両道
入試の特徴	2月1日・2月3日・2月5日の3回入試。国語・算数・社会・理科の4教科型
進路の特色	早慶上理、GMARCH、国公立大学、医学部医学科などへの進学実績を持つ男子進学校

成城学園中学校とは別の「成城中学校」

成城中学校を調べる際に注意したいのが、世田谷区の成城学園中学校高等学校との混同です。成城中学校・成城高等学校は、新宿区原町にある男子校です。一方、成城学園中学校高等学校は、世田谷区成城にある共学校です。名称が似ているため、受験情報や進学実績、学費、入試日程を確認する際には、必ず学校名と所在地を確認する必要があります。

この記事で扱う成城中学校は、都営大江戸線「牛込柳町駅」周辺に位置する、伝統ある男子中高一貫校です。新宿区という都心立地にありながら、文武両道を大切にする男子校としての校風を持ち、学習面だけでなく、学校行事、部活動、国際交流、ICT活用などを通じて、生徒の成長を支えています。

成城学園と混同しないことは、志望校選びでも非常に重要です。成城中学校は男子校であり、入試も男子のみを対象とするため、併願校の組み方や学校生活のイメージも、共学校である成城学園とは大きく異なります。

1885年創立の伝統校

成城中学校・成城高等学校は、1885年創立の長い歴史を持つ学校です。創立当初の「文武講習館」の流れを受け継ぎ、現在も文武両道の精神が校風の中に息づいています。2025年には創立140年を迎え、首都圏の男子校の中でも非常に長い歴史を持つ学校の一つです。

成城という校名は、中国の古典『詩経』の「哲夫成城」に由来します。これは、知徳に優れた人物が社会や国を築くという考え方につながるもので、成城の教育理念である「知・仁・勇」とも深く結びついています。単に知識を身につけるだけでなく、思いやりや決断力を持ち、社会に貢献できる人材を育てるという考え方が、成城の教育の根底にあります。

伝統校というと、古い教育を守るだけの学校のように思われることがあります。しかし、現在の成城中学校は、伝統を大切にしながらも、ICT活用、国際交流、統計教育、表現教育など、新しい時代に必要な力を育てる教育にも取り組んでいます。

「知・仁・勇」を備えた男子リーダーの育成

成城中学校の教育理念を象徴する言葉が、「知・仁・勇」です。知は、深く考え、学び続ける知性を意味します。仁は、相手の立場に立って考えられる思いやりを意味します。勇は、困難な場面でも決断し、行動する勇気を意味します。

男子校である成城では、この「知・仁・勇」を備えた人間力の高いリーダーを育てることが重視されています。リーダーといっても、単に人の前に立つ生徒だけを意味するわけではありません。自分の置かれた場所で、自分の力を生かし、周囲と協力しながら社会に貢献できる人材を育てることが、成城の目指す教育です。

この考え方は、授業だけでなく、部活動、生徒会活動、学校行事、国際交流にも表れています。仲間と協力し、時には失敗しながら挑戦し、自分の役割を果たしていく経験を通じて、生徒は少しずつ「知・仁・勇」を体得していきます。

行動指針としての「自学自習」「質実剛健」「敬愛親和」「自治自律」

成城中学校では、校訓として「自学自習」「質実剛健」「敬愛親和」「自治自律」が大切にされています。特に学習面では、自分から学ぶ姿勢である「自学自習」が重視されています。これは、ただ授業を聞くだけでなく、自分で課題を見つけ、理解を深め、学び続ける姿勢を育てるものです。

「質実剛健」は、飾らず、たくましく、芯のある姿勢を意味します。男子校として、学力だけでなく、生活面や精神面でもしっかりとした基礎を育てる考え方につながっています。「敬愛親和」は、周囲を尊重し、仲間と良い関係を築く姿勢です。「自治自律」は、自分たちの学校生活を自分たちでよりよくしていく姿勢を表します。

これらの校訓は、成城の学校生活全体を支える柱です。授業や定期試験だけでなく、部活動、成城祭、臨海学校、国際交流、生徒会活動などの中で、生徒が自分で考え、仲間と協力し、行動する力を育てています。

中高完全一貫校として進める教育改革

成城中学校・高等学校は、2019年度から高校募集を停止し、2021年度から中高完全一貫校として教育改革を進めています。中高6年間を一つの流れとして設計することで、学習面・生活面・進路面を段階的に育てられるようになりました。

中高完全一貫校になることで、中学入学後の6年間を見通した教育がしやすくなります。中学段階では基礎学力と生活習慣を整え、高校段階では進路実現に向けて学力を発展させていく流れを作ることができます。高校入試による中断がないため、学校独自のカリキュラムや行事も一貫して展開しやすくなります。

この改革の中で注目されるのが、「成城改革グローアップ教育」です。中学1年の「数学統計」や、中学3年の「国語表現」など、将来を見据えた独自の教科・プログラムが取り入れられています。単なる知識の習得だけでなく、データを読み取る力、自分の考えを表現する力、プレゼンテーション能力などを育てる方向へ進化しています。

新宿区の都心型男子進学校

成城中学校は、新宿区原町にある都心型の男子校です。都営大江戸線「牛込柳町駅」から近く、新宿、飯田橋、六本木、上野御徒町方面などから通学しやすい立地にあります。都心にある学校でありながら、男子校としての落ち着いた教育環境を持っている点が特徴です。

都心型の学校は、通学の利便性が高い一方で、校地の広さや自然環境では郊外型の学校と異なる面があります。その分、成城では、ICT、実験施設、プール、体育施設、自修館などを活用し、限られた都市空間の中で学びと活動を充実させています。

また、新宿区にある学校として、地域とのつながりも大切にしています。中学2年生による「内藤とうがらし」の植え付けのように、新宿の伝統に触れる活動も行われています。都心立地を単なるアクセスのよさだけでなく、地域に学ぶ機会として生かしている点も成城らしい特徴です。

男子校らしい行事と文武両道

成城中学校の学校生活では、男子校らしい活気ある行事や部活動も大きな魅力です。中学1年生の臨海学校、文化祭である成城祭、体育系・文化系の部活動などを通じて、生徒は仲間と協力しながら成長していきます。成城祭では、男子校らしい熱量のある企画や発表も見られ、受験生家庭にとって学校の雰囲気を知る貴重な機会になります。

2026年5月には、中学野球部が「山の手カップ」で二連覇を達成したことが紹介されており、部活動の活気も見られます。また、剣道部の大会での活躍や、プール開きなど、日々の学校生活の様子も公式サイトで発信されています。

成城の文武両道は、単に勉強と部活動を両方頑張るという意味にとどまりません。仲間とともに目標に向かい、失敗しても挑戦し、やり抜く経験を通じて、学力と人間力を育てることに意味があります。

国際交流とICT活用の広がり

近年の成城中学校では、国際交流やICT活用も進んでいます。2026年6月には、台湾の新竹高級中学校とオンライン交流会を実施し、日本と台湾の交通事情について紹介し合う活動が行われました。こうした取り組みは、海外に行くだけが国際教育ではなく、ICTを活用して日常的に海外とつながる学びが広がっていることを示しています。

また、英語教育では少人数制の「英語表現」や、希望者を対象としたオーストラリア・メルボルンでのホームステイ研修なども紹介されています。教室内で英語を学ぶだけでなく、実際に使い、相手とコミュニケーションを取る経験が重視されています。

成城の国際教育は、男子校としての伝統を保ちながら、これからの時代に必要な視野を広げる取り組みといえるでしょう。都心にある男子進学校として、国内外の社会とつながる教育が今後さらに重要になっていくと考えられます。

成城中学校を検討する家庭が見ておきたい点

成城中学校を検討する際には、伝統校としての安定感と、現在進行形の教育改革の両方を見ることが大切です。1885年創立の歴史、男子校としての校風、文武両道の伝統に加えて、現在は中高完全一貫校として、統計教育、表現教育、ICT活用、国際交流などにも力を入れています。

• 新宿区原町にある男子中高一貫校であり、成城学園中学校とは別の学校です。
• 1885年創立の伝統校で、2025年に創立140年を迎えました。
• 「知・仁・勇」を備えた男子リーダーの育成を目指しています。
• 「自学自習」「質実剛健」「敬愛親和」「自治自律」を行動指針として大切にしています。
• 中高完全一貫校として、6年間を見通した教育改革を進めています。
• 数学統計・国語表現など、将来に必要なスキルを育てる独自科目があります。
• 国際交流やICT活用にも取り組み、台湾とのオンライン交流なども行われています。
• 野球部・剣道部などの部活動にも活気があり、文武両道の男子校らしさがあります。

全体として、成城中学校は、都心にありながら男子校らしい落ち着きと活気を持ち、伝統と改革を両立している学校です。歴史ある男子校で、学力・人間力・表現力・国際感覚を中高6年間で伸ばしたい子にとって、成城中学校は魅力的な選択肢といえるでしょう。

アクセスと立地環境｜牛込柳町駅すぐの都心型キャンパス

成城中学校は、東京都新宿区原町3-87にあります。最寄り駅は都営大江戸線の牛込柳町駅で、西口出口から徒歩1分という非常に通いやすい立地です。新宿区の都心部にありながら、早稲田・神楽坂・市ヶ谷・飯田橋・若松河田などに近い落ち着いた文教エリアに位置しています。

牛込柳町駅は都営大江戸線の駅で、新宿方面、飯田橋方面、六本木方面、上野御徒町方面などへ接続しやすい路線です。都心を環状に結ぶ大江戸線を使えるため、東京都内の広い範囲から通学を検討しやすい学校といえます。また、都営大江戸線「若松河田駅」や東京メトロ東西線「早稲田駅」、都営新宿線「曙橋駅」なども周辺にあり、複数路線を組み合わせた通学も考えられます。

所在地	東京都新宿区原町3-87
最寄り駅	都営大江戸線「牛込柳町駅」
牛込柳町駅から	西口出口より徒歩1分
周辺駅	若松河田駅、早稲田駅、曙橋駅、市ヶ谷駅、飯田橋駅など
通学圏の特徴	都営大江戸線を中心に、新宿・飯田橋・六本木・上野御徒町方面から通学しやすい
立地の特徴	新宿区の都心部にありながら、文教地区らしい落ち着きもある
学校の特徴	駅近の都心型男子校として、通学時間を抑えながら中高6年間を過ごしやすい

牛込柳町駅から徒歩1分の通学しやすさ

成城中学校のアクセス面で最も大きな魅力は、牛込柳町駅から徒歩1分という近さです。駅から学校までの移動時間が短いため、雨の日や荷物が多い日でも通学しやすく、毎日の負担を抑えやすい立地です。

中高一貫校では、6年間の通学が続きます。中学1年のうちは、通学、授業、宿題、部活動、行事に慣れるだけでも体力を使います。そのため、駅から近いことは、単なる便利さ以上に、日々の生活リズムを整えやすいという意味を持ちます。

特に都心部の学校では、駅から学校までの距離が短いことは大きな安心材料です。朝の登校、放課後の部活動後の帰宅、雨天時の移動、受験当日のアクセスを考えても、牛込柳町駅から徒歩1分という立地は、成城中学校の大きな強みといえるでしょう。

都営大江戸線で広いエリアから通いやすい

都営大江戸線は、新宿、飯田橋、春日、上野御徒町、両国、月島、汐留、六本木、麻布十番、青山一丁目、代々木方面などを結ぶ路線です。成城中学校の最寄りである牛込柳町駅を利用すれば、都心のさまざまなエリアから通学を検討できます。

新宿方面からはもちろん、練馬方面、大門・六本木方面、飯田橋・春日方面からもアクセスしやすいため、都内東西南北の広い範囲から通学しやすい学校です。大江戸線は地下深い駅が多いため、乗り換えには時間がかかる場合がありますが、学校の最寄り駅から近いことは大きな利点です。

方面	利用しやすいルートの例	見方
新宿方面	都営大江戸線で牛込柳町駅へ	新宿駅周辺から通いやすい
飯田橋・春日方面	都営大江戸線で牛込柳町駅へ	文京区・千代田区方面からも検討しやすい
六本木・麻布十番方面	都営大江戸線で牛込柳町駅へ	港区方面からの通学にも対応しやすい
上野御徒町・両国方面	都営大江戸線で牛込柳町駅へ	台東区・墨田区方面からも通学可能
練馬方面	都営大江戸線で牛込柳町駅へ	練馬区方面からの通学にも使いやすい
中央線・総武線方面	飯田橋・東中野・新宿などで大江戸線へ乗り換え	乗り換えを含めて通学時間を確認したい

若松河田駅・早稲田駅・曙橋駅も周辺にある

成城中学校の最寄りは牛込柳町駅ですが、周辺には複数の駅があります。都営大江戸線の若松河田駅、東京メトロ東西線の早稲田駅、都営新宿線の曙橋駅なども徒歩圏または通学圏として考えられます。通学ルートを複数持てることは、遅延時や災害時の安心感にもつながります。

特に東京メトロ東西線を利用する家庭にとっては、早稲田駅からの徒歩ルートも検討できます。東西線は、中野方面、大手町方面、西船橋方面とつながる路線であり、都心東西の広い範囲から通学しやすくなります。

また、都営新宿線の曙橋駅を利用できる場合、市ヶ谷、新宿三丁目、神保町、九段下、本八幡方面との接続も考えられます。複数路線を使える立地は、都心型の学校ならではのメリットです。

新宿区原町という落ち着いた文教エリア

成城中学校がある新宿区原町は、繁華街としての新宿とは異なり、住宅地や学校、医療機関、寺院などが点在する落ち着いたエリアです。新宿区という都心立地でありながら、学校周辺は比較的静かで、学習環境としての落ち着きがあります。

周辺には早稲田、神楽坂、市ヶ谷、飯田橋などの文教・文化エリアも近く、都心の知的な環境を感じやすい立地です。図書館、大学、文化施設、歴史ある街並みなどにもアクセスしやすく、学校外の学びにもつながりやすい環境といえるでしょう。

一方で、都心部にあるため、通学時には交通量や人通りにも注意が必要です。駅から学校までは非常に近いものの、中学生が6年間通う場所として、登下校時のルートや周辺環境を親子で確認しておくと安心です。

都心型キャンパスのメリット

成城中学校は、郊外型の広大なキャンパスを持つ学校ではなく、新宿区の都心にある学校です。都心型キャンパスのメリットは、通学の利便性が高く、さまざまな地域から生徒が集まりやすいことです。駅から近いため、毎日の通学時間を抑えやすく、部活動や放課後学習との両立もしやすくなります。

また、都心にある学校は、社会との距離が近い点も特徴です。交通、地域、歴史、文化、国際交流、ICT活用など、学校外の社会とつながる機会を作りやすい環境があります。成城では、台湾の新竹高級中学校とのオンライン交流や、新宿の伝統に関わる「内藤とうがらし」の植え付けなど、都心立地や地域性を活かした活動も行われています。

都心型の学校では、敷地面積の面で郊外校とは異なる制約もあります。しかし、成城は、施設やICT、プール、実験環境、部活動の運営を工夫しながら、都市の中で学びを充実させる男子校としての魅力を持っています。

通学時間を抑えやすいことの意味

中学受験では、偏差値や進学実績に注目しがちですが、入学後の6年間を考えると通学時間は非常に重要です。通学時間が長すぎると、朝の起床時間が早くなり、帰宅後の学習や休息に影響することがあります。特に中学1年生のうちは、通学だけでも大きな負担になる場合があります。

成城中学校は、牛込柳町駅から徒歩1分のため、最寄り駅に着いてからの移動負担が非常に小さい学校です。電車の乗車時間が多少あっても、駅から学校までが短いことで、全体の通学負担を抑えやすくなります。

部活動に参加する場合も、放課後の帰宅時間は大切です。野球部、剣道部、文化部などの活動後に駅までの移動が短いことは、保護者にとっても安心材料になります。学習と部活動を両立するうえでも、駅近立地は大きなメリットです。

受験当日のアクセス面で安心しやすい

受験当日のアクセスを考えても、成城中学校の立地は安心しやすいものです。最寄り駅から徒歩1分であるため、駅に着いてから迷いにくく、天候の影響も比較的受けにくいと考えられます。試験当日は緊張しやすいため、駅から近いことは受験生にも保護者にも心強いポイントです。

ただし、受験当日は同じ時間帯に多くの受験生が集まる可能性があります。都営大江戸線は駅構内が深い場合もあるため、地上出口までの移動時間を含めて余裕を持って行動しましょう。牛込柳町駅の西口出口を事前に確認しておくと安心です。

• 牛込柳町駅西口出口を事前に確認しておきましょう。
• 駅から徒歩1分でも、受験当日は時間に余裕を持って到着しましょう。
• 大江戸線の乗り換えは時間がかかる場合があるため、乗り換え時間も含めて計画しましょう。
• 雨天時でも駅から近いため比較的安心ですが、傘や防寒対策は必要です。
• 遅延時の代替ルートとして、早稲田駅・若松河田駅・曙橋駅方面も確認しておくと安心です。

通学圏を考えるときの確認ポイント

成城中学校は駅近で通いやすい学校ですが、実際の通学負担は自宅から牛込柳町駅までの経路によって変わります。大江戸線沿線であれば通いやすい一方、他路線から乗り換える場合は、乗り換え駅の構造や移動距離も確認しておきたいところです。

確認項目	見ておきたいポイント
自宅最寄り駅から牛込柳町駅まで	電車の乗車時間だけでなく、乗り換え時間も含めて確認する
乗り換え駅	大江戸線への乗り換えは地下移動が長い場合があるため、実際に歩いて確認する
駅から学校まで	牛込柳町駅西口出口から徒歩1分で非常に近い
部活動後の帰宅	夕方以降の電車本数、乗り換え、帰宅時間を確認する
災害・遅延時	若松河田駅、早稲田駅、曙橋駅などの代替ルートを確認する
6年間の継続性	中学1年から高校3年まで無理なく通えるかを考える

通学時間は、入学後の学習習慣にも影響します。学校から帰宅して、夕食、宿題、復習、翌日の準備を行うには、一定の時間と体力が必要です。成城を検討する際には、模試や学校説明会の日だけでなく、平日の朝夕の時間帯に実際のルートを確認しておくとよいでしょう。

都心立地と男子校生活の相性

成城中学校は、都心にありながら男子校としての一体感を持つ学校です。都心の便利さと、男子校らしい活気ある学校生活を両立できる点は、成城の大きな特徴です。通学しやすい場所にありながら、学校内では、授業、部活動、成城祭、臨海学校、国際交流など、男子が仲間と切磋琢磨する環境があります。

都心型男子校のよさは、学校外の社会に近いことと、学校内で男子校らしい集中した環境を持てることの両方にあります。生徒は、日々の通学で都心の空気を感じながら、学校では男子同士でのびのびと活動できます。

一方で、都心にある学校だからこそ、登下校時の過ごし方や寄り道については、家庭でも確認しておくとよいでしょう。駅から学校までは近いため通学はしやすいですが、新宿区という立地上、放課後の行動には一定の自己管理も必要です。

地域とのつながりも学びになる

成城中学校では、新宿区という地域とのつながりも学びの一部になっています。たとえば、中学2年生が「内藤とうがらし」の植え付けを行う活動は、新宿の伝統文化に触れる機会です。都心の学校でありながら、地域の歴史や文化を学び、自分たちの生活と結びつける活動が行われています。

また、台湾の新竹高級中学校とのオンライン交流のように、ICTを活用して海外とつながる活動もあります。都心立地の利便性とICT環境を活かしながら、学校外の世界とつながる学びが広がっている点は、現在の成城の特徴です。

地域や海外とのつながりを通じて、生徒は教室の中だけでは得られない視点を身につけます。新宿区原町という立地は、単なる通学の便利さだけでなく、社会とつながる教育の基盤にもなっています。

成城の立地を学校選びでどう見るか

成城中学校の立地は、非常に通学しやすい都心型男子校という点で大きな魅力があります。牛込柳町駅から徒歩1分というアクセスのよさは、毎日の通学負担を抑えやすく、学習・部活動・学校行事との両立にもつながります。

一方で、学校選びでは、駅から近いことだけでなく、6年間の生活全体を考えることが大切です。自宅からの総通学時間、乗り換えのしやすさ、朝の混雑、部活動後の帰宅時間、災害時の代替ルートなどを確認しておくと、入学後の生活をイメージしやすくなります。

全体として、成城中学校は、都営大江戸線「牛込柳町駅」から徒歩1分という抜群のアクセスを持つ、新宿区の都心型男子校です。通学のしやすさを重視しながら、都心で学力・人間力・部活動・国際交流をバランスよく伸ばしたい男子にとって、成城の立地環境は大きな魅力といえるでしょう。

教育方針とカリキュラム｜「知・仁・勇」とグローアップ教育で未来を拓く

成城中学校の教育方針は、校章「三光星」が象徴する「知・仁・勇」を備えた男子リーダーの育成にあります。知は学び続ける知性、仁は他者を思いやる心、勇は困難に向き合って行動する力を表します。成城は、単に大学合格実績を伸ばすだけでなく、社会に出てから自分で考え、周囲と協力し、責任ある行動ができる男子を育てる学校です。

その教育を支える行動指針として、「自学自習」「質実剛健」「敬愛親和」「自治自律」があります。自分から学ぶ姿勢、飾らずたくましく生きる姿勢、他者を尊重する姿勢、自分たちの生活を自分たちで整える姿勢を、中高6年間の授業・行事・部活動・生徒会活動の中で育てていきます。

教育の柱	内容
知・仁・勇	知性、思いやり、勇気を備えた男子リーダーを育てる
自学自習	自分で課題を見つけ、自分から学び続ける姿勢を育てる
質実剛健	飾らず、たくましく、芯のある男子を育てる
敬愛親和	仲間や周囲の人を尊重し、協力できる人間性を育てる
自治自律	自分の生活や学校生活を自分たちでよりよくしていく力を育てる
グローアップ教育	中高6年間で学力・表現力・探究力・ICT活用力を段階的に伸ばす
国際教育	英語表現、オンライン交流、海外研修などを通じて世界とつながる力を育てる

成城改革グローアップ教育とは

成城中学校・高等学校では、2021年度から「成城改革グローアップ教育」が本格的に進められています。これは、従来の伝統的な男子教育を土台にしながら、これからの社会で必要となる思考力、表現力、データ活用力、ICT活用力、国際的な視野を育てるための教育改革です。

成城は、2019年度から高校募集を停止し、中高完全一貫校として6年間を見通した教育を行う体制になりました。高校入試による中断がないため、中学段階から高校段階までを一つの流れとして設計しやすくなり、独自教科や探究的な学び、進路指導を段階的に配置できるようになっています。

グローアップ教育のポイントは、学力だけを伸ばすのではなく、将来社会で必要となる力を中高6年間で育てる点です。数学統計、国語表現、英語表現、ICT活用、国際交流などは、その具体的な取り組みといえるでしょう。

中高6年間を見通した一貫教育

成城中学校は、中高完全一貫校として、6年間を見通した学びを行います。中学段階では、まず基礎学力と生活習慣を整え、学習に向かう姿勢を作ります。そのうえで、高校段階では文理選択や大学受験に向けて、より発展的な学習へ進んでいきます。

中学1年生にとって大切なのは、最初から完璧に学習をこなすことではありません。授業の受け方、ノートの取り方、宿題の進め方、定期試験への準備、自習の習慣を少しずつ身につけることが重要です。成城の「自学自習」は、いきなり高度な自己管理を求めるものではなく、小さな学習習慣を積み重ねながら、自分で学ぶ姿勢を育てるものです。

時期	主なねらい	学びのポイント
中学1年・2年	基礎学力と生活習慣を整える	授業・宿題・定期試験を通じて、自学自習の土台を作る
中学3年	高校内容への橋渡しと表現力の強化	国語表現、英語表現、ICT活用などを通じて、伝える力を育てる
高校1年	文理選択に向けた基礎固め	幅広い教科を学び、自分の進路を考える
高校2年	志望分野に応じた学習の深化	文系・理系それぞれの学習を本格化させる
高校3年	大学受験・進路実現	演習・模試・進路指導を通じて、志望大学合格を目指す

中1「数学統計」｜データを読み解く力を育てる

成城中学校の独自性がよく表れている科目の一つが、中学1年の「数学統計」です。統計的思考力を育てることを目的とし、実際のデータを読み取り、整理し、考察する力を養います。これからの社会では、数字やデータを読み解き、根拠をもとに判断する力がますます重要になります。

統計は、単に平均や割合を計算するだけの分野ではありません。どのようなデータを集めるのか、どのように整理するのか、そこから何が言えるのかを考える力が必要です。中学1年の段階から統計に触れることで、数学を現実の社会と結びつけて考えるきっかけになります。

また、生成AIやデジタル技術が急速に広がる時代には、情報をそのまま受け取るのではなく、データの意味や信頼性を考える力が求められます。成城の数学統計は、将来の探究学習や大学受験、さらには社会での意思決定にもつながる学びといえるでしょう。

国語表現｜プレゼンテーション力と文章表現を育てる

成城中学校では、国語の学びを単なる読解や漢字・文法にとどめず、自分の考えを相手に伝える「国語表現」にも力を入れています。国語表現では、発表、資料作成、文章表現などを通じて、プレゼンテーション力や論理的に伝える力を育てます。

中学段階では、まず自分の考えを言葉にすることから始まります。資料を使わずに話す、スライドなどの資料を作る、図書館の本やタブレットを使って情報を集める、相手に伝わる形にまとめる。こうした経験を通じて、読む力だけでなく、書く力・話す力・聞く力が育っていきます。

現代の大学入試や社会では、知識を持っているだけでなく、それをどのように表現するかが重要です。小論文、面接、探究発表、プレゼンテーションなど、将来必要になる力の土台を、中学段階から作っていく点が成城の特色です。

英語表現｜少人数制と実践的なコミュニケーション

成城中学校の英語教育では、英語を知識として学ぶだけでなく、実際に使う力を育てることが重視されています。ネイティブスピーカーと日本人教員によるチームティーチング形式の英会話授業や、少人数での英語表現の授業を通じて、コミュニケーション能力の向上を図っています。

英語は、文法や単語を覚えることも大切ですが、それだけでは実際の場面で使える力にはなりません。相手の話を聞き、自分の考えを英語で伝える練習を重ねることで、英語を使うことへの抵抗感が少しずつ減っていきます。

また、希望者を対象としたオーストラリア・メルボルンでのホームステイ研修や、台湾の学校とのオンライン交流など、英語やICTを活用して世界とつながる機会もあります。成城の英語教育は、教室の中の学習と実際の交流を結びつける方向に広がっています。

ICT活用とDXハイスクール

成城中学校・高等学校では、ICT活用にも力を入れています。高等学校では、令和6年度より「高等学校DX加速化推進事業」、いわゆるDXハイスクールの採択校となり、コンピュータ教室に3Dプリンタ、3Dスキャナ、高性能PCなどを導入し、デジタルものづくりの環境を整えています。

ICTは、単に端末を使うことが目的ではありません。調べる、まとめる、発表する、データを分析する、ものを作る、遠隔地と交流するなど、学びを広げるための道具です。成城では、国語表現や数学統計、オンライン国際交流などとも結びつきながら、ICTを実践的に活用する力を育てています。

中学受験を終えて入学する生徒にとって、ICTを使った学びは今後ますます重要になります。高校段階でのDX環境の整備は、大学での学びや将来の社会で必要となるデジタルスキルにもつながるでしょう。

理系・医学系にもつながる学び

成城中学校・高等学校は、早稲田大学、慶應義塾大学、東京理科大学、明治大学などへの合格実績に加え、医学部医学科への合格実績も持つ男子進学校です。理系・医学系への進学を考える生徒にとって、数学・理科の基礎を中学段階からしっかり積み上げることは重要です。

中学1年の数学統計や、理科実験、ICTを活用した学びは、単なる受験勉強とは異なる形で、論理的に考える力を育てます。実験やデータをもとに考える経験は、理系進路に向かう生徒にとって大きな土台になります。

ただし、理系を目指す場合でも、国語や英語の表現力は欠かせません。研究内容を説明する、志望理由を書く、英語の論文や資料を読む、面接で自分の考えを伝える。成城の国語表現や英語表現は、理系・医学系進路にもつながる学びといえるでしょう。

国際交流｜ICTで世界とつながる学び

成城中学校では、国際交流にも取り組んでいます。2026年6月には、台湾の新竹高級中学校とオンライン交流会を実施し、日本と台湾の交通事情について紹介し合う活動が行われました。これは、海外に行くことだけが国際教育ではなく、ICTを活用して日常的に海外とつながる学びができることを示しています。

オンライン交流では、相手の国や地域について知るだけでなく、自分たちの生活や社会を相手に説明する力も求められます。日本の交通事情を紹介するためには、自分たちが普段当たり前だと思っていることを改めて整理し、相手に伝わる形で表現する必要があります。

こうした活動は、英語教育、ICT活用、国語表現、社会科的な学びが結びついたものです。成城の国際交流は、男子校としての伝統を土台にしながら、世界とつながる新しい学びを取り入れている点に特徴があります。

新宿の伝統に触れる地域学習

成城中学校では、都心立地を活かした地域学習も行われています。たとえば、中学2年生による「内藤とうがらし」の植え付けは、新宿の伝統文化に触れる活動です。新宿という都市の中にも、地域の歴史や食文化、伝統があり、それを学校生活の中で学ぶことができます。

地域学習では、教科書の知識だけではなく、実際の地域に根ざした学びが得られます。自分たちが通う新宿区の歴史や文化に触れることで、学校と地域のつながりを感じやすくなります。

成城は都心型の学校ですが、単に交通の便がよいだけではありません。新宿区という地域そのものを学びの場として活用し、生徒が社会との接点を持てるようにしている点も、現在の成城らしい教育の一つです。

伝統行事とカリキュラムのつながり

成城中学校の教育では、授業だけでなく、伝統行事も大切な学びの場です。中学1年の臨海学校、文化祭である成城祭、体育系・文化系の部活動、国際交流などは、教室で学んだことを実際の経験として深める機会になります。

たとえば、臨海学校では、集団生活や自然の中での活動を通じて、体力、協調性、自立心を育てます。成城祭では、企画、準備、発表、運営を通じて、表現力や自治自律の姿勢を育てます。国際交流では、英語やICTを使って相手とつながる力を育てます。

このように、成城のカリキュラムは、教室内の学習と学校行事が切り離されているわけではありません。知識、表現、協働、実体験を組み合わせながら、中高6年間で男子を成長させる仕組みになっています。

成城のカリキュラムが合いやすい子

成城中学校のカリキュラムは、基礎学力をしっかり身につけながら、表現力やデータ活用力、国際感覚も伸ばしたい子に向いています。伝統ある男子校でありながら、新しい教育改革にも取り組んでいるため、落ち着いた環境の中で現代的な力を育てたい家庭に合いやすいでしょう。

• 自学自習の姿勢を少しずつ身につけたい子に向いています。
• 数学や理科を土台に、データを読み解く力を伸ばしたい子に合います。
• 国語表現やプレゼンを通じて、自分の考えを伝える力を育てたい子に向いています。
• 英語表現や国際交流に関心がある子に合います。
• ICTやデジタルものづくりに興味がある子にも魅力があります。
• 伝統行事や部活動を通じて、男子校らしい成長を経験したい子に向いています。

一方で、成城の学びは、受け身で授業を聞いているだけでは十分に活かせません。自分で調べる、発表する、仲間と協力する、失敗しても修正するという姿勢が求められます。最初から得意である必要はありませんが、小さな行動を重ねながら、自分で学ぶ力を育てていくことが大切です。

家庭が理解しておきたい学習面のポイント

成城中学校は、都心型の男子校として通いやすく、部活動や行事も活発な学校です。一方で、進学校としての学習量もあります。早慶、東京理科大、GMARCH、国公立大学、医学部医学科などへの進学実績を目指すには、中学段階から基礎学力を着実に積み上げる必要があります。

成績が伸び悩む場合は、今の単元だけを繰り返すのではなく、前提となる単元に戻って確認することが大切です。数学で方程式や関数につまずいている場合、計算や割合、比例・反比例の理解に穴があることがあります。英語で読解が苦手な場合、単語・文法・音読の基礎が不十分なこともあります。

中高一貫校では、学習内容が積み上がっていくため、早い段階で基礎の抜けを見つけることが重要です。成城の「自学自習」は、家庭にすべてを任せるという意味ではなく、学校の学びを土台にしながら、生徒が自分で学習を整えていく力を育てるものです。

全体として、成城中学校の教育方針とカリキュラムは、伝統的な男子教育と現代的な学びを組み合わせたものです。「知・仁・勇」を土台に、自学自習、数学統計、国語表現、英語表現、ICT活用、国際交流を通じて、学力と人間力をバランスよく伸ばしたい子にとって、成城中学校は魅力的な学びの場といえるでしょう。

学習環境と施設設備｜ICT・理科実験・プールなど都心校ならではの充実環境

成城中学校は、新宿区原町にある都心型の男子校です。郊外型の広大なキャンパスとは異なりますが、校舎・教室・図書館・自習室・理科実験室・体育施設・ICT環境を機能的に整え、学習と学校生活を支える環境を充実させています。2015年には創立130周年記念事業として校舎を改築し、耐震性に優れた校舎として新宿区の一時避難所にも指定されています。

成城の施設設備で特に注目したいのは、「自学自習」を支える自習室「自修館」、プロジェクターやWi-Fiを備えた普通教室、蔵書3万5千冊の図書館、化学・生物・物理の実験室、イングリッシュ・ルーム、DXハイスクールとして整備されたコンピュータ教室です。都心にありながら、学習、実験、発表、ICT、体育、部活動をバランスよく行える環境が整っています。

施設・環境	主な特徴
普通教室	プロジェクター、Wi-Fi、冷暖房、加湿器、熱交換換気、CO2濃度センサー、自動調光機能を備える
職員室・質問コーナー	生徒が質問や相談をしやすい開放的な設計。面談室も設置
図書館	蔵書3万5千冊の開架式図書館。閲覧席も充実
自習室「自修館」	70席を備え、7時30分から18時30分まで開館。進路指導室に隣接
イングリッシュ・ルーム	英会話授業やプレゼンテーションに使いやすい専用教室
理科実験室・講義室	化学・生物・物理実験室、地理地学講義室を備え、理科助手も常駐
コンピュータ教室	DXハイスクールとして3Dプリンタ、3Dスキャナ、ハイスペックPCなどを導入
技術室	レーザーカッターやCADを活用し、木材・プラスチック加工などに対応
人工芝グラウンド	サッカー部、野球部、ラグビー部、陸上競技部などが活動。タータンコースや砂場も整備
体育館・地下体育室	体育授業や部活動、学年集会に利用。体育館には空調設備も設置
屋外温水プール	5月下旬から9月末まで利用可能。体育授業や水泳部の活動に使用
柔道場	柔道の授業や柔道部の活動に利用。衝撃を吸収する畳を使用

自学自習を支える「自修館」

成城中学校の学習環境を語るうえで欠かせないのが、自習室「自修館」です。成城では、校訓の一つとして「自学自習」を大切にしており、その考え方を具現化する場所として自修館が位置づけられています。現在の自修館は70席を備え、7時30分から18時30分まで開館しています。

自修館の大きな特徴は、進路指導室と隣接していることです。自習をしながら、必要に応じて進路資料やデータを確認し、学習や進路について相談しやすい環境が整っています。放課後にはチューターも常駐しており、自分で学びながら必要なサポートも受けられる仕組みがあります。

中高一貫校では、授業を受けるだけでなく、日々の復習や定期試験に向けた準備を自分で進める力が重要になります。成城の自修館は、家庭学習だけに頼らず、学校内で集中して学習できる場所として、生徒の学習習慣を支えています。

質問しやすい職員室と面談環境

成城中学校では、先生と生徒の距離の近さも大切にされています。職員室は、生徒との対話を重視した設計になっており、各学年には生徒と対面できるカウンターが設けられています。さらに、質問コーナーや面談室も用意されており、学習面だけでなく、進路や学校生活についても相談しやすい環境があります。

中学生にとって、わからないことをすぐに質問できる環境は非常に大切です。特に中高一貫校では、学習内容が積み上がっていくため、わからない部分を放置すると、次の単元で大きなつまずきにつながることがあります。質問しやすい職員室は、成城の「自学自習」を支える重要な仕組みです。

また、面談室があることで、周囲を気にせず相談できる点も安心材料です。学習、進路、人間関係、部活動など、思春期の男子が抱える悩みはさまざまです。生徒が必要なときに相談できる環境があることは、保護者にとっても心強いポイントといえるでしょう。

快適な普通教室とICT環境

成城中学校の普通教室には、プロジェクターとWi-Fi環境が整備されています。授業では、板書だけでなく、映像資料、スライド、デジタル教材などを活用しながら学ぶことができます。ICTを活用することで、視覚的に理解しやすい授業や、資料を使った発表活動にも対応しやすくなります。

また、普通教室には冷暖房に加え、加湿器、熱交換換気、CO2濃度センサー、自動調光機能も備えられています。中高生が最も長い時間を過ごす教室だからこそ、空気環境や明るさ、温度管理が整っていることは、学習に集中するうえで大切です。

成城は都心型の学校ですが、教室環境の快適性にも配慮されています。日々の授業を大切にする学校だからこそ、普通教室そのものが学習の質を支える場になっています。

蔵書3万5千冊の図書館

成城中学校には、蔵書3万5千冊の開架式図書館があります。閲覧スペースにはテーブル席や窓際のカウンター席が設けられており、読書、調べ学習、レポート作成、自習などに活用できます。閉館時にも閲覧スペースのみ使用できる仕様がある点も、生徒の学びを支える工夫といえるでしょう。

図書館は、国語の読解力や語彙力を伸ばすだけでなく、探究学習や進路研究にも役立つ場所です。成城では、国語表現やプレゼンテーション、地域学習、国際交流など、自分で調べてまとめる活動も行われています。図書館は、そうした学びの土台になります。

中学受験後の学習では、問題集を解くだけでなく、本を読み、資料を調べ、自分の考えを深めることが重要になります。成城の図書館は、自学自習と表現活動を支える知的な拠点といえるでしょう。

イングリッシュ・ルーム｜英語を使う力を育てる空間

成城中学校には、英会話授業などで使用されるイングリッシュ・ルームがあります。ペアワークやグループワークがしやすい机の配置に加え、プレゼンテーション用のステージとスクリーンが設置されており、英語を実際に使う活動に向いた教室です。

英語学習では、単語や文法の知識を身につけることも大切ですが、それを使って相手に伝える経験が欠かせません。成城では、ネイティブ教員と日本人教員によるチームティーチングや、英語表現の授業を通じて、実践的なコミュニケーション力を育てています。

イングリッシュ・ルームのような専用空間があることで、普段の教室とは少し違う雰囲気の中で、英語を使うことに挑戦しやすくなります。台湾の新竹高級中学校とのオンライン交流など、国際交流の広がりともつながる施設といえるでしょう。

理科実験室と講義室｜実験・観察を重視した理科学習

成城中学校・高等学校には、化学・生物・物理の実験室と、地理地学講義室があります。化学・生物・物理の実験室はそれぞれ4席×12テーブルを備え、実験器具に加えて、大型液晶モニタや移動式電子黒板なども整えられています。また、理科助手が常駐しており、実験を安全かつ効果的に進める環境があります。

理科は、知識を暗記するだけでは理解が深まりにくい教科です。実際に実験し、観察し、結果を整理し、なぜそうなるのかを考えることで、自然現象への理解が深まります。成城の理科実験室は、こうした実験・観察型の学びを支える施設です。

理系や医学部医学科を目指す生徒にとっても、中学段階から実験やデータをもとに考える経験は重要です。成城の数学統計やICT活用と合わせて、理科実験室は論理的思考力や探究心を育てる場になっています。

DXハイスクールとしてのデジタルものづくり環境

成城中学校・高等学校は、令和6年度より「高等学校DX加速化推進事業」、いわゆるDXハイスクールの採択校となっています。2号館2階のコンピュータ教室には、3Dプリンタ、3Dスキャナ、ハイスペックPCなどが導入され、デジタルものづくりの環境が整えられています。

さらに、2号館4階の技術室にはレーザーカッターが導入され、CADを用いて木材やプラスチックなどの加工が可能になっています。これは、単にパソコン操作を学ぶだけではなく、設計、制作、試行錯誤、発表までを含む実践的な学びにつながります。

生成AI、3Dプリンタ、3Dスキャナ、レーザーカッターといった機器は、これからの社会でますます重要になるデジタル技術と関係しています。成城では、生徒向けの講習会なども通じて、ICT機器の活用場面を広げ、探究的・文理横断的・実践的な学びへの関心を高めています。

人工芝グラウンドと体育施設

成城中学校には、人工芝のグラウンドがあります。人工芝は天然芝に近い仕様で、怪我のリスクを軽減する工夫がされています。さらに、陸上競技用の全天候型タータンコースや走り幅跳び用の砂場も整備されており、体育授業や部活動に活用されています。

放課後には、サッカー部、野球部、ラグビー部、陸上競技部などが活動しています。都心型の学校でありながら、運動部が日常的に活動できる環境があることは、男子校としての活気を支える大切な要素です。

成城の文武両道は、教室での学習だけでなく、グラウンドでの活動にも表れます。仲間と練習を重ね、試合や大会に向かう経験は、体力だけでなく、協調性、粘り強さ、責任感を育てます。

体育館・地下体育室・トレーニングルーム

成城中学校の体育館は、バスケットボールコート2面、またはバレーボールコート4面を取ることができ、観客席も備えています。2021年8月には空調設備が設置され、夏場でも体育授業や部活動に取り組みやすい環境になっています。放課後には、バスケットボール部、バレーボール部、バドミントン部などが活動しています。

地下体育室には、冷暖房や音響設備が整っており、体育の授業や学年集会などに利用されます。また、体操競技設備や卓球台もあり、体操部、卓球部、ジャグリング部などの活動にも使われています。地下体育室に隣接してトレーニングルームもあり、主に運動部が利用しています。

都心の学校では、体育施設の使い方に工夫が必要になります。成城では、体育館、地下体育室、トレーニングルームを組み合わせることで、限られた都市空間の中でも多様な運動活動ができるようにしています。

屋外温水プール｜水泳授業と部活動を支える

成城中学校には、屋外温水プールがあります。温水を使用するため、5月下旬から9月末まで利用でき、体育の授業や水泳部の活動に使われています。2026年5月にはプール開きも行われており、学校生活の中で水泳が継続的に取り入れられていることがわかります。

成城では、中学1年生の臨海学校など、水に関わる伝統的な行事も大切にされています。屋外温水プールは、体育授業だけでなく、こうした学校行事や水泳活動の基礎を支える施設でもあります。

男子校における水泳や臨海学校は、体力づくりだけでなく、仲間とともに困難に向き合い、やり抜く経験にもつながります。屋外温水プールは、成城の文武両道を支える重要な施設といえるでしょう。

柔道場・サブグラウンド・屋上多目的スペース

成城中学校には、柔道場、サブグラウンド、屋上多目的スペースもあります。柔道場では、衝撃を吸収する畳を使用し、柔道の授業や柔道部の活動に利用されています。安全面に配慮しながら、武道を通じて礼儀や身体の使い方を学ぶことができます。

サブグラウンドは、正門を入って右手にある砂入り人工芝のグラウンドで、体育の授業やテニス部の活動に利用されています。屋上多目的スペースも人工芝仕様で、体育の授業やクラブ活動に使われます。

都心型キャンパスでありながら、複数の運動スペースを持っていることは、成城の学校生活を支える大きな強みです。体育授業、部活動、行事を通じて、生徒が身体を動かす機会を確保しています。

安全面と災害時の安心感

成城中学校の校舎は、2015年の創立130周年記念事業として改築され、耐震性に優れた校舎となっています。また、新宿区の一時避難所にも指定されています。都心部の学校を選ぶ際には、通学の利便性だけでなく、災害時の安全性も大切な視点です。

学校生活では、日々の授業や部活動だけでなく、災害時の対応や安全管理も重要になります。耐震性の高い校舎や一時避難所としての役割は、保護者にとって安心材料になるでしょう。

成城は牛込柳町駅から徒歩1分という駅近立地ですが、都心だからこそ災害時の対応や避難環境も確認しておきたいところです。施設面の安全性は、6年間を過ごす学校選びで見逃せないポイントです。

施設設備を学校選びでどう見るか

成城中学校の施設設備は、郊外型の広大なキャンパスとは異なる都心型の充実を示しています。駅から近い立地にありながら、普通教室、図書館、自修館、理科実験室、イングリッシュ・ルーム、DX機器、体育館、人工芝グラウンド、屋外温水プールなどが整っており、学習と学校生活を幅広く支えています。

• 自修館により、自学自習の習慣を学校内で作りやすいです。
• 職員室の質問コーナーや面談室により、先生に相談しやすい環境があります。
• 普通教室には、プロジェクター、Wi-Fi、換気・空調設備が整っています。
• 図書館は蔵書3万5千冊で、読書・調べ学習・自習に活用できます。
• 理科実験室では、実験・観察を重視した理科学習ができます。
• DXハイスクールとして、3Dプリンタやレーザーカッターなどを活用できます。
• 人工芝グラウンドや体育館により、運動部や体育授業にも対応しています。
• 屋外温水プールがあり、水泳授業や水泳部の活動を支えています。
• 耐震性の高い校舎で、新宿区の一時避難所にも指定されています。

全体として、成城中学校の学習環境と施設設備は、都心型男子校として、学力・自習習慣・ICT活用・理科実験・運動活動をバランスよく支える環境といえます。新宿区の駅近立地でありながら、学習にも部活動にも集中できる施設が整っている点は、成城中学校の大きな魅力です。

学校生活と行事｜臨海学校・成城祭・国際交流で男子の成長を支える

成城中学校の学校生活は、都心型男子校としての通いやすさと、伝統校らしい行事・部活動・国際交流が組み合わさっている点に特徴があります。新宿区原町のキャンパスで日々の授業に取り組みながら、臨海学校、成城祭、体育系・文化系の部活動、オンライン国際交流、地域に根ざした栽培活動などを通じて、学力だけでなく人間力や主体性も育てていきます。

成城の学校生活を理解するうえで大切なのは、行事が単なるイベントではなく、「知・仁・勇」や「自学自習」「質実剛健」「敬愛親和」「自治自律」を実際に経験する場になっていることです。仲間と協力し、準備し、発表し、ときには失敗しながらやり遂げる経験を通じて、男子生徒が少しずつ自信をつけていきます。

主な学校生活・行事	内容・特徴
入学式・始業式	成城生としての新しい学校生活を始める節目
中1春季校外課業	新しい仲間との関係づくりや集団行動を学ぶ機会
臨海学校	中学1年生の伝統行事。男子校らしい体力・協調性・自立心を育てる
プール開き	屋外温水プールを活用した水泳活動の開始を示す季節行事
成城祭	文化祭。クラス企画・クラブ発表・ウォーターボーイズなどが学校の活気を示す
ウォーターボーイズ	成城祭の名物企画。男子校らしい一体感と表現力が見える公演
オンライン国際交流	台湾の学校との交流など、ICTを活用して海外とつながる活動
内藤とうがらし栽培	新宿の伝統に触れながら、技術・家庭や探究的な学びにつなげる活動
部活動の大会・発表	野球部、剣道部などの運動部や文化部が日々の成果を発揮する

中学入学後の学校生活

成城中学校に入学すると、まず新しい環境に慣れるところから学校生活が始まります。都心にある男子校として、通学、授業、宿題、部活動、友人関係が一気に変わるため、中学1年生の時期は生活リズムを整えることが大切です。

中学受験を終えたばかりの生徒にとって、中学校生活は新しい挑戦の連続です。小学校とは授業時間も内容も変わり、定期試験や提出物も本格的になります。成城では、「自学自習」の姿勢を大切にしており、授業を受けるだけでなく、自分で復習し、わからない点を質問し、少しずつ学習習慣を作ることが求められます。

一方で、最初から完璧な自己管理ができる必要はありません。小さな課題を一つずつクリアし、「自分にもできる」という感覚を積み重ねることが、次の行動や学習意欲につながります。中学1年の行事や校外活動は、成城での6年間の土台を作る大切な時間です。

中1春季校外課業｜仲間づくりと集団行動の第一歩

中学1年生の学校生活で重要なのが、春の校外課業です。入学して間もない時期に学校外で活動することで、クラスメートとの距離が縮まり、新しい友人関係を作りやすくなります。中高一貫校では、6年間をともに過ごす仲間との関係が学校生活の充実に大きく関わります。

校外課業では、単に楽しく過ごすだけでなく、時間を守ること、集団で行動すること、周囲に配慮すること、自分の役割を果たすことを学びます。こうした基本的な姿勢は、今後の部活動、成城祭、臨海学校、修学旅行、進路活動にもつながっていきます。

男子校では、仲間との関係が学校生活の大きな支えになります。成城の校外課業は、クラスや学年の一体感を育てる最初の大きな機会といえるでしょう。

臨海学校｜男子校らしい伝統行事

成城中学校の学校生活を象徴する行事の一つが、中学1年生の臨海学校です。臨海学校は、男子校らしい体力づくり、協調性、自立心を育てる伝統行事として位置づけられます。教室の中だけでは得られない経験を通じて、生徒は仲間とともに成長していきます。

臨海学校では、普段の学校生活とは異なる環境で、集団生活や身体を使う活動に取り組みます。自分の荷物を管理する、時間を守る、仲間と協力する、困ったときに助け合う。こうした経験は、中学生が自立していくうえで大切です。

水に関わる行事は、体力だけでなく精神面も鍛えます。苦手意識がある生徒にとっては負担に感じる場面もあるかもしれませんが、少しずつ挑戦し、最後までやり切ることで自信につながります。成城の「質実剛健」を体験する行事といえるでしょう。

プール開き｜水泳活動を支える学校生活

成城中学校には屋外温水プールがあり、5月下旬から9月末まで利用できます。2026年5月にもプール開きが行われており、学校生活の中で水泳活動が継続的に行われていることがわかります。

プールは、体育の授業だけでなく、水泳部の活動や臨海学校に向けた基礎にもつながります。水泳は、体力、呼吸、集中力、粘り強さを鍛える活動です。運動が得意な生徒にとっては力を発揮する場になり、苦手な生徒にとっても、少しずつできることを増やす機会になります。

男子校の学校生活では、身体を動かす行事や活動が仲間との一体感を生みやすい面があります。成城のプール活動も、学習だけでは見えにくい生徒の成長を支える大切な学校生活の一部です。

成城祭｜学校の活気が見える文化祭

成城中学校・高等学校の文化祭は、成城祭と呼ばれます。成城祭では、クラス企画、部活動の展示・発表、ステージ企画、模擬店や体験型企画などを通じて、生徒の主体性や創造力が発揮されます。受験生家庭にとっても、成城の雰囲気を知る重要な機会です。

文化祭は、生徒が自分たちで企画し、準備し、来場者を迎える行事です。普段の授業では見えにくい、生徒同士の関係、先輩・後輩のつながり、先生との距離感、学校全体の空気がよく表れます。

成城祭を見学する際には、展示の内容だけでなく、生徒が来場者にどのように説明しているか、部活動の発表にどれだけ熱量があるか、校内の雰囲気が本人に合うかを見ておくとよいでしょう。成城祭は、パンフレットでは伝わりにくい男子校らしさを実感できる場です。

ウォーターボーイズ｜成城祭の名物企画

成城祭の名物企画として知られているのが、ウォーターボーイズです。これは、成城祭で行われる男子生徒によるシンクロ公演で、成城の文化祭を象徴する企画の一つです。2007年に当時の中学3年生の発案で始まったとされ、男子校らしい一体感、表現力、ユーモア、努力の積み重ねがよく表れる活動です。

ウォーターボーイズは、単なる余興ではありません。限られた時間の中で練習を重ね、仲間と動きを合わせ、本番で観客に見てもらうためには、体力、集中力、協調性、表現力が必要です。水泳が得意な生徒だけでなく、さまざまな部活動に所属する生徒が有志として関わることもあり、学年や部活動を越えたつながりが生まれます。

男子校の行事には、仲間と本気で取り組むからこそ生まれる熱量があります。ウォーターボーイズは、成城の生徒が自分たちで企画を作り上げ、観客に届ける経験として、学校の主体性や自治自律の雰囲気を象徴する取り組みといえるでしょう。

オンライン国際交流｜台湾の学校とつながる

成城中学校・高等学校では、国際交流にも取り組んでいます。2026年6月には、台湾の新竹高級中学校とオンライン交流会を実施し、日本と台湾の交通事情について紹介し合いました。ICTを活用することで、海外に行かなくても日常的に他国の生徒と交流できる機会が広がっています。

オンライン国際交流では、英語力だけでなく、自分たちの社会や生活を相手に説明する力が求められます。日本の交通事情を紹介するためには、普段当たり前に使っている電車や道路、通学、交通マナーなどを改めて整理し、相手に伝わる形にする必要があります。

このような活動は、英語表現、国語表現、ICT活用、社会科的な視点が結びついた学びです。成城の国際交流は、伝統的な男子校でありながら、現代的なコミュニケーション力を育てる取り組みとして注目できます。

内藤とうがらし｜新宿の伝統に触れる地域学習

成城中学校では、中学2年生が内藤とうがらしの植え付けに取り組んでいます。内藤とうがらしは、江戸時代に内藤新宿周辺で栽培されていた伝統野菜であり、新宿区にある学校として地域の歴史や文化を学ぶ題材になります。

2026年の取り組みでは、校門脇の「Sakura Garden」に苗を植え、別の植物と一緒に育てる混植にも挑戦しています。どの植物と相性がよいかを観察する活動は、単に栽培するだけでなく、仮説を立て、観察し、考察する探究的な学びにもつながります。

この活動は、技術・家庭の授業や地域学習と結びついています。新宿の伝統文化に触れながら、植物の成長を記録し、環境や土壌、栽培条件を考えることで、理科的・社会的・探究的な視点が育ちます。都心の学校でありながら、地域に根ざした学びを行っている点は成城の魅力です。

部活動の活躍が学校生活に活気を与える

成城中学校の学校生活では、部活動も大きな存在です。2026年5月には、中学野球部が「山の手カップ」で二連覇を達成したことが紹介されています。また、剣道部もブロック大会で活躍しており、運動部の活気が学校生活を支えています。

部活動は、授業とは違う形で生徒を成長させる場です。練習を続ける、試合に向けて準備する、仲間と役割を分担する、先輩・後輩の関係を学ぶ。こうした経験は、男子校での6年間に大きな意味を持ちます。

成城では、学習面だけでなく、部活動や行事を通じて人間関係や責任感を育てます。文武両道という言葉は、単に勉強も運動も頑張るという意味ではなく、さまざまな場面で自分を鍛え、仲間とともに成長することを表しています。

成城祭・部活動・行事で育つ主体性

成城中学校の行事や部活動では、生徒が自分たちで考え、動く場面が多くあります。成城祭の企画、ウォーターボーイズの練習、部活動の大会準備、オンライン交流での発表など、どれも受け身では成り立ちません。

成城の校訓である「自治自律」は、こうした学校生活の中で育っていきます。自分たちの活動を自分たちで作る、問題が起きたら話し合う、失敗したら修正する、仲間と協力して本番に向かう。これらの経験は、将来の社会生活にもつながる力になります。

男子校では、仲間同士で率直に関わりながら、時にはぶつかり合い、時には支え合って成長していく雰囲気があります。成城の行事や部活動は、その男子校らしい成長の場になっています。

ICTを活用した学校生活

成城中学校では、ICTの活用も学校生活に組み込まれています。普通教室にはWi-Fiやプロジェクターが整備され、授業や発表活動でデジタル教材を使うことができます。また、DXハイスクールとして3Dプリンタや3Dスキャナ、ハイスペックPCなども導入され、デジタルものづくりの環境も広がっています。

ICTは、授業だけでなく、国際交流や栽培記録、発表活動にも活用できます。台湾の学校とのオンライン交流では、ICTが海外との接点を作る道具になっています。内藤とうがらしの栽培でも、タブレット端末を活用した記録といった学びが考えられます。

これからの学校生活では、ICTを使うこと自体ではなく、ICTを使って何を調べ、どう表現し、どのように相手とつながるかが重要になります。成城の学校生活は、伝統行事とICT活用が共存している点に特色があります。

男子校らしい学校生活の魅力

成城中学校は男子校です。男子校には、共学校とは異なる空気があります。男子同士で遠慮なく関わり、競い合い、励まし合いながら成長する環境があります。行事や部活動では、男子校ならではの熱量や一体感が生まれやすいでしょう。

臨海学校やウォーターボーイズのような行事は、男子校らしい学校生活を象徴するものです。最初は恥ずかしさや不安があっても、仲間と一緒に準備し、やり遂げることで、達成感や自信につながります。

一方で、男子校で6年間を過ごすことが本人に合うかは、受験前に確認しておきたい点です。説明会や成城祭に参加し、生徒の雰囲気、行事の熱量、先生との距離感を実際に見ておくと、入学後のイメージを持ちやすくなります。

学習と行事の両立

成城中学校は、行事や部活動が活発な学校ですが、進学校としての学習も大切にされています。早慶上理、GMARCH、国公立大学、医学部医学科などへの進学実績を支えるには、中学段階からの基礎学力と学習習慣が欠かせません。

学校生活が充実しているからこそ、行事や部活動と学習を両立する力が必要になります。定期試験前には学習に集中し、部活動のある日でも宿題や復習を積み残さないようにすることが大切です。自修館のような自習環境を活用できる点も、成城の強みです。

中学1年のうちは、通学、授業、部活動、行事に慣れるまで時間がかかります。最初から完璧を求めるより、その日にできる範囲で最善を尽くし、少しずつ生活リズムを整えることが大切です。

受験生家庭が学校生活を見るときのポイント

成城中学校を検討する家庭は、進学実績や入試情報だけでなく、学校生活全体が本人に合うかを確認しましょう。成城は、都心の駅近校でありながら、男子校らしい行事、部活動、国際交流、地域学習が充実している学校です。

• 臨海学校のような体験型行事に前向きに取り組めそうか確認しましょう。
• 成城祭で、生徒の雰囲気や男子校らしい活気を見ておきましょう。
• ウォーターボーイズのような名物企画に表れる主体性や一体感を確認しましょう。
• オンライン国際交流など、ICTを活用した学びに関心を持てそうか見ておきましょう。
• 内藤とうがらしのような地域学習が、探究的な学びにつながっている点も確認しましょう。
• 部活動と学習を両立できる生活リズムを作れるか考えましょう。
• 男子校で6年間過ごすことに本人が納得できるか話し合いましょう。

全体として、成城中学校の学校生活と行事は、伝統ある男子校らしい体験と、現代的な国際交流・ICT活用・地域学習が組み合わさっています。臨海学校や成城祭で仲間と成長し、オンライン交流や地域学習で社会とつながりながら、学力と人間力を伸ばしたい男子にとって、成城の学校生活は大きな魅力といえるでしょう。

クラブ活動｜野球部・剣道部など文武両道を実感できる活動

成城中学校のクラブ活動は、男子校らしい活気と、伝統校らしい継続的な努力が感じられる学校生活の大きな柱です。成城は、学習面では「自学自習」を大切にする一方で、部活動や学校行事を通じて、仲間と協力し、目標に向かって努力する経験も重視しています。都心型の学校でありながら、人工芝グラウンド、体育館、地下体育室、屋外温水プール、柔道場などを活用し、運動部・文化部ともに多彩な活動が行われています。

成城の部活動では、競技や発表の成果だけでなく、日々の練習、先輩・後輩の関係、仲間との協働、行事での発表、学校内外での活動を通じて、男子生徒が少しずつ自信をつけていきます。2026年春には、中学野球部が「山の手カップ」で二連覇を達成し、剣道部もブロック大会で活躍するなど、現在進行形の学校の活気も見られます。

区分	主な活動・特徴	育つ力
運動部	野球部、剣道部、バスケットボール部、バレーボール部、サッカー部、ラグビー部、陸上競技部、水泳部、柔道部、卓球部、体操部、自転車競技部など	体力、粘り強さ、礼儀、チームワーク、継続力
文化部	吹奏楽部、写真部、鉄道研究部、理科系・文化系の各部活動など	表現力、探究心、創造力、発表力、継続力
成城祭関連活動	ウォーターボーイズ、クラス企画、クラブ展示・発表など	企画力、表現力、協働力、自治自律の姿勢
生徒会・委員会活動	文化祭企画、環境委員会の活動、学校生活を支える取り組みなど	責任感、リーダーシップ、学校を自分たちで作る意識

男子校らしい熱量がある部活動

成城中学校の部活動には、男子校らしい熱量があります。運動部では、日々の練習を通じて体力や技術を磨き、試合や大会で成果を発揮します。文化部では、作品制作、研究、演奏、展示、発表などを通じて、自分の興味や得意分野を深めていきます。

男子校の部活動では、仲間同士で遠慮なく競い合い、励まし合いながら成長する雰囲気が生まれやすいでしょう。先輩から後輩へ技術や考え方が受け継がれ、後輩はその姿を見ながら少しずつ自分の役割を見つけていきます。

部活動は、学力だけでは測れない成長を支える場です。うまくいかない時期にも練習を続けること、仲間と目標を共有すること、試合や発表に向けて準備することは、成城が大切にする「質実剛健」や「自治自律」の姿勢にもつながります。

野球部｜山の手カップ二連覇に見る勢い

成城中学校の運動部で近年の活躍が注目されるのが、中学野球部です。2026年5月には、「山の手カップ」で二連覇を達成したことが紹介されています。山の手カップは、新宿・目黒・渋谷エリアの春季トーナメントであり、都心の学校同士が競い合う大会です。

野球部の活動では、技術や体力だけでなく、礼儀、声かけ、チームワーク、試合の流れを読む力が求められます。試合に勝つためには、一人の力だけでは足りません。守備、打撃、走塁、ベンチワーク、応援など、それぞれの役割を果たすことが必要です。

二連覇という結果は、日々の練習の積み重ねと、チームとしてのまとまりを示すものです。成城の野球部は、男子校らしい一体感と努力の継続を感じられる活動の一つといえるでしょう。

剣道部｜礼儀と精神力を育てる活動

成城中学校では、剣道部の活動も活発です。公式サイトでは、中学第2ブロック春季剣道研修大会への参加や大会での活動が紹介されています。剣道は、技術や勝敗だけでなく、礼儀、集中力、相手を尊重する姿勢を大切にする競技です。

男子校である成城にとって、剣道部の活動は、心身の鍛錬という面でも意味があります。稽古では、姿勢、声、間合い、礼法、集中力が求められます。日々の稽古を通じて、身体だけでなく精神面も鍛えられます。

剣道部のような武道系の活動は、成城の「知・仁・勇」とも相性がよい活動です。知は考えて技を磨く力、仁は相手を尊重する姿勢、勇は一歩踏み込む勇気につながります。礼に始まり礼に終わる剣道は、成城の男子教育を象徴する活動の一つといえるでしょう。

バスケットボール部・バレーボール部・サッカー部などのチームスポーツ

成城中学校では、バスケットボール部、バレーボール部、サッカー部、ラグビー部など、チームスポーツも学校生活に活気を与えています。チームスポーツでは、技術や体力だけでなく、仲間との連携、役割分担、瞬時の判断力が求められます。

バスケットボールやバレーボールでは、限られた時間の中で判断し、仲間と連動して動く力が必要です。サッカーやラグビーでは、広い視野、体力、粘り強さ、チーム全体で戦う意識が重要になります。男子校の環境では、こうした競技に熱量を持って取り組みやすい雰囲気があります。

部活動で得た経験は、学習にもつながります。試合でうまくいかなかった原因を考え、次の練習で修正する姿勢は、勉強で間違いを分析して解き直す姿勢と同じです。部活動を通じて、粘り強く改善する力が育ちます。

水泳部と屋外温水プール

成城中学校には屋外温水プールがあり、水泳部の活動や体育の授業に活用されています。5月下旬から9月末まで利用できる環境があり、2026年5月にもプール開きが紹介されています。都心型の学校でありながら、学校内にプールを備えている点は大きな特徴です。

水泳は、全身を使う運動であり、体力、呼吸、集中力、粘り強さを育てます。記録に向き合う個人競技としての側面もありながら、リレーや部活動では仲間とのつながりも生まれます。

成城では、中学1年生の臨海学校など、水に関わる伝統行事もあります。水泳部やプールでの活動は、単なるスポーツ活動にとどまらず、男子が体力と精神力を育てる機会にもなっています。

陸上競技部・体操部・自転車競技部など個人競技の魅力

成城中学校・高等学校には、陸上競技部、体操部、自転車競技部など、自分の記録や技術に向き合う活動もあります。個人競技では、仲間と練習しながらも、最終的には自分自身の努力や集中力が結果に表れます。

陸上競技では、タイムや距離という明確な目標があります。体操では、身体の使い方、柔軟性、筋力、集中力が求められます。自転車競技では、持久力、戦略、技術が必要になります。こうした競技は、目標を細かく設定し、少しずつ改善していく経験を積みやすい活動です。

学習でも同じように、成績は一気に伸びるものではありません。日々の練習や復習を積み重ね、小さな改善を続けることで成果が出ます。個人競技で身につく自己管理力や継続力は、成城の「自学自習」とも深くつながっています。

柔道部・卓球部など多様な運動部

成城中学校には、柔道場や地下体育室など、さまざまな運動部を支える施設があります。柔道部では、礼儀や身体の使い方を学び、卓球部では反射神経、集中力、駆け引きが求められます。どの運動部にも、それぞれ異なる成長の機会があります。

柔道のような武道では、相手への敬意、安全への配慮、礼法が大切です。卓球のような競技では、瞬時の判断、粘り強さ、試合中の切り替えが必要です。生徒の性格や体格、興味に応じて、自分に合う活動を選びやすい点も部活動の魅力です。

成城の運動部は、勝敗だけでなく、日々の活動を通じて生徒を鍛える場です。中高6年間で一つの競技に打ち込むことは、自信や仲間とのつながりを作る大切な経験になります。

文化部｜表現・研究・創作に取り組む

成城中学校では、運動部だけでなく文化部も学校生活を豊かにしています。吹奏楽部、写真部、鉄道研究部などの活動は、表現力、探究心、創造力を育てる場です。文化部では、自分の興味を深め、作品や発表として形にする経験ができます。

文化部の活動は、成城祭や発表の場で成果を見せる機会があります。演奏、展示、研究発表、作品制作などを通じて、普段の活動が多くの人に伝わります。これは、成城が重視する国語表現やプレゼンテーション力ともつながる経験です。

運動が得意な生徒だけでなく、音楽、写真、鉄道、科学、ものづくり、表現に関心がある生徒にも活躍の場があることは、成城の学校生活の幅を広げています。

吹奏楽部・写真部など発表の場がある活動

吹奏楽部や写真部のような文化系の活動では、日々の練習や制作を積み重ね、発表や展示につなげることが大切です。吹奏楽部では、仲間と音を合わせる力、練習を継続する力、本番で集中する力が求められます。写真部では、ものを見る視点、構図を考える力、作品として表現する力が育ちます。

成城祭や校内外の発表の場は、文化部にとって大きな目標になります。自分たちの活動を人に見てもらう経験は、達成感だけでなく、次の改善にもつながります。これは、学習や探究活動にも通じる成長の流れです。

文化部は、静かに取り組む活動に見えることもありますが、実際には仲間との協力や発表に向けた準備が欠かせません。成城の文化部は、男子生徒が自分の興味を深め、表現する力を育てる場になっています。

鉄道研究部とウォーターボーイズのような個性ある活動

成城の学校生活では、個性ある活動も見られます。成城祭の名物企画であるウォーターボーイズには、水泳部だけでなく、さまざまな部活動に所属する生徒が関わることがあります。公式記事では、鉄道研究部に所属していた生徒がウォーターボーイズに参加したきっかけなども紹介されています。

このように、部活動や学校行事の枠を越えて、生徒が新しい活動に挑戦できる雰囲気があることは、成城の魅力です。部活動で自分の専門的な興味を深めながら、成城祭では別の形で表現に挑戦することもできます。

男子校では、仲間の誘いや先輩の姿をきっかけに、新しい活動へ一歩踏み出すことがあります。最初は小さな挑戦でも、やってみることで自信が生まれ、次の行動につながります。ウォーターボーイズのような活動は、成城の主体性と一体感を象徴しています。

生徒会・委員会活動｜学校生活を自分たちで支える

成城中学校では、部活動だけでなく、生徒会や委員会活動も学校生活を支える大切な活動です。文化祭における生徒会企画や、環境委員会による地域清掃活動など、生徒が自分たちの学校や地域をよりよくするために動く機会があります。

こうした活動は、成城が大切にする「自治自律」と深くつながっています。学校生活は、先生から与えられるものではなく、生徒自身が作っていくものでもあります。行事の企画、運営、環境整備、地域との関わりを通じて、責任感やリーダーシップが育ちます。

生徒会や委員会活動で得た経験は、将来の社会生活にもつながります。自分の意見を出す、周囲と調整する、企画を実行する、結果を振り返る。これらは、大学や社会に出てからも必要になる力です。

部活動と学習の両立

成城中学校は、部活動が活発な学校ですが、進学校としての学習も大切にしています。早慶上理、GMARCH、国公立大学、医学部医学科などへの進学実績を支えるには、中学段階からの学習習慣が欠かせません。そのため、部活動と学習をどう両立するかが大切になります。

成城には、自習室「自修館」や質問しやすい職員室環境があります。部活動後に学校で少し学習してから帰る、定期試験前に自修館を活用する、わからないところを先生に質問するなど、学校内で学習を整えやすい環境があります。

部活動で忙しい時期でも、学習を完全に止めないことが大切です。毎日長時間でなくても、その日にできる範囲で復習や課題に取り組む習慣を作ることが、長期的な学力につながります。部活動で得た継続力や集中力を、学習にも生かしていくことが重要です。

部活動を通じて育つ力

成城中学校の部活動では、競技力や技術だけでなく、男子生徒が将来に向けて必要とする力が育ちます。目標に向かって努力する力、仲間と協力する力、先輩・後輩の中で自分の役割を果たす力、うまくいかないときに立て直す力は、学校生活全体に生きてきます。

• 運動部では、体力、礼儀、チームワーク、粘り強さを育てます。
• 文化部では、表現力、探究心、創造力、発表力を伸ばします。
• 武道系の活動では、礼儀、集中力、相手を尊重する姿勢が身につきます。
• 成城祭関連活動では、企画力、協働力、観客に伝える表現力を育てます。
• 生徒会・委員会活動では、自治自律の姿勢と責任感を育てます。
• 部活動と学習の両立を通じて、時間管理力や継続力が身につきます。

受験生家庭がクラブ活動を見るときのポイント

成城中学校を検討する家庭は、クラブ活動の種類だけでなく、実際の活動の雰囲気や、本人がその中で成長できそうかを確認するとよいでしょう。説明会や成城祭に参加できる場合は、部活動の展示・発表、生徒の表情、先輩・後輩の関係、先生との距離感を見ておくことが大切です。

• 野球部や剣道部など、近年の活躍が紹介されている部活動に注目しましょう。
• 運動部と文化部の選択肢が本人の興味に合うか確認しましょう。
• 成城祭での発表や展示を見て、生徒の主体性や学校の活気を感じ取りましょう。
• ウォーターボーイズのような学校独自の活動に本人が魅力を感じるか見ておきましょう。
• 部活動と学習の両立ができる生活リズムを作れそうか考えましょう。
• 男子校の先輩・後輩関係が本人に合うか、学校行事で確認しましょう。

全体として、成城中学校のクラブ活動は、都心型男子校でありながら、運動部・文化部・成城祭関連活動・生徒会活動が充実した環境です。部活動を通じて仲間と切磋琢磨し、学習だけでは得られない自信や人間力を伸ばしたい男子にとって、成城のクラブ活動は大きな魅力といえるでしょう。

進学実績と卒業後の進路｜早慶・理科大・国公立・医学部にも実績を持つ男子進学校

成城中学校・高等学校は、大学附属校ではなく、外部大学受験を前提とする男子進学校です。卒業生の多くが大学進学を希望し、国公立大学、早慶上理、GMARCH、東京理科大学、医学部医学科など、幅広い進路に挑戦しています。新宿区の都心型男子校でありながら、長い歴史を持つ進学校として、中高6年間で学力を積み上げていく点が大きな特徴です。

2024年3月卒業生は262名で、そのうち213名が4年制大学へ進学しており、4年制大学進学率は81.3％です。合格実績では、東京大学2名、京都大学1名、一橋大学3名、東京工業大学1名、早稲田大学63名、慶應義塾大学32名、上智大学10名、東京理科大学65名、明治大学63名、中央大学21名などの実績があります。また、医学部医学科にも延べ11名が合格しており、理系・医学系への進学意欲の高さも見られます。

項目	2024年3月卒業生の概要
卒業生数	262名
4年制大学進学者数	213名
4年制大学進学率	81.3％
国公立大学	東京大学、京都大学、一橋大学、東京工業大学などに合格実績
難関私立大学	早稲田大学、慶應義塾大学、上智大学、東京理科大学などに多数合格
GMARCH	明治大学、中央大学などを中心に幅広い合格実績
医学部医学科	延べ11名が合格
進路の特徴	大学附属校ではなく、外部大学受験を前提にした男子進学校型

国公立大学への進学実績

成城高等学校は、国公立大学にも継続的に合格者を出しています。2024年春の主な国公立大学合格実績を見ると、東京大学2名、京都大学1名、一橋大学3名、東京工業大学1名など、難関国立大学への合格が見られます。

男子進学校として、国公立大学を目指す生徒には、英語・数学・国語・理科・社会をバランスよく学び続ける力が求められます。特に国公立大学では、共通テストと二次試験の両方に対応する必要があり、中高6年間を通じた基礎学力の積み上げが重要です。

大学名	2024年春 合格者数	見方
東京大学	2名	最難関国立大学への合格実績がある
京都大学	1名	首都圏外の最難関国立大学にも合格者を出している
一橋大学	3名	文系難関国立大学への進学実績を示す
東京工業大学	1名	理系難関国立大学への実績を示す

国公立大学への合格は、単に一部の上位層だけでなく、学校全体の学習環境や進路指導の質を見るうえでも参考になります。成城は、都心型の男子校でありながら、国公立大学を含む幅広い進路に対応している学校といえるでしょう。

早慶上理への実績

成城高等学校の進学実績で特に目立つのが、早慶上理への合格です。2024年春には、早稲田大学63名、慶應義塾大学32名、上智大学10名、東京理科大学65名の合格実績があります。特に早稲田大学と東京理科大学への合格者数が多く、文系・理系の両面で難関私立大学を目指す生徒が多いことがわかります。

大学名	2024年春 合格者数	見方
早稲田大学	63名	難関私立文系・理系の代表的な進路として多数合格
慶應義塾大学	32名	早稲田大学と並ぶ難関私立大学への実績
上智大学	10名	語学・国際系・文系進路を含む難関私大への実績
東京理科大学	65名	理系志望者の厚みを示す合格実績

東京理科大学への合格者数が多い点は、成城の理系進学の強さを考えるうえで重要です。中学1年の「数学統計」や、理科実験室を活用した実験・観察型の学び、DXハイスクールとしてのICT環境は、理系志向の生徒にとっても刺激のある学習環境といえるでしょう。

GMARCHへの進学実績

成城高等学校は、GMARCHにも多くの合格者を出しています。2024年春には、明治大学63名、中央大学21名などの実績があり、早慶上理に加えて、首都圏の難関私立大学に幅広く進路を広げています。

GMARCHは、文系・理系ともに学部の選択肢が広く、成城の生徒にとって現実的かつ重要な進学先になります。法学、経済、経営、文学、理工、情報、国際系など、将来の進路に応じて多様な学部を選べる点も特徴です。

大学群	主な大学	成城から見た位置づけ
GMARCH	学習院大学、明治大学、青山学院大学、立教大学、中央大学、法政大学	首都圏の難関私立大学として、文系・理系ともに重要な進学先
明治大学	2024年春 63名	早慶上理に次ぐ主要進学先の一つ
中央大学	2024年春 21名	法学部・経済学部・商学部・理工学部など幅広い進路に対応

成城の進学実績を見る際には、東大や早慶だけでなく、GMARCHへの厚みも確認することが大切です。男子進学校として、上位層だけでなく、幅広い生徒が大学受験に向けて進路を作っていることがわかります。

医学部医学科への合格実績

2024年春には、医学部医学科に延べ11名が合格しています。医学部医学科を目指すには、英語・数学・理科を中心とした高い学力に加え、長期間にわたって学習を継続する力が必要です。成城から医学部医学科への合格者が出ていることは、理系・医学系を志望する生徒にとって注目できるポイントです。

医学部志望では、早い段階から数学と理科の基礎を固めることが重要です。中学段階での計算力、図形、関数、理科の実験・観察、英語の語彙・文法が、高校段階の発展的な学習につながります。成城の中高一貫教育では、こうした基礎を6年間で積み上げていくことができます。

ただし、医学部医学科は非常に競争が厳しい進路です。学校の授業を大切にしながら、模試、志望校研究、面接・小論文対策なども含めて、計画的に準備していく必要があります。成城の「自学自習」の姿勢は、医学部受験に向かう生徒にとっても重要な土台になります。

理系進路に強みを持つ男子進学校

成城高等学校の進学実績では、東京理科大学65名、医学部医学科延べ11名、東京工業大学1名など、理系進路への実績が目立ちます。もちろん文系進路にも実績がありますが、理系・医学系を目指す男子にとっても検討しやすい学校といえるでしょう。

理系進路を目指す場合、数学・理科の学習は中学段階からの積み重ねが重要です。中学1年の「数学統計」は、データを読み解く力を育てる独自科目です。理科では、化学・生物・物理の実験室や地理地学講義室を活用し、実験・観察を通じて自然現象を理解する環境があります。

また、DXハイスクールとして整備された3Dプリンタ、3Dスキャナ、ハイスペックPC、レーザーカッターなどの環境は、理系的な発想やものづくりへの関心を育てるきっかけにもなります。成城の理系教育は、受験対策だけでなく、データ・実験・ICTを組み合わせた現代的な学びへ広がっています。

文系進路にも対応する学び

成城は理系・医学系の実績が注目されますが、文系進路にも対応しています。東京大学、京都大学、一橋大学、早稲田大学、慶應義塾大学、上智大学、明治大学、中央大学などへの合格実績は、文系学部を目指す生徒にとっても十分な進路の広がりがあることを示しています。

文系進路では、国語、英語、社会の力に加えて、自分の考えを論理的に伝える力が重要です。成城では、中学3年の「国語表現」などを通じて、プレゼンテーションや文章表現に取り組む機会があります。これは、大学入試の小論文、面接、総合型選抜、学校推薦型選抜にもつながる力です。

また、台湾の学校とのオンライン交流や、新宿の伝統文化である内藤とうがらしの栽培活動など、社会や地域とつながる学びもあります。文系進路を考える生徒にとって、教科の知識と社会への関心を結びつける経験は大きな意味を持つでしょう。

進路指導と自学自習の姿勢

成城中学校・高等学校の進路指導では、大学受験に向けて生徒が自分の目標を見つけ、必要な学習を積み重ねていくことが重要になります。学校には自習室「自修館」があり、放課後に学習できる環境が整っています。また、職員室の質問コーナーや面談室など、先生に相談しやすい環境もあります。

進学校で成果を出すには、授業を受けるだけでは不十分です。授業で学んだ内容を復習し、定期試験に向けて準備し、模試で課題を確認し、弱点を補強する必要があります。成城が重視する「自学自習」は、大学受験に向けた学習の土台になる考え方です。

成績が伸び悩む場合は、今の単元だけを繰り返すのではなく、前提となる単元に戻って確認することが大切です。数学で関数が苦手に見えても、実は比例・反比例や一次方程式、計算力に穴があることがあります。英語で長文読解が苦手な場合も、単語・文法・音読の基礎が不十分なことがあります。基礎の抜けを早めに見つけ、立て直すことが進路実現につながります。

大学受験を見据えた高校段階の学び

成城は中高完全一貫校として、高校段階で大学受験に向けた学習を本格化させます。中学段階で基礎を固め、高校では文理選択や志望校に応じた学習を進めていく流れになります。早慶、東京理科大、GMARCH、国公立大学、医学部など、志望する大学・学部によって必要な対策は大きく異なります。

大学受験では、学校の授業を中心にしながら、模試や過去問、志望校別の対策を組み合わせる必要があります。特に国公立大学や医学部を目指す場合は、科目数が多く、早い段階から学習計画を立てることが重要です。

成城のような男子進学校では、周囲に同じように大学受験を目指す仲間がいることも大きな刺激になります。友人と切磋琢磨しながら、自分の目標に向かって学び続ける環境があることは、進路実現に向けた大きな支えになります。

進学実績を見るときの注意点

進学実績を見る際には、大学合格者数が延べ人数である点に注意が必要です。1人の生徒が複数の大学・学部に合格することがあるため、合格者数と実際の進学者数は一致しません。成城の進学実績を見る場合も、合格者数だけでなく、卒業生数、4年制大学進学率、現役・既卒の内訳、進学先の傾向を合わせて確認することが大切です。

確認項目	見方
卒業生数	母数を確認することで、合格実績の密度がわかる
4年制大学進学率	実際に大学へ進学した生徒の割合を見る
国公立大学合格者数	科目数の多い受験に対応できる学力層の厚みを見る
早慶上理・GMARCH	首都圏難関私大への進学力を見る
医学部医学科	理系・医学系志望者への対応力を見る
現役・既卒の内訳	現役合格力と、浪人を含めた総合的な進路実績を分けて確認する

また、進学実績は年度によって変動します。特定の年度だけで判断するのではなく、複数年の推移を見ることで、学校全体の進路傾向をより正確に把握できます。成城の場合は、早慶上理やGMARCHへの厚み、理系・医学系への実績、国公立大学への継続的な合格が注目ポイントです。

受験生家庭が進学実績を見るときのポイント

成城中学校を検討する家庭は、進学実績を「どの大学に何名合格したか」だけで見るのではなく、学校の教育方針や6年間の学びと結びつけて見ることが大切です。成城は、大学附属校ではなく、外部大学受験を前提とする男子進学校です。そのため、中学入学後にどのように学習習慣を作り、どのように進路を考えていくかが重要になります。

• 2024年3月卒業生262名に対して、4年制大学進学率は81.3％です。
• 東京大学2名、京都大学1名、一橋大学3名、東京工業大学1名など、難関国公立大学への合格実績があります。
• 早稲田大学63名、慶應義塾大学32名、上智大学10名など、早慶上智への実績があります。
• 東京理科大学65名と、理系進路への厚みも見られます。
• 明治大学63名、中央大学21名など、GMARCHへの進学実績もあります。
• 医学部医学科延べ11名の合格実績があり、医学系志望者にも注目できます。
• 自修館や質問しやすい職員室環境が、自学自習と進路実現を支えます。
• 数学統計・国語表現・ICT活用など、大学受験後にもつながる力を育てる教育があります。

全体として、成城中学校・高等学校は、早慶上理、GMARCH、国公立大学、医学部医学科などに実績を持つ男子進学校です。都心の通いやすい環境で、男子校らしい仲間との切磋琢磨を通じて、大学受験に向けた学力と自学自習の姿勢を伸ばしたい子にとって、成城の進路環境は大きな魅力といえるでしょう。

学費や諸経費について｜初年度費用とノートPC代を含めた費用感

成城中学校を検討する際には、入試難度や進学実績だけでなく、入学後にかかる費用も早めに確認しておくことが大切です。成城は、新宿区にある都心型の男子中高一貫校であり、ICT環境、自修館、理科実験室、屋外温水プール、部活動、学校行事など、学習と学校生活を支える環境が整っています。そのため、学校納付金に加えて、制服・教材・ノートPC・行事・部活動・通学・大学受験関連の費用も見込んでおく必要があります。

入試ガイド2025に基づく成城中学校の2025年度初年度納入金は、1,237,800円です。内訳は、入学金280,000円、授業料年額480,000円、その他の施設費・諸会費等477,800円です。その他の費用には、個人用端末であるノートPC代の約80,000円が含まれている点も確認しておきたいポイントです。

項目	金額の目安	内容・見方
入学金	280,000円	入学手続時に納入する費用
授業料	年額480,000円	年間の授業に関わる基本費用
その他	477,800円	施設費、諸会費、教材・ICT関連費などを含む費用
ノートPC代	約80,000円	その他費用に含まれる個人用端末費用の目安
初年度納入金合計	1,237,800円	2025年度入学生の初年度費用の目安

初年度納入金の見方

成城中学校の初年度納入金は、入学金、授業料、施設費、諸会費、ICT関連費などを合わせて考える必要があります。初年度は入学金があるため、2年目以降よりも費用が大きくなります。また、入学時には制服や制定品、通学用品、教材なども必要になるため、学校納付金以外の支出も見込んでおくと安心です。

2025年度の初年度納入金合計は1,237,800円です。この金額には、授業料だけでなく、施設費や諸会費、ノートPC代なども含まれています。成城ではICT活用が進められており、普通教室のWi-Fi環境、プロジェクター、DXハイスクールとしての3Dプリンタ・3Dスキャナ・高性能PCなど、デジタルを活用した学びも広がっています。

そのため、学費を見る際には、単に金額だけを見るのではなく、どのような教育環境や学習設備に支えられているのかも合わせて確認するとよいでしょう。

授業料と施設費・諸会費

授業料は年額480,000円です。これは、私立中学校としては比較的抑えられた水準に見えますが、実際の初年度費用では、入学金や施設費、諸会費、ICT関連費などを合わせて見る必要があります。成城は都心にある学校でありながら、校舎、自修館、図書館、理科実験室、体育館、屋外温水プールなどを整えているため、施設面を支える費用も発生します。

施設費や諸会費には、学校生活を支えるさまざまな費用が含まれます。具体的な名称や金額は年度によって変わる可能性がありますが、施設維持、保護者会・生徒会関連、教材・ICT関連、学校生活に関わる諸費用として見ておくとよいでしょう。

費用区分	主な内容	確認ポイント
授業料	通常授業・教育活動の基本費用	年額480,000円を目安に考える
施設費	校舎、教室、体育施設、理科実験室、自習室などの維持に関わる費用	都心型校舎と各種施設を支える費用として見る
諸会費	保護者会、生徒会、学校生活関連の会費など	年度により内訳が変わる可能性がある
ICT関連費	ノートPC、ネットワーク、デジタル教材など	個人用端末費用が初年度に含まれる点を確認する

ノートPC代を含めて考える

成城中学校の初年度費用で特徴的なのが、個人用端末であるノートPC代の約80,000円が含まれている点です。成城では、ICTを活用した授業や発表活動、オンライン交流、デジタルものづくりなどが進められており、生徒が自分の端末を使いながら学ぶ場面が増えています。

ノートPCは、単に授業中に使う道具ではありません。レポート作成、調べ学習、プレゼンテーション資料の作成、オンライン交流、学習管理、情報整理など、さまざまな場面で使われます。中学段階からICTを活用する経験を積むことで、高校段階での探究活動や大学受験後の学びにもつながっていきます。

一方で、端末を使う学びには、管理や使い方のルールも必要です。家庭では、学習用端末として適切に使えているか、ゲームや動画視聴などに偏りすぎていないかを見守ることも大切です。学校のICT教育と家庭での使い方の確認を組み合わせることで、端末を学びの道具として活かしやすくなります。

制服・制定品・教材費も見込んでおきたい

学校納付金とは別に、入学時には制服・制定品、通学鞄、靴、体操着、体育用品、教科書、副教材、辞書、ノート類などの費用が必要になります。中学入学時は、これらをまとめて準備するため、家庭の支出が大きくなりやすい時期です。

特に男子校では、部活動に入ると、練習着、ユニフォーム、道具、シューズ、防具などが必要になる場合もあります。運動部に入るのか、文化部に入るのかによって、入学後の追加費用には差が出ます。

費用区分	主な内容	見方
制服・制定品	制服、通学用品、靴、鞄など	入学時にまとまった費用がかかる
体育用品	体操着、体育館履き、運動靴、水泳用品など	体育授業・臨海学校・プール活動とも関係する
教材費	教科書、副教材、問題集、辞書、ノート類など	学年や教科により変動する
ICT周辺用品	ノートPC関連用品、ケース、周辺機器など	学校指定や推奨品の有無を確認したい
検定・模試費	英検、漢検、外部模試、校内模試など	学年が上がるにつれて増えやすい

行事費｜臨海学校・成城祭・校外活動

成城中学校では、中学1年の臨海学校、成城祭、校外課業、国際交流、地域学習など、学校生活を豊かにする行事や活動が行われています。これらの行事は、成城の男子教育を支える大切な体験ですが、活動内容によっては交通費、宿泊費、教材費、準備費などが発生します。

特に臨海学校のような宿泊や移動を伴う行事では、通常の学校納付金とは別に費用が必要になる場合があります。また、成城祭では、クラス企画や部活動発表の準備に関わる費用が発生することも考えられます。

行事・活動	想定される費用	確認ポイント
臨海学校	交通費、宿泊費、活動費、保険料など	男子校らしい伝統行事として、費用と内容を確認したい
校外課業	交通費、施設利用料、活動費など	学年や行き先によって変動する
成城祭	企画準備費、材料費、展示・発表関連費など	クラスや部活動の企画内容によって差が出る
国際交流	オンライン交流の場合は大きな渡航費は不要だが、資料作成費等がかかる場合がある	海外研修やホームステイは別途費用を確認する
地域学習	栽培活動・資料作成・校外学習関連費など	内藤とうがらしのような地域学習に関わる費用

行事費は、年度や活動内容によって変わります。入学後に案内される費用もあるため、説明会や入学手続資料で確認しておくと安心です。

海外研修・ホームステイに関わる費用

成城中学校・高等学校では、国際教育にも力を入れています。英語表現の授業や台湾の学校とのオンライン交流に加えて、中3から高2の希望者を対象としたオーストラリア・メルボルンでのホームステイ研修なども紹介されています。

海外研修やホームステイは、希望制で実施されることが多く、参加する場合には学校納付金とは別にまとまった費用が必要になります。航空券、現地滞在費、研修費、保険料、パスポート関連費、現地での交通費や小遣いなどを見込む必要があります。

費用区分	主な内容	見方
渡航費	航空券、空港使用料、燃油サーチャージなど	為替や時期によって変動しやすい
滞在費	ホームステイ費、食費、現地活動費など	研修内容によって差が出る
研修費	語学研修、現地校交流、プログラム費など	希望制の場合、参加前に詳細確認が必要
保険・手続き	海外旅行保険、パスポート、ビザ関連費用など	家庭で別途準備するものもある

海外研修は費用面では負担が大きくなりやすい一方で、英語を実際に使い、異文化の中で生活する貴重な経験になります。国際教育に関心がある家庭は、参加条件、実施時期、費用、定員、選考の有無を早めに確認しておくとよいでしょう。

部活動に関わる費用

成城中学校では、野球部、剣道部、サッカー部、ラグビー部、バスケットボール部、水泳部、柔道部、卓球部、吹奏楽部、写真部、鉄道研究部など、運動部・文化部ともに多様な活動があります。部活動費は、所属する部によって大きく変わります。

運動部では、ユニフォーム、シューズ、道具、防具、遠征費、大会参加費、合宿費などが必要になる場合があります。剣道部や柔道部では防具・道着、水泳部では水着や関連用品、野球部ではグローブやスパイクなど、競技ごとに必要な道具があります。文化部では、楽器、材料費、展示制作費、発表会費などがかかることがあります。

部活動の種類	想定される費用	確認ポイント
野球部・サッカー部・ラグビー部など	ユニフォーム、シューズ、用具、大会費、遠征費など	活動頻度や大会参加状況を確認する
剣道部・柔道部	防具、道着、竹刀、帯、大会費など	初期費用が大きくなる場合がある
水泳部	水着、ゴーグル、キャップ、大会費など	プール活動や大会参加の有無を確認する
吹奏楽部	楽器、楽譜、衣装、発表会費など	楽器を個人購入するか学校備品を使うかで費用が変わる
写真部・鉄道研究部など	機材、材料費、校外活動費、展示費など	活動内容によって費用差が出る

部活動は、成城での6年間を豊かにする大切な要素です。費用面だけで判断する必要はありませんが、希望する部活動がある場合は、必要な道具や合宿・遠征の有無を説明会やクラブ見学で確認しておくとよいでしょう。

通学費｜牛込柳町駅徒歩1分でも総額を確認

成城中学校は、都営大江戸線「牛込柳町駅」西口出口から徒歩1分という非常に通いやすい立地です。駅から学校までの移動負担は小さい一方で、実際の通学費は自宅から牛込柳町駅までの経路によって変わります。

大江戸線沿線であれば比較的通いやすいですが、他路線から乗り換える場合は、電車定期代に加えて、乗り換え時間や通学時間も確認する必要があります。中高6年間通う学校であるため、毎月の通学費も教育費の一部として見ておくと安心です。

確認項目	見方
電車定期代	自宅最寄り駅から牛込柳町駅までの定期代を確認する
乗り換え	大江戸線への乗り換え時間や駅構内の移動距離も見る
部活動後の帰宅	夕方以降の電車本数や帰宅時間を確認する
災害・遅延時	早稲田駅、若松河田駅、曙橋駅などの代替ルートも確認する
6年間の総額	毎月の定期代を中高6年間で見ると大きな費用になる

大学受験期に増えやすい費用

成城中学校・高等学校は、大学附属校ではなく、外部大学受験を前提とする男子進学校です。そのため、高校段階になると、模試、参考書、問題集、大学受験料、検定料、必要に応じた塾・予備校費などが発生しやすくなります。

特に国公立大学、早慶上理、医学部医学科を目指す場合は、受験科目数が多く、対策期間も長くなります。学校の授業や自修館を活用することは大切ですが、家庭によっては外部塾や予備校を併用する場合もあります。高校段階の教育費は、志望大学や学習スタイルによって大きく差が出ます。

費用区分	主な内容	見方
模試・検定費	校内模試、外部模試、英検、漢検など	学年が上がるほど回数が増えやすい
参考書・問題集	大学受験用教材、過去問集、講習教材など	志望大学・科目数によって変わる
大学受験料	共通テスト、私立大学、国公立二次、医学部受験など	併願校数によって大きく変動する
塾・予備校費	必要に応じて外部講座や個別指導を利用	家庭ごとの方針で差が大きい
進学準備費	入学金、大学学費、下宿費など	大学進学時に別途大きな費用が発生する

成城は自修館や質問しやすい職員室環境を備えているため、学校内で学習を整えやすい環境があります。とはいえ、大学受験に向けてどの程度外部学習を利用するかは家庭によって異なります。中学入学時点では見えにくい費用ですが、高校段階まで含めて計画しておくことが大切です。

6年間で見た費用計画

成城中学校の費用を考える際には、初年度納入金だけでなく、中高6年間の総額として考えることが重要です。初年度は入学金やノートPC代などがあるため支出が大きくなりますが、2年目以降も授業料、施設費、諸会費、教材費、行事費、部活動費、通学費などが継続して発生します。

• 2025年度初年度納入金は1,237,800円が目安です。
• 入学金は280,000円です。
• 授業料は年額480,000円です。
• その他費用477,800円には、施設費・諸会費等が含まれます。
• ノートPC代約80,000円が初年度費用に含まれています。
• 制服・制定品・教材費は別途必要になる場合があります。
• 臨海学校・校外活動・成城祭などの行事費も確認しておきましょう。
• 海外研修やホームステイに参加する場合は、別途まとまった費用が必要です。
• 部活動費は所属する部によって差があります。
• 高校段階では大学受験関連費用も増えやすくなります。

学費を教育内容と合わせて考える

成城中学校の学費は、私立男子校として一定の負担があります。一方で、都営大江戸線「牛込柳町駅」徒歩1分の立地、自修館、図書館、理科実験室、屋外温水プール、ICT環境、DXハイスクールとしてのデジタル設備、成城祭や臨海学校など、6年間で得られる教育環境も充実しています。

学費を見る際には、単に金額だけで判断するのではなく、その費用によってどのような学びや経験が得られるのかを考えることが大切です。成城は、大学附属校ではなく外部大学受験を前提とする男子進学校であり、早慶上理、GMARCH、国公立大学、医学部医学科などを目指す生徒がいます。そのため、学費に加えて大学受験期の費用も見通しておく必要があります。

全体として、成城中学校の費用は、初年度納入金1,237,800円を基準に、制服・教材・行事・部活動・通学・大学受験関連費用を加えて考えると理解しやすくなります。都心の男子進学校で、学習環境・ICT・部活動・伝統行事を通じて6年間しっかり成長したい家庭にとって、成城の学費は、その教育環境への投資として検討する価値があるでしょう。

入試情報と合格の目安｜3回入試・高倍率の第3回・最新配点を整理

成城中学校の入試は、例年、2月1日の第1回、2月3日の第2回、2月5日の第3回の3回に分けて実施されます。募集人員は、第1回が男子100名、第2回が男子140名、第3回が男子40名です。第1回・第2回は募集人数が比較的多く、成城を第一志望または有力志望とする受験生にとって中心となる入試です。一方で、第3回は募集人数が40名と少なく、後半日程であるため、実質倍率が高くなりやすい点に注意が必要です。

試験科目は、国語・算数・社会・理科の4教科です。配点は、国語100点、算数100点、社会60点、理科60点の合計320点満点です。国語・算数が各50分、社会・理科が各30分で、面接試験はありません。4教科の合計点で合否が判定され、教科ごとの合格基準点は設けられていません。

入試区分	試験日	募集人員	試験科目	配点	特徴
第1回入試	2月1日	男子100名	国語・算数・社会・理科	国語100点、算数100点、社会60点、理科60点、合計320点	成城を第一志望・有力志望とする受験生の中心日程
第2回入試	2月3日	男子140名	国語・算数・社会・理科	国語100点、算数100点、社会60点、理科60点、合計320点	募集人数が最も多く、2月前半の重要な受験機会
第3回入試	2月5日	男子40名	国語・算数・社会・理科	国語100点、算数100点、社会60点、理科60点、合計320点	後半日程で募集人数が少なく、高倍率になりやすい

令和8年度入試結果｜第3回は実質倍率6.3倍

令和8年度の成城中学校入試結果を見ると、第1回は応募者410名、受験者368名、合格者133名で、実質倍率は2.8倍でした。第2回は応募者1,049名、受験者642名、合格者230名で、実質倍率は2.8倍です。第3回は応募者818名、受験者449名、合格者71名で、実質倍率は6.3倍となっています。

第1回・第2回は2倍台後半で推移している一方、第3回は6倍を超えており、後半日程の厳しさがはっきり表れています。第3回は募集人員が40名と少ないうえ、2月前半の他校結果を受けて受験する層も集まりやすいため、成城を強く志望する場合は、第1回・第2回を中心に合格を狙う方が安定しやすいでしょう。

入試区分	応募者数	受験者数	合格者数	実質倍率	合格最低点
第1回	410名	368名	133名	2.8倍	190点／320点
第2回	1,049名	642名	230名	2.8倍	182点／320点
第3回	818名	449名	71名	6.3倍	198点／320点

令和7年度入試結果｜第3回は6.8倍の高倍率

令和7年度入試でも、第3回の倍率の高さが目立ちます。第1回は応募者443名、受験者393名、合格者132名で実質倍率3.0倍、第2回は応募者1,093名、受験者729名、合格者231名で実質倍率3.2倍、第3回は応募者767名、受験者407名、合格者60名で実質倍率6.8倍でした。

令和8年度は第3回の倍率が6.3倍、令和7年度は6.8倍となっており、成城の第3回入試は毎年厳しい入試になりやすいことがわかります。第3回は、最後の受験機会として受験する生徒も多く、合格者数も限られるため、精神的な負担も大きくなります。

年度	入試区分	応募者数	受験者数	合格者数	実質倍率	合格最低点
令和7年度	第1回	443名	393名	132名	3.0倍	180点／320点
令和7年度	第2回	1,093名	729名	231名	3.2倍	198点／320点
令和7年度	第3回	767名	407名	60名	6.8倍	201点／320点

合格最低点から見る得点の目安

成城中学校の入試は320点満点です。令和8年度の合格最低点は、第1回190点、第2回182点、第3回198点でした。得点率にすると、第1回は約59.4％、第2回は約56.9％、第3回は約61.9％です。令和7年度は、第1回180点、第2回198点、第3回201点で、第3回は6割台前半の得点が必要でした。

年度によって合格最低点は変動しますが、成城を目指す場合は、過去問演習で6割前後を安定して超える力をまず目標にし、そのうえで第3回まで見据える場合は、6割台前半から中盤を安定して取れる状態を目指したいところです。特に第3回は倍率が高いため、単に合格最低点に届くかどうかではなく、標準問題を取りこぼさない安定感が重要です。

年度	入試区分	合格最低点	得点率の目安	見方
令和8年度	第1回	190点／320点	約59.4％	4教科で大きく崩れず、算数・国語を安定させたい
令和8年度	第2回	182点／320点	約56.9％	募集人数が多く、標準問題を確実に取る力が重要
令和8年度	第3回	198点／320点	約61.9％	高倍率のため、取りこぼしを減らす必要がある
令和7年度	第1回	180点／320点	約56.3％	年度により難度差があるため、複数年で確認したい
令和7年度	第2回	198点／320点	約61.9％	第2回でも6割超が必要な年度がある
令和7年度	第3回	201点／320点	約62.8％	後半日程らしく高めの得点が必要

科目別に見る令和8年度入試の特徴

令和8年度の科目別結果を見ると、第1回では合格者平均が国語68.1点、算数78.6点、社会28.9点、理科31.5点でした。算数の合格者平均が高く、算数で得点できる受験生が有利になりやすいことがわかります。

第2回では、合格者平均が国語63.2点、算数70.7点、社会36.6点、理科31.8点でした。第3回では、国語59.3点、算数76.4点、社会43.1点、理科34.2点が合格者平均です。第3回でも算数の合格者平均が高く、後半日程では算数の得点力が合否に影響しやすいと考えられます。

令和8年度	国語 合格者平均	算数 合格者平均	社会 合格者平均	理科 合格者平均	合計 合格者平均
第1回	68.1点	78.6点	28.9点	31.5点	207.1点
第2回	63.2点	70.7点	36.6点	31.8点	202.4点
第3回	59.3点	76.4点	43.1点	34.2点	213.0点

成城の入試では、国語・算数が各100点、社会・理科が各60点です。国語と算数の配点が大きいため、まずはこの2教科で大きく崩れないことが重要です。そのうえで、社会・理科を安定して得点できると、合格最低点を超えやすくなります。

算数の対策ポイント

成城中学校の算数は100点満点で、国語と並んで配点の大きい教科です。令和8年度では、第1回の算数合格者平均が78.6点、第3回も76.4点と高く、算数でしっかり得点できる受験生が合格に近づきやすいことがわかります。

成城の算数対策では、難問ばかりに手を広げるよりも、標準問題を正確に解く力を重視したいところです。計算、割合と比、速さ、平面図形、立体図形、場合の数、数の性質など、中学受験算数の主要単元を幅広く固めましょう。

• 計算力は、速さと正確さの両方を意識して毎日練習しましょう。
• 割合と比は、速さ・図形・文章題の土台になるため、早めに固めましょう。
• 平面図形では、角度、面積、相似、補助線の使い方を整理しましょう。
• 立体図形では、体積、表面積、展開図、切断の基本を確認しましょう。
• 速さでは、線分図、ダイヤグラム、比の使い分けを練習しましょう。
• 場合の数では、数え上げ、樹形図、表、余事象を使い分けましょう。
• 過去問演習では、解く順番と見直しの時間を決めておきましょう。

算数で失点が多い場合は、今解いている応用問題だけを繰り返すのではなく、前提となる単元に戻ることが大切です。図形で苦戦している場合、比や面積比の理解が不足していることがあります。速さでつまずいている場合も、割合や逆比の整理が不十分なことがあります。見えている苦手の奥にある基礎の抜けを確認しましょう。

国語の対策ポイント

成城中学校の国語は100点満点で、算数と同じく合否に大きく関わる教科です。男子校の入試では、算数に目が向きがちですが、国語で大きく崩れると総合点が安定しません。読解問題では、本文の根拠をもとに正確に答える力が求められます。

物語文では、登場人物の心情変化を丁寧に追うことが大切です。説明文・論説文では、筆者の主張、具体例、対比、理由と結論の関係を整理しましょう。記述問題が出る場合は、本文の言葉を使いながら、問われていることに正面から答える練習が必要です。

• 語彙力を増やし、文章内容を正確に理解できるようにしましょう。
• 指示語・接続語を手がかりに、文章の流れを追いましょう。
• 物語文では、出来事と心情変化を結びつけて読みましょう。
• 説明文・論説文では、筆者の主張と具体例を分けて整理しましょう。
• 選択肢問題では、本文と違う内容や言い過ぎの表現を見抜きましょう。
• 記述問題では、根拠を本文から取り、設問条件に合わせて答えましょう。

国語は、直前期だけで急に伸ばすのが難しい教科です。普段から文章を読み、根拠を確認しながら答える習慣をつけておきましょう。成城では中学入学後も「国語表現」などを通じて表現力を育てていくため、入試段階でも読む力・考える力の土台を作っておくことが重要です。

理科・社会の対策ポイント

成城中学校の理科・社会は各60点で、2教科合計120点です。国語・算数に比べると1教科あたりの配点は低いものの、理社で安定して得点できると、総合点を大きく支えられます。合格最低点が6割前後になる年度では、理社の基本問題を落とさないことが非常に重要です。

理科では、知識問題だけでなく、実験・観察、グラフ、計算問題への対応が必要です。社会では、地理、歴史、公民をバランスよく確認し、資料や統計を読み取る力も鍛えておきたいところです。

教科	重点分野	対策のポイント
理科	物理・化学・生物・地学	知識暗記だけでなく、実験条件、グラフ、計算問題に対応する
社会	地理・歴史・公民	基礎知識を正確にし、資料・統計・時事問題にも触れる

理社は直前期に伸ばしやすい教科と思われがちですが、成城のように4教科合計で合否が決まる学校では、理社の安定感が合格可能性を大きく左右します。漢字指定の用語、単位、資料の読み落とし、問題文の条件確認など、基本的なミスを減らすことが大切です。

第1回・第2回・第3回の使い分け

成城中学校を受験する場合、第1回・第2回・第3回をどのように使うかが重要です。成城を第一志望にする場合は、第1回と第2回を軸に考えるのが基本です。第3回は募集人数が少なく倍率が高くなりやすいため、最後のチャンスとして位置づけるのが現実的です。

受験パターン	特徴	向いている受験生
第1回・第2回を連続受験	成城への志望度が高く、早い段階で合格を狙う	成城第一志望・有力志望の受験生
第1回を成城、第2回を他校、第3回を成城	2月3日に別の標準校・チャレンジ校を入れる	併願校とのバランスを取りたい受験生
第1回を他校、第2回から成城	2月1日に上位校を受け、2月3日以降で成城を受験	チャレンジ校を優先しつつ成城も有力候補にする受験生
第3回のみ受験	2月5日の後半日程で成城を受験	他校結果を受けて受験する生徒。ただし高倍率に注意

第3回のみで成城を狙う場合は、倍率の高さを十分に理解しておく必要があります。令和8年度は6.3倍、令和7年度は6.8倍であり、募集人数も40名です。2月5日まで合格校がない状態になると精神的な負担が大きくなるため、2月1日・2月2日・2月3日までに納得できる併願校を組み込むことが大切です。

出願と受験料

成城中学校の出願はインターネット出願です。令和8年度募集要項では、出願期間は第1回が1月10日から1月31日12時まで、第2回が1月10日から2月2日19時まで、第3回が1月10日から2月4日19時までとされています。出願締切が入試回によって異なるため、複数回受験を考える場合は締切を確認しておきましょう。

受験料は、1回25,000円です。2回同時出願の場合は合計35,000円、3回同時出願の場合は合計45,000円とされています。成城を強く志望する場合は、複数回出願を活用することで受験機会を増やせます。

出願回数	受験料	見方
1回出願	25,000円	1回のみ受験する場合
2回同時出願	35,000円	第1回・第2回など、2回受験する場合に活用しやすい
3回同時出願	45,000円	成城への志望度が高く、3回すべて受験する場合

入試当日の流れ

成城中学校の入試では、入室時間は7時45分から8時30分です。試験は国語、算数、社会、理科の順で行われ、12時35分ごろから解散となります。午前中で4教科を受験するため、朝から集中力を維持する準備が必要です。

時間	内容
7:45〜8:30	入室
8:50〜9:40	国語
10:00〜10:50	算数
11:10〜11:40	社会
12:00〜12:30	理科
12:35〜	解散

午前中に4教科を解くため、前日の睡眠、朝食、当日の持ち物確認が大切です。特に第2回・第3回は、連日の受験で疲れが出やすい時期です。入試当日に実力を出し切るためには、直前期に無理をしすぎず、体調管理も含めて準備することが重要です。

過去問演習の進め方

成城中学校を志望する場合、過去問演習では、第1回・第2回・第3回それぞれの難度や合格最低点を確認しながら進めることが大切です。特に第3回は倍率が高くなりやすいため、得点の安定感が求められます。

時期	学習の目安	ポイント
小6夏まで	主要単元の基礎固め	算数の比・図形・速さ、国語の読解、理社の基本知識を整える
小6秋	第1回・第2回の過去問演習開始	時間配分、合格最低点との差、教科別の失点傾向を確認する
小6秋〜冬	第3回も含めて演習	高倍率の後半日程に備え、標準問題の取りこぼしを減らす
小6冬	弱点補強と得点源の確認	苦手単元は前提単元まで戻って補強する
直前期	本番形式の演習	新しい難問に手を広げすぎず、取るべき問題を確実にする

過去問を解いた後は、点数だけで判断しないことが大切です。算数で時間が足りなかったのか、国語で本文の根拠を読み違えたのか、理科で計算ミスをしたのか、社会で知識が曖昧だったのかによって、次に取り組むべき内容は変わります。

受験生家庭が確認しておきたいポイント

成城中学校の入試を検討する家庭は、3回入試の特徴を理解したうえで、併願校との組み合わせを考えることが大切です。第1回・第2回は成城を狙う中心日程、第3回は高倍率の後半日程として位置づけ、2月前半の受験全体を設計しましょう。

• 入試は2月1日・2月3日・2月5日の3回です。
• 募集人員は第1回100名、第2回140名、第3回40名です。
• 試験科目は4教科で、国語100点、算数100点、社会60点、理科60点の320点満点です。
• 面接試験はありません。
• 第3回は高倍率になりやすく、令和8年度は6.3倍、令和7年度は6.8倍でした。
• 第1回・第2回を中心に合格を狙う方が、成城第一志望の場合は安定しやすいです。
• 算数は合格者平均が高くなりやすいため、得点源にしたい教科です。
• 理社の基本問題を落とさないことで、総合点を安定させましょう。
• 複数回出願の受験料設定もあるため、志望度に応じて出願戦略を考えましょう。

全体として、成城中学校の入試は、4教科型で基礎から標準レベルの問題を正確に得点する力が求められます。第3回は高倍率になりやすいため、成城を強く志望する場合は、第1回・第2回を軸にしながら、1月入試や2月前半の併願校で合格校を確保しておくことが重要です。国語・算数を安定させ、理社で取りこぼしを減らすことが、成城中学校合格への基本戦略といえるでしょう。

併願校パターン｜チャレンジ校・標準校・安全校を日程別に組み立てる

成城中学校の併願校を考える際には、まず2月1日・2月3日・2月5日の3回入試をどのように使うかを整理することが重要です。成城は、東京都新宿区にある男子中高一貫校で、大学附属校ではなく外部大学受験を前提とする男子進学校です。そのため、併願校も男子校・共学校の進学校を中心に、大学附属校や午後入試校を組み合わせながら考えるとよいでしょう。

成城中学校は、第1回が2月1日、第2回が2月3日、第3回が2月5日に行われます。募集人数は第1回100名、第2回140名、第3回40名で、第3回は後半日程かつ募集人数が少ないため、高倍率になりやすい点に注意が必要です。成城を第一志望または有力志望とする場合は、第1回・第2回を軸にし、第3回は最後の再挑戦枠として位置づけるのが現実的です。

なお、以下の併願例は、近年の首都圏中学入試日程をもとにした目安です。入試日程・募集人数・入試科目は年度によって変更される可能性があるため、実際の出願時には必ず各校の最新募集要項を確認してください。

成城中学校を中心にした併願の基本方針

成城中学校を中心に併願を組む場合、1月入試で合格校を確保し、2月1日の第1回、2月3日の第2回を軸に受験する形が基本になります。2月5日の第3回は高倍率になりやすいため、ここまでに合格校を持っておくことが大切です。

• 1月入試では、栄東、開智、大宮開成、獨協埼玉、専修大学松戸、芝浦工業大学柏などで実戦経験と合格校確保を目指します。
• 2月1日は、成城第1回を受験するか、芝、本郷、攻玉社、世田谷学園、城北、巣鴨、東京都市大学付属などの男子校に挑戦するかが分岐点です。
• 2月1日午後は、午後入試を活用して安全校・標準校の合格可能性を高める日程です。
• 2月2日は、男子校・共学校の標準校や安全校を組み合わせ、2月3日以降に備える日程です。
• 2月3日は、成城第2回を受験できます。募集人数が最も多いため、成城志望者にとって重要な回です。
• 2月5日は、成城第3回がありますが、高倍率になりやすいため、ここだけに頼らない併願設計が必要です。

チャレンジ校｜成城より難度が高い男子校・進学校

チャレンジ校は、成城中学校より入試難度が高い学校、または受験者層が上位になりやすい学校です。成城を志望する男子の場合、伝統男子校や進学校型の男子校を比較する家庭が多く、芝、本郷、攻玉社、城北、巣鴨、世田谷学園、東京都市大学付属、桐朋、暁星などが候補になります。

学校名	主な入試日程の目安	併願上の位置づけ
芝中学校	2月1日・2月4日など	伝統男子校。穏やかな校風と進学実績を重視する家庭の上位チャレンジ校
本郷中学校	2月1日・2月2日・2月5日など	男子進学校。文武両道と大学進学実績を重視する場合に候補
攻玉社中学校	2月1日・2月2日・2月5日など	算数・理系に強い男子進学校。理系志向の男子に候補
城北中学校	2月1日・2月2日・2月4日など	男子進学校。部活動と進学実績の両立を重視する家庭に候補
巣鴨中学校	2月1日・2月2日・2月4日など	硬教育・医学部志向・男子校らしい鍛錬を重視する家庭に候補
世田谷学園中学校	2月1日・2月2日・2月4日など	仏教教育と進学実績を持つ男子校。落ち着いた環境を求める家庭に候補
東京都市大学付属中学校	2月1日・2月2日・2月4日など	理系・探究・進学校型の男子校。理工系志向の男子に候補
桐朋中学校	2月1日・2月2日など	自由な校風と本質的な学びを重視する男子家庭の上位校
暁星中学校	2月2日など	伝統男子校。都心立地・カトリック教育・医学部志向も含めて比較しやすい

チャレンジ校を受ける場合は、2月1日をどの学校に使うかが大きな判断になります。2月1日に芝、本郷、攻玉社、城北、巣鴨、世田谷学園などを受ける場合、成城は2月3日の第2回から受験する形になります。ただし、成城第3回は高倍率になるため、2月2日までに安全校を組み込んでおくことが重要です。

標準校｜成城志望者が比較しやすい男子校・共学校

標準校は、成城中学校を第一志望または有力志望とする受験生が、学力帯や校風の面で組み合わせやすい学校です。男子校では、成城、獨協、成城学園ではなく新宿区の成城と比較しやすい伝統男子校として、成城中学校と併願しやすい学校を選びます。共学校では、國學院久我山、青稜、順天、東京電機大学、宝仙学園理数インター、安田学園などが候補になります。

学校名	主な入試日程の目安	併願上の位置づけ
成城中学校	2月1日・2月3日・2月5日	中心校。第1回・第2回を軸にし、第3回は再挑戦枠として考える
獨協中学校	2月1日・2月2日・2月4日など	都心に近い伝統男子校。医学部・理系志向も含めて比較しやすい
成城学園中学校	2月1日・2月3日など	共学校。名称が似ているが別校。総合学園型を比較したい家庭に候補
國學院大學久我山中学校	2月1日・2月2日・2月3日・2月5日など	進学校型の共学校。男子・女子別学的な運用も含めて比較したい
青稜中学校	2月1日以降複数回	共学校の進学校。都心・城南方面から通いやすい標準校候補
順天中学校	2月1日以降複数回	共学校。国際教育・探究・進学指導を重視する家庭に候補
東京電機大学中学校	2月1日以降複数回	理系志向の共学校。理工系・ICTに関心がある男子に候補
宝仙学園中学校共学部理数インター	2月1日以降複数回	理数・探究・グローバル教育を重視する家庭に候補
安田学園中学校	2月1日以降複数回	共学校。複数回入試を活用しやすく、都心東部からも通いやすい
日本大学第二中学校	2月1日・2月2日など	共学校。日大系の進路と中央線沿線の通学を重視する家庭に候補

標準校を選ぶ際には、男子校か共学校か、進学校型か大学附属・系列校型かを整理しましょう。成城は大学附属校ではなく、外部大学受験を前提とする男子進学校です。そのため、同じ進学校型の男子校・共学校を選ぶのか、大学系列校の安心感を持つ学校を選ぶのかによって、併願の意味が変わります。

安全校｜合格校を確保しながら成城に挑戦するための学校

安全校は、成城中学校を受験する家庭が、早い段階で合格校を確保するために検討する学校です。ただし、中学受験では「安全校」といっても、午後入試や後半日程では受験者層が上がることがあります。偏差値だけでなく、実際に進学しても納得できる学校を選ぶことが大切です。

学校名	主な入試日程の目安	併願上の位置づけ
栄東中学校	1月10日・1月12日など	1月前受け校として定番。難度別の入試回を使い分けやすい
開智中学校	1月10日・1月11日・1月12日など	埼玉入試で実戦経験と合格校確保に使いやすい
大宮開成中学校	1月10日・1月12日・1月14日など	埼玉方面の前受け・安全校候補として組みやすい
獨協埼玉中学校	1月11日以降	埼玉方面から通う家庭の安全校候補
専修大学松戸中学校	1月20日以降	千葉入試での合格校確保や実力確認に使いやすい
芝浦工業大学柏中学校	1月下旬	理系・大学連携に関心がある家庭に候補
日本大学豊山中学校	2月1日以降複数回	男子校。日大系の進路を含めて検討しやすい安全校候補
京華中学校	2月1日以降複数回	男子校。文京区方面で男子校を希望する家庭に候補
郁文館中学校	2月1日以降複数回	共学校。都心から通いやすく、複数回入試を活用しやすい
駒込中学校	2月1日以降複数回	共学校。文京区方面で併願しやすい学校
多摩大学目黒中学校	2月1日以降複数回	共学校。都心・城南方面から通いやすい安全校候補

安全校を選ぶ際には、合格しやすさだけでなく、学校の雰囲気、通学時間、大学進学実績、部活動、男子校・共学校の違いを確認しましょう。成城を第一志望にする場合でも、2月5日の第3回まで合格校がない状態になると精神的な負担が大きくなるため、1月入試や2月1日午後・2月2日で確実性のある学校を組み込むことが大切です。

成城第一志望型の併願例

成城を第一志望にする場合は、2月1日の第1回、2月3日の第2回を中心に考えます。1月入試で合格校を確保し、2月1日に成城第1回、2月1日午後または2月2日に安全校・標準校、2月3日に成城第2回を受験する形です。2月5日の第3回は高倍率になるため、必要に応じた再挑戦枠として考えます。

日程	受験校例	位置づけ
1月10日〜12日	栄東、開智、大宮開成など	前受け・実戦経験・合格校確保
1月20日以降	専修大学松戸、芝浦工業大学柏、市川、東邦大東邦など	千葉入試での実力確認
2月1日午前	成城 第1回	第一志望本番
2月1日午後	東京電機大学、宝仙学園理数インター、安田学園、郁文館、駒込など	午後入試で合格校を確保する
2月2日	獨協、青稜、順天、日本大学第二、國學院久我山、城北、世田谷学園など	標準校・安全校を組み合わせる
2月3日	成城 第2回	成城志望者にとって重要な第2回入試
2月5日	成城 第3回、本郷、攻玉社、國學院久我山など	成城再挑戦または後半日程の併願

成城第一志望型では、第1回・第2回での合格を目指すことが基本です。第3回は倍率が高くなりやすいため、2月5日まで成城に頼り切るのではなく、2月1日午後や2月2日に納得できる併願校を入れておくと安心です。

上位男子校チャレンジ型の併願例

上位男子校チャレンジ型は、2月1日に芝、本郷、攻玉社、城北、巣鴨、世田谷学園、東京都市大学付属、桐朋などを受験し、2月3日以降で成城を受験するパターンです。成城を有力併願校としながら、2月1日はより難度の高い男子校に挑戦したい家庭に向いています。

日程	受験校例	位置づけ
1月	栄東、開智、大宮開成、専修大学松戸、芝浦工大柏など	前受け・実力確認・合格校確保
2月1日午前	芝、本郷、攻玉社、城北、巣鴨、世田谷学園、都市大付属など	チャレンジ校
2月1日午後	東京電機大学、宝仙学園理数インター、安田学園、青稜、順天など	午後入試で合格可能性を確保
2月2日	城北、本郷、攻玉社、世田谷学園、獨協、國學院久我山など	チャレンジ継続または標準校
2月3日	成城 第2回、暁星、学習院中等科、明大中野八王子など	成城または別の男子校・附属校を受験
2月5日	成城 第3回、本郷、攻玉社、國學院久我山など	後半日程。高倍率に注意

この型では、成城を2月3日以降に受けることになるため、2月1日・2月2日で合格校を確保しておくことが重要です。2月5日の成城第3回は高倍率になりやすいため、最後の受験機会として考え、過度に依存しない併願設計を意識しましょう。

理系・医学部志向型の併願例

成城は、東京理科大学や医学部医学科への合格実績もあり、理系・医学部志向の男子にも検討しやすい学校です。理系志向の併願では、攻玉社、東京都市大学付属、巣鴨、獨協、芝浦工業大学附属、芝浦工業大学柏、東京電機大学、宝仙学園理数インターなどが候補になります。

学校名	主な入試日程の目安	比較ポイント
攻玉社中学校	2月1日・2月2日・2月5日など	算数・理系に強い男子進学校。理系上位志向の家庭に候補
東京都市大学付属中学校	2月1日・2月2日・2月4日など	理系・探究型の男子校。理工系志望の男子に候補
巣鴨中学校	2月1日・2月2日・2月4日など	医学部志向や硬教育を重視する家庭に候補
獨協中学校	2月1日・2月2日・2月4日など	医学部・理系志向の伝統男子校として比較しやすい
芝浦工業大学附属中学校	2月1日以降複数回	理工系大学附属校として、理系志向の家庭に候補
芝浦工業大学柏中学校	1月下旬	千葉入試で理系・大学連携型の学校を受けたい場合に候補
東京電機大学中学校	2月1日以降複数回	理工系・ICT志向の共学校。安全校・標準校として検討しやすい
宝仙学園中学校共学部理数インター	2月1日以降複数回	理数・探究・グローバル教育を重視する家庭に候補

理系・医学部志向型では、算数・理科の得点力だけでなく、学校の理科実験環境、ICT環境、進路指導、大学合格実績も確認しましょう。成城には、数学統計、理科実験室、DXハイスクールとしてのデジタル設備があり、理系的な学びに関心を持つ男子にとっても魅力があります。

大学附属校も含めた併願例

成城は大学附属校ではありませんが、併願校として大学附属校を組み込む家庭もあります。男子の場合、明治大学付属中野、学習院中等科、法政大学中学校、中央大学附属、成蹊、成城学園、日本大学豊山、日本大学第二などが候補になります。

学校名	主な入試日程の目安	比較ポイント
明治大学付属中野中学校	2月2日・2月4日など	男子校の大学附属校。明治大学への内部進学を視野に入れやすい
学習院中等科	2月2日・2月3日など	伝統男子校。大学附属的な安心感もある
法政大学中学校	2月1日・2月3日など	共学校の大学附属校。大学進学の安心感を重視する家庭に候補
中央大学附属中学校	2月1日・2月4日など	共学校の大学附属校。中央大学への進学を視野に入れやすい
成蹊中学校	2月1日・2月4日など	共学校。成蹊大学推薦と外部受験の両方を考えられる
成城学園中学校	2月1日・2月3日など	共学校。成城中学校とは別校のため、混同に注意
日本大学豊山中学校	2月1日以降複数回	男子校の日大系。附属校的な安心感を求める家庭に候補
日本大学第二中学校	2月1日・2月2日など	共学校の日大系。中央線沿線から通いやすい

大学附属校を併願する場合は、内部進学先の大学・学部を必ず確認しましょう。成城は外部大学受験を前提とする進学校であり、大学附属校とは進路の考え方が異なります。大学受験に挑戦したいのか、内部進学の安心感を重視したいのかを、家庭で整理しておくことが大切です。

都心通学重視型の併願例

成城中学校は、都営大江戸線「牛込柳町駅」から徒歩1分という抜群のアクセスを持つ学校です。通学のしやすさを重視する家庭は、新宿区・文京区・千代田区・豊島区・港区・渋谷区周辺から通いやすい学校を組み合わせるとよいでしょう。

学校名	主な所在地・路線のイメージ	比較ポイント
成城中学校	新宿区・牛込柳町駅	駅徒歩1分の都心型男子校
暁星中学校	千代田区・九段下方面	都心の伝統男子校。カトリック教育と進学実績に特色
獨協中学校	文京区・護国寺方面	都心の伝統男子校。医学部・理系志向も含めて比較しやすい
京華中学校	文京区・白山方面	都心型の男子校。男子校志向の安全校候補
学習院中等科	豊島区・目白方面	伝統男子校。大学附属的な安心感もある
青稜中学校	品川区方面	共学校の進学校。都心・城南方面から通いやすい
順天中学校	北区・王子方面	共学校。国際教育と進学指導を重視する家庭に候補
安田学園中学校	墨田区方面	都心東部から通いやすく、複数回入試を活用しやすい

都心通学重視型では、学校そのものの魅力に加えて、毎日の通学負担を確認することが大切です。成城は駅から非常に近い学校ですが、自宅から牛込柳町駅までの乗り換えや通学時間も含めて、6年間無理なく通えるかを見ておきましょう。

併願校選びで注意したいポイント

成城中学校の併願校を選ぶ際には、偏差値や日程だけでなく、学校の性格を丁寧に比較することが大切です。成城は、新宿区にある男子進学校であり、大学附属校ではありません。男子校らしい行事や部活動、自学自習、数学統計、国語表現、ICT活用、大学受験に向けた進路指導が特色です。

• 成城を第一志望にする場合は、第1回・第2回を軸に受験しましょう。
• 第3回は高倍率になりやすいため、2月5日だけに頼らない併願設計が必要です。
• 男子校を中心にするか、共学校も含めるかを親子で話し合いましょう。
• 進学校型を重視するか、大学附属校の安心感を重視するかを整理しましょう。
• 1月入試で合格校を確保し、本番前の実戦経験を積みましょう。
• 2月1日午後入試を活用すると、2月前半の精神的な安定につながります。
• 通学時間は、駅からの近さだけでなく、自宅からの総所要時間で確認しましょう。
• 安全校は、合格しやすさだけでなく、実際に進学しても納得できる学校を選びましょう。

全体として、成城中学校の併願戦略では、1月入試で合格校を確保し、2月1日・2月3日の成城入試を軸にしながら、2月5日の第3回を再挑戦枠として位置づけることが重要です。男子校らしい環境で学力と人間力を伸ばしたいのか、共学校や大学附属校も含めて進路の安心感を重視するのかを整理することで、成城中学校を中心とした併願校選びがしやすくなるでしょう。

在校生・保護者の声｜面倒見のよさと男子校らしい活気への信頼

成城中学校について、在校生や保護者から評価されやすい点としては、先生との距離の近さ、自学自習を支える環境、男子校らしい行事と部活動の活気、都心で通いやすい立地、大学受験に向けた進学校としての実績が挙げられます。成城は、新宿区原町にある男子中高一貫校であり、大学附属校ではなく、外部大学受験を前提とする男子進学校です。

一方で、成城は単に「面倒見がよい学校」というだけではありません。校訓として「自学自習」を大切にしているため、授業を受けるだけでなく、自分で復習し、課題に取り組み、わからない点を質問する姿勢が求められます。先生や施設の支援を活用しながら、自分で学ぶ力を少しずつ育てていく学校といえるでしょう。

視点	評価されやすい点	確認しておきたい点
校風	男子校らしい活気があり、仲間と切磋琢磨しやすい	男子校の雰囲気が本人に合うか確認したい
学習面	自修館、質問コーナー、面談室など、自学自習を支える環境がある	自分で質問し、学習習慣を整える姿勢が必要
先生との距離	職員室に質問コーナーがあり、相談しやすい環境がある	受け身のままではなく、必要なときに相談できるかが大切
行事	臨海学校、成城祭、ウォーターボーイズなど男子校らしい行事がある	体験型行事や発表活動に前向きに参加できるか確認したい
部活動	野球部・剣道部などの活躍があり、文武両道の雰囲気がある	部活動と学習の両立が必要
進路	早慶上理、GMARCH、国公立大学、医学部医学科などへの進学実績がある	大学附属校ではないため、大学受験に向けた継続的な学習が必要
立地	牛込柳町駅から近く、都心から通いやすい	自宅からの乗り換え時間や部活動後の帰宅時間を確認したい

在校生から見た成城の魅力

在校生にとって成城中学校の魅力は、男子校らしい活気の中で、仲間と一緒に勉強・部活動・行事に取り組める点にあります。授業では基礎学力を積み上げ、放課後には部活動や自修館での学習に取り組み、成城祭や臨海学校では仲間と協力して一つの活動を作り上げます。

男子校では、友人同士で率直に関わり、競い合い、励まし合う雰囲気が生まれやすいものです。成城でも、野球部や剣道部などの運動部、文化部、成城祭の企画、ウォーターボーイズのような名物活動を通じて、授業だけでは見えにくい生徒の個性やエネルギーが発揮されます。

また、牛込柳町駅から近い都心型の学校であるため、通学しやすさも在校生にとって大きな利点です。駅から学校までの移動時間が短いことで、朝の登校や部活動後の帰宅の負担を抑えやすく、学校生活に集中しやすい環境があります。

保護者から見た安心感

保護者から見て成城中学校が評価されやすい点は、学習面の支援体制です。成城には、自習室「自修館」があり、職員室には質問コーナーや面談室が設けられています。自修館と進路指導室が同じフロアにあるため、学習と進路相談を結びつけやすい環境が整っています。

中高一貫校では、学習内容が積み上がっていくため、わからないことを早めに解消することが重要です。成城のように、質問しやすい職員室環境や自習室があることは、保護者にとって大きな安心材料になります。

また、大学附属校ではなく外部大学受験を前提とする学校であるため、進路に向けた意識を持ちやすい点も評価されます。早慶上理、GMARCH、国公立大学、医学部医学科などへの合格実績があり、男子進学校として大学受験に向かう環境があることは、進路面での信頼につながります。

「面倒見がよい」と感じられやすい理由

成城中学校が「面倒見がよい」と感じられやすい理由の一つは、先生に質問しやすい環境があることです。職員室が生徒との対話を重視した設計になっており、質問コーナーや面談室が用意されています。学習面で困ったときに先生に相談しやすいことは、中学生にとって非常に重要です。

さらに、補習や課題提出への指導も、学習習慣を整えるうえで大切な役割を持ちます。部活動に参加したい生徒にとっても、学習面を放置せずに取り組む仕組みがあることで、自然と学習習慣が作られていきます。

ただし、面倒見のよさは、学校がすべてを管理してくれるという意味ではありません。成城が大切にしているのは「自学自習」です。先生や環境の支援を受けながら、生徒自身が自分で学ぶ姿勢を身につけていくことが求められます。

自修館への評価

自習室「自修館」は、成城中学校の学習環境の中でも保護者から注目されやすい施設です。朝から放課後まで利用できる自習環境があることで、家庭学習だけに頼らず、学校内で学習時間を確保しやすくなります。

中学生にとって、自宅では集中しにくい日もあります。部活動後に少し学校で勉強してから帰る、定期試験前に自修館を使う、先生に質問してから自習するなど、学校内で学習を完結しやすい環境は大きなメリットです。

一方で、自修館があるだけで成績が上がるわけではありません。実際に利用する習慣を作ることが大切です。最初は短時間でも、学校で課題を終わらせる、わからない問題を一つ質問するなど、小さな行動から始めることで、自学自習の姿勢が育っていきます。

男子校らしい行事への評価

成城中学校の学校生活で印象に残りやすいのが、男子校らしい行事です。中学1年の臨海学校、文化祭である成城祭、ウォーターボーイズのような名物企画は、男子校ならではの一体感や熱量を感じられる活動です。

保護者から見ると、こうした行事は、子どもが仲間と協力し、自分の役割を果たし、達成感を得る大切な機会に見えます。勉強だけでは見えにくい成長が、行事の中で表れることがあります。

在校生にとっても、行事は学校生活の大きな思い出になります。準備の過程では大変なこともありますが、仲間とともに一つの企画をやり遂げる経験は、自信や人間関係の深まりにつながります。成城の「自治自律」は、こうした行事の中で実際に育っていきます。

部活動への評価

成城中学校では、部活動も学校生活の重要な要素です。中学野球部の山の手カップ二連覇、剣道部のブロック大会での活躍など、運動部の実績も見られます。また、文化部や成城祭関連の活動を通じて、表現や研究に取り組む生徒もいます。

在校生にとって、部活動は友人関係を広げ、自分の居場所を作る大切な時間です。クラスとは異なる仲間や先輩・後輩と関わることで、学校生活に厚みが出ます。男子校では、部活動を通じた縦のつながりが、学校生活の支えになることもあります。

保護者から見ると、部活動は子どもの成長を感じやすい場です。試合や発表に向けて努力する、失敗しても続ける、仲間と協力する。こうした経験は、学習面にもつながる継続力や粘り強さを育てます。一方で、部活動と学習の両立には注意が必要です。

ICT・国際交流への期待

近年の成城中学校では、ICT活用や国際交流も評価されやすいポイントです。普通教室にはWi-Fiやプロジェクターが整備され、DXハイスクールとして3Dプリンタや3Dスキャナ、高性能PCなども導入されています。また、台湾の新竹高級中学校とのオンライン交流のように、ICTを使って海外の生徒とつながる活動も行われています。

保護者から見ると、こうした取り組みは、伝統ある男子校でありながら、現代的な教育にも対応している点として評価しやすいでしょう。これからの社会では、ICTを使う力、情報を整理する力、データを読み解く力、自分の考えを発信する力がますます重要になります。

在校生にとっても、オンライン交流やプレゼンテーションは、自分の世界を広げる機会になります。海外に行くだけが国際教育ではなく、日常の授業や交流を通じて、異なる文化や価値観に触れられることは大きな刺激になります。

進学校としての期待と負担

成城中学校・高等学校は、大学附属校ではなく、外部大学受験を前提とする男子進学校です。早慶上理、GMARCH、国公立大学、医学部医学科などへの合格実績があるため、保護者からは進学面での期待も高くなりやすい学校です。

一方で、大学受験に向かう学校である以上、学習面の負担もあります。授業、定期試験、模試、提出物、補習、自習などを通じて、日々の学習を積み重ねる必要があります。部活動や行事が活発な分、時間の使い方も重要になります。

成城に合うのは、学校のサポートを活用しながら、自分で学ぶ姿勢を育てていける子です。最初から完璧な自己管理ができる必要はありませんが、宿題を提出する、わからない問題を質問する、定期試験前に自修館を利用するなど、小さな行動を積み重ねることが大切です。

在校生・保護者の声として整理できるポイント

• 先生との距離が近いため、質問や相談がしやすい環境があります。
• 自修館があり、学校内で自学自習の習慣を作りやすいです。
• 男子校らしい活気があり、仲間と切磋琢磨しながら成長できます。
• 臨海学校や成城祭など、男子校らしい行事で一体感を得られます。
• ウォーターボーイズのような名物企画があり、生徒の主体性や表現力が見えます。
• 野球部・剣道部などの部活動にも活気があります。
• ICT活用やオンライン国際交流など、新しい学びにも取り組んでいます。
• 大学受験に向かう男子進学校として、早慶上理・GMARCH・国公立・医学部への進学実績があります。
• 牛込柳町駅から徒歩1分という通学しやすい立地も魅力です。
• 自由に任せるだけでなく、自学自習を身につける姿勢が求められます。

保護者が見ておきたい相性

成城中学校に合いやすい家庭は、男子校の環境で、学力だけでなく、体力、協調性、主体性、粘り強さを育てたいと考える家庭です。大学附属校のような内部進学の安心感よりも、外部大学受験に向けて中高6年間で学力を伸ばしたい家庭に合いやすいでしょう。

また、成城は面倒見のよい環境を持ちながらも、最終的には生徒自身の「自学自習」を育てる学校です。家庭としては、学校にすべてを任せるのではなく、子どもが少しずつ自分で学習を整えられるように見守る姿勢が大切です。

一方で、男子校特有の雰囲気や行事の熱量が本人に合うかは、事前に確認しておきたいところです。説明会や成城祭に参加し、生徒の様子、先生との距離感、部活動や行事の雰囲気を実際に見ることで、学校との相性を判断しやすくなります。

受験前に確認したいポイント

成城中学校を志望する場合は、進学実績や入試倍率だけでなく、学校生活全体が本人に合うかを確認しましょう。特に男子校で6年間を過ごすこと、自学自習を求められること、部活動や行事に前向きに参加できることは、入学後の満足度に大きく関わります。

• 男子校の雰囲気が本人に合うか。
• 自学自習を少しずつ身につける意欲があるか。
• 先生に質問できる環境を活用できそうか。
• 自修館を使って学校内で学習習慣を作れそうか。
• 臨海学校や成城祭のような体験型行事に前向きに参加できそうか。
• 部活動と学習を両立できる生活リズムを作れそうか。
• 外部大学受験に向けて、中高6年間で学力を積み上げる覚悟があるか。
• 通学時間が6年間の生活に無理がないか。

全体として、成城中学校の在校生・保護者の声から見えてくるのは、先生との距離が近く、男子校らしい活気の中で、自学自習と大学受験に向かう力を育てる学校という姿です。都心の通いやすい立地にありながら、臨海学校、成城祭、部活動、ICT活用、国際交流など、学校生活の幅も広く、学力と人間力の両方を伸ばしたい男子にとって魅力的な環境といえるでしょう。

この学校に向いている子の特徴｜都心の男子校で学力と主体性を伸ばしたい子

成城中学校に向いているのは、都心の通いやすい男子校で、学力だけでなく、自学自習の姿勢、仲間と協力する力、行事や部活動に打ち込む力を伸ばしたい子です。成城は、新宿区原町にある男子中高一貫校で、都営大江戸線「牛込柳町駅」から近い都心型の学校です。大学附属校ではなく、外部大学受験を前提とする男子進学校として、早慶上理、GMARCH、国公立大学、医学部医学科などへの進学実績を持っています。

成城の魅力は、単に大学合格実績だけではありません。1885年創立の伝統校として、「知・仁・勇」を備えた男子リーダーの育成を目指し、「自学自習」「質実剛健」「敬愛親和」「自治自律」を大切にしています。中学1年の臨海学校、成城祭、ウォーターボーイズ、野球部や剣道部などの部活動、台湾の学校とのオンライン交流、内藤とうがらしの栽培活動など、学校生活の中で男子が成長する機会が多く用意されています。

向いている子の特徴	成城で伸びやすい理由
男子校でのびのび学びたい子	男子同士で切磋琢磨し、行事や部活動に思い切り取り組める環境がある
自学自習の習慣を身につけたい子	自修館、質問コーナー、面談室など、自分で学ぶ力を支える環境がある
大学受験に向けて学力を積み上げたい子	外部大学受験を前提とする男子進学校として、早慶上理・GMARCH・国公立・医学部に実績がある
部活動や行事に打ち込みたい子	野球部・剣道部などの活動や、成城祭・ウォーターボーイズなど男子校らしい行事がある
ICTや統計・表現に関心がある子	数学統計、国語表現、DXハイスクールの設備など、現代的な学びに触れられる
都心の通いやすい学校を希望する子	牛込柳町駅から徒歩1分で、通学負担を抑えやすい
国際交流や社会とのつながりに関心がある子	台湾の学校とのオンライン交流や、新宿の伝統に触れる地域学習がある

男子校の環境で力を伸ばしたい子

成城中学校は男子校です。男子校に向いているのは、男子同士の環境の中で、遠慮なく競い合い、励まし合いながら成長したい子です。共学校とは異なり、男子だけの学校生活では、行事や部活動で一体感が生まれやすく、仲間との関係の中で自分の役割を見つけやすい面があります。

成城では、臨海学校、成城祭、ウォーターボーイズ、部活動など、男子校らしい熱量のある活動があります。最初は消極的な子でも、周囲の友人や先輩に刺激されて、少しずつ行動できるようになることがあります。男子校の雰囲気の中で、明るく、たくましく、仲間と一緒に成長したい子に合いやすい学校です。

一方で、男子校の雰囲気には相性があります。共学校で男女が一緒に学ぶ環境を強く望む子には、他校との比較も必要です。成城を検討する場合は、説明会や成城祭で、実際の生徒の様子や学校の空気を見ておくとよいでしょう。

自学自習の姿勢を育てたい子

成城中学校では、校訓の一つとして「自学自習」を大切にしています。これは、先生に言われたことだけをこなすのではなく、自分で課題を見つけ、自分で学びを進めていく姿勢を育てる考え方です。中高一貫校では、学習内容が積み上がっていくため、自分で復習し、わからない点を早めに解消する力が重要になります。

成城には、自習室「自修館」、職員室の質問コーナー、面談室など、自学自習を支える環境があります。自宅では集中しにくい子でも、学校内で課題を終わらせたり、先生に質問したりすることで、学習習慣を作りやすくなります。

ただし、自修館や質問環境があるだけで成績が上がるわけではありません。実際にそれを活用する姿勢が必要です。最初から長時間勉強できる必要はありませんが、毎日少しずつ復習する、わからない問題を一つ質問する、定期試験前に計画を立てるといった小さな行動を積み重ねられる子に向いています。

外部大学受験に向けて学力を伸ばしたい子

成城中学校・高等学校は、大学附属校ではありません。したがって、卒業後は外部大学受験を前提に進路を考える学校です。早慶上理、GMARCH、国公立大学、医学部医学科などへの進学実績があり、大学受験に向けて中高6年間で学力を積み上げたい子に向いています。

大学附属校のように、内部推薦を前提に大学進学を考える学校とは異なり、成城では日々の授業、定期試験、模試、過去問演習、進路指導を通じて、自分の志望大学を目指すことになります。そのため、大学受験に向けて努力を続ける覚悟が必要です。

特に、理系・医学部志望の生徒にとっては、数学・理科・英語の基礎を中学段階からしっかり固めることが重要です。成城には、数学統計、理科実験室、DXハイスクールとしてのICT環境もあり、理系的な学びに関心がある子にも刺激のある環境です。

部活動や行事に打ち込みたい子

成城中学校に向いているのは、勉強だけでなく、部活動や行事にも前向きに取り組みたい子です。中学野球部の山の手カップ二連覇、剣道部の大会での活躍など、運動部には男子校らしい活気があります。また、文化部や成城祭関連の活動もあり、自分の興味や得意分野を伸ばす機会があります。

成城祭では、クラス企画やクラブ発表に加え、ウォーターボーイズのような名物企画もあります。こうした行事では、企画、準備、練習、発表、運営を通じて、仲間と協力する力や表現力が育ちます。

部活動や行事は、学力だけでは見えにくい成長を支える場です。努力を続ける、仲間と役割を分担する、本番に向けて準備する、失敗しても立て直す。こうした経験を通じて、子どもは少しずつ自信をつけていきます。学習と学校生活の両方を大切にしたい子に、成城は合いやすいでしょう。

都心の通いやすい学校を希望する子

成城中学校は、都営大江戸線「牛込柳町駅」から徒歩1分という非常に通いやすい立地にあります。中高6年間の通学を考えると、駅から近いことは大きなメリットです。朝の登校、部活動後の帰宅、雨の日の通学、受験当日の移動を考えても、駅近の都心型キャンパスは安心感があります。

通学時間が短いと、その分、睡眠、家庭学習、部活動、休息に時間を使いやすくなります。特に中学1年生のうちは、通学だけでも体力を使うため、通いやすさは学校生活の安定に直結します。

ただし、駅から近いだけでなく、自宅から牛込柳町駅までの総通学時間も確認する必要があります。大江戸線への乗り換え時間、朝の混雑、部活動後の帰宅時間なども含めて、6年間無理なく通えるかを確認しましょう。

ICT・統計・表現に関心がある子

成城中学校では、伝統ある男子校でありながら、現代的な学びにも力を入れています。中学1年の「数学統計」では、データを読み解く力を育てます。中学3年の「国語表現」では、プレゼンテーションや文章表現を通じて、自分の考えを相手に伝える力を伸ばします。

さらに、高校段階ではDXハイスクールとして、3Dプリンタ、3Dスキャナ、ハイスペックPC、レーザーカッターなどを活用できる環境も整えられています。ICTやデジタルものづくりに関心がある子にとって、学校の中で新しい技術に触れられることは大きな刺激になります。

これからの社会では、知識を覚えるだけでなく、データを読み、情報を整理し、自分の考えを発信する力が求められます。成城の数学統計、国語表現、ICT活用は、大学受験後にもつながる力を育てる取り組みといえるでしょう。

国際交流や地域学習に関心がある子

成城中学校では、台湾の新竹高級中学校とのオンライン交流など、ICTを活用した国際交流も行われています。海外に行くことだけが国際教育ではなく、日常の学校生活の中で海外の生徒とつながり、自分たちの生活や社会を紹介する経験ができます。

また、中学2年生が取り組む「内藤とうがらし」の植え付けのように、新宿の伝統に触れる地域学習もあります。都心の学校でありながら、地域の歴史や文化を題材に学ぶことができる点は、成城ならではの魅力です。

国際交流や地域学習に向いているのは、自分の身の回りのことを相手に伝えたり、社会や地域に関心を持ったりできる子です。最初から英語が得意である必要はありませんが、異なる文化や地域の歴史に興味を持ち、少しずつ視野を広げたい子に合いやすい環境です。

一方で、慎重に検討したいタイプ

成城中学校は魅力の多い学校ですが、すべての子に合うわけではありません。学校選びでは、偏差値や進学実績だけでなく、本人の性格や家庭の教育方針との相性を確認することが大切です。

慎重に見たいタイプ	確認しておきたい点
共学校で学ぶことを強く希望している子	成城は男子校であり、6年間男子だけの環境で過ごすことになる
大学附属校の内部推薦を重視する家庭	成城は大学附属校ではなく、外部大学受験を前提とする進学校である
自分から質問することに強い抵抗がある子	質問しやすい環境はあるが、それを活用する姿勢が必要
行事や部活動にほとんど関心がない子	成城は臨海学校、成城祭、部活動など学校生活全体で成長する場面が多い
非常に細かく管理される学校を望む家庭	成城は面倒見がある一方で、自学自習や自治自律の姿勢も重視する
通学時間が長くなりすぎる家庭	牛込柳町駅からは近いが、自宅からの総通学時間を確認する必要がある

これらに当てはまるからといって、必ず成城に向かないわけではありません。大切なのは、本人が成城の男子校らしい学校生活や自学自習の考え方を前向きに受け止められるかどうかです。説明会や成城祭で実際の雰囲気を見て、親子で納得して選ぶことが重要です。

家庭との相性も大切

成城中学校に合う家庭は、子どもに学力だけでなく、体力、協調性、主体性、粘り強さ、表現力を身につけてほしいと考える家庭です。大学附属校の内部推薦よりも、外部大学受験に向けて中高6年間で学力を伸ばすことに価値を感じる家庭に向いています。

また、成城の「自学自習」を活かすには、家庭での見守りも大切です。自分で学ぶ力は、最初から備わっているものではありません。小さな課題を一つクリアし、「できた」という感覚を得ることで、次の学習や行動への意欲が育っていきます。

日によって子どもの集中力や体力には差があります。常に完璧を求めるのではなく、その日にできる範囲で最善を尽くし、学習や部活動を継続していく姿勢を支えることが大切です。成城の6年間では、こうした積み重ねが、大学受験やその後の進路につながっていきます。

受験前に確認したいチェックポイント

成城中学校を志望校として検討する場合は、進学実績や入試倍率だけでなく、学校生活全体との相性を確認しましょう。説明会、学校見学、成城祭などに参加できる場合は、生徒の雰囲気、先生との距離、部活動、施設、自修館、通学ルートを親子で見ておくとよいでしょう。

• 男子校の環境が本人に合うか。
• 自学自習を少しずつ身につける意欲があるか。
• 大学附属校ではなく外部大学受験型であることを家庭が理解しているか。
• 臨海学校や成城祭など、体験型行事に前向きに取り組めそうか。
• 部活動で自分の興味や得意分野を伸ばせそうか。
• 数学統計・国語表現・ICT活用など、現代的な学びに関心を持てそうか。
• 国際交流や地域学習に興味を持てそうか。
• 牛込柳町駅までの通学時間が6年間の生活に無理がないか。
• 成城祭や説明会で、学校の雰囲気を本人が前向きに感じられるか。

全体として、成城中学校に向いているのは、新宿区の都心型男子校で、学力と人間力をバランスよく伸ばしたい子です。男子校らしい行事や部活動の中で仲間と成長し、自修館や先生との距離の近さを活かして自学自習の姿勢を育て、外部大学受験に向けて中高6年間で力を伸ばしたい子にとって、成城中学校は非常に相性のよい学校といえるでしょう。

まとめ｜成城中学校は伝統と改革が共存する新宿区の男子進学校

成城中学校は、東京都新宿区原町にある私立の男子中高一貫校です。世田谷区の成城学園中学校とは別の学校であり、都営大江戸線「牛込柳町駅」から徒歩1分という通学しやすい立地にあります。1885年創立の伝統校として、長年にわたり男子教育を行ってきた学校であり、2025年には創立140年を迎えました。

成城中学校の魅力は、伝統ある男子校としての落ち着きと、現在進行形で進む教育改革の両方を備えている点にあります。校章「三光星」が象徴する「知・仁・勇」を教育理念に掲げ、「自学自習」「質実剛健」「敬愛親和」「自治自律」を大切にしながら、学力だけでなく、人間力、表現力、主体性、協働力を育てています。

項目	成城中学校の特徴
学校種別	私立・男子校・中高一貫校
所在地	東京都新宿区原町3-87
最寄り駅	都営大江戸線「牛込柳町駅」西口出口から徒歩1分
創立	1885年。2025年に創立140年
教育理念	知・仁・勇を備えた男子リーダーの育成
行動指針	自学自習、質実剛健、敬愛親和、自治自律
教育の特色	成城改革グローアップ教育、数学統計、国語表現、英語表現、ICT活用、国際交流
学校生活	臨海学校、成城祭、ウォーターボーイズ、部活動、オンライン国際交流、地域学習など
進路の特徴	大学附属校ではなく、外部大学受験を前提とする男子進学校
入試の特徴	2月1日・2月3日・2月5日の3回入試。4教科320点満点

成城中学校の魅力を整理すると

成城中学校の魅力は、都心にありながら男子校らしい一体感と成長の場があることです。牛込柳町駅から徒歩1分という通学しやすい立地にありながら、校内には自習室「自修館」、図書館、理科実験室、屋外温水プール、人工芝グラウンド、ICT環境などが整えられています。

• 新宿区原町の男子中高一貫校として、都心から通いやすい立地にあります。
• 1885年創立の伝統校であり、長い歴史を持つ男子校です。
• 「知・仁・勇」を教育理念とし、知性・思いやり・勇気を育てます。
• 「自学自習」を重視し、自修館や質問しやすい職員室環境で学習を支えます。
• 数学統計・国語表現・英語表現など、将来を見据えた独自の学びがあります。
• DXハイスクールとして、ICTやデジタルものづくりの環境も整っています。
• 臨海学校・成城祭・ウォーターボーイズなど、男子校らしい行事があります。
• 野球部・剣道部などの部活動にも活気があり、文武両道を実感できます。
• 台湾の学校とのオンライン交流など、国際教育にも取り組んでいます。
• 早慶上理・GMARCH・国公立大学・医学部医学科への進学実績があります。

成城は、単に厳しく勉強させるだけの学校ではありません。行事や部活動を通じて仲間と関わり、先生との距離の近い環境で学習を積み上げながら、自分で考え、自分で動く力を育てる学校です。男子校ならではの活気と、進学校としての学習環境が組み合わさっている点が大きな特徴です。

教育面では「伝統」と「改革」が共存している

成城中学校の教育は、伝統的な男子教育を土台にしながら、現代社会に必要な力を育てる方向へ進化しています。2021年度から進められている「成城改革グローアップ教育」では、中高6年間を見通し、学力、表現力、ICT活用力、国際感覚、データを読み解く力を段階的に育てています。

中学1年の「数学統計」では、データを読み取り、考察する力を育てます。中学3年の「国語表現」では、自分の考えを相手に伝える力やプレゼンテーション力を磨きます。英語教育では、少人数制の英語表現やオンライン国際交流などを通じて、実際に英語を使う場面も用意されています。

さらに、DXハイスクールとして、3Dプリンタ、3Dスキャナ、ハイスペックPC、レーザーカッターなどを活用できる環境も整えられています。伝統校でありながら、ICTやデジタルものづくり、国際交流にも積極的に取り組んでいる点は、現在の成城を考えるうえで重要です。

進路面では外部大学受験に向かう男子進学校

成城中学校・高等学校は、大学附属校ではありません。卒業後は外部大学受験を前提に進路を考える学校です。2024年3月卒業生262名のうち、213名が4年制大学へ進学し、4年制大学進学率は81.3％でした。

大学合格実績では、東京大学、京都大学、一橋大学、東京工業大学などの国公立大学に加え、早稲田大学、慶應義塾大学、上智大学、東京理科大学、明治大学、中央大学などにも合格者を出しています。医学部医学科にも延べ11名が合格しており、理系・医学系を目指す生徒にとっても注目できる学校です。

成城の進路環境は、内部推薦の安心感を重視する大学附属校とは異なります。中高6年間で基礎学力を積み上げ、自分の志望大学に向けて努力する必要があります。その分、外部大学受験を通じて自分の進路を切り拓きたい男子にとっては、成長しやすい環境といえるでしょう。

学校生活では男子校らしい熱量がある

成城中学校の学校生活では、男子校らしい行事や部活動が大きな意味を持ちます。中学1年の臨海学校、文化祭である成城祭、名物企画のウォーターボーイズ、野球部や剣道部などの部活動は、成城生の成長を支える重要な場です。

特に成城祭やウォーターボーイズのような活動では、生徒が自分たちで企画し、準備し、練習し、本番で発表します。こうした経験を通じて、仲間と協力する力、表現する力、最後までやり抜く力が育ちます。

また、2026年には台湾の新竹高級中学校とのオンライン交流、中学2年生による内藤とうがらしの植え付け、中学野球部の山の手カップ二連覇など、現在進行形の学校生活の活気も見られます。成城は、伝統行事を守るだけでなく、新しい活動にも取り組んでいる学校です。

入試では第1回・第2回を軸に考えたい

成城中学校の入試は、第1回が2月1日、第2回が2月3日、第3回が2月5日に実施されます。試験科目は国語・算数・社会・理科の4教科で、国語100点、算数100点、社会60点、理科60点の合計320点満点です。面接はありません。

入試で注意したいのは、第3回の倍率の高さです。第3回は募集人数が40名と少なく、後半日程であるため、高倍率になりやすい傾向があります。令和8年度の第3回は実質倍率6.3倍、令和7年度の第3回は6.8倍でした。

そのため、成城を第一志望または有力志望とする場合は、第1回・第2回を軸にして合格を狙うことが重要です。第3回は最後の再挑戦枠として位置づけ、1月入試や2月1日午後・2月2日の併願校で合格校を確保しておくと安心です。

成城を検討するうえで注意したい点

成城中学校は、通学しやすく、面倒見のよい学習環境があり、男子校らしい行事や部活動も充実した学校です。一方で、学校選びでは、成城の特徴が本人や家庭の方針に合うかを丁寧に確認する必要があります。

• 男子校で6年間過ごすことが本人に合うか確認しましょう。
• 大学附属校ではないため、外部大学受験に向けた学習が必要です。
• 自学自習を重視する学校なので、受け身のままではなく、自分で学ぶ姿勢が求められます。
• 第3回入試は高倍率になりやすいため、併願校設計を慎重に行いましょう。
• 部活動や行事が活発なため、学習との両立を意識する必要があります。
• ICTや国際交流に関心がある場合は、具体的な取り組みを確認しましょう。
• 牛込柳町駅からは近いものの、自宅からの総通学時間も確認しましょう。

成城は、学校がすべてを細かく管理するというより、先生や環境の支援を受けながら、生徒自身が自分で学ぶ力を育てる学校です。最初から完璧に自己管理できる必要はありませんが、宿題を出す、質問する、自修館を使う、試験前に計画を立てるなど、小さな行動を積み重ねることが大切です。

受験を検討する家庭へのアドバイス

成城中学校を検討する場合は、説明会や成城祭に参加し、実際の学校の雰囲気を確認することをおすすめします。パンフレットや進学実績だけでは、男子校らしい空気や生徒の様子は十分に伝わりません。生徒の表情、先生との距離、部活動の雰囲気、成城祭の熱量、自修館や施設の様子を見ておくと、入学後の生活をイメージしやすくなります。

学習面では、国語・算数を中心に、4教科の基礎を安定させることが大切です。成城の入試では、国語・算数が各100点、社会・理科が各60点で、合計320点満点です。算数では計算、割合と比、速さ、図形、場合の数を固め、国語では文章の根拠をもとに正確に読む力を育てましょう。

成績が伸び悩む場合は、今の単元だけを繰り返すのではなく、前提となる単元に戻ることが重要です。算数の図形で苦戦している場合、比や面積比の理解が不足していることがあります。国語で読解が不安定な場合、語彙や指示語・接続語の読み取りに課題があることもあります。基礎の抜けを早めに見つけることが、安定した得点につながります。

成城中学校に合いやすい家庭像

成城中学校に合いやすいのは、男子校の環境で、学力だけでなく、体力、主体性、協調性、粘り強さを育てたい家庭です。大学附属校の内部推薦よりも、外部大学受験に向けて中高6年間で学力を伸ばすことに価値を感じる家庭には、成城の進学校型の環境が合いやすいでしょう。

また、成城は、先生との距離が近く、自修館や質問コーナーなどの学習支援環境があります。しかし、それらを活かすには、生徒自身が少しずつ自分で動くことが必要です。家庭としては、学校に任せきりにするのではなく、子どもが自分で学習を整えられるように見守る姿勢が大切です。

日によって子どもの集中力や体力には差があります。常に完璧を求めるのではなく、その日にできる範囲で最善を尽くし、学習・部活動・行事を継続していくことが大切です。成城の6年間では、その小さな積み重ねが自学自習の姿勢や大学受験に向かう力につながっていきます。

成城中学校はどのような志望者におすすめか

成城中学校は、新宿区の都心型男子校で、通学のしやすさ、伝統ある男子教育、大学受験に向けた進学校としての環境を重視する家庭におすすめしやすい学校です。男子校らしい行事や部活動の中で仲間と成長しながら、早慶上理、GMARCH、国公立大学、医学部医学科などを目指したい子に向いています。

また、数学統計、国語表現、英語表現、ICT活用、オンライン国際交流など、現代的な学びにも関心がある子にとっても魅力があります。伝統校でありながら、新しい教育に取り組んでいる点は、成城の大きな特徴です。

一方で、共学校を強く希望する子や、大学附属校の内部進学を最優先する家庭には、他校との比較も必要です。学校選びでは、偏差値や進学実績だけでなく、6年間の学校生活が本人に合うかを具体的に考えることが大切です。

成城中学校は、伝統と改革が共存する新宿区の男子進学校です。男子校らしい仲間との切磋琢磨の中で、自学自習の姿勢を育て、行事や部活動にも打ち込みながら、外部大学受験に向けて力を伸ばしたい子にとって、成城中学校は非常に魅力的な選択肢といえるでしょう。