【2026年版】サレジオ学院中学校の学校紹介｜「信・愛・理」と「25歳の男づくり」・校風・進学実績を解説！

学校の概要｜ドン・ボスコの精神を受け継ぐ男子進学校

サレジオ学院中学校は、神奈川県横浜市都筑区にある私立男子中高一貫校です。カトリックの教育修道会「サレジオ会」を母体とし、19世紀イタリアの教育者ドン・ボスコの精神を受け継いでいます。

学校が掲げる教育目標は、「25歳の男づくり “奉仕する心を持つリーダーへ”」。中学・高校の6年間を人間形成の途中段階と捉え、大学卒業後、社会の一員として歩み始める25歳を見据えて教育を行っています。

東京大学をはじめとする難関大学への進学者を輩出する一方、教育理念の中心にあるのは、他者のために行動できる人間を育てることです。その考え方は、教員と生徒の関係や学校生活にも表れています。

学校の基本情報｜横浜市都筑区にある完全中高一貫の男子校

サレジオ学院は高校からの生徒募集を行わない完全中高一貫校です。中学入学時から同じ仲間と6年間を過ごし、高校進学時に外部から新入生が加わることはありません。

項目	内容
学校名	サレジオ学院中学校・高等学校
所在地	〒224-0029 神奈川県横浜市都筑区南山田3-43-1
設置区分	私立・男子校
教育形態	完全中高一貫教育（高校募集なし）
設置母体	学校法人サレジオ学院
宗教	カトリック
教育目標	25歳の男づくり “奉仕する心を持つリーダーへ”
クラス編成	中1〜高1は各学年4クラス、高2・高3は文理別の6クラス
最寄り駅	横浜市営地下鉄グリーンライン「北山田駅」徒歩約5分
公式サイト	サレジオ学院中学校・高等学校

中学1年生から高校1年生までは1学年4クラスを基本とし、毎年クラス替えを行います。帰国生入試と一般入試の入学者も同じクラスで学びます。高校2年生からは進路希望に応じた文系・理系のクラス編成へ移行します。

学年規模は約180名前後。中高合わせても比較的小規模な学校であり、6年間を通じて生徒同士や教員との関係を築いていく構造になっています。

学校の歴史｜目黒・鷺沼から港北ニュータウンへ

サレジオ学院の歴史は、1960年に東京都目黒区碑文谷で創立された「目黒サレジオ中学校」から始まります。初代校長はニコロ・タッサン師でした。

1963年にはサレジオ高等学校を設立し、川崎市宮前区鷺沼に高校校舎を開設。その後、1975年に川崎サレジオ中学校を設立して、現在につながる6年間の中高一貫教育を開始しました。

1991年には校名を「サレジオ学院中学校・高等学校」に変更。1995年、港北ニュータウンの開発が進む横浜市都筑区に移転し、現在の校地で教育活動を行うようになりました。

年	主な出来事
1960年	東京都目黒区に目黒サレジオ中学校を創立
1963年	サレジオ高等学校を設立。川崎市鷺沼に高校校舎を開設
1975年	川崎サレジオ中学校を設立し、6年間の中高一貫教育を開始
1991年	サレジオ学院中学校・高等学校に改称
1995年	横浜市都筑区の現在地へ移転
2022年	グラウンドを人工芝化、新聖堂が完成

創立から現在までに校地や校名は変わりましたが、サレジオ会の教育理念を受け継ぐという基本姿勢は一貫しています。現在の校舎には聖堂が設けられ、学校生活のなかにカトリック教育の伝統が息づいています。

ドン・ボスコの教育思想｜「信・愛・理」とアシステンツァ

サレジオ学院の教育を理解するうえで欠かせない人物が、サレジオ会を創立した聖ヨハネ・ボスコ（1815〜1888年）、通称ドン・ボスコです。

ドン・ボスコは19世紀のイタリアで、貧困などの困難を抱える青少年の教育に取り組みました。若者が安心して学び、遊び、成長できる場として「オラトリオ」を開き、宗教教育と日常生活を結びつけながら青少年を支えました。

その教育思想の柱となるのが、「信・愛・理」です。

理念	意味と教育上の考え方
信（信念・信仰）	自分の生き方を支える信念を持ち、人生の意味や自分に与えられた使命を考える。
愛（愛情）	相手の人格を尊重し、教員・生徒・保護者の信頼関係を大切にする。
理（理性・道理）	規則をただ守らせるのではなく、その理由を理解し、自分で判断して行動できるようにする。

ドン・ボスコは、これらを基礎とする教育を「予防教育法」と呼びました。問題が起こってから厳しく罰することよりも、普段から信頼関係を築き、若者が自ら正しい行動を選べるように導くことを重視する考え方です。

この教育を支えるのが、「アシステンツァ（共にある教育）」です。教員が生徒のそばにいて、日々の様子を見守り、必要なときに手を差し伸べるという姿勢を指します。

ここで重視されるのは、大人が生徒を一方的に管理する関係ではありません。生徒が失敗したときにも対話を通じて考えさせ、成長を支える。教員と生徒の距離の近さを大切にするサレジオ学院の教育は、この思想に根ざしています。

なお、サレジオ学院はカトリックのミッションスクールですが、入学にあたって生徒や家庭がキリスト教徒である必要はありません。宗教の授業や学校行事を通じてキリスト教的価値観に触れる機会は設けられていますが、信仰を強制するものではありません。

「25歳の男づくり」｜高校卒業を教育の完成形としない考え方

「25歳の男づくり」という言葉には、サレジオ学院が教育の成果をどの時点で考えているのかが表れています。

一般に、中高一貫の進学校では18歳の大学入試が重要な節目となります。サレジオ学院も大学受験に向けた学習指導を行いますが、学校が教育の目標として掲げるのは、その先の25歳です。

大学で専門的な知識を学び、社会に出て、自分の進む道を考え始める時期。そこで、自分の能力を何のために使い、誰のために行動するのかを判断できる人間になることを目指しています。

この理念を提唱したのは、かつて校長・理事長を務めた河合恒夫神父です。青少年の成長には時間がかかるという考えから、18歳で完成した人間像を求めるのではなく、社会人として自立し始める25歳を一つの目標に据えました。

学校では、この理念を卒業後にもつなげるため、25歳を迎えた卒業生が母校に集まる「25歳の集い」を毎年開催しています。2025年には54期生が約120名参加し、恩師や同級生との再会を通じて、それぞれの歩みを振り返りました。

中高6年間での成績や大学進学先だけでは測れない成長を大切にする。卒業から数年を経て再び母校に集まる仕組みにも、サレジオ学院が考える教育の時間軸が表れています。

アクセス｜北山田駅から徒歩5分の港北ニュータウン

サレジオ学院は、横浜市営地下鉄グリーンライン「北山田駅」1番出口から徒歩約5分の場所にあります。

学校の周辺は、港北ニュータウンの計画的に整備された住宅地です。近隣には滝ヶ谷公園などがあり、住宅地と緑地が広がる環境のなかに校舎が位置しています。

交通手段	アクセス
横浜市営地下鉄グリーンライン	「北山田駅」1番出口から徒歩約5分
東急田園都市線「たまプラーザ駅」	バスで「サレジオ学院」下車、徒歩約1分
東急田園都市線「鷺沼駅」	バスで「地区センター前」下車、徒歩約5分

グリーンラインは「日吉駅」で東急東横線・目黒線・新横浜線に、「センター北駅」「センター南駅」で横浜市営地下鉄ブルーラインに接続しています。横浜市内に加え、川崎市や東京都内からの通学も検討できる立地です。

一方、北山田駅まで複数回の乗り換えが必要な地域では、実際の通学時間を確認しておくことが重要です。北山田駅から学校までは徒歩5分ほどですが、6年間の通学を考えるなら、自宅から駅までの移動や乗り換え時間も含めて判断したいところです。

北山田駅を利用する場合と田園都市線からバスを利用する場合では、通学経路が異なります。学校見学の際には、実際に利用する予定のルートを歩いてみると、毎日の通学をより具体的に想像できるでしょう。

教育方針とカリキュラム｜学力と人間性を育てる6年間

サレジオ学院の教育は、中高6年間を一つの学習期間として捉え、基礎学力の定着から大学受験に必要な応用力の養成まで、段階的に進められます。英語・数学では中高一貫校の利点を活かした先取り学習を取り入れる一方、宿題や小テスト、放課後補習によって理解度を確認しながら授業を進めています。

もう一つの柱は、宗教教育や探究活動を通じた価値観の形成です。知識を身につけることと、その知識を何のために使うのかを考えること。サレジオ学院では、この二つを中高6年間の教育のなかに組み込んでいます。

中高6年間の学習体系｜基礎の定着から進路に応じた専門的な学習へ

サレジオ学院では、生徒の成長段階に合わせて6年間の教育課程を組み立てています。中学1・2年生では学習習慣と基礎学力を定着させ、中学3年生から高校1年生にかけて高校段階の学習へ移行。高校2年生以降は、文系・理系に分かれて大学進学を見据えた学習を進めます。

学年	学習の重点	主な取り組み
中学1年	学習習慣と基礎学力の定着	英語・数学の先取り学習、宿題・小テストによる理解度の確認
中学2年	基礎学力の確立	主要教科の継続的な学習、実験・校外学習による理解の深化
中学3年	中学校課程の完成と高校への準備	発展的な学習、職場訪問などを通じた将来への関心の形成
高校1年	高校段階の学力形成と進路の模索	高校科目の学習、進路ガイダンス、総合的な探究活動
高校2年	文理別の学習と進路選択	文系・理系別クラス編成、専門的な教科学習、探究論文の執筆
高校3年	大学受験への対応と進路の実現	志望進路に応じた演習、論述・面接指導、探究論文の完成

授業は3学期制で、定期試験は年間5回実施されます。中学校では英語・数学を中心に進度を速めており、授業で扱った内容を家庭学習によって定着させることが求められます。

中学1年生の段階から、授業の受け方や家庭学習の進め方を身につけることが重視されます。中学受験が終わったからといって学習習慣をいったん緩めるのではなく、新しい教科内容に対応できる勉強の仕方へ切り替えていく時期です。

高校2年生からは文系・理系それぞれ3クラスに分かれ、そのうち各1クラスが難関国公立大学を志望する生徒のためのクラスとなります。ただし、通常クラスとカリキュラムを分けた選抜コースではありません。進路希望に応じて生徒を編成する仕組みです。

英語教育｜NEW TREASUREと週2時間のチームティーチング

英語はサレジオ学院が授業時間を多く確保している教科の一つです。中学校では週6〜7時間程度の授業を設け、読む・書く・聞く・話すという4技能を段階的に伸ばしていきます。

主教材には、進学校向けの英語教材として知られるZ会の『NEW TREASURE』を採用しています。語彙や文法、英文読解などを日本人教員の授業で学びながら、学んだ英語を実際に使う機会も設けています。

特徴的なのは、外国人教員2名と日本人英語教員1名によるチームティーチングです。中学1年生から高校1年生までは週2時間、高校2・3年生では週1時間実施されます。

日本人教員による授業では語彙・文法・読解などの知識を積み重ね、チームティーチングでは英語による会話や発表に取り組みます。外国人教員とのやり取りを日常的な授業のなかに設けることで、教科書で学んだ表現を実際に使う経験につなげています。

英検についても、学年ごとの到達目標が示されています。

学年	英検の到達目標
中学2年	3級
中学3年〜高校1年	準2級
高校2年	2級
高校3年	準1級

中学2年生から高校1年生まではGTECも受験し、英語力を客観的に把握する機会を設けています。

授業以外では、「放課後英語倶楽部」と「ライティングセンター」が用意されています。希望する生徒は外国人教員や英語教員から個別指導を受けられ、英検などのスピーキング・ライティング対策や大学受験に向けた英作文の添削などに利用できます。

英語を得意科目にしたい生徒には、通常授業の先に発展的な学習の機会があり、英語に苦手意識のある生徒には日々の授業と補習による支援があります。中学入学後の学習量は少なくありませんが、校内で英語学習を継続できる仕組みが整えられています。

数学・理科・社会｜先取り学習と実験・体験学習

数学では、数研出版の『体系数学』を中心に使用しています。中高一貫校向けに編成された教材で、中学校と高校の数学を連続した学習内容として扱える点が特徴です。

中学1・2年生では、授業で学んだ基本事項を宿題や小テストで確認し、計算力や数学的な考え方を定着させます。中学3年生から高校1年生にかけては、より高度な内容へ進み、高校2・3年生では進路に応じた学習へ移行します。

授業進度は速めですが、理解が不十分な単元をそのままにしないよう、必要に応じて補習を実施しています。数学は前に学んだ内容が次の単元の前提になる教科です。中学段階でのつまずきを早めに把握する仕組みは、高校数学への移行を考えるうえでも重要になります。

理科では、実験と観察を重視しています。校内には生物室・化学室・物理室が設けられ、中学3年間で約60テーマの実験に取り組みます。

中学1・2年生では自然現象への関心を育てながら基礎的な知識を学び、中学3年生から高校2年生にかけては、数式やグラフを使って現象を分析する力を養います。高校3年生では、大学受験に対応した講義や問題演習が中心となります。

教室の外へ出て学ぶ機会もあります。中学1年生の「理科教室」では博物館を訪問し、中学2年生の「鎌倉社会科教室」では歴史的な地域を実際に歩きながら調べ学習を行います。

社会科では、中学1・2年生で地理と歴史を並行して学び、中学3年生では公民と地理を扱います。地理の野外巡検や歴史資料館の見学、裁判所での傍聴など、実際の社会に触れるプログラムも用意されています。

教科書に載っている知識を覚えることと、実物や現場から情報を得ることを結びつける授業です。例えば、裁判所の傍聴は、公民で学ぶ司法制度を具体的な社会の仕組みとして理解する機会になります。

国語では、文章を読む力に加え、話を聞くこと、自分の考えを話すこと、文章を書くことを重視しています。こうした言語活動は、各教科で行われる発表や討論、後述する探究論文の執筆にもつながっていきます。

補習・講習とICT教育｜授業を中心に学力を積み重ねる仕組み

サレジオ学院は、学校の授業と家庭学習を学力形成の中心に据えています。特に中学校では英語・数学の宿題が多く、授業内容を家庭で復習することが前提となっています。

学習状況の確認には、小テストや宿題ノートのチェックなどを活用しています。必要に応じて追試や補習を行い、理解が追いついていない生徒を支援します。

中学校では、月曜日・水曜日・金曜日を部活動のない日とし、放課後補習に利用できるようにしています。英語・数学を中心に、学習が遅れがちな生徒への指導や課題への対応が行われます。

高校では発展的な内容を扱う補講も実施され、長期休暇中には中学1年生から春期講習・夏期講習が用意されています。高校2・3年生になると冬期講習や夏休みの勉強合宿も加わります。

つまり、通常授業を受けるだけで学習が完結する仕組みではありません。授業で新しい内容を学び、家庭学習で定着させ、必要に応じて補習や講習で補うという流れです。学校が学習を支援する体制を持つ一方、生徒自身にも継続的に課題へ取り組む姿勢が求められます。

ICT教育では、生徒が1人1台のChromebookを使用します。主な用途は次のとおりです。

• 各教科の課題や授業資料の配信
• 授業内容を補う解説動画の視聴
• オンラインでの意見交換や共同学習
• プレゼンテーション資料の作成
• 探究活動における情報収集や論文執筆

また、各教科ではプレゼンテーション、ディスカッション、ディベートを取り入れています。調べた内容を発表するだけでなく、他者の意見を聞き、根拠を示して自分の考えを説明することも学習の対象です。

ICT端末は、こうした活動のための道具として利用されています。情報を集め、整理し、他者に伝えるところまでを授業のなかで経験する構成です。

宗教教育と総合的な探究｜社会の問題を自分の問題として考える

カトリック校であるサレジオ学院では、宗教教育が正規のカリキュラムに組み込まれています。

中学1年生では週2時間、中学2・3年生では週1時間の宗教の授業があり、聖書や聖人の生き方を学びながら、人間の尊厳や他者との関係、生き方について考えます。中学1年生の授業には校長も関わっています。

宗教の授業は、聖書の知識を覚えることだけを目的としていません。例えば、困難な状況にある人とどう向き合うか、自分の利益と他者への責任をどう考えるかといった、日常生活や社会につながる問題を扱います。

こうした学習は、高校での「CS（クリスチャン・スピリット）」を中心とした総合的な探究へと発展します。

高校1・2年生のCSでは、キリスト教的な価値観を踏まえながら、現代社会が抱える課題を考えます。扱うテーマには、環境問題、国際貢献、情報リテラシー、ハンセン病、女性の健康などがあります。

問題を自分とは無関係な出来事として捉えるのではなく、異なる立場にある人々の状況を知り、自分に何ができるのかを考えることが重視されています。

さらに高校2年生から高校3年生にかけては、生徒自身がテーマを設定し、8,000字の探究論文を完成させます。

論文では、関心のあるテーマについて資料を集め、問題を整理し、自分の考えを文章にまとめていきます。高校3年生には論文の発表機会も設けられています。

8,000字という分量は、感想を並べるだけでは埋まりません。何を問題とするのか、どのような根拠から結論を導くのかを考え、筋道の通った文章に仕上げる必要があります。

大学でのレポートや卒業論文にもつながる学習ですが、サレジオ学院の場合は、そこに社会や他者への関心という視点が加わっています。「25歳の男づくり」で掲げる奉仕の精神を、高校生自身が具体的な問題に向き合いながら考える時間でもあります。

国際交流・海外研修｜イタリアの姉妹校から世界へ

サレジオ学院の国際教育は、英語力の向上と異文化理解を結びつけている点に特徴があります。サレジオ会は世界各地で学校を運営しており、そのつながりを活かした交流活動も行われています。

中学3年生では、学年全員でイタリア研修旅行に参加します。ドン・ボスコが活動したイタリアを訪れ、ローマやバチカンを見学するとともに、サレジオ会系列の学校との交流を行います。

サレジオ学院にとって、イタリアは単なる海外研修先ではありません。学校の教育理念が生まれた土地であり、中学校で学んできた宗教教育やドン・ボスコの生涯を、現地の歴史や文化と結びつけて理解する機会になっています。

希望者を対象とした海外語学研修も複数設けられています。

プログラム	対象学年	主な内容
イタリア研修旅行	中学3年・全員	ローマ・バチカンの訪問、サレジオ会系列校との交流
フィジー語学研修	中学2年〜高校1年・希望者	夏休みに約12日間のホームステイ、現地での英語による交流
カナダホームステイ	中学3年〜高校1年・希望者	夏休みに約12日間、ビクトリアで語学学習と現地高校生との交流
フィリピン語学研修	高校1年・希望者	春休みに約9日間、英語の集中学習とサレジオ会系列校との交流・ボランティア体験
オーストラリア短期交換留学	所定の条件を満たす希望者	夏休みにサレジオ会姉妹校との短期交換留学

フィジーではホームステイを通じて英語で生活する経験を積み、カナダでは語学授業と現地高校生との交流を組み合わせています。フィリピン研修では集中的な英語学習に加えて、教会でのボランティア活動や系列校との交流を行います。

海外へ渡航しないプログラムとしては、春休みに校内で実施する3日間の「イングリッシュキャンプ」があります。さまざまな国籍の留学生と英語を使いながら共同でプロジェクトに取り組みます。

また、英語上級者向けの「SLICE」では、ハーバード大学の学生を招き、社会的な問題について英語で議論するプログラムを実施しています。語学力を使って何を考え、どのような意見を伝えるのかが問われる活動です。

高校卒業後の進路についても、海外協定大学への推薦制度「UPAA」が用意されています。所定の資格試験のスコアや校内成績などの条件を満たした生徒が利用できる制度で、国内大学以外の進路を検討する選択肢となっています。

サレジオ学院の国際教育には、英語を学ぶ、英語を使って交流する、異なる文化や社会の問題を理解するという複数の段階があります。中学3年生のイタリア研修旅行に加え、自分の関心や語学力に応じて海外研修や発展的な英語プログラムを選択できる構成です。

学校生活・施設・行事｜生徒が主役となる学校文化

サレジオ学院の学校生活には、勉強に取り組む時間と、仲間と体を動かし、行事や課外活動に打ち込む時間があります。中高6学年が同じ校地で過ごし、体育祭やサレジオ祭では高校生が中心となって中学生をまとめます。

日々の生活では、教員が生徒の様子を見守りながらも、生徒自身が考えて行動することを重視しています。特に高校2年生が学校の二大行事の運営を担う仕組みには、6年間を通じて少しずつ責任ある役割を任せていく考え方が表れています。

1日の学校生活｜ジャージで過ごす日常と18時完全下校

サレジオ学院の朝礼は8時35分から始まります。生徒は制服で登校した後、校内で体操着（ジャージ）に着替え、授業を受けます。

制服は学校への登下校時に着用し、校内では動きやすい服装で過ごすという独特の生活スタイルです。休み時間や昼休みにグラウンドで体を動かすこともあり、教室と運動場を行き来する日常に適した仕組みになっています。

平日は50分授業を6時間、土曜日は午前中に4時間実施する6日制です。放課後には部活動や補習があり、原則として18時が完全下校時刻となっています。

項目	学校生活の基本
登校	8時30分までを目安に登校、8時35分朝礼開始
授業	平日6時間、土曜日4時間（1時限50分）
昼休み	12時35分〜13時15分
放課後	部活動、補習、委員会活動など
完全下校	18時（高校2・3年生の自習室利用者は21時まで）
昼食	弁当持参、校内食堂、コンビニエンスストアから選択可能
校内での服装	制服で登校し、校内では原則ジャージに着替えて過ごす

昼食は家庭からのお弁当持参に限定されていません。食堂は中学1年生から利用でき、食券制でA定食・B定食、カレーライス、麺類などを購入できます。

2025年4月には新館1階に「ヤマザキショップ」が開店しました。弁当やパン、おにぎり、飲み物、お菓子のほか、文房具なども販売しています。同時期にドミニコ・サビオ館1階には、飲食と学習の両方に利用できる「ラーニングカフェ」が設けられました。

毎日のお弁当を用意する家庭もあれば、学校で昼食を購入する生徒もいます。6年間の学校生活を考えると、昼食を柔軟に選べることは家庭にとっても実用的です。

携帯電話については、登下校時の緊急連絡に備えた持ち込みが許可制で認められています。ただし、校内での使用は緊急時などを除いて制限されています。また、自転車通学は認められていません。

校内施設｜人工芝グラウンドと図書室・自習スペース

サレジオ学院の校舎は、港北ニュータウンの住宅地に広がる緑に囲まれた敷地に建っています。一般教室のほか、理科実験室、図書室、体育館、テニスコート、グラウンドなどが配置され、中高6学年が利用しています。

運動施設の中心となるのは、2022年に人工芝化されたグラウンドです。野球部・サッカー部・陸上部が同時に活動できる広さがあり、体育の授業や部活動だけでなく、朝や昼休みに生徒が体を動かす場所にもなっています。

体育館には2024年度に冷房が設置されました。バスケットボールなら2面、バレーボールなら3面、バドミントンなら6面のコートを確保できます。ほかにも卓球場、武道場、複数面のテニスコートがあり、競技ごとの活動場所が用意されています。

施設	主な設備・利用方法
人工芝グラウンド	体育、サッカー、野球、陸上競技、休み時間の運動
体育館	冷房完備。バスケットボール2面、バレーボール3面、バドミントン6面に対応
テニスコート	オムニコート4面、ハードコート8面分のスペース
図書室	約20,000冊の蔵書、自習スペース、新聞・雑誌など
理科実験室	物理室・化学室・生物室を設置
ドン・ボスコシアター	全校生徒が着席できるホール。集会、講演会、宗教行事などに使用
聖堂	約550名を収容。ミサや宗教行事、個人の祈りに利用
ドミニコ・サビオ館	高校2・3年生向け自習室、ラーニングカフェ、チャペルなど
カウンセリングルーム	スクールカウンセラーによる生徒・保護者の相談に対応

図書室には約2万冊の蔵書があり、各クラスから選ばれた図書委員が運営に協力しています。生徒はChromebookを使って蔵書を検索したり、図書の予約やリクエストをしたりできます。図書室内には自習スペースも設けられています。

高校2・3年生になると、ドミニコ・サビオ館の自習室を21時まで利用できます。中学生を含む一般の生徒は18時に下校しますが、大学受験を控えた高校生には校内で学習を続けられる時間が確保されています。

宗教施設も校舎の一部です。2022年に完成した聖堂ではミサや宗教行事が行われ、授業時間以外にも生徒が祈りのために訪れることができます。

また、コミュニケーションルームでは、神父と聖書について話したり、ビリヤードやサッカーゲームを楽しんだりすることができます。宗教教育に関わる教員と生徒が、授業以外の場面でも接する場所になっています。

サレジオ祭と体育祭｜高校2年生が中心となって運営する二大行事

サレジオ学院の学校行事を象徴するのが、6月の体育祭と9月の「サレジオ祭」です。どちらも高校2年生が中心となって企画・運営を担っています。

サレジオ祭は、例年1万人を超える来校者を迎える文化祭です。テーマの決定から企画、広報、当日の運営まで、高校2年生の実行委員が主導します。

校内ではクラス企画や有志企画、模擬店、屋外イベントなどが行われ、各部活動も研究発表、展示、演奏、招待試合、体験企画などを実施します。

文化部にとっては日頃の活動成果を披露する機会でもあります。例えば、歴史部は資料調査や模型制作による研究成果を展示し、パソコン部は制作したゲームを公開します。吹奏楽部やジャグリング部などによる発表もあり、学校全体で一つの行事をつくり上げます。

高校2年生が運営の責任を担う一方、中学生もクラスや部活動の一員として準備に参加します。最初は先輩の運営を見ていた生徒が、数年後には自ら後輩たちをまとめる立場になります。

体育祭にも独自の仕組みがあります。中学1年生から高校3年生までの全生徒が4色の団に分かれ、6年間同じ色の団に所属します。

運営を担当するのは高校2年生の体育祭実行委員で、各団の団長も高校2年生が務めます。高校3年生も競技や応援に参加し、運営を担う後輩を支えます。

6年間同じ団に所属するため、学年を超えたつながりが生まれやすい構造です。中学1年生から見れば、高校生は競技をともにする先輩であると同時に、学校行事を運営する身近な手本にもなります。

文化祭と体育祭の両方で高校2年生を中心に据えていることも興味深い点です。大学受験が本格化する前の学年に大きな役割を任せ、企画力や調整力、後輩をまとめる経験を積ませています。

宿泊行事と年間イベント｜野尻湖・スキー教室・クリスマスの集い

サレジオ学院では、中学入学後の早い段階から宿泊を伴う行事を実施しています。学年ごとに自然体験や共同生活の機会が設けられており、教室以外の場所で仲間と過ごす時間も6年間の学校生活に組み込まれています。

中学1年生は4月にオリエンテーションキャンプを行い、夏休みには長野県の野尻湖で3泊4日の林間学校に参加します。

学校が所有する野尻湖山荘を利用し、クラスごとに湖での水泳やカッターボート、バーベキューなどを体験します。カッターボートでは複数人で息を合わせてオールを漕ぐ必要があり、普段の教室生活とは違う形で協力する機会になります。

中学2年生では、1月に長野県志賀高原で3泊4日のスキー教室を実施します。初心者から経験者まで技量に応じたグループに分かれ、インストラクターの指導を受けながらスキーに取り組みます。

学年	主な行事	内容
中学1年	オリエンテーションキャンプ、野尻湖林間学校	新しい仲間との交流、共同生活、水泳、カッターボートなど
中学2年	スキー教室、クリスマスの集い	志賀高原でのスキー、降誕劇の上演
中学3年	職場訪問、イタリア研修旅行	社会や職業への関心を深める活動、海外での文化体験
高校1年	野外調理実習、進路ガイダンス	共同作業、宿泊形式での進路研究
高校2年	サレジオ祭・体育祭の運営、下町探索	学校行事の企画・運営、校外でのグループ活動
高校3年	美術鑑賞、卒業式	芸術に触れる活動、6年間の学校生活の締めくくり

中学3年生のイタリア研修旅行は、サレジオ会の歴史やカトリック文化を学ぶ機会として位置づけられています。海外研修の詳細については、教育方針とカリキュラムの章で紹介したとおりです。

カトリック校ならではの行事としては、5月の感謝祭、11月の慰霊祭、12月のクリスマスの集い、1月のドン・ボスコの祝日などがあります。

なかでもクリスマスの集いでは、中学2年生全員でイエス・キリストの誕生を描いた降誕劇（ページェント）を上演します。役者だけでなく、合唱、大道具、音響などの係に分かれて準備を進めます。

全員が舞台に立つわけではありませんが、一つの劇を完成させるためにそれぞれが役割を担います。宗教行事でありながら、学年全体で協力して作品をつくる学校行事にもなっています。

クラブ活動｜全国大会優勝経験のあるテニス部から文化部まで

サレジオ学院の部活動は自由参加ですが、中学生のほとんどが何らかの部活動や同好会に所属しています。

運動部にはサッカー、野球、テニス、バスケットボール、バドミントン、バレーボール、卓球、剣道、陸上などがあります。文化部も吹奏楽、理科系、情報系、文芸、歴史、美術など幅広く設けられています。

活動時間には一定の制限があり、原則として18時までに下校します。部活動の活動曜日も定められており、学習や補習の時間を確保する仕組みになっています。大会や行事の前には休日に活動する部もあります。

運動部のなかで長い実績を持つのがテニス部です。中学テニス部は全国中学生テニス選手権大会で1998年、1999年、2013年に団体優勝し、その後も全国大会への出場を重ねています。2025年の全国私学中学校テニス選手権大会では4位に入りました。

同部では、技術練習に加えて「テニス日誌」を活用しています。生徒が練習を振り返り、自分の課題や目標を文章にまとめる取り組みです。試合の結果だけでなく、自分で考えながら競技に取り組むことを重視しています。

文化部では、歴史部の活動が特徴的です。歴史資料の収集や現地調査、研究発表を行い、夏合宿では史跡を訪れて学芸員から説明を受けることもあります。

2019年には全国高等学校総合文化祭の郷土研究部門で最優秀賞を受賞。2024年にも同大会の郷土研究部門で優良賞を受賞しています。歴史への関心を、調査研究や発表へと発展させている部活動です。

ほかにも、吹奏楽部はコンクールや定期演奏会、クリスマスコンサートに参加し、パソコン部はプログラミングやゲーム開発に取り組みます。ジャグリング部は文化祭や地域のイベントで演技を披露しています。

運動競技に打ち込みたい生徒から、研究や制作活動にじっくり取り組みたい生徒まで、異なる関心に応じた活動の場があります。中高合同で活動する文化部もあり、先輩から後輩へ技術や活動内容が受け継がれています。

奉仕活動と生徒の自治｜学校の外にも広がる活動

サレジオ学院では、カトリックの奉仕の精神を学校生活のなかで実践するため、生徒が参加できるボランティア活動を設けています。

代表的なものが、毎月15日に行われる「お一合の日」です。有志の家庭からお米一合を寄付してもらい、教会が行う炊き出し活動に役立てています。

また、12月には南スーダンのサレジオ会系列校で学ぶ子どもたちを支援するため、クリスマス街頭募金を実施しています。

カトリック研究会では、アフリカのマラウイ共和国で生産されたフェアトレードコーヒーを校内で販売する「MACOSY Project」にも取り組んでいます。生産者に適切な対価が支払われる仕組みを知り、日常の消費と国際社会とのつながりを考える活動です。

2026年8月には、中学2・3年生の有志7名が静岡県浜松市のカトリック教会で炊き出しボランティアに参加しました。食事の準備から配布までを手伝い、活動後には体験を振り返る時間も設けられました。

こうした取り組みには、学校行事のように学年全員が参加するものとは異なり、希望する生徒が自ら関わる活動もあります。誰かのために働くという経験を、実際の地域社会や国際支援の活動につなげています。

校内でも、生徒が運営に関わる機会があります。文化祭・体育祭の実行委員会のほか、生徒会や各種委員会が活動し、図書委員会では各クラスから選ばれた生徒が図書室の運営を支えています。

大きな学校行事を企画することも、日々の委員会活動を続けることも、他の生徒や学校全体のために自分の役割を果たす経験です。

サレジオ学院の学校生活では、授業で学ぶ「奉仕する心」が、文化祭の運営、クラブ活動、地域へのボランティアなど、さまざまな場面に姿を変えて現れます。中学1年生として先輩に支えられる立場から、やがて後輩を支え、学校行事を動かす立場へと移っていく。その過程が6年間の学校生活に組み込まれています。

進路指導と大学合格実績｜自分の将来を考え、進路を選ぶ6年間

サレジオ学院は、東京大学や京都大学、一橋大学をはじめとする難関国公立大学に毎年合格者を送り出している男子進学校です。2026年春には、卒業生180名から東京大学11名、京都大学5名、一橋大学11名、早稲田大学81名、慶應義塾大学68名の合格者を出しました。

一方、学校の進路指導で重視されるのは、大学の名前から志望校を決めることではなく、将来自分がどのような仕事に携わり、社会と関わっていくのかを考えることです。中学3年生から職業への関心を育て、高校1年生では卒業生との対話を通じて進路を考えます。高校2年生から文系・理系に分かれ、大学受験に向けた学習を本格化させる構成です。

中学から始まる進路指導｜職場訪問と卒業生による進路ガイダンス

サレジオ学院では、中学3年生を将来の進路について具体的に考え始める時期と位置づけています。

中学3年生の「職場訪問」では、実際の企業や事業所を訪れ、働く人々の姿や仕事の内容を学びます。訪問後には調べた内容を新聞にまとめ、中学1・2年生に向けて発表する活動も行われています。

また、保護者などが自身の仕事について語る「しごと講演会」も実施しています。職業の名前や仕事内容を知るだけでなく、その仕事を選んだ理由や、働くうえで何を大切にしているのかを聞く機会です。

高校1年生になると、2泊3日の進路ガイダンスが行われます。大学教員や予備校講師による講演に加え、大学生・大学院生の卒業生を招いた座談会が組み込まれています。

2025年のガイダンスでは、早稲田大学の教授による講義や大学入試に関する説明が行われ、夜には30名以上の卒業生が参加して後輩たちの相談に応じました。

大学で何を学んでいるのか、なぜその学部を選んだのか、受験勉強をどのように進めたのか。年齢の近い卒業生から直接話を聞けるため、生徒は大学進学後の生活も想像しながら進路を考えることができます。

高校2年生でも卒業生による進路相談会が開催され、文系・理系それぞれの学習方法や大学受験の経験について助言を受ける機会があります。社会人の卒業生による進路講演会もあり、大学選びとその先の職業選択を結びつけています。

高校2年生からの文理別クラス編成と大学受験への支援

高校1年生までは1学年4クラスで学び、高校2年生からは文系3クラス・理系3クラスの計6クラスに再編成されます。

文系・理系それぞれに、難関国公立大学への進学を志望する生徒を中心としたクラスが設けられています。大学受験で必要となる科目や進路希望に応じて学習する体制です。

学年	クラス編成	進路指導の重点
中学3年	4クラス	職場訪問、しごと講演会、将来の職業への関心
高校1年	4クラス	進路ガイダンス、学問分野の研究、文理選択
高校2年	文系3クラス・理系3クラス	進路希望に応じた教科学習、大学研究、模擬試験
高校3年	文系3クラス・理系3クラス	大学入試に向けた演習、個別の進路相談、受験対策

高校生になると、大学受験を見据えた模擬試験や講習が増えていきます。高校3年生では、夏休み後半に希望者を対象とした4泊5日の勉強合宿も実施されます。教員に加えて卒業生も同行し、学習面の質問だけでなく、大学生活や受験勉強の進め方について相談できます。

高校2・3年生は、校内の夜間自習室を21時まで利用できます。自宅では集中しにくい生徒や、放課後にまとまった学習時間を確保したい生徒にとって、学校内に自習環境があることは日々の学習計画に関わってきます。

進路指導は、教員が志望校を一方的に決めるというよりも、生徒が自分の希望を具体化する過程を支える形です。難関大学を目指す生徒には受験に向けた学習環境を用意しつつ、卒業後の生き方について考える機会も継続されています。

2026年春の国公立大学合格実績｜東大11名・京大5名・一橋11名

2026年春の大学入試では、国公立大学に延べ79名が合格し、そのうち66名が現役合格でした。東京大学は11名（現役10名）、京都大学は5名（現役3名）、一橋大学は11名（現役9名）となっています。

主な大学の合格者数と進学者数は以下のとおりです。

大学名	合格者数	進学者数
東京大学	11名（10名）	11名（10名）
京都大学	5名（3名）	5名（3名）
一橋大学	11名（9名）	11名（9名）
東京科学大学	6名（4名）	6名（4名）
北海道大学	5名（3名）	4名（3名）
東北大学	8名（6名）	7名（5名）
大阪大学	2名（2名）	1名（1名）
横浜国立大学	8名（8名）	8名（8名）
電気通信大学	3名（2名）	3名（2名）
横浜市立大学（医学部医学科）	2名（2名）	2名（2名）
国公立大学合計	79名（66名）	69名（57名）

※2026年4月27日時点。括弧内は現役の人数。合計は学校公表の国公立大学集計で、防衛大学校を含みます。

東京大学・京都大学・一橋大学の3大学だけで27名の合格者を出しています。卒業生180名という学年規模を考えると、国公立難関大学を志望する生徒が一定数いることが分かります。

また、横浜国立大学には8名全員が現役合格しています。国公立大学の合格者は首都圏だけに集中しているわけではなく、北海道大学や東北大学、京都大学など、全国の大学へ広がっています。

私立大学・医学部の合格実績｜早慶149名、医学系にも進学

私立大学では、2026年春に早稲田大学81名、慶應義塾大学68名、上智大学27名、東京理科大学71名の合格者を出しています。

早稲田大学と慶應義塾大学の合格者数を合わせると149名ですが、これは延べ合格者数です。一人の生徒が複数の学部や大学に合格する場合もあるため、149人が早慶に進学したという意味ではありません。

大学名	合格者数	進学者数
早稲田大学	81名（72名）	23名（21名）
慶應義塾大学	68名（58名）	16名（14名）
上智大学	27名（25名）	4名（4名）
東京理科大学	71名（58名）	4名（4名）
明治大学	83名（64名）	12名（9名）
青山学院大学	28名（23名）	7名（4名）
中央大学	24名（22名）	6名（4名）
立教大学	13名（11名）	1名（1名）
法政大学	20名（9名）	1名（0名）
私立大学合計	539名（432名）	94名（74名）

※2026年4月27日時点。括弧内は現役の人数。学校公表の私立大学個別一覧は進学者のいる大学を掲載しています。

合格者数と進学者数を比較すると、早稲田大学は81名の合格に対して23名が進学、慶應義塾大学は68名の合格に対して16名が進学しています。国公立大学を第一志望として私立大学を併願する生徒もいるため、合格者数だけで進路の全体像を判断することはできません。

医学系への進学も見られます。2026年春の学校公表の医学区分では、国公立大学8名、私立大学28名の合格者がいます。こちらも合格者数は延べ人数です。

国公立大学では横浜市立大学医学部医学科に2名、筑波大学、群馬大学、信州大学、福島県立医科大学、和歌山県立医科大学、大分大学の医学部医学科などにも合格者を出しています。

私立大学では、昭和医科大学、杏林大学、埼玉医科大学、聖マリアンナ医科大学、東京医科大学などに合格者がいます。

文系・理系を問わず幅広い進路が見られますが、国公立大学や理系学部、医学部を目指す生徒にとっても、校内に同じ目標を持つ仲間がいる環境です。

現役進学率73％｜卒業生180名の進路内訳

大学合格実績を見る際には、何名が実際に大学へ進学したのかも確認しておきたいところです。

2026年春の卒業生180名のうち、131名が現役で大学に進学し、現役進学率は73％でした。残る49名は進学準備等となっています。

2026年春の進路	人数	卒業生に占める割合
国公立大学	57名	約32％
早稲田・慶應・上智・私立大学医学部	43名	約24％
その他の私立大学	31名	約17％
現役進学者合計	131名	約73％
進学準備等	49名	約27％
卒業生合計	180名	100％

※2026年4月27日時点。割合は卒業生180名に対する概数です。国公立大学には防衛大学校を含みます。

現役進学者131名のうち、国公立大学へ進学した生徒は57名です。また、早慶上智と私立大学医学部を合わせた43名を加えると、100名がこれらの大学へ進学しています。

現役進学率は約7割ですが、残る生徒がすべて学力不足によって進学できなかったと考えるのは適切ではありません。第一志望校への再挑戦を選ぶ生徒も含まれます。

サレジオ学院の進路を考える際には、現役進学率の数字だけではなく、国公立大学への進学者が多いこと、医学部を含む幅広い進路に対応していること、そして既卒生も大学受験に再挑戦していることを併せて見る必要があります。

指定校推薦・学校推薦型選抜｜一般選抜以外の進学経路

サレジオ学院では一般選抜による大学進学が中心ですが、学校推薦型選抜や総合型選抜を利用する生徒もいます。

2026年春には、学校推薦型選抜の指定校推薦によって早稲田大学に4名、北里大学医学部に1名、慶應義塾大学に1名、中央大学に1名が進学しました。

入試方式	2026年春の主な実績
学校推薦型選抜（指定校）	早稲田大学4名、北里大学医学部1名、慶應義塾大学1名、中央大学1名
学校推薦型選抜（公募）	群馬大学医学部1名、筑波大学医学部1名、電気通信大学1名、一橋大学1名
総合型選抜	上智大学2名、関西大学1名、東京科学大学1名、北海道大学1名が合格

※指定校推薦・公募推薦は進学者数、総合型選抜は合格者数です。指定校推薦の利用実績は、大学が学校に設定する推薦枠の総数を示すものではありません。

指定校推薦では、通常、校内での成績や活動状況などが選考に関わります。また、推薦枠の対象学部や人数は年度によって変わるため、特定の大学への推薦が毎年同じ条件で利用できるとは限りません。

進学先の選択肢には、一般選抜、学校推薦型選抜、総合型選抜があり、それぞれ準備すべき内容や出願条件は異なります。高校段階で学びたい分野が明確になっている生徒にとっては、一般選抜以外の方式も検討対象になります。

サレジオ学院の進路指導では、大学に合格するための学習と並行して、何を学びたいのか、卒業後にどのような仕事や社会活動に関わりたいのかを考える機会が設けられています。中学3年生の職場訪問から高校での進路選択、大学受験へと続く過程には、「25歳の男づくり」という教育目標が具体的に反映されています。

学費・諸経費｜6年間の費用を考える

サレジオ学院への進学を検討する際には、入学金や授業料に加えて、教材費、研修旅行の積立金、制服代なども含めた費用を把握しておく必要があります。

2027年度入学生の入学金は300,000円、授業料は年額576,000円です。施設整備費や維持管理費などを含めた年間の学費・諸会費は876,600円となり、これに副教材費やイタリア研修積立金などが加わります。

サレジオ学院は高校募集を行わない完全中高一貫校ですが、高校進学時にも別途入学金が必要です。中学入学時の費用だけでなく、6年間の支出を見通しておきたいところです。

2027年度入学生の学費｜授業料・施設費・諸会費の内訳

2027年度の中学校入学生に適用される校納金は、以下のとおりです。

区分	項目	金額	備考
入学時	入学金	300,000円	入学手続時に納入
学費（年額）	授業料	576,000円	月額48,000円
	施設整備費	120,000円	年払い
	維持管理費	150,000円	月額12,500円
	空調費	12,000円	月額1,000円
その他（年額）	生徒会費	6,600円	年払い
	保護者会費	12,000円	月額1,000円
	副教材費	約160,000円	Chromebook費用を含む
	イタリア研修積立金	216,000円	月額18,000円・中学3年間

授業料・施設整備費・維持管理費・空調費の合計は年額858,000円です。これに生徒会費と保護者会費を加えた年間876,600円が、学費・諸会費の基本額となります。

ただし、この金額には副教材費やイタリア研修積立金が含まれていません。実際の年間負担を考える際には、これらを合わせて計算する必要があります。

校納金は3期に分けて、指定口座から自動引き落としとなります。各期の納入額や引き落とし日などの詳細は、入学予定者に配布される書類で案内されます。

初年度に必要な費用｜入学金を含めて約165万円が目安

2027年度の校納金をもとに初年度の負担を整理すると、入学金300,000円、学費・諸会費876,600円、副教材費約160,000円、イタリア研修積立金216,000円の合計で、約1,552,600円となります。

さらに、入学時には制服や体操服、サレジアンバッグなどの指定用品を購入する必要があり、約100,000円前後が見込まれます。

2027年度入学生の初年度費用	金額
入学金	300,000円
授業料・施設整備費・維持管理費・空調費	858,000円
生徒会費・保護者会費	18,600円
副教材費	約160,000円
イタリア研修積立金	216,000円
校納金等の初年度合計	約1,552,600円
制服・体操服などの指定用品代	約100,000円
初年度の合計目安	約1,652,600円

※上記は2027年度の校納金と指定用品代の目安を合算した金額です。副教材費・指定用品代は概算であり、宿泊行事費、部活動費、通学交通費、昼食代などは含まれていません。

したがって、中学1年生の初年度には約165万円に加え、個別の学校生活に必要な費用が発生すると考えておくとよいでしょう。

なお、入学金300,000円は入学手続時に納入する費用で、2027年度入試では納入後の返還はありません。併願校の合格発表や入学手続期限との関係については、受験日程を組む段階で確認しておく必要があります。

教材・研修旅行・部活動｜基本の校納金以外にかかる費用

サレジオ学院では、通常授業で使用する教材のほか、ICT端末、宿泊行事、部活動などに関する費用が必要となります。

副教材費は2027年度の案内で年額約160,000円とされており、Chromebookの費用を含みます。ただし、ICT端末の購入を含む年度とそれ以外の年度では、実際の費用が異なる可能性があります。

また、中学3年生で実施するイタリア研修旅行については、中学3年間にわたり毎月18,000円、年額216,000円を積み立てます。同額で3年間積み立てた場合、合計648,000円になります。

中学1年生の野尻湖林間学校、中学2年生のスキー教室などの宿泊行事については、校納金とは別に費用が発生します。

費用項目	内容	費用の扱い
副教材・ICT端末	教材、問題集、Chromebookなど	2027年度は年額約160,000円
イタリア研修旅行	中学3年生で実施する研修旅行	年額216,000円を中学3年間積立
その他の宿泊行事	野尻湖林間学校、スキー教室など	別途費用が必要
部活動	用具、ユニフォーム、大会参加費、合宿費など	所属する部活動によって異なる
希望制の海外研修	フィジー、カナダ、フィリピンなどの研修	参加者に別途費用が必要
昼食代	校内食堂、売店での食事・軽食購入	利用状況によって異なる
通学交通費	電車・バスの通学定期券など	自宅からの通学経路によって異なる

部活動は自由参加ですが、多くの生徒が運動部や文化部に所属しています。例えば、テニスやサッカーなどの運動部では用具やユニフォームの購入費、大会・合宿の費用がかかる場合があります。

一方、文化部でも材料費や活動内容に応じた支出が発生することがあります。希望する部活動が決まっている場合には、学校見学などの際に年間の活動費を尋ねておくと、入学後の負担を具体的に見積もれます。

海外研修については、中学3年生のイタリア研修旅行と、希望者向けの語学研修・交換留学を分けて考える必要があります。希望制のプログラムに参加する場合は、基本の学費とは別に研修費用を準備することになります。

高校進学時と中高6年間の費用｜中学校の学費だけで判断しない

サレジオ学院は高校からの生徒募集を行わない完全中高一貫校ですが、高校進学時にも別途入学金が必要です。

また、高校段階では教材や大学受験に向けた講習、模擬試験などに必要な費用が変わる可能性があります。

中高6年間の教育費を見積もる場合、次のように費用の性質を分けておくと整理しやすくなります。

費用の種類	発生する時期	考慮すべき内容
中学入学金	中学入学時	2027年度は300,000円
高校入学金	高校進学時	別途納入が必要
授業料・施設関係費・諸会費	毎年度	中学・高校それぞれの適用年度の金額
教材費・ICT関連費	各学年	学年や使用教材に応じて変動
宿泊・研修費	対象学年	学校行事の費用、希望制研修の参加費
大学受験関連費	主に高校段階	模擬試験、受験料、必要に応じた外部講座など

2027年度の中学校の学費を、そのまま6年間に掛けて総額を出すことは適切ではありません。高校進学時の入学金や高校の学費、年度ごとの教材費などが加わるためです。

また、イタリア研修積立金は中学校3年間を対象としており、高校3年間にも同額を支払うわけではありません。反対に、高校では進路希望に応じて別の支出が増えることもあります。

6年間の家計計画では、中学入学時と高校進学時にまとまった支出が発生すること、毎年の校納金とは別に行事や個人の活動に応じた費用がかかることを区別しておく必要があります。

学費支援制度｜高校段階の授業料補助と家計急変時の支援

私立中高一貫校への進学では、家庭の教育費負担を軽減する制度についても確認しておきたいところです。

まず、中学校と高等学校では利用できる公的支援制度が異なります。国の高等学校等就学支援金は高校段階を対象とするものであり、中学校の授業料にそのまま適用される制度ではありません。

2026年度の神奈川県では、国の高等学校等就学支援金と県の学費補助制度を組み合わせ、私立高校の授業料に対する支援が行われています。補助額や対象条件は制度によって異なり、入学金についても一定の条件に該当する世帯を対象とした補助があります。

また、神奈川県には、保護者の失業などによって家計が急変し、私立小中学校等への就学が難しくなった場合に、授業料の負担を軽減する制度があります。対象となる事情や申請条件が定められているため、必要な場合は学校や県の担当窓口に相談することになります。

サレジオ学院への進学を考える際には、中学校段階の支出を基本に家計を見積もり、高校進学後に利用可能な支援制度を別途確認するのが現実的です。公的支援の内容は年度によって改定されるため、将来の補助額をあらかじめ6年間の学費から差し引いて計算することは避けた方がよいでしょう。

なお、校納金の詳しい納入方法や高校進学時の費用については、サレジオ学院の経理室でも問い合わせを受け付けています。費用面で不明な点がある場合には、入学手続前に確認しておくと安心です。

入試情報・偏差値・併願校｜A試験とB試験の特徴

サレジオ学院中学校の一般入試は、2月1日のA試験と2月4日のB試験の2回実施されます。どちらも国語・算数・社会・理科の4教科入試で、配点は350点満点です。

2027年度の募集人数はA試験110名、B試験50名の計160名。2026年度の実質倍率はA試験2.2倍、B試験3.3倍で、後半日程のB試験には、他の難関校を受験した生徒も集まります。

また、帰国生入試では2027年度から英語・算数型が新設されました。従来の国語・算数型と合わせて2種類の方式が設けられ、海外で身につけた英語力を活かして受験することも可能になっています。

2027年度入試の募集要項｜A試験110名・B試験50名を募集

サレジオ学院の一般入試は、A試験とB試験がそれぞれ独立した試験として実施されます。A試験の不合格者がB試験を受験することもできますが、複数回受験による加点措置はありません。

出願資格は、2027年3月に小学校を卒業する見込みの男子で、自宅から通学できる児童です。高校入試や編入試験は実施していません。

項目	A試験	B試験
試験日	2027年2月1日（月）	2027年2月4日（木）
募集人数	男子110名	男子50名
出願開始	1月7日（木）9:00	1月7日（木）9:00
出願締切	1月30日（土）16:00	2月3日（水）20:00
試験科目	国語・算数・社会・理科	国語・算数・社会・理科
試験満点	350点	350点
集合時間	8:30	8:30
合格発表	2月2日（火）10:00	2月5日（金）10:00
入学手続期限	2月3日（水）18:00	2月5日（金）18:00
受験料	30,000円	30,000円

出願はWeb出願のみで、合格発表も学校ホームページ上で行われます。願書の郵送や小学校の通知表の提出は必要ありません。

試験時間と配点は、A試験・B試験で共通です。

科目	試験時間	配点
国語	9:00〜9:50（50分）	100点
算数	10:00〜10:50（50分）	100点
社会	11:00〜11:40（40分）	75点
理科	11:50〜12:30（40分）	75点
合計	180分	350点

国語と算数の配点がそれぞれ100点、理科と社会がそれぞれ75点です。算数と国語で合計200点を占めますが、理科・社会も合わせて150点あるため、4教科の総合力が問われる試験です。

合否判定は4教科の合計点をもとに行われます。科目別の足切り点は設けられていません。得意科目で得点を積み上げることはできますが、苦手科目で大きく失点すると、ほかの科目で補う必要があります。

受験当日は受験票と筆記用具を持参します。定規・コンパス・下敷きは使用できません。試験終了は12時30分で、その後、受験生は順次退場します。

入学手続では、入学金300,000円を期限までに納入します。A試験の手続期限は2月3日18時であり、他校の合格発表を待つ場合には注意が必要です。納入した入学金は返還されません。

なお、1月30日までにA試験とB試験の両方へ出願し、A試験に合格して入学した場合は、入学後の申請によってB試験の受験料が返還される制度があります。

帰国生入試｜2027年度から英語・算数型を新設

サレジオ学院では、一般入試に先立って1月に帰国生入試を実施しています。2027年度入試は1月10日（日）に行われ、募集人数は男子若干名です。

出願できるのは、2027年3月に小学校を卒業する見込みの男子で、自宅から通学可能であり、2023年12月1日以降に帰国し、海外在住期間が通算1年以上ある児童です。

2027年度からは、従来の国語・算数型に加え、英語・算数型を選択できるようになりました。

項目	2027年度帰国生入試
試験日	2027年1月10日（日）
募集人数	男子若干名
出願期間	2026年12月1日（火）9:00〜2027年1月8日（金）16:00
国語・算数型	国語100点・算数100点・日本語作文（参考資料）
英語・算数型	英語100点・算数100点・英語および日本語による面接（判定資料）
合格発表	1月11日（月）10:00
受験料	30,000円

国語・算数型では、各50分の筆記試験に加えて、日本語による30分間の作文が課されます。英語・算数型では各50分の筆記試験の後、英語と日本語による10分以内の面接を実施します。いずれも筆記試験は200点満点で、作文または面接を参考に総合的に判定します。

英語の筆記試験は学校独自の問題で、CEFR B1〜B2、英検2級から準1級程度の難易度を想定しています。リスニング問題は含まれず、語彙力・読解力・表現力を問う形式です。

英語・算数型で合格した生徒については、入学後の英語力を維持・発展させるため、中学1年生から高校1年生まで週2時間の英語による取り出し授業が予定されています。

帰国生入試の合格発表は1月11日です。入学金は全額納入のほか、同日までに50,000円を納め、2月1日までに残額250,000円を納入する分納方式も利用できます。

2026年度入試結果｜A試験2.2倍・B試験3.3倍

2026年度の一般入試では、A試験に379名、B試験に431名が受験しました。合格発表数はA試験173名、B試験131名で、実質倍率はそれぞれ2.2倍、3.3倍でした。

2026年度入試	A試験（2/1）	B試験（2/4）
募集人数	110名	50名
出願者数	399名	539名
受験者数	379名	431名
合格発表数	173名	131名
実質倍率	2.2倍	3.3倍
合格最低点	226点／350点	220点／350点
受験者平均点	216.9点	200.8点
合格者平均点	245.0点	237.3点

合格最低点を得点率に換算すると、A試験は約64.6％、B試験は約62.9％です。

ここで興味深いのは、B試験の実質倍率が高いにもかかわらず、合格最低点はA試験より低いことです。これはB試験の方が合格しやすいという意味ではありません。試験問題が異なるため、得点の分布や問題の難易度によって合格最低点も変わります。

2026年度はA試験の受験者平均点が216.9点だったのに対し、B試験では200.8点でした。合格者平均点もB試験の方が低くなっています。受験生の得点状況を考える際には、合格最低点だけを比較しないことが重要です。

過去4年間の倍率を見ると、A試験は2倍台前半で推移している一方、B試験は3倍台となっています。

年度	A試験実質倍率	B試験実質倍率
2023年度	2.1倍	3.5倍
2024年度	2.1倍	3.4倍
2025年度	2.1倍	3.9倍
2026年度	2.2倍	3.3倍

B試験は募集人数が少なく、2月1日から3日までに他校を受験した生徒も集まります。第一志望校として受験する生徒だけでなく、難関校との併願先として位置づける家庭もあるため、倍率はA試験より高くなりやすい構造です。

入試科目別の得点状況｜算数・国語を中心に4教科の得点力が必要

サレジオ学院の入試対策では、国語・算数がそれぞれ100点、理科・社会がそれぞれ75点という配点を踏まえた学習が必要です。

2026年度の科目別平均点を比較すると、A試験とB試験では得点状況が異なっています。

科目	A試験受験者平均	A試験合格者平均	B試験受験者平均	B試験合格者平均
国語（100点）	64.1点	71.4点	57.5点	66.0点
算数（100点）	67.8点	76.8点	57.9点	70.8点
社会（75点）	39.5点	43.8点	43.4点	49.5点
理科（75点）	45.6点	52.9点	42.0点	51.0点
合計（350点）	216.9点	245.0点	200.8点	237.3点

A試験では、算数の受験者平均点が67.8点、合格者平均点が76.8点でした。合格者は算数で平均約77％を得点しており、算数を安定した得点源にできるかが一つの課題になります。

B試験では算数の受験者平均点が57.9点、合格者平均点が70.8点で、両者の差は12.9点でした。算数の得点差が合否に関わったことがうかがえます。

ただし、算数の得点力だけで合格が決まるわけではありません。理科・社会はそれぞれ75点の配点があり、両科目で合計150点を占めます。例えば、算数で10点多く得点しても、理科と社会でそれぞれ10点ずつ失点すれば、4教科合計では10点のマイナスになります。

過去問演習では、単に合格最低点を超えたかどうかだけではなく、どの科目で何点を取れているのかを確認したいところです。

特に算数では、計算や基本的な小問を確実に得点できているか、時間をかけるべき問題を適切に選べているかが重要になります。国語では読解問題の記述や選択肢の精度、理科・社会では知識問題を落とさずに得点することなど、科目ごとの課題を整理して対策を進める必要があります。

A試験とB試験は別の問題で実施されるため、志望する受験回の過去問をそれぞれ解き、時間配分や得点の安定性を確認しておくとよいでしょう。

偏差値の目安｜四谷大塚ではA試験・B試験ともに80％偏差値61

サレジオ学院は、神奈川県内の男子進学校のなかでも比較的高い学力水準が求められる学校です。

2027年度入試に向けた四谷大塚の偏差値では、A試験・B試験ともに80％合格可能性の目安が61となっています。

2027年度入試予想（四谷大塚）	A試験（2/1）	B試験（2/4）
80％合格可能性偏差値	61	61
50％合格可能性偏差値	57	58

※四谷大塚の2027年度中学入試向け予想偏差値。数値は合不合判定テストの尺度によるものです。

A試験とB試験の80％偏差値は同じですが、50％偏差値ではB試験の方が1ポイント高くなっています。合格可能性の見通しは、模試ごとの判定や受験者の成績分布によって変わります。

また、首都圏模試センター系の模試や日能研のR4偏差値は、四谷大塚とは受験者層や偏差値の尺度が異なります。例えば、四谷大塚の偏差値61と別の模試の偏差値61を同じ学力水準として扱うことはできません。

サレジオ学院を第一志望とする場合には、通塾先で受験している模試の判定を基本に、過去問での得点状況と照らし合わせて判断するのが現実的です。

なお、偏差値が合格可能性80％の目安に届いていても、当日の試験で合格最低点を下回れば不合格となります。反対に、模試の偏差値が目安より低くても、過去問への適性や直前期の学力の伸びによって合格する可能性はあります。

模試の判定と過去問の得点は、それぞれ異なる角度から受験生の現状を示す資料として利用したいところです。

併願校の考え方｜2月1日のA試験と2月4日のB試験をどう組み込むか

サレジオ学院の併願を考えるうえで重要なのは、A試験が2月1日、B試験が2月4日に実施されることです。

2月1日は首都圏の中学入試が本格的に始まる日であり、神奈川県の男子校では慶應義塾普通部、鎌倉学園、逗子開成なども入試を行います。これらの学校とサレジオ学院A試験は同じ午前日程のため、受験できるのは原則として1校です。

一方、2月4日のB試験は聖光学院の第2回入試や鎌倉学園の第3次入試などと重なります。2月前半の結果を見てB試験に出願することもできますが、2月3日20時が出願締切です。

2027年度入試における、主な併願候補校と日程の組み合わせは以下のとおりです。

日程	主な併願候補校	組み合わせを考える際の観点
1月	栄東、立教新座など	首都圏の2月入試前に受験経験を積む
2月1日	サレジオ学院A、慶應義塾普通部、鎌倉学園①、逗子開成①	第一志望校を中心に午前の受験校を決める
2月2日	聖光学院①、栄光学園、鎌倉学園②、神奈川大学附属など	難関校への挑戦、または合格の確保を考える
2月3日	浅野、逗子開成②、慶應義塾中等部など	2月1日・2日の結果に応じて受験校を判断する
2月4日	サレジオ学院B、聖光学院②、鎌倉学園③など	B試験を受験するか、他校へ挑戦するかを選ぶ
2月5日	逗子開成③など	ここまでの合格状況に応じて受験を継続する

※2027年度入試の日程に基づく主な候補例です。午前・午後の区分や入学手続期限も考慮し、実際の併願計画を組む必要があります。

サレジオ学院を第一志望とする場合は、2月1日のA試験を中心に、2月2日・3日に別の学校を受験し、必要に応じて2月4日のB試験を受ける形が基本になります。

ただし、B試験はA試験より実質倍率が高いため、A試験の不合格をB試験で必ず挽回できると考えるのは危険です。2月2日・3日のどこかに、現実的に合格を見込める学校を組み込んでおくことが重要になります。

一方、聖光学院や栄光学園、浅野などを第一志望とする場合には、サレジオ学院を併願校として検討することがあります。

例えば、2月1日にサレジオ学院A試験、2月2日に聖光学院、2月3日に浅野という日程は組むことができます。ただし、サレジオ学院A試験の入学手続期限は2月3日18時であり、浅野の合格発表を待ってから入学手続を判断することはできません。

また、2月4日のサレジオ学院B試験と聖光学院第2回は同日に実施されるため、どちらを受験するか決めなければなりません。

サレジオ学院に合格した場合、実際に進学する意思があるかという点も大切です。校風や通学時間などを事前に確認し、単に偏差値が近いという理由だけで併願先に組み込まないようにしたいところです。

入試直前には、A試験とB試験の過去問をそれぞれ演習し、350点満点でどの程度得点できるかを確認します。2026年度の合格最低点はA試験226点、B試験220点でしたが、年度によって変動するため、その数字を固定した目標点として扱うことはできません。

サレジオ学院を第一志望とする場合も、難関校との併願先とする場合も、2月1日のA試験をどう位置づけ、2月4日のB試験までにどの学校の合格を確保するかが、受験計画を考えるうえで重要になります。

校風・評判・向いている子｜サレジオ学院での6年間が合う家庭とは

サレジオ学院の校風を考えるうえで重要なのは、教員と生徒の信頼関係、自主性を重んじる学校生活、そして学習面での継続的な指導という三つの要素です。

学校は比較的小規模で、中学1年生から高校1年生までは各学年4クラス。中高6年間を同じ校地で過ごし、教員や先輩・後輩との関係を築いていきます。学校生活では生徒の自主的な活動が奨励される一方、学習習慣や生活上の規律については明確な指導方針があります。

難関大学への進学を目指す男子進学校ですが、大学受験の結果だけで生徒を評価する学校ではありません。自分の得意なことを見つけ、他者と関わりながら成長することを大切にしています。

教員と生徒の距離感｜対話と信頼関係を重視する学校

サレジオ学院では、教員が生徒のそばにいて成長を見守る「アシステンツァ」という教育思想を大切にしています。

この考え方は、生徒に問題が起きたときだけ指導するのではなく、普段から教員が生徒と関わり、信頼関係を築いておくことを重視するものです。ドン・ボスコの教育思想にある「愛情」と「理性」は、生活指導においても基本となっています。

例えば、集団生活の規則についても、単に守るよう命じるのではなく、なぜその規則が必要なのかを生徒自身が理解することを目指します。生徒の行動を一方的に管理するよりも、対話を通じて判断力を育てるという考え方です。

また、学習面で不安を抱える生徒には個別指導や補習が用意され、生活面ではスクールカウンセラーに相談することもできます。カウンセラーは予約制で毎日相談に応じており、生徒本人だけでなく保護者も利用できます。

担任と保護者の面談に加え、春と秋の教育懇談会、地区懇談会なども実施されています。学校と家庭が情報を共有しながら生徒の成長を支える仕組みです。

ただし、教員との距離が近いということは、生徒のすべての行動に教員が介入するという意味ではありません。実際の学校生活では、自分で考えて行動することも求められます。どこまで生徒に任せ、どのような場面で教員が関わるのかは、学校見学の際に確かめたい点です。

自主性と学習管理｜自由に過ごせるが、勉強は決して緩くない

サレジオ学院は、学校生活のなかで生徒の自主性を重んじています。しかし、それを学習面での自由放任と同じ意味に捉えると、入学後に印象が変わるかもしれません。

中学校では英語・数学を中心に宿題や小テストがあり、理解が不十分な生徒には補習や個別の指導が行われます。習熟度別授業は原則として実施せず、同じクラスで学びながら必要に応じて個別に支援する方式です。

部活動にも活動曜日や下校時刻の制限があり、定期試験の1週間前からは活動が停止されます。携帯電話は許可制で持ち込めますが、校内での使用は原則として認められていません。

つまり、生徒の自主性を尊重しながらも、学習や生活の基本的な枠組みは学校が整えているということです。

このような環境は、自分の興味や関心を大切にしつつ、一定の学習習慣も身につけたい生徒には合いやすいでしょう。一方、宿題の量や学習進度に強い負担を感じる生徒にとっては、入学後の生活リズムに慣れるまで時間がかかる可能性があります。

中学受験では塾の宿題や家庭の管理によって勉強を進めてきた子も少なくありません。入学後は、学校の課題を自分で管理し、分からないことを教員に質問しながら学習を続けていく必要があります。

受験勉強を通じて身につけた学習習慣を、中学進学後も継続できるか。サレジオ学院を検討する際には、この点を考えておきたいところです。

男子校ならではの人間関係｜個性を認め合う6年間

サレジオ学院では、中学から高校まで男子だけの環境で6年間を過ごします。運動部で活動する生徒もいれば、歴史研究やプログラミング、音楽などに打ち込む生徒もいます。

2026年の学校案内に掲載された卒業生の座談会では、テニス部で全国大会を経験した人、サッカー部や軽音楽部で活動した人、生物部でビオトープづくりに取り組んだ人などが、それぞれの学校生活を振り返っています。

座談会では、周囲の個性から刺激を受けたことや、人目を過度に気にせず自分の興味に取り組めたことなどが語られています。もちろん、これらは卒業生個人の経験であり、すべての生徒が同じように感じるとは限りません。

男子校の雰囲気は学校によって異なります。運動部の活動が目立つ学校もあれば、文化部や研究活動に熱中する生徒の存在感が大きい学校もあります。

サレジオ学院の場合、運動部と文化部の双方に活動の場があり、学校行事でも生徒がさまざまな役割を担います。運動が得意かどうか、リーダーシップを発揮するタイプかどうかだけで、学校との相性が決まるわけではありません。

また、中学1年生から高校1年生までは毎年クラス替えがあるため、6年間ずっと同じ人間関係に固定されるわけではありません。部活動や委員会では学年を超えた交流もあり、教室以外にも居場所を見つける機会があります。

男子だけの集団のなかで、どのような会話が交わされ、異なる個性がどう受け止められているのか。学校見学では、授業中の様子だけでなく、休み時間や生徒同士のやり取りにも目を向けてみるとよいでしょう。

カトリック教育との相性｜信仰の有無よりも教育理念への理解

サレジオ学院はカトリックのミッションスクールですが、生徒や家庭がキリスト教徒である必要はありません。入学試験や入学後の学校生活において、信仰の有無による区別は設けられていません。

一方、宗教の授業やミサ、祈りの時間、ボランティア活動などは学校生活の一部です。信仰を強制されることはなくても、キリスト教的な価値観に触れる機会は継続的にあります。

サレジオ学院が掲げる「奉仕する心を持つリーダー」という目標には、自分の能力や知識を他者のために役立てるという考え方があります。

このような教育方針を家庭がどう受け止めるかは、学校選びの重要な判断材料になります。

例えば、学校には大学進学に必要な学力を身につけさせることを第一に期待する家庭もあれば、勉強とともに人間関係や価値観について考える機会を求める家庭もあります。

サレジオ学院では、その両方が教育課程に組み込まれています。ただし、宗教行事や奉仕活動を含む教育方針に共感できるかどうかによって、学校生活の受け止め方は変わるでしょう。

キリスト教に詳しい必要はありませんが、学校が大切にしている考え方を理解したうえで進学を検討することが望まれます。

卒業生の声に見るサレジオ学院｜6年間の経験が卒業後につながる

サレジオ学院の学校案内には、25歳を迎えた卒業生と当時の学年主任による座談会が掲載されています。

座談会では、大学進学先や就職先の話に加え、部活動で経験した成功や失敗、仲間との関係、海外研修での出来事などが取り上げられています。

テニス部に所属していた卒業生は、試合に出場する選手だけでなく、応援する立場でも全国大会の経験が印象に残っていると振り返っています。また、部活動に熱中して成績が下がったことをきっかけに、朝や通学中の時間を利用して勉強するようになったという経験も語られています。

こうした話からは、学校生活がいつも順調に進むわけではないことも分かります。好きなことに打ち込みすぎて勉強とのバランスを崩したり、思うような結果を得られなかったりすることもあるでしょう。

それでも、失敗を振り返り、次の行動を考える経験は、卒業後の生活にもつながります。

また、大学卒業後に社会人や研修医として働く卒業生からは、中高時代の部活動で身につけた体力や対人関係の力が、現在の仕事に役立っているという声も紹介されています。

卒業生の発言を学校全体の評判として一般化することはできませんが、サレジオ学院が目指している教育の一端を知る材料にはなります。

入学時には12歳だった生徒が、卒業後も学校とのつながりを持ち続け、25歳になった自分を振り返る。そうした卒業生の姿には、サレジオ学院が中高6年間を人生の一部分として捉えていることが表れています。

サレジオ学院に向いている子｜学校見学で確かめたいこと

ここまでの教育内容や学校生活を踏まえると、サレジオ学院との相性を考えるうえで、次のような特徴が一つの目安になります。

• 一定の学習習慣を持ち、学校の課題に継続して取り組める子
  授業の進度や宿題に対応しながら学力を積み重ねる必要があります。最初から自主的に勉強できることが必須というわけではありませんが、学校の指導を受けながら学習習慣を身につける姿勢は求められます。
• 勉強以外にも打ち込めるものを見つけたい子
  部活動や学校行事など、自分の関心を活かせる場があります。運動・音楽・研究・制作活動など、興味を持つ分野は一人ひとり異なっていて構いません。
• 教員との対話や周囲からの助言を受け入れられる子
  サレジオ学院では、生徒を見守りながら必要な場面で支援する教育を重視しています。困ったときに相談できることや、自分の行動を振り返れることも学校生活を送るうえで大切になります。
• 異なる個性を持つ仲間と6年間を過ごしたい子
  中高一貫の男子校で、毎年のクラス替えや部活動、学校行事を通じて人間関係が広がります。自分と違う考え方や興味を持つ相手と関わることも、6年間の経験の一つです。
• 学力だけでなく、人間的な成長も大切にしたい家庭
  宗教教育や奉仕活動、探究学習など、大学入試の得点には直接結びつかない活動にも時間を使います。こうした教育を家庭がどう評価するかは、学校との相性に関わります。

一方、学校の課題よりも自分のペースで自由に学習を進めたい生徒や、土曜日を含めて校外活動に多くの時間を使いたい生徒にとっては、生活時間や学習面の負担が合わない可能性もあります。

また、サレジオ学院は高校からの募集を行わないため、原則として同じ学年の仲間と6年間を過ごします。中学卒業時に別の高校へ進学することを前提とする家庭とは、学校選びの考え方が異なります。

学校見学では、次のような点を確認すると、入学後の生活を具体的に想像しやすくなります。

• 生徒が休み時間にどのように過ごし、教員とどのように接しているか
• 中学1年生の宿題や小テストの量、補習を受ける生徒の割合や指導方法
• 部活動と家庭学習を両立している生徒の生活リズム
• 宗教の授業や奉仕活動に、生徒がどのような姿勢で取り組んでいるか
• 自宅から通学した場合、土曜日や部活動後の帰宅時間がどの程度になるか

サレジオ祭や学校説明会では、生徒自身が来校者に説明する場面もあります。教員の説明に加えて、生徒がどのような言葉で学校を紹介するか、どのようなことを楽しんでいるかを聞いてみるのもよいでしょう。

最終的に大切なのは、学校の進学実績や評判が良いかどうかだけではなく、本人がこの環境で6年間を過ごしたいと思えるかということです。サレジオ学院の教育理念に共感できることと、実際の学校生活が本人に合っていることは、分けて考えておきたいところです。

まとめ｜25歳の自分を見据えて学ぶ6年間

サレジオ学院中学校は、カトリックの教育思想を受け継ぎ、「25歳の男づくり」を教育目標に掲げる男子中高一貫校です。「信・愛・理」を基本とする教育は、教員と生徒の関係、日々の学習指導、学校行事や奉仕活動などに表れています。難関大学への進学を目指す学習環境を整えながらも、大学合格を人間形成の終着点とは考えていません。

学校生活では、生徒の自主性を尊重する一方、学習習慣や生活上の規律については丁寧な指導が行われます。授業や宿題に継続して取り組みながら、部活動や学校行事にも参加する6年間です。こうした生活のなかで、自分の関心を広げ、仲間と協力し、ときには失敗を経験しながら成長していくことが期待されています。

学校選びでは、進学実績や偏差値に加えて、この教育方針が本人に合っているかを考えたいところです。サレジオ祭や学校説明会に足を運び、生徒同士の関係や教員との距離感、授業や学校生活の雰囲気を確かめてみてください。18歳で卒業するときだけでなく、その先の25歳でどのような大人になっていてほしいか。そんな少し先の未来まで考えながら選びたい学校です。