【2026年版】成立学園中学校の評判は？アース・プロジェクト・入試情報・学費・進学実績を徹底解説

学校の概要｜見える学力と見えない学力を育てる共学校

成立学園中学校は、東京都北区東十条にある私立共学校です。JR「赤羽駅」や「東十条駅」から徒歩圏にあり、都内だけでなく埼玉方面からも通いやすい立地にあります。中学校・高等学校を併設する中高一貫校として、6年間を通じて基礎学力と主体性を育てる教育を展開しています。

成立学園中学校の大きな特徴は、「見える学力」と「見えない学力」の両方を重視している点です。見える学力とは、定期テストや模試、入試結果などで測りやすい基礎学力や得点力を指します。一方、見えない学力とは、主体性、思考力、判断力、表現力、協働力、粘り強さなど、将来の学びや社会で必要となる力です。

成立学園中学校では、日々の授業や確認テスト、ノート指導、振り返りを通じて学習習慣を定着させるとともに、アース・プロジェクトやナショジオ学習などの体験型・探究型の学びを通じて、世界や社会に目を向ける力を育てています。机上の学習だけでなく、「本物に触れ、体験し、五感を磨く」ことを大切にしている学校といえるでしょう。

成立学園中学校の基本情報

学校名	成立学園中学校
所在地	東京都北区東十条6-9-13
設置区分	私立中学校
男女区分	共学校
最寄り駅	JR「赤羽駅」・JR「東十条駅」・東京メトロ南北線「赤羽岩淵駅」
教育の柱	見える学力と見えない学力を育てる教育
特色ある学び	アース・プロジェクト、ナショジオ学習、成立メソッド、iPad活用、体験型学習
学校規模	中学校全体で193名

「見える学力」と「見えない学力」を育てる教育

成立学園中学校が大切にしているのは、テストの点数や偏差値だけではありません。もちろん、基礎学力を身につけ、大学進学や将来の進路につなげるためには、英語・数学・国語を中心とした確かな学力が必要です。成立学園では、日々のミニテストやノート指導、振り返りを通じて、学習の基本を丁寧に積み重ねていきます。

一方で、これからの時代に必要なのは、覚えた知識をそのまま使う力だけではありません。自分で問いを立てる力、仲間と協力する力、自分の考えを表現する力、体験から学びを深める力も重要です。成立学園中学校では、こうした力を「見えない学力」として位置づけ、アース・プロジェクトや行事、部活動、探究学習の中で育てています。

学力の種類	内容	学校生活での育て方
見える学力	基礎学力、定期テストの得点力、模試で測れる力、入試対応力	日々の授業、ミニテスト、ノート指導、振り返り、補習、進路指導などで育てます。
見えない学力	主体性、思考力、判断力、表現力、協働力、粘り強さ、好奇心	アース・プロジェクト、ナショジオ学習、行事、部活動、プレゼンテーションなどで育てます。

アース・プロジェクトに代表される体験型学習

成立学園中学校の特色としてまず挙げたいのが、アース・プロジェクトです。田植えや稲刈り、自然観察、フィールドワークなどを通じて、実社会や自然界の「本物」に触れながら学ぶ体験型のプログラムです。

教室の中で知識を学ぶだけでは、子どもの関心が深まりにくいことがあります。実際に自然に触れ、土に触れ、現地で観察し、自分の身体を使って体験することで、学びが自分ごとになっていきます。成立学園中学校の教育は、こうした「本物体験」を通じて、知的好奇心や探究心を引き出していく点に特徴があります。

• 田植えや稲刈りなど、自然や農業に触れる体験がある。
• 八丈島アース・プロジェクトなど、校外での体験学習が充実している。
• 教室で学んだ知識を、実社会や自然の中で確かめられる。
• 五感を使った学びを通じて、興味や関心を深めやすい。
• 仲間と協力しながら活動することで、協働力や主体性も育つ。

ナショジオ学習で世界に目を向ける

成立学園中学校では、ナショナル ジオグラフィックの教材を活用した学びも特色です。地球環境、動物、文化、歴史、科学、社会課題など、世界の多様なテーマに触れることで、生徒の視野を広げています。

ナショジオ学習の魅力は、美しい写真や映像、リアルな取材内容を通じて、世界の現実を身近に感じられる点です。地球規模の課題を知り、自分ならどう考えるかを深めることは、探究学習やプレゼンテーションにもつながります。

ナショジオ学習で扱いやすいテーマ	育つ力
自然環境・生態系	地球環境への関心、観察力、科学的な視点。
世界の文化・暮らし	異文化理解、多様性への関心、国際的な視野。
社会課題・未来の問題	問題発見力、自分の意見を持つ力、探究心。
写真・映像を用いた学び	視覚的に情報を読み取る力、表現力、発信力。

成立メソッドで基礎学力を積み上げる

成立学園中学校では、体験型学習だけでなく、日々の学習習慣の定着も重視しています。その中心となるのが、毎日のミニテスト、ノート指導、振り返りなどを通じて基礎学力を固める成立メソッドです。

学力は、特別な時期に一気に伸びるものではなく、日々の小さな積み重ねによって安定していきます。英単語を覚える、計算練習をする、授業ノートを見直す、間違えた問題を解き直すといった基本的な行動を継続することが、将来の大学進学や進路選択につながります。

• 毎日のミニテストで、学習内容の定着を確認する。
• ノート指導を通じて、学びを整理する力を育てる。
• 振り返りを行い、自分の課題を見つける。
• 基礎学力を安定させ、発展的な学習につなげる。
• 学習習慣を整え、継続して努力する姿勢を育てる。

中高一貫の中で進路を見据える

成立学園中学校は、中学校・高等学校を併設する中高一貫校です。中学段階では、基礎学力と学習習慣を整えながら、体験型学習や行事を通じて自分の興味や得意を見つけていきます。高校段階では、進路に応じたコース制の中で、大学進学を見据えた学習を進めます。

また、高校段階に「S-ACADEMIC」と「G-ACADEMIC」の2コースがあるとされています。国公立大学や最難関私立大学、難関私立大学など、生徒の進路希望に応じた指導を行う体制が整えられている点も、成立学園の特徴です。

段階	学びの重点	進路へのつながり
中学段階	基礎学力、学習習慣、体験型学習、主体性の育成	高校段階での進路選択や発展的な学びの土台をつくります。
高校段階	進路別コース、大学受験指導、探究活動、発信力の育成	国公立大学、難関私立大学、幅広い進路に対応します。

学校規模と校風

成立学園中学校の生徒数は中学校全体で193名とされています。大規模校ほど人数が多すぎるわけではなく、学年ごとのまとまりを感じやすい規模です。一方で、部活動や行事、探究活動が活発で、生徒がさまざまな場面で力を発揮しやすい環境があります。

校風としては、学習にも行事にも部活動にも前向きに取り組む活気ある雰囲気が特徴です。先生との距離も近く、体験型学習や行事を通じて、自分の興味や得意を見つけたい子に向いています。

• 中学校全体で200名前後の規模感。
• 大規模すぎず、学年内のまとまりを感じやすい。
• 行事や体験学習が多く、学校生活に活気がある。
• 先生との距離が近く、学習や進路の相談をしやすい。
• 学習と部活動の両立を目指す生徒が多い。

部活動も活発な学校

成立学園中学校は、部活動が活発な学校としても知られ、約9割の生徒が部活動に参加しているとされ、運動部・文化部ともに多彩な活動が行われています。

運動部では、全国レベルのサッカー部や野球部、チアリーディング部、バスケットボール部、フェンシング部などが活発です。文化部では、鉄道・旅行研究部、英語部、理科部、合唱部、将棋・囲碁、かるた、家庭科部など、興味や個性を伸ばせる活動があります。

成立学園中学校を検討する際の注目ポイント

成立学園中学校を検討する場合は、単に偏差値や入試難度だけでなく、学校の学び方が本人に合うかを確認することが大切です。アース・プロジェクトやナショジオ学習のように、体験や探究を重視する学びに前向きに取り組めるかどうかは、学校生活の満足度に大きく関わります。

• 体験型学習や探究学習に興味を持てるか。
• ナショジオ学習など、世界や社会に目を向ける学びに関心があるか。
• 日々のミニテストやノート指導を通じて、学習習慣を整えられそうか。
• 部活動と学習を両立したいか。
• 赤羽・東十条方面への通学が無理なく続けられるか。
• 中高6年間を通じて、自分の興味や進路を広げたいか。

学校の概要のまとめ

成立学園中学校は、東京都北区東十条にある私立共学校です。赤羽駅・東十条駅から徒歩圏にあり、都内・埼玉方面から通いやすい立地にあります。教育面では、見える学力と見えない学力の両方を育てることを重視し、基礎学力の定着と体験型・探究型の学びを組み合わせている点が特徴です。

アース・プロジェクトやナショジオ学習では、本物に触れ、世界や社会に目を向けながら学びを深めます。一方で、成立メソッドによって日々の学習習慣を整え、大学進学につながる基礎学力も丁寧に積み重ねていきます。

成立学園中学校は、体験を通じて学びたい子、知的好奇心を広げたい子、学習と部活動を両立したい子、6年間で自分の可能性を伸ばしたい子に向いた学校といえるでしょう。

アクセスと立地環境｜赤羽・東十条から徒歩圏の通いやすい立地

成立学園中学校は、東京都北区東十条にあります。最寄り駅は、JR京浜東北線「東十条駅」、JR各線「赤羽駅」、東京メトロ南北線・埼玉高速鉄道「赤羽岩淵駅」で、複数路線を利用できる便利な立地です。

特に、JR「赤羽駅」南口から徒歩約8分、JR「東十条駅」北口から徒歩約8分というアクセスのよさは、成立学園中学校の大きな魅力です。東京都内だけでなく、埼玉方面からも通学しやすく、通学時間を抑えながら学校生活と家庭学習を両立しやすい環境といえるでしょう。

成立学園中学校のアクセス

利用駅・交通手段	学校までの目安	特徴
JR京浜東北線「東十条駅」北口	徒歩約8分	最寄り駅の一つで、京浜東北線沿線から通学しやすいルートです。
JR各線「赤羽駅」南口	徒歩約8分	複数路線が利用でき、都内・埼玉方面からのアクセスに便利です。
東京メトロ南北線・埼玉高速鉄道「赤羽岩淵駅」	徒歩約14分	南北線・埼玉高速鉄道沿線からの通学にも対応しやすいルートです。

赤羽駅から徒歩圏という利便性

成立学園中学校の大きな強みは、赤羽駅から徒歩圏にあることです。赤羽駅は、JR京浜東北線、埼京線、湘南新宿ライン、宇都宮線、高崎線などが利用できる主要駅であり、東京都北部だけでなく、埼玉方面からも通いやすいターミナル駅です。

中学受験では、学校の教育内容だけでなく、6年間通い続けられる通学環境かどうかも重要です。赤羽駅から徒歩約8分という立地は、毎日の通学負担を抑えやすく、部活動や行事のあとも帰宅しやすい点で安心感があります。

• 赤羽駅から徒歩圏で、複数路線を利用しやすい。
• 都内だけでなく、埼玉方面からも通学しやすい。
• 駅から学校までの移動時間が短く、通学負担を抑えやすい。
• 部活動後や行事後の帰宅ルートを確保しやすい。
• 中高6年間を見据えても通いやすい立地です。

東十条駅から徒歩約8分の落ち着いた通学ルート

JR京浜東北線「東十条駅」からも、成立学園中学校までは徒歩約8分です。京浜東北線沿線から通学する家庭にとっては、東十条駅を利用するルートが便利です。

東十条駅周辺は、赤羽駅周辺に比べると落ち着いた雰囲気があり、日々の通学にも利用しやすい駅です。学校までの距離が長すぎないため、朝の登校時や放課後の帰宅時の負担を抑えやすいでしょう。

東十条駅利用のメリット	内容
徒歩約8分	駅から学校まで無理なく歩ける距離です。
京浜東北線沿線から便利	王子、上野、東京、川口、浦和方面などから通学を検討しやすいです。
落ち着いた通学環境	毎日の通学ルートとして利用しやすい環境です。

赤羽岩淵駅からも徒歩圏

東京メトロ南北線・埼玉高速鉄道「赤羽岩淵駅」からも、成立学園中学校へ徒歩で通うことができます。赤羽岩淵駅から学校までは徒歩約14分のため、南北線沿線や埼玉高速鉄道沿線から通学する場合の選択肢になります。

赤羽岩淵駅を利用できることで、東京都北部、文京区方面、目黒方面、埼玉高速鉄道沿線など、通学可能エリアが広がります。複数の駅・路線を使えることは、天候や運行状況に応じて通学ルートを調整しやすい点でもメリットです。

• 東京メトロ南北線沿線から通学しやすい。
• 埼玉高速鉄道沿線からもアクセスを検討できる。
• JR線以外の通学ルートを確保できる。
• 鉄道の遅延時に別ルートを検討しやすい。

都内・埼玉方面から通いやすい立地

成立学園中学校は、東京都北区に位置しているため、都内北部だけでなく、埼玉県南部からも通いやすい学校です。赤羽駅を利用できることにより、川口、浦和、大宮方面からのアクセスも検討しやすくなります。

また、京浜東北線や埼京線、湘南新宿ラインを利用できるため、通学範囲が広がります。中学受験では、学校の魅力だけでなく、実際に毎日通えるかが重要です。成立学園中学校は、交通利便性を重視する家庭にとって検討しやすい立地といえるでしょう。

通学エリアの例	利用しやすい路線	通学上の特徴
東京都北区・荒川区・板橋区方面	JR京浜東北線、埼京線、東京メトロ南北線など	比較的短時間で通学しやすいエリアです。
埼玉県川口・浦和・大宮方面	JR京浜東北線、宇都宮線、高崎線、湘南新宿ラインなど	赤羽駅を経由して通学しやすいエリアです。
都心方面	JR各線、東京メトロ南北線など	複数路線を組み合わせて通学を検討できます。

通学時間と家庭学習のバランス

成立学園中学校では、週6日制を採用し、平日は50分授業を6〜7時間、土曜日は50分授業を4時間行う体制です。そのため、通学時間が長くなりすぎないことは、家庭学習や睡眠時間を確保するうえで重要です。

成立学園中学校は、アース・プロジェクトや部活動、行事も充実している学校です。日々の授業に加えて、体験学習やクラブ活動にも取り組むことを考えると、無理なく通える距離かどうかを事前に確認しておきましょう。

• 朝の出発時刻が無理のない時間になるか確認する。
• 帰宅後に宿題や復習の時間を確保できるか考える。
• 部活動後の帰宅時間を具体的に想定する。
• 土曜日の授業があることを前提に生活リズムを考える。
• 通学時間が長くなりすぎて睡眠時間を削らないか確認する。

部活動後の帰宅も想定しておきたい

成立学園中学校では、約9割の生徒が部活動に参加しているとされ、サッカー部、野球部、チアリーディング部、バスケットボール部、フェンシング部などの運動部や、鉄道・旅行研究部、英語部、理科部、合唱部などの文化部が活動しています。

部活動に参加する場合は、通常の下校時刻だけでなく、活動後の帰宅時間も確認しておく必要があります。特に運動部に力を入れたい場合は、練習日数や活動場所、鷲宮キャンパスの利用有無なども含めて確認しておくと安心です。

確認項目	内容
通常下校	平日は18時頃までの下校が目安とされています。
土曜日	土曜日は午前授業を基本とし、13時頃までの学校生活になります。
部活動後	活動日数、終了時刻、帰宅時間、家庭学習との両立を確認します。
校外施設利用	鷲宮グラウンドなどを利用する部活動では、移動時間も確認します。

赤羽・東十条エリアの利便性

赤羽・東十条エリアは、交通の利便性と生活のしやすさを兼ね備えた地域です。赤羽駅周辺には商業施設や飲食店が多く、東十条駅周辺には昔ながらの商店街や住宅地の雰囲気があります。学校周辺は都市部でありながら、日々の通学に利用しやすい環境です。

一方で、赤羽駅周辺は人通りも多いため、登下校時のルートや時間帯は事前に確認しておくと安心です。学校説明会や文化祭に参加する際には、実際に赤羽駅・東十条駅から歩いてみると、通学のイメージを持ちやすくなります。

• 赤羽駅周辺は複数路線が集まる便利なエリア。
• 東十条駅周辺は落ち着いた住宅地の雰囲気もある。
• 学校まで徒歩圏のため、駅からバスに乗り換える必要がない。
• 人通りや通学ルートは、実際に歩いて確認しておくと安心。

通学ルートは学校見学時に確認したい

成立学園中学校を検討する場合は、学校説明会や成立祭に参加する際、実際に通学ルートを確認しておくことをおすすめします。地図上では徒歩8分と表示されていても、信号、道路幅、人通り、朝夕の混雑、雨の日の歩きやすさなどは、実際に歩いてみないとわかりにくいものです。

特に赤羽駅は利用者が多い駅です。朝の通勤・通学時間帯の混雑や、駅から学校までのルートを事前に確認しておくことで、入学後の生活を具体的にイメージしやすくなります。

• 赤羽駅から学校まで実際に歩いてみる。
• 東十条駅からのルートも確認する。
• 赤羽岩淵駅を利用する場合は、徒歩時間と道順を確認する。
• 朝の登校時間帯の混雑を確認する。
• 部活動後の夕方の通学路の雰囲気を確認する。
• 本人が毎日無理なく通えそうかを確認する。

アクセスと立地環境のまとめ

成立学園中学校は、JR「赤羽駅」南口から徒歩約8分、JR京浜東北線「東十条駅」北口から徒歩約8分、東京メトロ南北線・埼玉高速鉄道「赤羽岩淵駅」から徒歩約14分の場所にあります。複数路線を利用できるため、東京都内だけでなく、埼玉方面からも通学しやすい立地です。

週6日制の学校生活、体験型学習、部活動との両立を考えると、通学時間を無理なく抑えられるかどうかは重要です。成立学園中学校を検討する際には、教育内容だけでなく、赤羽・東十条からの通学ルート、部活動後の帰宅時間、家庭学習とのバランスまで含めて確認するとよいでしょう。

教育方針とカリキュラム｜アース・プロジェクトと成立メソッドの学び

成立学園中学校の教育方針は、「見える学力」と「見えない学力」の両方を育てることにあります。見える学力とは、定期テストや模試、大学入試などで測りやすい基礎学力や得点力です。一方、見えない学力とは、主体性、思考力、判断力、表現力、協働力、粘り強さ、好奇心など、将来の学びや社会で必要になる力を指します。

成立学園中学校では、日々の授業やミニテスト、ノート指導、振り返りを通じて基礎学力を固めながら、アース・プロジェクトやナショジオ学習などの体験型・探究型の学びを通じて、知的好奇心や主体性を育てています。机上の学習だけでなく、自然や社会の「本物」に触れることで、学びを自分ごととして深めていくカリキュラムが特徴です。

見える学力と見えない学力の両立

成立学園中学校では、学力をテストの点数だけでとらえません。もちろん、英語・数学・国語を中心とした基礎学力を身につけ、大学進学に向けた力を育てることは重要です。そのため、日々の授業では、ミニテストや課題、ノート指導、振り返りを通じて、学習内容を確実に定着させていきます。

一方で、社会に出てから必要になるのは、知識を覚える力だけではありません。自分で問いを立てる力、仲間と協力する力、自分の考えを相手に伝える力、失敗しても粘り強く取り組む力も必要です。成立学園中学校では、こうした力を「見えない学力」として重視し、体験型学習や探究活動の中で育てています。

学力の種類	内容	成立学園での育て方
見える学力	基礎学力、定期テストの得点力、模試で測れる力、入試対応力	授業、ミニテスト、ノート指導、振り返り、補習、進路指導などで育てます。
見えない学力	主体性、思考力、判断力、表現力、協働力、粘り強さ、好奇心	アース・プロジェクト、ナショジオ学習、行事、部活動、プレゼンテーションなどで育てます。

アース・プロジェクト｜本物に触れる体験型学習

成立学園中学校を象徴する学びの一つが、アース・プロジェクトです。田植えや稲刈り、自然観察、フィールドワークなどを通じて、自然や社会の「本物」に触れながら学ぶ体験型のプログラムです。

教室で知識を学ぶだけでは、学びが自分ごとになりにくいことがあります。実際に自然の中に入り、土に触れ、現地で観察し、仲間と考えることで、知識が体験と結びついていきます。成立学園中学校では、こうした体験を通じて、五感を使って考える力や、自分の興味を深める力を育てています。

アース・プロジェクトの特徴	内容	育つ力
自然に触れる学び	田植え、稲刈り、自然観察などを通じて、自然と人の関わりを学びます。	観察力、探究心、環境への関心。
現地での体験	校外でのフィールドワークや宿泊行事を通じて、実社会に触れます。	行動力、協働力、課題発見力。
五感を使った学び	見て、聞いて、触れて、感じたことを学習につなげます。	感性、表現力、自分ごと化する力。
振り返りと発信	体験したことを言葉や発表で整理します。	思考力、表現力、プレゼンテーション力。

八丈島アース・プロジェクトで深まる学び

成立学園中学校では、中学3年生で八丈島アース・プロジェクトが行われます。自然環境、島の文化、地域社会に触れることで、普段の教室では得にくい学びを体験できます。

八丈島での学びは、単なる旅行ではありません。自然を観察し、地域の暮らしや文化を知り、そこから自分なりの問いを持つことが大切です。中学3年生という時期に、学校の外へ出て社会や自然と向き合う経験をすることは、高校段階での探究学習や進路選択にもつながります。

• 島の自然環境に触れ、地球や地域の課題を考える。
• 地域の文化や暮らしを知り、社会への視野を広げる。
• 仲間と協力しながら、現地での学びを深める。
• 体験を振り返り、自分の言葉で表現する。
• 高校段階の探究学習や進路選択につながる関心を育てる。

ナショジオ学習｜世界と地球を題材にした探究

成立学園中学校では、ナショナル ジオグラフィックの教材を活用した学びも行われています。自然、動物、地球環境、世界の文化、科学、社会課題など、幅広いテーマに触れることで、世界への関心を広げる学習です。

ナショジオ学習の魅力は、写真や映像、リアルな取材内容を通じて、世界の出来事を身近に感じられる点です。地球規模の課題に触れることで、「なぜそうなるのか」「自分たちにできることは何か」と考えるきっかけになります。

学習テーマ	内容	育つ力
自然・生態系	動物、植物、環境、気候などについて学びます。	観察力、科学的な視点、環境への関心。
世界の文化	世界各地の暮らし、文化、価値観に触れます。	異文化理解、多様性への関心、国際的な視野。
社会課題	貧困、環境、食料、エネルギーなどの課題を考えます。	問題発見力、思考力、自分の意見を持つ力。
写真・映像教材	視覚資料を通じて、現実の世界を具体的にとらえます。	情報を読み取る力、表現力、発信力。

成立メソッド｜学習習慣を整える日々の仕組み

成立学園中学校では、体験型学習だけでなく、日々の学習習慣の定着も重視しています。その中心となるのが、成立メソッドです。毎日のミニテスト、ノート指導、振り返りなどを通じて、基礎学力を着実に積み上げていきます。

学力は、特別な時期に一気に伸びるものではありません。英単語を覚える、計算練習をする、授業ノートを見直す、間違えた問題を解き直すといった小さな行動の積み重ねが、やがて大きな力になります。成立メソッドは、その小さな積み重ねを学校生活の中に組み込む仕組みといえるでしょう。

• ミニテストで日々の理解度を確認する。
• ノート指導を通じて、学習内容を整理する力を育てる。
• 振り返りを行い、自分の課題を見つける。
• 基礎学力を安定させ、発展的な学習につなげる。
• 毎日の学習習慣を整え、継続する力を育てる。

週6日制で学習時間を確保

成立学園中学校では、3学期制・週6日制を採用し、平日は50分授業を6〜7時間、土曜日は50分授業を4時間行う体制とされています。週6日制により、主要教科の学習時間を確保しながら、体験型学習や探究学習にも取り組みやすい構成になっています。

週6日制は、学習時間を確保しやすい一方で、生活リズムを整えることも大切です。授業、課題、部活動、行事を無理なく続けるためには、家庭学習や睡眠時間とのバランスを意識する必要があります。

授業体制	内容	学習面での意味
3学期制	学期ごとに学習内容を区切り、定期テストや振り返りを行います。	学習の進度を確認しやすく、課題を把握しやすい体制です。
週6日制	平日と土曜日を活用して授業時間を確保します。	基礎学力の定着と探究活動の両立を図りやすくなります。
平日50分授業	1日6〜7時間の授業を行います。	主要教科と特色ある学びをバランスよく進めます。
土曜授業	土曜日は50分授業を4時間行う体制です。	週の学習量を安定して確保しやすくなります。

iPadを活用した学び

成立学園中学校では、1人1台のiPadを活用したICT教育が行われています。授業中の調べ学習、資料作成、課題提出、発表活動、家庭学習など、学びの道具として日常的に活用されます。

ICTを使う目的は、単に端末操作に慣れることではありません。情報を集め、必要な内容を整理し、自分の考えをまとめ、相手に伝える力を育てることにあります。アース・プロジェクトやナショジオ学習とも相性がよく、体験したことを記録し、発信する学びにもつながります。

• 授業中の調べ学習や資料作成に活用する。
• 課題提出や学習管理を効率化する。
• アース・プロジェクトの記録や発表に役立てる。
• ナショジオ学習で得た情報を整理し、考察につなげる。
• プレゼンテーションや発信活動に活用する。

高校段階につながるコース制

成立学園では、高校段階で進路希望に応じたコース制が設けられています。国公立大学や最難関私立大学を目指す「S-ACADEMIC」、国内公立大学や難関私立大学を目指す「G-ACADEMIC」の2コースが紹介されています。

中学段階では、まず基礎学力と学習習慣を整え、体験型学習を通じて興味や関心を広げていきます。その上で、高校段階では自分の進路希望に合わせた学びへ進んでいく流れです。中高6年間の中で、自分の目標を少しずつ具体化していける点が魅力です。

高校段階のコース	目標	中学段階で大切なこと
S-ACADEMIC	国公立大学・最難関私立大学を目指す。	主要教科の基礎を固め、発展的な学習に対応できる力を育てます。
G-ACADEMIC	国内公立大学・難関私立大学を目指す。	学習習慣を整え、自分の進路に合わせて得意分野を伸ばします。

探究と基礎学力をつなぐカリキュラム

成立学園中学校のカリキュラムは、体験型学習と基礎学力の定着を分けて考えるのではなく、両方をつなげている点に特徴があります。アース・プロジェクトやナショジオ学習で興味を広げ、その関心を国語、英語、理科、社会、数学などの教科学習に結びつけていきます。

たとえば、自然環境について学ぶ体験は理科や社会につながり、体験を文章にまとめる活動は国語につながります。海外の文化や地球規模の課題に触れる学習は、英語や社会科、探究活動にもつながります。成立学園中学校では、こうした教科横断的な学びを通じて、知識を使う力を育てています。

• 体験したことを教科学習に結びつける。
• 自然や社会への関心を、理科・社会・国語・英語につなげる。
• 調べたことを整理し、発表する力を育てる。
• 知識を覚えるだけでなく、使って考える力を育てる。
• 大学入試や将来の学びにもつながる探究心を育てる。

学習面で大切にしたい姿勢

成立学園中学校で力を伸ばすためには、体験型学習を楽しむだけでなく、日々の基礎学習を大切にする姿勢が必要です。どれだけ豊かな体験をしても、読み取る力、考える力、書く力、計算する力が不足していると、学びを深めることが難しくなります。

また、学習への意欲は、最初から自然に湧いてくるとは限りません。まずは小さな課題を終える、ミニテストで前回より少し点数を上げる、ノートを丁寧にまとめるといった小さな行動が大切です。小さな成功体験が「できる」という感覚につながり、そこから次の学習意欲が生まれていきます。

• ミニテストや課題を毎回丁寧に取り組む。
• 授業ノートを整理し、振り返りに活用する。
• わからない問題は早めに質問する。
• 体験学習で感じたことを、自分の言葉でまとめる。
• 小さな成功体験を積み重ねて、自信につなげる。

教育方針とカリキュラムのまとめ

成立学園中学校の教育方針とカリキュラムは、見える学力と見えない学力をバランスよく育てることを目指しています。日々の授業、ミニテスト、ノート指導、振り返りを通じて基礎学力を固めながら、アース・プロジェクトやナショジオ学習を通じて、主体性、探究心、表現力、協働力を育てています。

また、週6日制やiPad活用、高校段階のコース制により、中高6年間を通じて進路を見据えた学びを進めやすい環境があります。成立学園中学校は、体験を通じて学びを深めたい子、世界や社会の課題に関心を持ちたい子、日々の学習習慣を整えながら自分の可能性を広げたい子に向いた学校といえるでしょう。

学習環境と施設設備｜iPad活用と鷲宮グラウンドが支える学び

成立学園中学校の学習環境は、日々の基礎学力を積み上げる教室での学びと、体験型・探究型の学びを支える施設設備の両方が整えられている点に特徴があります。1人1台のiPadを活用したICT教育、電子黒板やWi-Fiを備えた教室環境、理科実験室や多目的ホールなどの校内施設に加え、スポーツ活動を支える鷲宮グラウンドなど、学習・行事・部活動を幅広く支える環境があります。

成立学園中学校は、「見える学力」と「見えない学力」の両方を育てる学校です。そのため、施設設備も単に授業を受けるための場所ではなく、生徒が調べる、考える、発表する、体験する、仲間と協力するための学びの場として活用されています。

1人1台のiPadを活用したICT教育

成立学園中学校では、1人1台のiPadを活用したICT教育が行われています。授業中の調べ学習、資料作成、課題提出、発表活動、家庭学習など、日々の学習の中でiPadを使いながら、情報を整理し、自分の考えを表現する力を育てています。

ICT教育の目的は、端末を使うことそのものではありません。必要な情報を集め、正しく読み取り、考えをまとめ、相手に伝えるための道具として使いこなすことが大切です。成立学園中学校のアース・プロジェクトやナショジオ学習とも相性がよく、体験したことや調べたことを記録し、発表につなげる学びにも活用されています。

ICT活用の場面	主な内容	育つ力
授業	教材確認、調べ学習、確認問題、意見共有などに活用します。	理解を深める力、情報を整理する力。
探究学習	アース・プロジェクトやナショジオ学習で調べた内容をまとめます。	課題発見力、情報活用力、考察力。
発表活動	スライドや資料を作成し、自分の考えを発信します。	表現力、構成力、プレゼンテーション力。
家庭学習	課題確認、復習、学習管理などに活用します。	自学自習力、自己管理力。

電子黒板・Wi-Fiを備えた教室環境

成立学園中学校では、全教室に電子黒板やWi-Fi環境が整えられているとされ、デジタル教材を活用した授業が行いやすい環境があります。映像、写真、図表、地図、グラフなどを使いながら学ぶことで、抽象的な内容も具体的に理解しやすくなります。

特にナショジオ学習では、写真や映像を通じて世界の自然、文化、社会課題に触れることが重要です。電子黒板やICT環境を活用することで、教室にいながら世界のさまざまな現実に触れ、そこから問いを立てる学びへつなげやすくなります。

• 映像や写真を使って、視覚的に理解を深めやすい。
• グラフや資料を共有しながら、考察や意見交換ができる。
• iPadと連携して、生徒の考えを授業内で共有しやすい。
• ナショジオ教材など、世界や社会を題材にした学びと相性がよい。
• 調べる・まとめる・発表する学習を日常的に行いやすい。

理科実験室｜実験と観察で理解を深める

理科実験室は、自然科学への理解を深めるための重要な施設です。成立学園中学校では、アース・プロジェクトやナショジオ学習を通じて自然や地球環境に関心を広げる学びが行われているため、理科の授業でも実験や観察を通じた学びが大切になります。

理科は、知識を覚えるだけでなく、実際に観察し、実験し、結果を考察することで理解が深まります。実験を通じて、仮説を立てる力、結果を記録する力、理由を考える力を育てられる点は、探究型の学びにもつながります。

理科実験で育つ力	内容
観察力	現象や変化をよく見て、気づいたことを記録する力を育てます。
仮説を立てる力	結果を予想し、その理由を考えながら実験に取り組みます。
考察力	実験結果から、なぜそうなったのかを考える力を育てます。
探究心	身近な疑問を出発点に、さらに調べたいという意欲につなげます。

多目的ホール｜発表・行事・交流を支える空間

成立学園中学校には、多目的ホールが整備されています。多目的ホールは、学年集会、講演会、発表活動、行事準備、文化活動など、さまざまな用途で活用できる空間です。

成立学園中学校では、アース・プロジェクトやナショジオ学習など、体験したことを振り返り、発表する学びが重視されています。多目的ホールのような発表や交流の場があることで、生徒が自分の考えを人前で伝える経験を積みやすくなります。

• 学年集会や講演会などで活用できる。
• 探究学習や体験学習の発表の場として使いやすい。
• 文化活動や行事準備にも活用できる。
• 生徒が自分の考えを発信する経験を積みやすい。

屋上運動場｜都市型キャンパスの中の運動空間

成立学園中学校は、赤羽・東十条から徒歩圏という都市型の立地にあります。その中で、屋上運動場は日々の体育や運動の場として重要な役割を持っています。都市部の学校では校地面積に限りがあることも多いため、屋上を活用した運動空間は貴重です。

体育の授業や休み時間、行事練習などで身体を動かす機会があることは、中学生にとって大切です。学習と体験活動、部活動をバランスよく行うためにも、校内で運動できる場所があることは安心材料になります。

屋上運動場の役割	内容
体育の授業	校内で身体を動かす授業に活用できます。
行事練習	体育祭や各種行事に向けた練習の場になります。
日常の運動機会	都市型校舎の中でも、運動できる空間を確保できます。

鷲宮グラウンド｜本格的な人工芝グラウンド

成立学園には、部活動や体育活動を支える施設として、鷲宮キャンパスの人工芝グラウンドがあります。都市部の校舎だけでは確保しにくい広い運動空間を持つことで、サッカー部や野球部など、運動部の活動をより充実させることができます。

成立学園は、サッカー部や野球部をはじめ、運動部の活動が活発な学校です。本格的なグラウンドがあることは、競技力を高めたい生徒にとって大きな魅力になります。一方で、鷲宮グラウンドを利用する部活動を希望する場合は、移動時間や活動日、帰宅時間も確認しておくとよいでしょう。

鷲宮グラウンドで確認したいこと	内容
利用する部活動	サッカー部や野球部など、どの部活動が利用するかを確認します。
移動時間	校舎からグラウンドまでの移動方法や時間を確認します。
活動日数	週何回利用するか、通常の校内活動との違いを確認します。
帰宅時間	グラウンド利用後の帰宅時刻と家庭学習との両立を考えます。

カウンセリングルーム｜学校生活を支える相談環境

成立学園中学校には、カウンセリングルームも設けられています。中学生の時期は、学習面だけでなく、友人関係、部活動、家庭との関係、進路への不安など、心の変化が大きい時期です。

相談できる環境があることは、生徒にとっても保護者にとっても安心材料になります。先生との距離が近いことに加え、必要に応じて専門的な相談につなげられる環境があることで、学校生活を安定して送りやすくなります。

• 学習面や学校生活の不安を相談しやすい。
• 友人関係や部活動の悩みに対応しやすい。
• 中学生特有の心の変化に寄り添う環境がある。
• 保護者にとっても、子どもの様子を相談しやすい安心感がある。

昼食環境｜弁当・パン販売・プチショップ

成立学園中学校では、中学生はお弁当持参が基本とされています。一方で、校内ではパンや弁当の販売、自販機型コンビニ「プチショップ」も利用できるため、家庭の事情やその日の予定に応じて昼食を用意しやすい環境があります。

週6日制の学校生活では、昼食や補食の準備も大切です。部活動がある日や行事準備で帰宅が遅くなる日は、飲み物や軽食をどう用意するかも含めて考えておくと安心です。

昼食・補食の選択肢	内容	家庭にとってのメリット
お弁当	中学生はお弁当持参が基本です。	家庭で食事内容を調整しやすいです。
パン・弁当販売	校内で購入できる選択肢があります。	忙しい日や弁当を用意できない日に助かります。
プチショップ	自販機型コンビニを利用できます。	飲み物や軽食を補いやすくなります。

学習と部活動を両立しやすい環境

成立学園中学校は、学習にも部活動にも力を入れる学校です。約9割の生徒が部活動に参加しているとされ、運動部・文化部ともに活発に活動しています。そのため、施設設備は学習だけでなく、放課後の活動や行事にも関わります。

一方で、部活動に力を入れるほど、日々の学習習慣を崩さないことが重要になります。iPadを活用した学習管理や、授業内での理解、ミニテスト、振り返りを通じて、短い時間でも学習を継続する力を育てることが大切です。

• 授業中に理解する姿勢を大切にする。
• 部活動がある日も、短時間の復習を続ける。
• iPadを活用して課題や学習状況を管理する。
• わからない内容は早めに先生に質問する。
• 体験学習や部活動で得た興味を、教科学習にもつなげる。

学校見学で確認したい施設のポイント

成立学園中学校を検討する場合は、学校説明会や成立祭などの機会に、実際の施設や校内の雰囲気を確認しておくことをおすすめします。施設の新しさや規模だけでなく、生徒がどのように使っているか、授業や活動とどう結びついているかを見ることが大切です。

• iPadや電子黒板が授業でどのように活用されているか。
• 理科実験室や多目的ホールが探究学習にどう使われているか。
• 屋上運動場や鷲宮グラウンドが体育・部活動をどう支えているか。
• カウンセリングルームなど、相談環境が整っているか。
• 昼食販売やプチショップの使いやすさ。
• 部活動後の帰宅時間と家庭学習の両立ができそうか。

学習環境と施設設備のまとめ

成立学園中学校の学習環境と施設設備は、基礎学力の定着と体験型・探究型の学びを支える内容になっています。1人1台のiPad、電子黒板、Wi-Fi環境を活用しながら、授業、調べ学習、発表活動、家庭学習を進めやすいICT環境が整えられています。

また、理科実験室、多目的ホール、屋上運動場、カウンセリングルーム、鷲宮グラウンドなど、学習・行事・部活動を支える施設も充実しています。中学生はお弁当持参が基本ですが、パン・弁当販売やプチショップも利用でき、日々の学校生活を支える仕組みがあります。

成立学園中学校は、ICTを活用しながら学習習慣を整え、アース・プロジェクトやナショジオ学習で探究心を広げ、部活動や行事にも積極的に取り組みたい子に向いた学習環境を持つ学校といえるでしょう。

学校生活と行事｜八丈島アース・プロジェクトや成立祭で育つ主体性

成立学園中学校の学校生活は、日々の授業だけでなく、体験型学習、行事、部活動を通じて、生徒が主体的に動く機会が多い点が特徴です。赤羽・東十条から徒歩圏という都市型の立地にありながら、アース・プロジェクトや宿泊行事を通じて、自然や社会の「本物」に触れる学びを大切にしています。

特に、中1・中2のコミュニケーション・キャンプ、中3の八丈島アース・プロジェクト、体育祭、成立祭、合唱コンクールなどは、成立学園中学校らしい学校生活を象徴する行事です。生徒が仲間と協力し、自分の役割を持ち、体験を通じて考えることで、見える学力だけでなく、見えない学力も育てていきます。

一日の学校生活

成立学園中学校では、週6日制の学校生活を基本としています。登校時刻は8時20分、平日の下校時刻は18時頃、土曜日は13時頃までとされています。平日は50分授業を6〜7時間、土曜日は50分授業を4時間行うことで、主要教科の学習時間を確保しながら、体験型学習や部活動にも取り組みます。

週6日制であるため、生活リズムを整えることが大切です。授業、課題、ミニテスト、部活動、行事準備が重なる時期もあるため、日々の学習を後回しにせず、小さく積み重ねる習慣が求められます。

項目	内容	学校生活での意味
登校	8時20分	朝の時間を整え、落ち着いて授業に入ります。
平日の授業	50分×6〜7時間	主要教科と特色ある学びをバランスよく進めます。
土曜日	50分×4時間	週6日制により、学習時間を安定して確保します。
放課後	部活動、行事準備、質問対応など	学習と活動を両立しながら、学校生活を充実させます。
下校	平日は18時頃、土曜日は13時頃	帰宅後の家庭学習や休息とのバランスが大切です。

コミュニケーション・キャンプ｜仲間との関係を深める宿泊行事

成立学園中学校では、中1・中2でコミュニケーション・キャンプが行われます。新しい環境に慣れ、仲間と関係を深めるうえで、宿泊行事は大きな意味を持ちます。教室の中だけでは見えにくい友人の一面を知り、協力しながら生活することで、学校への安心感も高まりやすくなります。

コミュニケーション・キャンプでは、仲間と協力する力、自分の考えを伝える力、集団の中で役割を果たす力が育ちます。成立学園中学校が大切にする「見えない学力」を、学校生活の早い段階から育てる行事といえるでしょう。

行事	主な内容	育つ力
中1コミュニケーション・キャンプ	新しい仲間と関係を深め、学校生活への安心感をつくります。	協調性、自己表現力、集団生活への適応力。
中2コミュニケーション・キャンプ	学年のつながりを深め、より主体的な活動へつなげます。	リーダーシップ、責任感、仲間と協力する力。

八丈島アース・プロジェクト｜自然と社会に触れる中3の体験学習

成立学園中学校の特色ある行事として、中3で行われる八丈島アース・プロジェクトがあります。3泊4日の行程で、八丈島の自然や地域社会、文化に触れながら、教室だけでは得られない学びを深めます。

八丈島アース・プロジェクトは、単なる旅行ではありません。現地で自然を観察し、地域の暮らしを知り、仲間と考えを共有することで、自分なりの問いを持つ学びです。成立学園中学校が重視する「本物に触れ、体験し、五感を磨く」教育を象徴する行事といえるでしょう。

• 八丈島の自然環境に触れ、地球や地域の課題を考える。
• 現地の文化や暮らしを知り、社会への視野を広げる。
• 仲間と協力しながら、フィールドワークに取り組む。
• 体験したことを振り返り、自分の言葉でまとめる。
• 高校段階の探究学習や進路意識にもつながる経験になる。

アース・プロジェクトで育つ見えない学力

アース・プロジェクトでは、自然や社会の中で実際に体験することを通じて、教科学習だけでは測りにくい力を育てます。現地に行って初めて気づくこと、実際に触れてみて感じること、仲間と話し合うことで見えてくることがあります。

このような体験を通じて、観察力、課題発見力、協働力、表現力、粘り強さが育ちます。これらはテストの点数だけでは見えにくい力ですが、将来の学びや社会で大きな意味を持つ力です。

育つ力	具体的な内容
観察力	自然や地域の様子をよく見て、気づいたことを記録します。
課題発見力	体験の中から「なぜだろう」「どうすればよいだろう」と問いを持ちます。
協働力	仲間と役割を分担し、調査や活動に取り組みます。
表現力	体験したことや考えたことを、文章や発表で伝えます。
主体性	自分から考え、行動する姿勢を育てます。

体育祭｜仲間と一体感をつくる行事

成立学園中学校では、体育祭も学校生活の大きな行事です。体育祭では、競技で力を発揮するだけでなく、応援、係活動、準備、運営、片付けなど、さまざまな場面で生徒が役割を担います。

運動が得意な生徒だけが活躍する行事ではなく、クラスや学年で協力し、一つの行事をつくり上げることに意味があります。仲間と目標を共有し、努力する経験は、学校生活への一体感や達成感につながります。

• 競技を通じて、体力や挑戦する力を育てる。
• 応援や係活動を通じて、一人ひとりが役割を持つ。
• クラスや学年の団結力を高める。
• 仲間と協力して行事をつくる経験ができる。

成立祭｜生徒が主体となってつくる文化祭

成立学園中学校・高等学校の文化祭は、成立祭と呼ばれます。成立祭では、展示、発表、企画、クラス活動、部活動発表などを通じて、生徒が日頃の学びや活動の成果を表現します。

文化祭は、学校の雰囲気を知るうえでも重要な行事です。来校者への対応、展示の工夫、発表の様子、先生と生徒の距離感などから、成立学園中学校の校風を感じ取りやすい機会になります。受験を検討する家庭にとっても、学校見学の場として活用しやすい行事です。

成立祭で育つ力	内容
企画力	クラスや部活動で、どのような展示・発表にするかを考えます。
協働力	仲間と役割を分担し、準備を進めます。
表現力	学んだことや活動の成果を、来校者に伝えます。
責任感	自分の担当を最後までやり切る経験を積みます。

合唱コンクール｜表現力と協調性を育てる

合唱コンクールは、クラスや学年で一つの音楽をつくり上げる行事です。歌が得意な生徒だけでなく、声を合わせること、仲間の音を聞くこと、練習を積み重ねることを通じて、協調性や集中力を育てます。

合唱は、一人だけが目立てばよいものではありません。互いの声を聞き、全体のバランスを考えながら表現する必要があります。こうした経験は、成立学園中学校が大切にする協働力や表現力にもつながります。

• 仲間と声を合わせることで協調性を育てる。
• 練習を重ねる中で、継続力や集中力を養う。
• クラス全体で一つの目標に向かう経験ができる。
• 本番で発表することで、達成感を得やすい。

高校段階の修学旅行｜屋久島・韓国・ベトナムへ広がる学び

高校2年生で屋久島または海外への修学旅行が実施されるとされています。行き先には、屋久島、韓国、ベトナムなどが挙げられています。中学段階でアース・プロジェクトやナショジオ学習を通じて広げた関心が、高校段階でさらに深い学びへつながる流れです。

屋久島では自然環境や持続可能性について、海外では文化や歴史、国際社会について考える機会になります。中学から高校までの6年間で、国内外の本物に触れる機会があることは、成立学園の大きな魅力です。

行き先	学びのテーマ	育つ力
屋久島	自然環境、生命、持続可能性	環境への関心、観察力、探究心。
韓国	歴史、文化、国際理解	異文化理解、国際的な視野、対話力。
ベトナム	社会、経済、文化、国際協力	多様性への理解、社会課題への関心、主体性。

行事と日々の学習のつながり

成立学園中学校の行事は、単なる思い出づくりではありません。アース・プロジェクトや成立祭、合唱コンクールなどを通じて、生徒は体験したことを考え、まとめ、表現する経験を積みます。これは、国語、理科、社会、英語などの教科学習にもつながります。

たとえば、八丈島での自然観察は理科や社会につながり、現地で学んだことを文章にまとめる活動は国語につながります。成立祭での発表や展示は、調べる力、資料を整理する力、相手に伝える力を育てます。行事と教科学習が結びつくことで、学びがより深くなります。

• 体験したことを文章や発表で表現する。
• 自然や社会について学んだことを、理科・社会の理解につなげる。
• 仲間と協力して企画や発表をつくる。
• 行事後の振り返りを通じて、自分の成長を確認する。
• 興味を持ったテーマを、次の探究学習につなげる。

部活動と行事を通じた学校生活の充実

成立学園中学校では、約9割の生徒が部活動に参加しているとされ、行事だけでなく放課後の活動も充実しています。サッカー部、野球部、チアリーディング部、バスケットボール部、フェンシング部などの運動部に加え、鉄道・旅行研究部、英語部、理科部、合唱部、かるた、家庭科部などの文化部も活動しています。

部活動や行事に取り組むことで、学校生活の中に自分の居場所を持ちやすくなります。一方で、週6日制の授業や日々の課題もあるため、学習と活動のバランスを取ることが大切です。

活動	学校生活での意味
部活動	好きなことや得意なことを深め、仲間と継続して努力する経験ができます。
行事	クラスや学年で協力し、主体性や協働力を育てます。
探究活動	体験を通じて問いを持ち、自分の考えを表現します。
日々の学習	ミニテストや振り返りを通じて、基礎学力を積み重ねます。

学校見学で行事の雰囲気を確認する

成立学園中学校を検討する場合は、学校説明会だけでなく、成立祭などの行事に参加して、生徒の様子を確認することをおすすめします。資料だけでは、行事の活気や先生と生徒の距離感、生徒がどの程度主体的に活動しているかは見えにくいものです。

成立祭では、生徒の展示や発表、来校者への対応、部活動の雰囲気などを見ることができます。本人が「この学校なら楽しそう」「自分も参加してみたい」と感じられるかどうかは、学校選びにおいて重要な判断材料になります。

• 生徒が主体的に行事へ参加しているかを見る。
• 先生と生徒の距離感が近く、相談しやすそうか確認する。
• 展示や発表に、探究学習の成果が表れているか見る。
• 部活動の雰囲気や活動内容を確認する。
• 本人が学校生活に前向きな印象を持てるかを大切にする。

学校生活と行事のまとめ

成立学園中学校の学校生活は、週6日制の授業を土台に、アース・プロジェクト、コミュニケーション・キャンプ、八丈島での体験学習、体育祭、成立祭、合唱コンクール、部活動などを通じて、多面的に成長できる内容になっています。

机上の学習だけでなく、自然や社会の本物に触れ、仲間と協力し、自分の考えを発信する経験が豊富にあることが、成立学園中学校の大きな魅力です。学習にも行事にも部活動にも前向きに取り組みながら、主体性や探究心を育てたい子に向いた学校といえるでしょう。

クラブ活動｜全国レベルの運動部と多彩な文化部

成立学園中学校のクラブ活動は、学習と並ぶ学校生活の大きな柱です。約9割の生徒が部活動に参加しているとされており、多くの生徒が授業だけでなく、放課後の活動を通じて自分の得意や興味を伸ばしています。

運動部では、サッカー部、野球部、チアリーディング部、バスケットボール部、フェンシング部などが活発に活動しています。文化部では、鉄道・旅行研究部、英語部、理科部、合唱部、将棋・囲碁、かるた、家庭科部などがあり、スポーツだけでなく、探究・表現・趣味の分野でも自分らしさを発揮できる環境があります。

クラブ活動の全体像

成立学園中学校のクラブ活動は、運動部・文化部ともに選択肢が広く、学校生活に活気を与えています。部活動に参加することで、授業だけでは得にくい継続力、協調性、責任感、礼儀、表現力を育てることができます。

成立学園中学校は、アース・プロジェクトやナショジオ学習など、体験型・探究型の学びを大切にしている学校です。部活動においても、自分で目標を持ち、仲間と協力しながら活動する経験を通じて、見えない学力を育てていくことができます。

分類	主な部活動	活動の特徴
運動部	サッカー、野球、チアリーディング、バスケットボール、フェンシングなど	体力、技術、チームワーク、礼儀、精神力を育てる活動が中心です。
文化部	鉄道・旅行研究、英語、理科、合唱、将棋・囲碁、かるた、家庭科など	探究心、表現力、集中力、思考力、創造力を伸ばしやすい活動です。

サッカー部｜全国レベルの実績を持つ看板クラブ

成立学園といえば、サッカー部の活躍を思い浮かべる方も多いでしょう。高校サッカーの強豪校として知られており、学校全体としてスポーツに力を入れている印象を持たれやすい学校です。中学校段階でも、サッカーに本格的に取り組みたい生徒にとって、刺激のある環境が期待できます。

サッカーは、個人技だけでなく、周囲を見て判断する力、仲間と連携する力、最後まで走り切る体力と精神力が求められる競技です。成立学園中学校でサッカーに打ち込むことは、競技力だけでなく、主体性や協働力を育てる機会にもなります。

サッカー部で育つ力	内容
判断力	試合中の状況を見て、瞬時にプレーを選択する力を育てます。
協働力	仲間と連携し、チームとして目標に向かう姿勢を身につけます。
継続力	日々の練習を積み重ね、技術と体力を高めていきます。
精神力	勝敗を受け止め、次の課題に向かう姿勢を育てます。

野球部｜目標に向かって努力を重ねる環境

野球部も、成立学園の運動部の中で活発な活動が期待される部活動です。野球は、技術だけでなく、礼儀、集中力、役割意識、チームへの貢献が重視される競技です。

試合に出る選手だけでなく、練習を支える役割、声を出してチームを盛り上げる役割、仲間のために準備する役割など、一人ひとりがチームの中で意味を持ちます。中学生の段階でこうした経験を積むことは、高校以降の学校生活にもつながります。

• 礼儀や挨拶を大切にする姿勢が身につく。
• チームの中で自分の役割を果たす経験ができる。
• 日々の練習を通じて、継続力や粘り強さが育つ。
• 勝敗を通じて、課題を見つけて改善する力を養える。

チアリーディング部｜表現力とチームワークを育てる

チアリーディング部は、身体表現、リズム感、チームワークを重視する部活動です。見た目の華やかさだけでなく、練習の積み重ね、仲間との信頼関係、安全への意識が求められます。

演技を成功させるためには、一人ひとりが自分の役割を理解し、仲間の動きに合わせる必要があります。人前で表現する経験を重ねることで、発信力や自信にもつながります。

チアリーディング部で育つ力	内容
表現力	身体を使って、自分たちの演技を観客に伝える力を育てます。
協調性	仲間と動きを合わせ、チーム全体で演技を完成させます。
責任感	一人ひとりの動きが演技全体に関わるため、自分の役割を果たす意識が育ちます。
自信	発表や大会を通じて、人前で表現する経験を積めます。

バスケットボール部・フェンシング部などの運動部

成立学園中学校では、バスケットボール部やフェンシング部なども活動しています。バスケットボールは、走力、判断力、チームワークが求められる競技です。攻守の切り替えが速く、瞬時の判断や仲間との連携が重要になります。

フェンシングは、集中力、反応力、駆け引き、精神的な強さが求められる競技です。一般的な学校では選択肢として多くない部活動でもあり、成立学園ならではの特色ある活動の一つといえるでしょう。

運動部	活動の特徴	育つ力
バスケットボール部	スピード感のある競技で、攻守の切り替えや連携が重要です。	体力、判断力、チームワーク、責任感。
フェンシング部	相手との駆け引きや瞬時の判断が求められる競技です。	集中力、反応力、精神力、戦略的思考。
その他の運動部	学校生活の中で体を動かし、仲間と目標に向かいます。	継続力、協調性、礼儀、自己管理力。

文化部｜興味や個性を深める活動

成立学園中学校の文化部には、鉄道・旅行研究部、英語部、理科部、合唱部、将棋・囲碁、かるた、家庭科部などがあります。文化部は、運動部とは異なる形で、自分の興味や得意を深められる場です。

成立学園中学校では、アース・プロジェクトやナショジオ学習など、探究的な学びが重視されています。文化部での活動も、調べる、考える、表現する、発表するという学びにつながりやすく、学校の教育方針と相性がよい活動が多いといえるでしょう。

文化部	活動の特徴	育つ力
鉄道・旅行研究部	鉄道や旅行をテーマに、地域・交通・文化への関心を深めます。	調査力、計画力、地理的な視野、発表力。
英語部	英語を使った活動を通じて、語学への関心を高めます。	英語表現力、コミュニケーション力、異文化理解。
理科部	実験や観察を通じて、科学への興味を深めます。	探究心、観察力、仮説を立てる力、考察力。
合唱部	仲間と声を合わせ、一つの音楽をつくります。	表現力、協調性、集中力、継続力。
将棋・囲碁	対局を通じて、先を読む力や戦略を考える力を鍛えます。	思考力、集中力、判断力、粘り強さ。
かるた	日本文化に触れながら、集中力と反応力を高めます。	記憶力、集中力、瞬発力、礼儀。
家庭科部	調理や制作など、生活に関わる活動を行います。	創造力、生活力、計画力、協働力。

鉄道・旅行研究部｜交通や地域への関心を深める

鉄道・旅行研究部は、鉄道や旅行をテーマにしながら、地理、地域文化、交通、観光などへの関心を深められる部活動です。単に鉄道が好きというだけでなく、調べる、計画する、記録する、発表するという探究的な活動につなげやすい点が魅力です。

成立学園中学校では、体験型学習やナショジオ学習を通じて、世界や社会に目を向ける学びを大切にしています。鉄道・旅行研究部の活動も、地域や交通を切り口に社会を見る力を育てる活動といえるでしょう。

• 鉄道や交通への興味を深められる。
• 地域や地理、観光について調べる力が育つ。
• 旅行計画や研究発表を通じて、計画力や表現力が身につく。
• 好きなことを探究につなげやすい。

英語部・理科部｜教科学習とつながる文化部

英語部や理科部は、教科学習と直接つながりやすい文化部です。英語部では、授業で学ぶ英語を実際に使う経験を通じて、英語への抵抗感を減らし、表現力やコミュニケーション力を育てることができます。

理科部では、実験や観察を通じて、理科への関心を深められます。アース・プロジェクトやナショジオ学習で自然や地球環境に関心を持った生徒にとって、理科部はその興味をさらに深める場になりやすいでしょう。

部活動	学習面へのつながり
英語部	英語を使う経験を通じて、表現力や異文化理解を深められます。
理科部	実験や観察を通じて、科学的な見方や探究心を育てられます。
将棋・囲碁	先を読む力や論理的思考力が育ち、数学的な考え方とも相性があります。

合唱部・かるた・家庭科部｜表現と文化に触れる活動

合唱部、かるた、家庭科部は、表現や文化に触れながら、自分の感性や生活力を育てられる部活動です。合唱部では、仲間と声を合わせることで、協調性や表現力を育てます。かるたでは、日本語の美しさや伝統文化に触れながら、集中力や反応力を鍛えることができます。

家庭科部では、調理や制作などを通じて、生活に関わる実践的な力を身につけられます。こうした活動は、勉強とは違う形で自分の得意を見つける機会にもなります。

• 合唱部では、仲間と声を合わせる中で表現力を育てられる。
• かるたでは、日本文化に親しみながら集中力を高められる。
• 家庭科部では、生活に役立つ実践的な力を身につけられる。
• 発表や作品づくりを通じて、自信や達成感を得やすい。

部活動と学習の両立

成立学園中学校では、部活動が活発である一方、日々の学習習慣の定着も重視されています。成立メソッドによるミニテストやノート指導、振り返りを大切にしながら、部活動にも取り組むことが求められます。

部活動で忙しい日には、長時間の学習が難しいこともあります。そのような日でも、英単語を少し確認する、数学の問題を1問解き直す、授業ノートを見返すなど、その日の余力に合わせて小さな学習を続けることが大切です。小さな積み重ねが、学習と部活動の両立につながります。

両立のポイント	具体的な工夫
授業中に集中する	部活動がある日は家庭学習時間が短くなりやすいため、授業内で理解する意識を持ちます。
ミニテストを大切にする	日々の確認を通じて、学習内容をその場で定着させます。
短時間復習を続ける	疲れている日でも、5分から10分の復習を残します。
提出物をためない	定期テスト前に慌てないよう、日々の課題を早めに進めます。
活動予定を把握する	部活動や大会の予定に合わせて、学習計画を調整します。

部活動で育つ見えない学力

成立学園中学校が重視する「見えない学力」は、部活動の中でも育ちます。試合や発表に向けて努力すること、仲間と協力すること、失敗から課題を見つけること、自分の役割を果たすことは、すべて将来につながる学びです。

部活動は、得意なことを伸ばす場であると同時に、うまくいかないことに向き合う場でもあります。そこから粘り強さや自己管理力が育ち、学習面にもよい影響を与えることがあります。

• 目標に向けて継続する力が育つ。
• 仲間と協力して活動する力が身につく。
• 自分の役割を果たす責任感が育つ。
• 失敗から課題を見つけ、改善する力が身につく。
• 発表や大会を通じて、達成感や自信を得られる。

学校見学でクラブ活動を確認するポイント

成立学園中学校を検討する場合は、学校説明会や成立祭、クラブ活動紹介などの機会に、実際の活動の雰囲気を確認しておくことをおすすめします。部活動は学校生活への満足度に大きく関わるため、本人が興味を持てる活動があるかを見ておくことが大切です。

• 本人が参加してみたい部活動があるか。
• 運動部の活動日数や練習場所を確認する。
• 鷲宮グラウンドなど校外施設を使う場合の移動を確認する。
• 文化部の発表や展示の機会があるかを見る。
• 初心者でも参加しやすい雰囲気があるか。
• 学習と部活動の両立について、学校がどのように支えているか確認する。

クラブ活動のまとめ

成立学園中学校のクラブ活動は、運動部・文化部ともに活発で、約9割の生徒が参加しているとされます。サッカー部、野球部、チアリーディング部、バスケットボール部、フェンシング部などの運動部では、体力や技術だけでなく、協調性や責任感を育てることができます。

また、鉄道・旅行研究部、英語部、理科部、合唱部、将棋・囲碁、かるた、家庭科部などの文化部では、自分の興味や得意を深めながら、探究心や表現力を育てることができます。成立学園中学校は、学習と部活動を両立しながら、自分の可能性を広げたい子に向いた学校といえるでしょう。

進学実績と卒業後の進路｜国公立・早慶上理・GMARCHへ広がる進路

成立学園中学校・高等学校は、体験型学習や探究活動を大切にしながら、大学進学に向けた学習指導にも力を入れている学校です。2024年3月卒業生のうち、92.2％が4年制大学へ進学したとされています。中高6年間を通じて、基礎学力を積み上げながら、生徒一人ひとりの進路希望に応じた指導を行っている点が特徴です。

合格実績としては、東京工業大学、東北大学などの国公立大学のほか、早稲田大学、慶應義塾大学、上智大学、東京理科大学、GMARCHなど、難関大学への合格実績が見られます。成立学園中学校での「成立メソッド」による学習習慣づくりや、アース・プロジェクト、ナショジオ学習などで育つ探究心・表現力が、高校段階の進路選択にもつながっていくと考えられます。

4年制大学への高い進学率

成立学園高等学校の2024年3月卒業生の4年制大学進学率は92.2％とされています。これは、多くの生徒が高校卒業後に大学進学を選んでいることを示しています。

成立学園中学校から入学する場合、中学段階では基礎学力と学習習慣を固め、高校段階で進路に応じた学習へ進む流れになります。中学受験の時点で大学進学まで見据える家庭にとって、6年間の学習設計と進学実績は重要な確認ポイントです。

項目	内容	見るべきポイント
4年制大学進学率	2024年3月卒業生の92.2％が4年制大学へ進学	大学進学を前提にした学習環境が整っているかを確認できます。
進路の幅	国公立大学、早慶上理、GMARCH、日東駒専など幅広い進路	上位大学から中堅大学まで、生徒の希望に応じた進路選択が可能です。
中高一貫の強み	中学段階から基礎学力と学習習慣を整える	高校段階での大学受験指導へつなげやすい点が特徴です。

国公立大学への合格実績

東京工業大学、東北大学など実績が紹介されています。国公立大学を目指す場合は、英語・数学・国語に加え、理科・社会まで含めた幅広い学力が必要になります。

成立学園では、中学段階で学習習慣を整え、高校段階で進路別の学習へ進むことで、国公立大学を目指す生徒にも対応しています。特に国公立大学志望では、早い段階から基礎を抜けなく積み上げることが重要です。

大学区分	主な合格実績	必要となる力
国公立大学	東京工業大学、東北大学など	主要5教科のバランス、記述力、思考力、継続的な学習習慣。

早慶上理への合格実績

難関私立大学では、早稲田大学、慶應義塾大学、上智大学、東京理科大学への合格実績があります。早稲田大学7名、慶應義塾大学1名、上智大学1名、東京理科大学10名の合格実績が挙げられています。

早慶上理を目指す場合は、英語の完成度、数学または国語の得点力、志望学部に応じた科目選択が重要になります。中学段階から英語・数学・国語の基礎を丁寧に固め、高校で応用力を伸ばすことが大切です。

大学群	主な合格実績	進学指導で重要になる点
早慶上理	早稲田大学、慶應義塾大学、上智大学、東京理科大学	英語を中心とした高い学力、科目ごとの得点力、志望学部に応じた対策。

GMARCHへの合格実績

GMARCHでは、明治大学、青山学院大学、立教大学、中央大学、法政大学、学習院大学への合格実績があります。明治大学3名、青山学院大学3名、立教大学14名、中央大学2名、法政大学31名、学習院大学10名の合格実績が紹介されています。

GMARCHは、首都圏の私立大学受験において人気の高い大学群です。成立学園中学校から高校へ進む中で、基礎学力を安定させ、得意科目を伸ばしていくことが、こうした大学群への進学につながります。

大学群	主な合格実績	特徴
GMARCH	明治大学、青山学院大学、立教大学、中央大学、法政大学、学習院大学	首都圏で人気の高い私立大学群で、文系・理系ともに幅広い学部選択ができます。

日東駒専など幅広い私立大学への進路

成立学園の進路実績では、難関大学だけでなく、日東駒専をはじめとした幅広い私立大学への合格実績も見られます。大学進学では、すべての生徒が同じ大学群を目指すわけではありません。本人の学力、興味、将来の目標に応じて、自分に合う大学・学部を選ぶことが大切です。

成立学園中学校のように、体験型学習や探究学習を大切にする学校では、偏差値だけでなく、自分が何を学びたいのかを考える機会も多くなります。アース・プロジェクトやナショジオ学習で得た興味が、将来の学部選びにつながることもあるでしょう。

• 難関大学だけでなく、幅広い大学進学に対応している。
• 本人の興味や得意分野に応じて、大学・学部を選びやすい。
• 探究学習や体験学習が、将来の学問分野への関心につながりやすい。
• 文系・理系を問わず、進路の選択肢を広げやすい。

高校段階の2コース制

成立学園高等学校では、進路希望に応じたコース制が設けられています。S-ACADEMICとG-ACADEMICの2コースが紹介されています。

S-ACADEMICは、国公立大学や最難関私立大学への進学を目指すコースです。より高い学力を求められる進路に向けて、発展的な学習や大学受験対策を進めます。G-ACADEMICは、国内公立大学や難関私立大学を目指すコースで、基礎を固めながら進路に応じた学力を伸ばしていきます。

高校コース	目標	向いている生徒
S-ACADEMIC	国公立大学・最難関私立大学を目指す	高い学力目標を持ち、発展的な学習にも積極的に取り組みたい生徒。
G-ACADEMIC	国内公立大学・難関私立大学を目指す	基礎学力を固めながら、自分に合う大学進学を目指したい生徒。

中学段階で大切になる基礎学力

大学進学実績を見ると、高校段階の成果に目が向きがちですが、その土台は中学段階でつくられます。成立学園中学校では、成立メソッドによるミニテスト、ノート指導、振り返りを通じて、日々の学習習慣を整えていきます。

英語や数学は、前の単元の理解が次の単元に直結する教科です。中学段階で基礎に抜けがあると、高校内容に入ったときに大きな負担になります。そのため、日々の授業を大切にし、わからないところを早めに確認することが重要です。

• 毎日のミニテストを通じて、学習内容を定着させる。
• 授業ノートを整理し、復習に活用する。
• 英語・数学のつまずきを早めに質問する。
• 定期テスト後に解き直しを行い、弱点を確認する。
• 高校段階の大学受験指導につながる基礎学力を固める。

探究学習が進路選択につながる

成立学園中学校の進路指導を考えるうえで見逃せないのが、アース・プロジェクトやナショジオ学習のような探究型学習です。こうした学びは、単に知識を増やすだけでなく、自分が何に関心を持つのか、どのような社会課題に向き合いたいのかを考えるきっかけになります。

たとえば、自然環境に関心を持った生徒は、理学部、農学部、環境系学部、教育系学部などに興味を広げるかもしれません。海外の文化や社会問題に関心を持った生徒は、国際関係、社会学、経済、法学、外国語などの分野に関心を持つ可能性があります。

探究テーマ	つながりやすい進路分野
自然環境・生態系	理学、農学、環境学、生命科学、教育学など。
世界の文化・国際理解	国際関係、外国語、社会学、地域研究など。
社会課題・地域課題	法学、経済学、政策、福祉、地域創生など。
発表・表現活動	教育、メディア、表現、コミュニケーション系分野など。

総合型選抜・学校推薦型選抜にもつながる力

近年の大学入試では、一般選抜だけでなく、総合型選抜や学校推薦型選抜も重要になっています。これらの入試では、学力だけでなく、探究活動、志望理由、自己表現、面接、小論文、プレゼンテーションなどが重視されることがあります。

成立学園中学校で取り組むアース・プロジェクト、ナショジオ学習、発表活動は、こうした入試にもつながる可能性があります。体験したことを振り返り、自分の言葉でまとめる経験を積むことで、将来の志望理由書や面接にも生かしやすくなります。

• 探究活動を通じて、自分の関心分野を見つけやすい。
• 体験を言葉にしてまとめる力が育つ。
• 発表活動を通じて、プレゼンテーション力が育つ。
• 社会課題や自然環境への関心が、志望理由につながりやすい。
• 一般選抜だけでなく、総合型選抜や学校推薦型選抜にも対応しやすい力が育つ。

進学実績を見るときの注意点

進学実績を見る際には、合格者数だけでなく、卒業生数、現役・既卒の内訳、学部の傾向、進学者数なども確認することが大切です。合格実績は、複数大学に合格した生徒が重複して数えられる場合があるため、進学実績と合格実績の違いを理解しておく必要があります。

また、進学実績は年度によって変動します。ある年度に国公立大学や難関私立大学の合格者が多い場合もあれば、別の年度では生徒の志望傾向によって結果が変わることもあります。学校説明会では、最新年度だけでなく、複数年の傾向や進路指導の具体的な内容を確認するとよいでしょう。

確認項目	見るべきポイント
合格者数と進学者数	合格した人数と、実際に進学した人数は異なる場合があります。
現役合格率	現役でどの程度の大学へ合格しているかを確認します。
大学群の内訳	国公立、早慶上理、GMARCH、日東駒専などのバランスを見ます。
学部系統	文系・理系・国際系・理工系など、どの分野に強いかを確認します。
複数年の傾向	単年度ではなく、継続的にどのような進路実績があるかを見ます。

学校説明会で確認したい進路のポイント

成立学園中学校を検討する場合は、学校説明会や個別相談で、進路指導の具体的な内容を確認しておくことをおすすめします。大学合格実績だけでなく、中学段階からどのように学習習慣を整え、高校段階でどのように志望校対策へ進むのかを聞いておくと、6年間のイメージがしやすくなります。

• 中学段階での学習フォローや補習体制。
• 高校段階のS-ACADEMIC・G-ACADEMICの違い。
• 国公立大学志望者への指導体制。
• 早慶上理・GMARCH志望者への対策。
• 総合型選抜・学校推薦型選抜へのサポート。
• 探究活動を進路指導にどう結びつけているか。
• 直近数年の進学者数や合格実績の内訳。

進学実績と卒業後の進路のまとめ

成立学園中学校・高等学校は、体験型学習や探究活動を大切にしながら、大学進学に向けた進路指導にも力を入れている学校です。2024年3月卒業生の4年制大学進学率は92.2％とされ、東京工業大学、東北大学などの国公立大学、早稲田大学、慶應義塾大学、上智大学、東京理科大学、GMARCHなどへの合格実績が紹介されています。

高校段階では、S-ACADEMICとG-ACADEMICの2コースにより、国公立大学・最難関私立大学・難関私立大学など、生徒の進路希望に応じた学習を進めます。中学段階では、成立メソッドを通じて基礎学力と学習習慣を固め、アース・プロジェクトやナショジオ学習で興味や関心を広げていきます。

成立学園中学校は、大学進学を見据えながらも、単なる受験勉強だけでなく、探究活動や体験型学習を通じて自分の進路を考えたい子に向いた学校といえるでしょう。

学費や諸経費について｜初年度費用と特待生制度の考え方

成立学園中学校を検討する際には、入学金や授業料だけでなく、施設費、教育充実費、教材諸経費、旅行積立金、制服・指定品費、iPad購入費、部活動費なども含めて考えることが大切です。特に成立学園中学校は、アース・プロジェクトや宿泊行事、ICT教育、部活動などが充実している学校であるため、学納金以外に必要となる費用も事前に確認しておくと安心です。

2026年度募集要項に掲載されている学費表は、2025年度実績として示されています。入学手続き金として入学金250,000円が必要となり、1年次の入学後納入金は991,400円、2・3年次の年間納入金は805,400円とされています。年度によって変更される可能性があるため、出願前には必ず学校公式の募集要項で最新情報を確認しましょう。

入学手続き時に必要な費用

成立学園中学校では、合格後の入学手続き時に入学金250,000円を納入します。これは入学手続き金として扱われる費用です。入学後には、1期分の学費等を指定期日までに納入する流れとなります。

項目	金額	内容
入学金	250,000円	入学手続き時に納入する費用です。
入学後に収める費用	1期分の費用等	学費表に基づき、入学後の費用を指定期日までに納入します。

1年次の主な学費

成立学園中学校の1年次学費は、施設費、授業料、教育充実費、空調設備費、後援会費、PTA会費、旅行積立金、教材諸経費などで構成されています。2025年度実績では、1年次の入学後納入金は合計991,400円です。

項目	年額	内容
施設費	150,000円	校舎や施設設備の維持・整備に関わる費用です。
授業料	420,000円	年間授業料です。4期に分けて納入します。
教育充実費	100,000円	教育活動や学習環境の充実に関わる費用です。
空調設備費	10,000円	校内の空調設備に関わる費用です。
後援会入会金	9,000円	入会時に必要となる後援会関連費です。
後援会費	20,400円	学校活動を支える後援会費です。
PTA入会金	3,000円	PTA入会時に必要となる費用です。
PTA会費	6,000円	PTA活動に関わる年会費です。
旅行積立金	67,000円	チャレンジキャンプなどの行事に関わる積立金です。
教材諸経費	206,000円	副教材費、各種検定料、長期休暇講習費、ICT教育関係費、実習費などを含む費用です。
1年次合計	991,400円	入学後に納入する1年次学費の合計です。

初年度費用の目安

初年度費用を考える際には、入学金250,000円と、1年次の入学後納入金991,400円を合わせて考える必要があります。これらを合計すると、学納金ベースでは1,241,400円が目安になります。

ただし、実際には制服・カバン・体育着などの学校指定品費、iPad購入代金、部活動費、模試・検定関連費などが別途必要になる場合があります。そのため、家庭で準備する教育費としては、学納金だけでなく周辺費用も含めて見込んでおくことが大切です。

費用区分	金額の目安	備考
入学金	250,000円	入学手続き時に納入します。
1年次入学後納入金	991,400円	施設費、授業料、教育充実費、教材諸経費、旅行積立金などを含みます。
初年度学納金の目安	1,241,400円	制服・指定品費、iPad購入代金、部活動費などは別途必要になる場合があります。

2・3年次の学費

2・3年次の年間納入金は、2025年度実績で805,400円とされています。1年次に必要だった施設費、後援会入会金、PTA入会金などがなくなる一方で、授業料、教育充実費、空調設備費、後援会費、PTA会費、旅行積立金、教材諸経費などは引き続き必要になります。

項目	2・3年次の年額	内容
授業料	420,000円	年間授業料です。4期に分けて納入します。
教育充実費	100,000円	教育活動や学習環境の充実に関わる費用です。
空調設備費	10,000円	空調設備に関わる費用です。
後援会費	20,400円	後援会活動に関わる費用です。
PTA会費	6,000円	PTA活動に関わる費用です。
旅行積立金	134,000円	宿泊行事や校外学習に関わる積立金です。
教材諸経費	115,000円	副教材費、検定料、講習費、ICT教育関係費、実習費などを含む費用です。
2・3年次合計	805,400円	2年次・3年次の年間納入金の目安です。

納入方法は年4期分納

成立学園中学校の学費は、原則として3か月単位で年4期分の分納とされています。1期分は入学前の指定期日までに納入し、その後は2期、3期、4期に分けて納入する形です。

学費を一度にまとめて納入するのではなく、年4回に分ける形式であるため、家庭としては年間の資金計画を立てやすい一方、納入時期を忘れないように管理する必要があります。

期	納入時期の目安	内容
1期	入学前の指定期日	1期分の学費等を納入します。
2期	7月頃	2期分の学費等を納入します。
3期	10月頃	3期分の学費等を納入します。
4期	1月頃	4期分の学費等を納入します。

制服・カバン・体育着などの指定品費

入学時には、学費とは別に制服・カバン・体育着などの学校指定品の購入費も必要になります。2025年度実績では、夏・冬制服一式が男子73,260円、女子75,650円、通学カバンが男女共通11,000円、夏・冬体育着一式が男女共通23,320円とされています。

指定品だけで見ると、男子は107,580円程度、女子は109,970円程度が目安になります。実際には、洗い替えのシャツや追加購入品などで費用が増える可能性もあるため、入学前の説明会や物品購入案内で確認しておきましょう。

指定品	金額	備考
夏・冬制服一式	男子73,260円、女子75,650円	Yシャツ長袖・半袖などを含みます。
通学カバン	11,000円	男女共通です。
夏・冬体育着一式	23,320円	男女共通です。
指定品合計の目安	男子107,580円、女子109,970円	2025年度実績に基づく目安です。

iPad購入代金は別途必要

成立学園中学校では、1人1台のiPadを活用したICT教育が行われています。募集要項では、iPad購入代金は別途必要とされています。端末費用は、入学時の初期費用として家庭で見込んでおく必要があります。

iPad関連費用は、本体代金だけでなく、保護ケース、キーボード、Apple Pencilなどの周辺機器、保証、修理費、アプリや学習支援サービスの費用が関わる場合もあります。学校指定の機種や購入方法があるかどうかも確認しておきましょう。

• iPad本体の購入代金が別途必要です。
• 学校指定の機種や購入方法があるか確認しましょう。
• 保護ケース、キーボード、ペンなどの周辺機器が必要か確認しましょう。
• 保証や修理費の扱いも事前に見ておくと安心です。
• ICT教育関係費に含まれるものと、別途家庭負担になるものを整理しましょう。

行事費・旅行積立金の考え方

成立学園中学校では、コミュニケーション・キャンプ、八丈島アース・プロジェクト、体育祭、成立祭、合唱コンクールなど、学校生活を支える行事が多くあります。学費表には、1年次に旅行積立金67,000円、2・3年次に旅行積立金134,000円が含まれています。

成立学園中学校の魅力である体験型学習や宿泊行事は、学びの質を高める重要な機会です。行事費を単なる追加費用として見るのではなく、自然や社会に触れ、仲間と協力し、自分の考えを深めるための教育投資として考えるとよいでしょう。

行事・活動	費用面で確認したいこと
コミュニケーション・キャンプ	旅行積立金に含まれる範囲や、追加費用の有無を確認します。
八丈島アース・プロジェクト	宿泊費、交通費、体験活動費などの扱いを確認します。
成立祭・体育祭・合唱コンクール	衣装、材料、交通費など、追加費用があるか確認します。
高校段階の修学旅行	屋久島・海外方面など、進級後の旅行費用も見通しておくと安心です。

部活動に関わる費用

成立学園中学校は部活動が活発な学校です。サッカー部、野球部、チアリーディング部、バスケットボール部、フェンシング部などの運動部、鉄道・旅行研究部、英語部、理科部、合唱部、かるた、家庭科部などの文化部があります。

部活動に参加する場合、活動内容によっては用具、ユニフォーム、練習着、シューズ、大会参加費、交通費、遠征費、材料費などが必要になることがあります。特に校外施設や鷲宮グラウンドを利用する部活動では、移動費や活動日程も含めて確認しておくとよいでしょう。

部活動の種類	想定される費用	確認したいポイント
運動部	ユニフォーム、シューズ、用具、大会参加費、遠征費など。	活動日数、練習場所、校外施設利用の有無を確認します。
文化部	材料費、楽譜、実験材料、展示・発表関連費など。	年間でどの程度の追加費用があるか確認します。
校外活動を伴う部活動	交通費、施設利用費、遠征費など。	家庭学習との両立だけでなく、費用面も確認しておきます。

特待生制度について

成立学園中学校では、入試成績に応じた特待生制度が設けられています。2026年度募集要項では、第2回・第4回・第5回入試で、入試当日の得点率に応じて、入学金や授業料の免除が決まる仕組みが示されています。

特待生制度は、学費負担を軽減できる可能性がある一方で、入試当日の得点率が高い水準に達することが必要です。特待を狙う場合でも、まずは基礎問題を確実に得点し、得意科目で高得点を狙えるように準備することが大切です。

得点率の目安	免除内容
90％	入学金および3年間授業料免除
85％	3年間授業料免除
80％	入学金および1年間授業料免除
75％	1年間授業料免除
70％	入学金免除

英検・数検による加点も確認したい

成立学園中学校の入試では、英検・数検の取得級に応じた加点制度も示されています。準2級で20点、3級で15点、4級で10点が合計得点に加算される仕組みです。

検定取得は、入試面での加点につながるだけでなく、入学後の学習にも役立ちます。英語や数学を得意科目にしたい子は、早い段階から検定学習を進めておくと、学習習慣づくりにもつながるでしょう。

• 英検・数検準2級で20点加点。
• 英検・数検3級で15点加点。
• 英検・数検4級で10点加点。
• 加点を受けるには、合格証明書の提出条件を確認する必要があります。
• 検定学習は、入学後の英語・数学の学びにもつながります。

学費を考えるときの見方

成立学園中学校の学費を見るときには、金額だけでなく、どのような教育内容に費用が使われているのかを考えることが大切です。成立学園中学校では、ICT教育、アース・プロジェクト、ナショジオ学習、宿泊行事、部活動、進学指導など、多面的な教育活動が行われています。

特に、教材諸経費には、副教材費、各種検定料、長期休暇講習費、ICT教育関係費、実習費などが含まれているとされています。単純な授業料だけで比較するのではなく、学習支援や体験活動、ICT環境を含めて考えるとよいでしょう。

• 授業料だけでなく、教育充実費や教材諸経費も含めて見る。
• ICT教育やiPad活用に関わる費用を確認する。
• アース・プロジェクトや宿泊行事の費用を理解しておく。
• 部活動に必要な用具費や遠征費も見込んでおく。
• 高校段階まで含めた6年間の教育費を考える。

費用面で確認しておきたいポイント

成立学園中学校を検討する場合は、学校説明会や募集要項で、学費や諸経費について具体的に確認しておくことをおすすめします。年度によって金額が改定される可能性があるため、最新の募集要項を必ず確認しましょう。

確認項目	確認したい内容
初年度費用	入学金、1年次学費、制服・指定品、iPad購入費を含めた総額を確認します。
2・3年次費用	年間納入金と旅行積立金、教材諸経費の内訳を確認します。
納入方法	年4期分納の時期と口座振替の流れを確認します。
ICT関連費	iPad購入代金や周辺機器、保証、アプリ費用の扱いを確認します。
行事費	コミュニケーション・キャンプや八丈島アース・プロジェクトの費用を確認します。
部活動費	希望する部活動に必要な用具費、遠征費、大会参加費を確認します。
特待生制度	免除内容、対象入試、得点率の基準を確認します。

学費や諸経費のまとめ

成立学園中学校の学費は、2025年度実績ベースで、入学金250,000円、1年次の入学後納入金991,400円、2・3年次の年間納入金805,400円とされています。初年度の学納金だけで見ると、入学金と1年次納入金を合わせて1,241,400円が目安になります。

ただし、制服・カバン・体育着などの指定品費、iPad購入代金、部活動費、追加の行事費などが別途必要になる場合があります。成立学園中学校は、ICT教育、アース・プロジェクト、ナショジオ学習、宿泊行事、部活動などが充実している学校であるため、学費を教育内容と合わせて検討することが大切です。

また、入試成績に応じた特待生制度や、英検・数検による加点制度も用意されています。費用面だけで判断するのではなく、6年間でどのような学びや成長機会が得られるかを含めて、家庭の方針と照らし合わせながら検討するとよいでしょう。

入試情報と合格の目安｜2科・4科・適性検査・1科入試まで多様な選抜入試情報と合格の目安｜2科・4科・適性検査・1科入試h2> 成立学園中学校の入試は、2科・4科、適性検査型、1科入試など、複数の方式が用意されている点が特徴です。2026年度入試では、第1回から第6回までの全6回の入試が設定されており、受験生の得意科目や受験スケジュールに合わせて受験機会を選びやすい構成になっています。 特に、2月1日午後、2月2日午後、2月3日午後に行われる特待入試は、2026年度入試で科目が変更されており、1科型の入試として実施されます。1科入試では、短時間で得意科目を生かしやすいため、国語・算数・理科・社会の中に明確な得意科目がある受験生にとって、検討しやすい入試方式です。

2026年度入試の全体像

成立学園中学校の2026年度入試は、第1回から第6回までに分かれています。第1回は2月1日午前、第2回は2月1日午後、第3回は2月2日午前、第4回は2月2日午後、第5回は2月3日午後、第6回は2月4日午前に実施されます。

午前入試では2科・4科型を中心に、午後入試では1科型を中心に設定されています。2月1日午前には適性検査型も設定されているため、公立中高一貫校型の学習をしてきた受験生にも受験しやすい入口があります。

入試回	日程	集合時刻	入試方式
第1回	2026年2月1日（日）午前	8:30集合	2科・4科、適性検査
第2回	2026年2月1日（日）午後	14:30集合	1科。国語・算数・理科・社会から選択
第3回	2026年2月2日（月）午前	8:30集合	2科・4科
第4回	2026年2月2日（月）午後	14:30集合	1科。国語
第5回	2026年2月3日（火）午後	14:30集合	1科。算数
第6回	2026年2月4日（水）午前	8:30集合	2科。国語・算数

募集人数と受験料

2026年度入試の募集人数は、全体で約80名です。第1回入試が中心となり、その後、第2回から第6回まで複数の受験機会が用意されています。成立学園中学校を志望する場合は、1回だけでなく複数回受験を組み合わせることで、合格可能性を高めやすくなります。

受験料は20,000円です。同時出願の場合は、複数回出願しても受験料は同額とされています。一方、願書提出後に再度出願する場合は、別途20,000円が必要になるため、受験予定がある回はできるだけ最初にまとめて出願しておくとよいでしょう。

項目	内容
募集人数	合計約80名
受験料	20,000円
複数回出願	同時出願の場合、複数回出願しても受験料は同額
再出願	願書提出後に再度出願する場合は、別途20,000円が必要
支払い方法	クレジットカード、コンビニエンスストア、ペイジーなどに対応

2科・4科入試の特徴

成立学園中学校の2科・4科入試では、2科は国語・算数、4科は国語・算数・理科・社会で実施されます。2科入試は、国語と算数を中心に対策している受験生に向いています。一方、4科入試は、理科・社会まで含めて総合的に得点したい受験生に向いています。

2科では国語・算数が各50分、4科では国語・算数が各50分、理科・社会が各25分です。国語・算数の配点比重が大きくなりやすいため、まずは国語と算数の基礎を安定させたうえで、4科受験の場合は理科・社会の得点源も整えていくことが大切です。

入試方式	科目	試験時間	向いている受験生
2科入試	国語・算数	各50分	国語・算数を中心に対策してきた受験生
4科入試	国語・算数・理科・社会	国語・算数各50分、理科・社会各25分	理科・社会も含めて総合力で勝負したい受験生

適性検査型入試の特徴

第1回入試では、適性検査型の入試も設定されています。適性検査型は、知識の暗記だけでなく、資料を読み取る力、文章で説明する力、条件を整理して考える力などが問われやすい入試です。

公立中高一貫校型の受検対策をしてきた受験生にとって、成立学園中学校の適性検査型入試は併願しやすい方式といえます。適性検査Ⅰ・Ⅱ・Ⅲはそれぞれ45分で実施されます。

入試方式	内容	試験時間	見られやすい力
適性検査型	適性検査Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ	各45分	読解力、資料分析力、論理的思考力、記述力、表現力

1科入試の特徴

成立学園中学校の2026年度入試では、午後入試の1科型が大きな特徴です。第2回は国語・算数・理科・社会から1科を選択、第4回は国語、第5回は算数で実施されます。1科入試はいずれも60分です。

1科入試は、得意科目を生かしやすい方式です。特に、国語の読解力に自信がある受験生、算数で得点を伸ばしたい受験生、理科・社会の知識や思考力を生かしたい受験生にとって、午後入試の選択肢として検討しやすいでしょう。

入試回	科目	試験時間	活用しやすい受験生
第2回	国語・算数・理科・社会から1科選択	60分	4科の中に明確な得意科目がある受験生
第4回	国語	60分	読解力や記述力を生かしたい受験生
第5回	算数	60分	計算力・思考力・図形力を生かしたい受験生

面接は行われない

成立学園中学校の2026年度中学入試では、面接は行われません。そのため、入試当日の得点が重要になります。面接準備に時間を割く必要がない分、国語・算数・理科・社会、または適性検査型の対策に集中しやすい入試といえるでしょう。

ただし、面接がないからこそ、学校説明会や個別相談、成立祭などの機会を通じて、学校の教育方針や雰囲気を事前に確認しておくことが大切です。成立学園中学校は、体験型学習や探究学習に特色がある学校なので、本人がその学び方に前向きに取り組めるかを見ておきましょう。

• 2026年度中学入試では面接は行われない。
• 入試当日の筆記試験・適性検査の得点が重要になる。
• 面接対策よりも、各入試方式に応じた学力対策を優先しやすい。
• 学校説明会や成立祭で、学校との相性を確認しておきたい。

特待生制度

成立学園中学校では、特待入試において得点率に応じた特待生制度が用意されています。入試当日の得点率によって、入学金免除、1年間授業料免除、入学金と1年間授業料免除、3年間授業料免除、入学金と3年間授業料免除のいずれかが認定されます。

特待の基準に届かなかった場合でも、一般合格としてスライド合格が出る場合があります。また、授業料免除については入学後の成績で再審査・継続されるため、入学後も継続して学習に取り組む姿勢が大切です。

特待区分	内容
入学金免除	入学金が免除されます。
1年間授業料免除	1年間の授業料が免除されます。
入学金＋1年間授業料免除	入学金と1年間授業料が免除されます。
3年間授業料免除	中学3年間の授業料が免除されます。
入学金＋3年間授業料免除	入学金と中学3年間の授業料が免除されます。

英検・数検による加点制度

成立学園中学校では、英検・数検の取得級に応じた加点制度もあります。準2級で20点、3級で15点、4級で10点が合計得点に加算されます。英語や数学が得意な受験生にとっては、検定取得を入試に生かしやすい仕組みです。

検定加点を利用したい場合は、合格証明書などの提出条件を必ず確認しましょう。検定学習は、入試時の加点だけでなく、入学後の英語・数学の学びにもつながります。

検定級	加点
英検・数検 準2級	20点
英検・数検 3級	15点
英検・数検 4級	10点

合格最低点は設定されていない

成立学園中学校の中学入試では、各回とも合格最低点の設定はありません。これは、入試回ごとの受験者層や得点状況を見ながら総合的に合否を判断する形と考えられます。

合格最低点が明示されていない場合、過去の得点ラインだけに頼るのではなく、受験する方式に合わせて基礎問題を確実に得点することが大切です。特に2科・4科入試では国語・算数の安定、1科入試では得意科目での高得点、適性検査型では資料読解や記述の完成度が重要になります。

• 各回とも合格最低点の設定はない。
• 入試回ごとの受験者層や得点状況により、合否判断が変わる可能性がある。
• 方式ごとに必要な力を整理して対策することが大切。
• 過去問や類題演習で、時間配分と得点の安定感を確認しておきたい。

合格の目安と偏差値の考え方

成立学園中学校の2025年度80％合格偏差値は、日程によりおおむね37〜41程度、首都圏模試基準とされています。ただし、偏差値は入試回や方式によって変動するため、あくまで目安として見ることが大切です。

成立学園中学校は、2科・4科、適性検査型、1科入試と入試方式が多様です。そのため、単純に偏差値だけで判断するのではなく、本人がどの方式で最も力を出しやすいかを考えることが重要です。国語が得意な子、算数が得意な子、適性検査型に慣れている子では、適した入試回が変わります。

見るべき項目	確認したいポイント
偏差値	首都圏模試基準で日程により37〜41程度を目安にします。
入試方式	2科・4科・適性検査・1科のどれが本人に合うかを確認します。
得意科目	1科入試では、国語・算数などの得意科目を生かせるかが重要です。
複数回受験	志望度が高い場合は、複数回受験で合格可能性を高めやすくなります。
学校との相性	アース・プロジェクトや探究型学習に本人が前向きかを確認します。

国語の対策

国語では、文章を正確に読み取り、設問の条件に沿って答える力が大切です。成立学園中学校では、2科・4科入試に加え、第4回の1科入試で国語が設定されています。国語を得意科目として生かしたい場合は、読解問題で安定して得点できるようにしておきましょう。

本文の根拠を確認しながら答えること、選択肢の違いを丁寧に見分けること、記述問題では聞かれていることに対して過不足なく答えることが大切です。漢字や語句の知識も、毎日少しずつ積み重ねておきましょう。

• 漢字・語句を毎日少しずつ確認する。
• 本文の根拠を見つけてから答える習慣をつける。
• 選択肢問題では、本文と合わない部分を確認する。
• 記述問題では、設問で聞かれていることに正面から答える。
• 1科国語を受験する場合は、60分の時間配分に慣れておく。

算数の対策

算数では、計算力、文章題、割合、速さ、図形、場合の数などの基本を安定させることが重要です。成立学園中学校では、第5回に1科算数入試があるため、算数が得意な受験生は得点源として生かしやすいでしょう。

算数で大切なのは、難問に手を出す前に、標準問題を確実に得点することです。計算ミスや条件の読み落としを減らし、解き直しを通じて自分の弱点を確認しましょう。1科算数では60分で集中して解くため、時間配分の練習も必要です。

算数の単元	対策のポイント
計算	分数・小数・四則混合計算を正確に処理できるようにします。
割合・比	もとにする量、比べる量、割合の関係を整理します。
速さ	速さ・時間・道のりの関係を図や表で確認します。
図形	面積、角度、長さ、相似や比の基本を確認します。
文章題	条件を線分図、表、式に整理して考える練習をします。

理科・社会の対策

4科入試や第2回の1科選択入試で理科・社会を選ぶ場合は、基礎知識を正確に整理しておくことが大切です。理科では、実験・観察、グラフや表の読み取り、理由を説明する問題に対応できるようにしましょう。社会では、地理・歴史・公民の基本知識に加え、資料を読み取る力も重要です。

成立学園中学校は、アース・プロジェクトやナショジオ学習を大切にしている学校です。理科・社会への関心がある子にとっては、入学後の学びにもつながりやすいでしょう。

• 理科は実験・観察・グラフ読み取りの基本を確認する。
• 社会は地理・歴史・公民の基本用語を整理する。
• 資料や表を見て、何が読み取れるかを説明する練習をする。
• 第2回で理科・社会を選ぶ場合は、60分で解く時間配分に慣れておく。
• 身近な自然や社会課題に関心を持って学ぶ姿勢を大切にする。

適性検査型の対策

適性検査型入試では、知識をそのまま答えるだけでなく、資料を読み取り、自分の考えを整理し、文章で説明する力が求められます。公立中高一貫校型の問題に取り組んできた受験生は、その経験を生かしやすい入試方式です。

対策としては、資料やグラフを見て気づいたことを書く練習、条件を整理して考える練習、自分の考えを短くわかりやすくまとめる練習が大切です。成立学園中学校の探究型学習に興味がある子にとって、適性検査型入試は学校との相性を示しやすい方式ともいえます。

適性検査型で必要な力	対策のポイント
資料読解力	表、グラフ、文章資料から必要な情報を読み取ります。
条件整理力	問題文の条件を整理し、筋道立てて考えます。
記述力	自分の考えを、指定字数や条件に合わせて書く練習をします。
思考力	答えが一つに決まりにくい問いに対して、理由を添えて考えます。

複数回受験の考え方

成立学園中学校への志望度が高い場合は、複数回受験を検討するとよいでしょう。第1回から第6回まで入試機会があり、同時出願であれば複数回出願しても受験料は同額とされています。

2月1日午前に2科・4科または適性検査型を受験し、午後に1科入試を受験する形も考えられます。また、2月2日午前、2月2日午後、2月3日午後、2月4日午前と、受験結果や体力に応じて再挑戦する機会もあります。

• 志望度が高い場合は、複数回受験を検討する。
• 午前・午後の連続受験では、体力と移動時間を考慮する。
• 得意科目を生かせる1科入試を組み込む。
• 同時出願の受験料制度を確認し、無理のない受験計画を立てる。
• 受験結果に応じて、第6回までの受験機会を活用する。

午後入試で気をつけたいこと

成立学園中学校の午後入試は14時30分集合です。午前中に他校を受験してから成立学園へ移動する受験生も想定されます。午前入試の終了時刻、移動時間、昼食、休憩時間を事前に確認しておくことが大切です。

学校側は、午前中に他校を受験し、集合時間に遅れそうな場合には随時対応するとしていますが、事前に連絡が必要です。午後入試を併願に組み込む場合は、焦らず移動できるスケジュールを組みましょう。

午後入試の注意点	内容
集合時刻	午後入試は14:30集合です。
午前校からの移動	移動時間、昼食、休憩時間を事前に確認します。
遅れそうな場合	学校に連絡したうえで、落ち着いて移動することが大切です。
保護者控室	午前・午後入試の間の時間も休憩室として利用できます。
交通手段	駐車場は利用できないため、公共交通機関を利用します。

過去問と類題演習の進め方

成立学園中学校の入試対策では、受験する方式に合わせて過去問や類題演習を行うことが大切です。2科・4科入試を受ける場合は、国語・算数の標準問題を確実に得点できるようにし、4科受験の場合は理科・社会の基礎も整えましょう。

1科入試を受ける場合は、60分で得意科目をどこまで得点できるかが重要です。適性検査型を受ける場合は、資料読解や記述の練習を重ねる必要があります。学校説明会やミニ説明会などで過去問が配布される場合もあるため、入手方法も確認しておきましょう。

• 2科・4科入試では、国語・算数の標準問題を安定させる。
• 4科入試では、理科・社会の基礎知識を早めに整理する。
• 1科入試では、60分で高得点を取る練習をする。
• 適性検査型では、資料読解と記述練習を重ねる。
• 過去問の入手方法を学校説明会などで確認する。

入試情報と合格の目安のまとめ

成立学園中学校の2026年度入試は、第1回から第6回までの全6回で実施されます。第1回は2科・4科と適性検査、第2回は1科選択、第3回は2科・4科、第4回は国語1科、第5回は算数1科、第6回は2科入試です。中学入試では面接は行われず、受験料は20,000円です。

合格の目安としては、2025年度80％合格偏差値が日程により37〜41程度、首都圏模試基準とされています。ただし、成立学園中学校は入試方式が多様であるため、偏差値だけでなく、本人がどの方式で力を出しやすいかを見ることが重要です。

2科・4科で総合力を生かすのか、適性検査型で思考力・記述力を生かすのか、1科入試で得意科目を生かすのかによって、対策の進め方は変わります。成立学園中学校への志望度が高い場合は、複数回受験や特待入、英検・数検加点も含めて、早めに受験戦略を立てるとよいでしょう。

併願校パターン｜成立学園中学校を軸にした受験スケジュール例

成立学園中学校の併願校を考える際には、2科・4科・適性検査型・1科入試という多様な入試方式をどのように活用するかが重要です。第1回から第6回まで複数回の入試が設定されているため、第一志望として複数回受験することも、午後入試や特待入試を併願校として活用することもできます。

併願校リストでは、チャレンジ校として駒込中学校、安田学園中学校、日本大学中学校、獨協中学校、標準校として埼玉栄中学校、千葉日本大学第一中学校、文化学園大学杉並中学校、安全校として明星中学校、貞静学園中学校などが挙げられています。ここでは、成立学園中学校を軸にした併願の考え方を、チャレンジ校・標準校・安全校に分けて整理します。

併願校を考える基本方針

成立学園中学校は、首都圏模試基準で日程によりおおむね37〜41程度を目安に考えられる学校です。ただし、入試方式が多様であるため、偏差値だけで単純に判断するのではなく、受験生がどの方式で力を出しやすいかを見ることが大切です。

たとえば、国語・算数の2科で安定して得点できる子は午前の2科入試を中心に、4科をバランスよく学んできた子は4科入試を、得意科目がはっきりしている子は午後の1科入試を活用しやすいでしょう。また、公立中高一貫校型の学習をしてきた子は、適性検査型入試も検討できます。

• 成立学園中学校を第一志望に近い位置で考える場合は、複数回受験を検討する。
• 午後入試を活用する場合は、午前校からの移動時間と体力を考慮する。
• 得意科目がある場合は、1科入試で得点力を生かす。
• 特待生制度を狙う場合は、得点率を意識した高得点対策を行う。
• 安全校は、実際に進学してもよい学校を選ぶ。

チャレンジ校の候補

成立学園中学校を標準校として考える場合、チャレンジ校には、より入試難度が高く、進学実績や大学附属・進学校としての特色を持つ学校を組み合わせることが考えられます。駒込中学校、安田学園中学校、日本大学中学校持つ学校を組み合わせることが、獨協中学校などがチャレンジ校として挙げられています。

チャレンジ校を受験する場合は、成立学園中学校との教育内容の違いも確認しておきましょう。成立学園は、アース・プロジェクトやナショジオ学習など体験型・探究型の学びに特色があります。一方、チャレンジ校には、大学附属色が強い学校、進学校型の学校、伝統校など、それぞれ異なる魅力があります。

区分	学校名	併願時の見方
チャレンジ校	駒込中学校	進学志向や面倒見のよさを重視しつつ、成立学園との校風の違いを比較したい学校です。
チャレンジ校	安田学園中学校	都心部から通いやすく、進学実績や学習指導を重視する家庭の比較対象になります。
チャレンジ校	日本大学中学校	大学附属校としての進路の安定感を重視する場合に検討しやすい学校です。
チャレンジ校	獨協中学校	伝統校の落ち着いた校風や男子校の環境を比較したい場合の候補になります。

標準校の候補

成立学園中学校と同程度の難度帯や、受験スケジュール上組み合わせやすい学校を標準校として考える場合、埼玉栄中学校、千葉日本大学第一中学校、文化学園大学杉並中学校などが挙げられています。

標準校を選ぶ際には、入試難度だけでなく、学校の教育方針や通学時間、部活動、大学進学への考え方を確認しましょう。成立学園中学校は、赤羽・東十条から通いやすく、体験型学習と基礎学力の両立を重視する学校です。標準校も、本人の性格や学び方に合うかを見ながら選ぶことが大切です。

区分	学校名	併願時の見方
標準校	埼玉栄中学校	1月入試で受験しやすく、早い段階で合格経験を得たい場合に検討しやすい学校です。
標準校	千葉日本大学第一中学校	千葉方面の1月入試として、大学附属系の進路も含めて比較しやすい学校です。
標準校	文化学園大学杉並中学校	共学校としての雰囲気や国際教育、学習サポートを比較したい場合の候補になります。

安全校の候補

安全校は、単に合格可能性が高い学校を選ぶのではなく、実際に進学する可能性がある学校として納得できるかが重要です。明星中学校、貞静学園中学校などが安全校として挙げられています。

成立学園中学校を第一志望または標準校として考える場合でも、2月1日からの入試では想定外の結果が起こることがあります。そのため、早い段階で合格を確保できる安全校を用意しておくことで、後半日程の受験に落ち着いて臨みやすくなります。

区分	学校名	併願時の見方
安全校	明星中学校	共学校としての学習環境や通学面を確認し、実際に進学してもよいかを見ておきたい学校です。
安全校	貞静学園中学校	都内で複数回受験を組みやすく、安全校として検討しやすい学校です。

1月入試の使い方

成立学園中学校を2月の本命校または標準校として受験する場合、1月入試で埼玉・千葉方面の学校を受験しておくと、試験慣れと合格経験を得やすくなります。埼玉栄中学校や千葉日本大学第一中学校が標準校として挙げられています。

1月入試では、合格を取ることだけでなく、本番の緊張感、時間配分、解答用紙の使い方、休み時間の過ごし方を経験することが大切です。2月1日以降の成立学園中学校入試に向けて、入試本番の動きを確認する機会として活用しましょう。

時期	受験校の考え方	ねらい
1月前半	埼玉方面の学校	早い時期に入試本番を経験し、合格を確保して精神的な余裕をつくります。
1月中旬〜下旬	千葉方面の学校	2月入試に向けて、実戦感覚と時間配分を確認します。
2月直前	過去問・弱点補強	新しい問題を増やしすぎず、成立学園中学校の受験方式に合わせて仕上げます。

2月1日午前・午後の組み方

成立学園中学校の第1回入試は2月1日午前、第2回入試は2月1日午後に行われます。そのため、成立学園中学校を第一志望に近い位置で考える場合は、2月1日に午前・午後で連続受験することも可能です。

一方で、午前にチャレンジ校を受験し、午後に成立学園中学校の1科入試を受ける形も考えられます。この場合は、午前校から成立学園中学校までの移動時間、昼食、休憩、本人の体力を必ず確認しておきましょう。

日程	受験パターン	ねらい
2月1日午前	成立学園中学校 第1回	2科・4科または適性検査型で、早い段階で合格を狙います。
2月1日午後	成立学園中学校 第2回	1科入試で得意科目を生かし、複数回受験による合格可能性を高めます。
2月1日午前	チャレンジ校	上位校へ挑戦し、午後に成立学園中学校を併願する形も考えられます。
2月1日午後	成立学園中学校 第2回	午前校の結果にかかわらず、得意科目で合格を狙います。

2月2日以降の受験スケジュール

成立学園中学校では、2月2日午前に第3回、2月2日午後に第4回、2月3日午後に第5回、2月4日午前に第6回入試が設定されています。第1回・第2回で結果が出なかった場合でも、複数回受験で再挑戦しやすい日程です。

2月2日以降は、チャレンジ校の再受験、標準校の確保、安全校の受験、成立学園中学校の再受験をどう組み合わせるかがポイントになります。本人の体力と気持ちを見ながら、午前・午後入試を詰め込みすぎないようにしましょう。

日程	成立学園中学校の入試	併願上の考え方
2月2日午前	第3回 2科・4科	前日の結果を見ながら、成立学園中学校に再挑戦しやすい日程です。
2月2日午後	第4回 国語1科	国語が得意な受験生にとって、得点力を生かしやすい入試です。
2月3日午後	第5回 算数1科	算数が得意な受験生にとって、特待も含めて狙いやすい入試です。
2月4日午前	第6回 2科	後半日程で最後まで成立学園中学校を受験できる機会です。

成立学園中学校を第一志望に近い位置で考える場合

成立学園中学校への志望度が高い場合は、複数回受験を前提にしたスケジュールを組むとよいでしょう。第1回の2科・4科または適性検査型で受験し、第2回以降の1科入試や2科・4科入試を組み合わせることで、得意科目や当日の調子を生かしやすくなります。

また、1月入試で合格を確保しておくと、2月1日以降の成立学園中学校入試に落ち着いて臨みやすくなります。第一志望に近い場合ほど、安全校を軽視せず、受験全体の安定性を高めることが大切です。

時期	受験校の考え方	ねらい
1月	埼玉栄中学校、千葉日本大学第一中学校など	試験慣れと合格確保を目指します。
2月1日午前	成立学園中学校 第1回	2科・4科または適性検査型で合格を狙います。
2月1日午後	成立学園中学校 第2回	得意科目を生かして1科入試に挑戦します。
2月2日以降	成立学園中学校の再受験、または安全校	結果に応じて、再挑戦と安全確保を組み合わせます。

成立学園中学校を標準校として考える場合

成立学園中学校を標準校として考える場合は、午前にチャレンジ校を置き、午後に成立学園中学校の1科入試を組み込む形が考えられます。駒込中学校、安田学園中学校、日本大学中学校、獨協中学校などに挑戦しつつ、成立学園中学校で合格を確保する戦略です。

この場合、成立学園中学校の午後入試を安全寄りに使うのではなく、得意科目でしっかり得点する必要があります。特に1科入試では、苦手科目を他科目で補うことができないため、国語や算数などの得意科目の完成度を高めておきましょう。

日程	受験パターン	ねらい
2月1日午前	チャレンジ校	上位校や大学附属校に挑戦します。
2月1日午後	成立学園中学校 第2回	1科入試で標準校としての合格を狙います。
2月2日午前	成立学園中学校 第3回、または他の標準校	結果に応じて、合格可能性を高めます。
2月2日午後以降	安全校または成立学園中学校の再受験	受験後半で確実な進学先を確保します。

成立学園中学校を安全校として考える場合

上位校を第一志望にする場合、成立学園中学校を安全校または標準校寄りの併願校として受験することも考えられます。ただし、成立学園中学校は体験型学習や部活動、探究学習に特色がある学校です。安全校として受ける場合でも、実際に進学したときに本人が前向きに通えるかを確認しておくことが大切です。

成立学園中学校を安全校として考える場合は、午後入試や後半日程を活用しやすい一方で、1科入試の得点力が重要になります。過去問や類題演習を通じて、得意科目で安定して得点できる状態にしておきましょう。

• 安全校として受験する場合でも、学校説明会や成立祭で校風を確認する。
• 体験型学習やナショジオ学習に本人が前向きに取り組めそうかを見る。
• 午後入試を使う場合は、午前校からの移動と体力を考慮する。
• 1科入試では、得意科目の完成度を高めておく。
• 明星中学校や貞静学園中学校など、さらに安全な候補も用意しておく。

併願設計で避けたい失敗

成立学園中学校の併願設計で避けたいのは、午後入試を詰め込みすぎて、子どもの体力を削ってしまうことです。2月1日からの東京入試では、午前・午後を連続で受けることもできますが、移動、昼食、緊張、疲れが重なると、本来の力を出しにくくなる場合があります。

また、1科入試は得意科目を生かせる一方で、その科目で失敗すると他科目で補うことができません。安全に見える午後入試でも、本人の得意科目との相性を確認しておくことが重要です。

• 午前・午後入試を詰め込みすぎて疲れが出る。
• 1科入試を安全校のように考えすぎる。
• 得意科目の完成度を確認せずに1科入試を選ぶ。
• 特待入試の得点率基準を十分に理解していない。
• 安全校を「合格しやすさ」だけで選び、進学後の相性を確認していない。
• 入試方式ごとの対策をせず、同じ勉強で全日程に臨んでしまう。

併願校選びで確認したいポイント

成立学園中学校の併願校を選ぶ際には、偏差値や入試日程だけでなく、本人がどのような学校生活を送りたいかを考えることが大切です。成立学園中学校は、体験型学習、ナショジオ学習、部活動、進学指導に特色がある学校です。

確認項目	見るべきポイント
入試方式	2科・4科・適性検査・1科のどれが本人に合うかを確認します。
通学時間	赤羽・東十条方面への通学が無理なく続けられるかを確認します。
教育内容	アース・プロジェクトやナショジオ学習に興味を持てるかを見ます。
部活動	サッカー、野球、チアリーディング、文化部など、本人が打ち込める活動があるか確認します。
進路指導	高校段階のコース制や大学進学実績が、家庭の希望に合うかを確認します。
安全校の納得感	実際に進学してもよい学校を安全校として選びます。

併願校パターンのまとめ

成立学園中学校の併願校パターンでは、まず入試方式の多様さを生かすことが大切です。2科・4科入試、適性検査型入試、1科入試をどのように組み合わせるかによって、受験戦略は大きく変わります。

チャレンジ校として駒込中学校、安田学園中学校、日本大学中学校、獨協中学校、標準校として埼玉栄中学校、千葉日本大学第一中学校、文化学園大学杉並中学校、安全校として明星中学校、貞静学園中学校などが挙げられています。成立学園中学校を第一志望に近い位置で考える場合は複数回受験を、標準校として考える場合は午後入試や1科入試を、安全校として考える場合は実際の進学先としての納得感を重視するとよいでしょう。

成立学園中学校は、体験型学習と進学指導の両方に特色がある学校です。併願校を選ぶ際には、偏差値や日程だけでなく、本人がその学校でどのように学び、どのように成長できるかまで含めて検討することが大切です。

在校生・保護者の声｜体験型学習と先生との距離の近さへの評価

成立学園中学校について、在校生や保護者から評価されやすいのは、アース・プロジェクトなどの体験型学習と、先生との距離の近さです。教室で知識を学ぶだけでなく、自然や社会の「本物」に触れながら学ぶ機会が多いため、子どもの興味や得意を見つけやすい学校といえます。

「アース・プロジェクトなどの行事を通じて、自分の得意なことや興味のあることを深く掘り下げることができた」「先生との距離が近く、勉強も行事も全力で応援してくれる環境がある」といった声が紹介されています。成立学園中学校は、学習・行事・部活動のそれぞれに前向きに取り組みたい生徒にとって、学校生活を充実させやすい環境といえるでしょう。

体験型学習への満足度

成立学園中学校の大きな魅力は、アース・プロジェクトに代表される体験型学習です。田植えや稲刈り、自然観察、八丈島でのフィールドワークなど、教室の外で学ぶ機会が多くあります。

在校生にとっては、実際に体験することで、教科書の内容が自分ごとになりやすい点が魅力です。保護者にとっても、単なる暗記やテスト対策だけでなく、子どもが自分の興味を見つけ、考えを深めていく姿を見られることは大きな安心材料になります。

評価されやすい点	内容	生徒にとっての意味
本物に触れる学び	自然や地域社会に実際に触れながら学びます。	知識が体験と結びつき、学びが印象に残りやすくなります。
アース・プロジェクト	田植え、稲刈り、自然観察、八丈島での体験学習などを行います。	探究心、観察力、課題発見力を育てやすくなります。
振り返りと発表	体験したことをまとめ、発表や表現につなげます。	自分の考えを言葉にする力が育ちます。

ナショジオ学習への関心

成立学園中学校では、ナショナル ジオグラフィックの教材を活用した学びも特色です。世界の自然、文化、社会課題に触れることで、普段の生活だけでは見えにくい広い世界に目を向けることができます。

生徒にとっては、写真や映像を通じて世界の現実を知ることが、知的好奇心を刺激するきっかけになります。保護者から見ると、子どもが環境問題、国際理解、多様な文化に関心を持ち、自分なりに考える機会があることは、これからの時代に必要な学びとして評価しやすいでしょう。

• 世界の自然や文化に触れ、視野を広げられる。
• 写真や映像を通じて、学びへの関心を持ちやすい。
• 地球環境や社会課題について、自分なりに考える機会がある。
• 探究学習やプレゼンテーションにつながりやすい。
• 将来の進路や学部選びのきっかけになることもある。

先生との距離が近いという安心感

在校生・保護者の声として、先生との距離の近さも評価されやすい点です。成立学園中学校では、日々の授業だけでなく、ミニテスト、ノート指導、振り返り、行事、部活動など、さまざまな場面で先生と関わる機会があります。

中学生の時期は、学習面だけでなく、友人関係や部活動、将来への不安も出やすい時期です。先生に相談しやすい環境があることは、生徒にとっても保護者にとっても安心材料になります。

先生との関わり	内容	安心につながる点
学習面の声かけ	ミニテストやノート指導を通じて、日々の学習状況を確認します。	つまずきを早めに見つけやすくなります。
行事でのサポート	アース・プロジェクトや成立祭などで、生徒の活動を支えます。	挑戦する場面で背中を押してもらいやすくなります。
進路相談	高校段階のコース選択や大学進学に向けた相談につながります。	将来の方向性を考えやすくなります。
学校生活の相談	友人関係や部活動の悩みを相談しやすい環境があります。	安心して学校生活を送りやすくなります。

学習習慣を見てもらえることへの評価

成立学園中学校では、成立メソッドとして、毎日のミニテストやノート指導、振り返りを大切にしています。保護者にとっては、学校が日々の学習状況を見てくれること、学習習慣の定着を支えてくれることが評価されやすいポイントです。

中学生になると、家庭だけで学習管理をすることが難しくなる場合があります。学校の中で、日々の小さな確認や振り返りがあることで、子ども自身が「何ができていて、何が課題なのか」を把握しやすくなります。

• ミニテストで、日々の理解度を確認できる。
• ノート指導を通じて、学びを整理する習慣が身につく。
• 振り返りによって、自分の課題に気づきやすい。
• 小さな成功体験を積み重ねやすい。
• 高校段階の大学受験指導につながる学習習慣をつくりやすい。

行事への満足感

成立学園中学校では、コミュニケーション・キャンプ、八丈島アース・プロジェクト、体育祭、成立祭、合唱コンクールなど、生徒が主体的に関わる行事が多くあります。こうした行事は、学校生活への満足度を高める重要な要素です。

行事を通じて、生徒は自分の役割を持ち、仲間と協力しながら一つのものをつくり上げます。保護者にとっても、子どもが行事を通じて自信をつけたり、友人関係を広げたりする姿は、学校選びの満足感につながります。

行事	評価されやすい点
コミュニケーション・キャンプ	新しい仲間との関係づくりや、集団生活への適応に役立ちます。
八丈島アース・プロジェクト	自然や地域社会に触れ、教室では得にくい学びを経験できます。
体育祭	クラスや学年で協力し、一体感を育てる機会になります。
成立祭	生徒が主体的に企画・発表し、学校生活の活気を感じやすい行事です。
合唱コンクール	仲間と声を合わせる中で、表現力や協調性を育てます。

部活動への期待と満足感

成立学園中学校では、約9割の生徒が部活動に参加しているとされます。サッカー部、野球部、チアリーディング部、バスケットボール部、フェンシング部などの運動部に加え、鉄道・旅行研究部、英語部、理科部、合唱部、将棋・囲碁、かるた、家庭科部などの文化部もあります。

在校生にとって、部活動は学校生活の中で自分の居場所を見つける大切な場です。保護者から見ると、部活動を通じて子どもが継続力や責任感、仲間との関わり方を身につけていく点が評価されやすいでしょう。

• 運動部・文化部ともに選択肢がある。
• 好きなことや得意なことを深める場になりやすい。
• 仲間と目標に向かって努力する経験ができる。
• 部活動を通じて、学校生活に居場所を持ちやすい。
• 学習と活動を両立する自己管理力が育つ。

進学実績への安心感

成立学園中学校・高等学校では、大学進学に向けた指導も重視されています。4年制大学進学率が高く、国公立大学、早慶上理、GMARCHなどへの合格実績も紹介されています。

保護者にとっては、体験型学習や行事が充実しているだけでなく、進学指導にも力を入れている点が安心材料になります。中学段階では基礎学力と学習習慣を整え、高校段階で進路に応じたコース制や大学受験指導へつなげていく流れを評価する声も考えられます。

進路面で評価されやすい点	内容
4年制大学への進学率	多くの生徒が大学進学を選ぶ進路環境があります。
高校段階のコース制	S-ACADEMIC、G-ACADEMICなど、進路希望に応じた学びがあります。
難関大学への合格実績	国公立大学、早慶上理、GMARCHなどへの合格実績が見られます。
探究活動とのつながり	アース・プロジェクトやナショジオ学習が、将来の学部選びや総合型選抜にもつながりやすい点があります。

保護者が感じやすい安心材料

保護者にとって、成立学園中学校の安心材料は、学習習慣づくり、先生との距離の近さ、行事や体験学習の豊かさ、進学指導のバランスです。子どもが学校生活の中で学び、体験し、部活動に取り組みながら成長できる環境があることは、大きな魅力になります。

また、赤羽・東十条から徒歩圏という通学のしやすさも、保護者にとっては重要なポイントです。週6日制の学校生活や部活動を考えると、通学負担を抑えやすい立地は、家庭学習や睡眠時間の確保にも関わります。

安心材料	理由
学習習慣の定着	ミニテストやノート指導、振り返りを通じて、日々の学びを支えやすいためです。
体験型学習	アース・プロジェクトを通じて、子どもの興味や得意を見つけやすいためです。
先生との距離	勉強、行事、部活動、進路について相談しやすい環境があるためです。
部活動の充実	運動部・文化部ともに活動があり、学校生活に居場所を持ちやすいためです。
交通アクセス	赤羽駅・東十条駅から徒歩圏で、都内・埼玉方面から通いやすいためです。

一方で確認しておきたい点

成立学園中学校は、体験型学習や行事、部活動が充実している学校です。そのため、学校生活に積極的に参加することを前向きに受け止められるかどうかは、入学前に確認しておきたい点です。

また、週6日制で授業時間も確保されているため、生活リズムや家庭学習とのバランスも重要になります。部活動に力を入れる場合は、帰宅後の学習時間や休息時間をどう確保するかも考えておく必要があります。

• 週6日制の生活リズムが本人に合うか。
• 体験型学習や行事に前向きに参加できそうか。
• 部活動と学習を両立できそうか。
• 赤羽・東十条方面への通学が無理なく続けられるか。
• iPad活用やICT学習に家庭として対応できるか。
• アース・プロジェクトや宿泊行事の費用も含めて納得できるか。

学校見学で雰囲気を確認する

成立学園中学校を検討する場合は、学校説明会や成立祭など、生徒の様子が見える機会に参加することをおすすめします。体験型学習や行事の充実度、先生と生徒の距離感、部活動の雰囲気は、資料だけでは十分にわかりません。

特に成立祭では、生徒の展示や発表、来校者への対応、部活動の様子を見ることができます。本人が「この学校なら楽しく通えそう」「自分も参加してみたい」と感じられるかどうかは、学校選びにおいて大切な判断材料です。

• 生徒が主体的に行事や発表に取り組んでいるかを見る。
• 先生と生徒の距離感が近く、相談しやすそうか確認する。
• アース・プロジェクトやナショジオ学習の成果が見えるか確認する。
• 部活動の雰囲気や活動内容を確認する。
• 本人が学校の雰囲気に前向きな印象を持てるかを大切にする。

在校生・保護者の声のまとめ

成立学園中学校の在校生・保護者の声をまとめると、「体験を通じて学びを深められる学校」、「先生との距離が近く、勉強も行事も応援してくれる学校」という評価がしやすいでしょう。アース・プロジェクトやナショジオ学習を通じて、生徒が自分の興味や得意を見つけやすい点は、成立学園中学校ならではの魅力です。

また、成立メソッドによる学習習慣づくり、部活動の充実、大学進学に向けたコース制や進路指導も、保護者にとって安心材料になります。一方で、週6日制や行事・部活動の活発さが本人に合うかどうかは、学校見学や説明会で確認しておきたい点です。

成立学園中学校は、机上の学習だけでなく、体験や探究、行事、部活動を通じて自分の可能性を広げたい子に向いた学校といえるでしょう。

この学校に向いている子の特徴｜本物体験から学びを深めたい子へ

成立学園中学校に向いているのは、体験を通じて学びを深めたい子、知的好奇心を広げたい子、学習と部活動を両立したい子です。成立学園中学校は、アース・プロジェクトやナショジオ学習を通じて、自然や社会の「本物」に触れながら学ぶ機会を多く用意しています。

一方で、体験型学習だけに偏る学校ではありません。毎日のミニテスト、ノート指導、振り返りなどを通じて、基礎学力と学習習慣を整えることも大切にしています。そのため、行事や部活動を楽しみながらも、日々の学習を積み重ねていける子に合いやすい学校といえるでしょう。

体験を通じて学びたい子

成立学園中学校に最も向いているのは、教室の中だけでなく、実際に見たり、聞いたり、触れたりしながら学びたい子です。アース・プロジェクトでは、田植えや稲刈り、自然観察、八丈島でのフィールドワークなどを通じて、自然や社会の中で学びを深めていきます。

でしょう。

体験を通じて学びたい子

成立学園中学校に最も向いているのは、教室の中だけでなく、実際に見たり、聞いたり、触れたりしながら学びたい子です。アース・プロジェクトでは、田植えや稲刈り、自然観察、机上の学習だけではなかなか興味を持てない子でも、実際に体験することで「なぜだろう」「もっとのフィールドワークなどを通じて、自然や社会の中で学びを深めていきます。

知りたい」という気持ちが生まれることがあります。成立学園中学校は、そうした好奇心を学びにつなげたい子に向いています。

向いている子	理由
自然や社会に実際に触れながら学びたい子	アース・プロジェクトを通じて、教室外での学びを経験できるためです。
体験すると理解が深まる子	五感を使った学びにより、知識を自分ごととして受け止めやすいためです。
行事や校外学習に前向きな子	コミュニケーション・キャンプや八丈島アース・プロジェクトなど、体験行事が充実しているためです。
自分の興味を深く掘り下げたい子	体験後の振り返りや発表を通じて、関心を探究へつなげやすいためです。

知的好奇心が旺盛な子

成立学園中学校では、ナショナル ジオグラフィックの教材を活用したナショジオ学習も行われています。世界の自然、動物、文化、環境問題、社会課題などに触れることで、身近な生活だけでは見えにくい広い世界へ関心を広げられます。

「世界のことを知りたい」「自然や動物に興味がある」「環境問題について考えてみたい」「いろいろな国の文化を知りたい」といった子には、ナショジオ学習がよい刺激になるでしょう。映像や写真を通じて学ぶことで、抽象的な内容も具体的にイメージしやすくなります。

• 世界の自然や文化に関心がある子。
• 環境問題や社会課題について考えてみたい子。
• 写真や映像を通じた学びに興味を持てる子。
• 調べたことを発表したり、考えを伝えたりすることに挑戦したい子。
• 将来の進路につながる興味を見つけたい子。

基礎学力を着実に積み上げたい子

成立学園中学校は、体験型学習が目立つ学校ですが、日々の基礎学力の定着も重視しています。成立メソッドとして、毎日のミニテスト、ノート指導、振り返りなどを行い、学習内容を少しずつ積み上げていきます。

学力は、一度に大きく伸びるものではありません。授業を聞く、ノートを取る、ミニテストに向けて準備する、間違えた問題を解き直すといった小さな行動の積み重ねが大切です。成立学園中学校は、こうした日々の学習習慣を整えたい子に向いています。

向いている子	期待できること
毎日の学習習慣を整えたい子	ミニテストや振り返りを通じて、日々の学びを確認しやすくなります。
ノートの取り方や復習の仕方を身につけたい子	ノート指導を通じて、学習内容を整理する力を育てやすくなります。
基礎を固めてから発展的な学習へ進みたい子	中学段階で英語・数学・国語の土台をつくり、高校段階の進路学習へつなげられます。
小さな成功体験を積み重ねたい子	ミニテストや日々の課題を通じて、「できる」という感覚を持ちやすくなります。

学習と部活動を両立したい子

成立学園中学校では、約9割の生徒が部活動に参加しているとされます。サッカー部、野球部、チアリーディング部、バスケットボール部、フェンシング部などの運動部に加え、鉄道・旅行研究部、英語部、理科部、合唱部、将棋・囲碁、かるた、家庭科部などの文化部もあります。

部活動に打ち込みたい子にとって、成立学園中学校は学校生活を充実させやすい環境です。一方で、週6日制の授業や日々のミニテストもあるため、部活動だけでなく学習にも継続して取り組む姿勢が求められます。

• サッカーや野球などの運動部に打ち込みたい子。
• チアリーディングやフェンシングなど、特色ある部活動に興味がある子。
• 鉄道・旅行研究部、理科部、英語部などで興味を深めたい子。
• 部活動を通じて仲間と目標に向かいたい子。
• 忙しい日でも、短時間の復習を続けられる子。

主体的に行動したい子

成立学園中学校では、行事や探究学習、部活動を通じて、生徒が自分で考えて動く場面が多くあります。アース・プロジェクトでは、現地で観察し、疑問を持ち、仲間と考え、体験を振り返ることが求められます。成立祭や体育祭でも、生徒が自分の役割を持って行事をつくっていきます。

先生から言われたことだけをこなすのではなく、自分で考えて動きたい子、行事や発表で役割を持ちたい子、仲間と協力して何かをつくり上げたい子に向いています。

向いている子	育つ力
行事で自分の役割を持ちたい子	責任感、協働力、達成感が育ちます。
探究学習で問いを深めたい子	課題発見力、思考力、表現力が育ちます。
発表やプレゼンテーションに挑戦したい子	自分の考えを相手に伝える力が育ちます。
仲間と協力して活動したい子	協調性、対話力、リーダーシップが育ちます。

世界や社会の課題に関心を持ちたい子

成立学園中学校のナショジオ学習やアース・プロジェクトは、世界や社会の課題に目を向けるきっかけになります。環境問題、地域社会、異文化理解、自然と人間の関わりなど、さまざまなテーマに触れることで、将来の進路や学びたい分野を考える機会にもなります。

中学段階では、まだ将来の進路がはっきりしていない子も多いものです。成立学園中学校のように、体験や探究を通じて興味を広げられる学校では、学びながら自分の関心を見つけていくことができます。

• 環境問題や自然科学に興味がある子。
• 世界の文化や暮らしについて知りたい子。
• 社会課題について、自分なりに考えてみたい子。
• 将来の進路や学部選びにつながる興味を探したい子。
• 探究活動を通じて、自分の考えを深めたい子。

先生との距離が近い環境で学びたい子

成立学園中学校では、先生との距離が近く、勉強も行事も応援してくれる環境があるという声が紹介されています。中学生の時期は、学習面だけでなく、友人関係、部活動、進路への不安も出やすい時期です。

先生に相談しやすい環境があることは、安心して学校生活を送るうえで大切です。特に、ミニテストやノート指導、振り返りを通じて学習面の声かけを受けやすいことは、学習習慣を整えたい子にとって心強いでしょう。

向いている子	理由
先生に相談しながら学びたい子	学習や学校生活について相談しやすい環境が期待できるためです。
行事や部活動も応援してほしい子	勉強だけでなく、学校生活全体を支えてもらいやすいためです。
自分の課題を一緒に確認してほしい子	ミニテストや振り返りを通じて、日々の課題を見つけやすいためです。
中高6年間で進路を考えたい子	高校段階のコース制や大学進学指導へつなげて相談しやすいためです。

成立学園中学校に向いている家庭

成立学園中学校に向いている家庭は、子どもに体験を通じて学びを深めてほしいと考える家庭です。また、学習面では、日々のミニテストやノート指導を通じて、基礎学力と学習習慣をしっかり整えたい家庭にも向いています。

一方で、週6日制や部活動、行事が充実しているため、学校生活にある程度の活動量があります。家庭としては、通学時間、家庭学習、睡眠、部活動のバランスを見ながら、子どもが無理なく通い続けられるかを確認しておくことが大切です。

向いている家庭	理由
体験型学習を重視する家庭	アース・プロジェクトや八丈島での学びなど、本物に触れる機会が多いためです。
基礎学力の定着を重視する家庭	成立メソッドにより、日々の学習習慣を整えやすいためです。
部活動も大切にしたい家庭	運動部・文化部ともに活動の選択肢があり、学校生活を充実させやすいためです。
大学進学まで見据えたい家庭	高校段階のコース制や大学進学実績をふまえて、6年間の学習設計を考えやすいためです。
都内・埼玉方面から通いやすい学校を探している家庭	赤羽駅・東十条駅から徒歩圏で、交通アクセスがよいためです。

入学前に確認しておきたいこと

成立学園中学校は、特色がはっきりした学校です。体験型学習、ナショジオ学習、週6日制、部活動、ICT教育などに魅力がある一方で、それらが本人に合うかどうかは事前に確認しておきたいところです。

学校説明会や成立祭に参加し、実際の生徒の様子や先生との距離感、行事や部活動の雰囲気を見ておくと、入学後の生活を具体的にイメージしやすくなります。

• アース・プロジェクトやナショジオ学習に本人が興味を持てるか。
• 週6日制の生活リズムが無理なく続けられそうか。
• 部活動と学習の両立ができそうか。
• 赤羽・東十条方面への通学が負担になりすぎないか。
• iPadを活用したICT学習に家庭として対応できるか。
• 高校段階のコース制や大学進学指導が家庭の希望に合うか。
• 本人が「この学校で学びたい」と感じられるか。

成立学園中学校に向いている子のまとめ

向いている子の特徴	理由
体験を通じて学びたい子	アース・プロジェクトや八丈島での学びなど、本物に触れる機会が多いためです。
知的好奇心が旺盛な子	ナショジオ学習を通じて、世界や社会の課題に目を向けられるためです。
基礎学力を着実に積み上げたい子	ミニテストやノート指導、振り返りを通じて、日々の学習習慣を整えやすいためです。
学習と部活動を両立したい子	部活動が活発で、学校生活の中で自分の得意や居場所を見つけやすいためです。
主体的に行動したい子	行事や探究学習を通じて、自分で考えて動く機会が多いためです。
大学進学まで見据えて学びたい子	中高6年間で基礎学力と進路意識を育て、高校段階のコース制へつなげられるためです。

成立学園中学校は、教室での学習だけでなく、自然や社会の本物に触れながら学びを深めたい子に向いた学校です。体験型学習、ナショジオ学習、部活動、行事を通じて、自分の興味や得意を見つけたい子にとって、充実した学校生活を送りやすい環境があります。

一方で、日々のミニテストやノート指導を通じて、基礎学力を積み重ねる姿勢も求められます。成立学園中学校は、体験と学力、行事と進路、部活動と学習をバランスよく大切にしながら、中高6年間で自分の可能性を広げたい子に合いやすい学校といえるでしょう。

まとめ｜成立学園中学校は体験型教育と進学指導が魅力の学校

成立学園中学校は、東京都北区東十条にある私立共学校です。JR「赤羽駅」や「東十条駅」から徒歩圏にあり、都内だけでなく埼玉方面からも通いやすい立地にあります。中学校・高等学校を併設する中高一貫校として、6年間を通じて基礎学力、探究心、主体性、表現力を育てていく学校です。

成立学園中学校の大きな特色は、「見える学力」と「見えない学力」をどちらも大切にしている点です。見える学力とは、定期テストや模試、大学入試などで測りやすい基礎学力や得点力です。一方、見えない学力とは、主体性、思考力、判断力、表現力、協働力、粘り強さ、好奇心など、将来の学びや社会生活で必要となる力です。

成立学園中学校では、日々の授業やミニテスト、ノート指導、振り返りを通じて基礎学力を固めながら、アース・プロジェクトやナショジオ学習、宿泊行事、部活動を通じて、生徒の興味や可能性を広げています。机上の学習だけでなく、本物に触れ、体験し、五感を使って学ぶことを大切にしている学校といえるでしょう。

成立学園中学校の魅力

• 赤羽駅・東十条駅から徒歩約8分の通いやすい立地にある。
• 見える学力と見えない学力の両方を育てる教育方針がある。
• アース・プロジェクトを通じて、自然や社会の本物に触れる体験型学習ができる。
• ナショジオ学習により、世界の自然・文化・社会課題に目を向けられる。
• 成立メソッドにより、ミニテストやノート指導、振り返りを通じて学習習慣を整えられる。
• 1人1台のiPadを活用し、調べる・まとめる・発表する学びを進めやすい。
• サッカー部・野球部・チアリーディング部・フェンシング部など、運動部が活発。
• 鉄道・旅行研究部・英語部・理科部・合唱部など、文化部も多彩。
• 高校段階のコース制により、大学進学を見据えた学習へつなげられる。
• 2科・4科・適性検査型・1科入試など、多様な入試方式が用意されている。

アース・プロジェクトで育つ探究心

成立学園中学校を象徴する学びが、アース・プロジェクトです。田植えや稲刈り、自然観察、八丈島でのフィールドワークなどを通じて、自然や地域社会の中で学びを深めていきます。

この学びの魅力は、知識をただ覚えるのではなく、実際に体験しながら考える点にあります。自然の中に入り、地域の人や文化に触れ、自分の目で見て、自分の言葉で振り返ることで、学びが自分ごとになっていきます。

アース・プロジェクトの特徴	育つ力
田植え・稲刈りなどの自然体験	観察力、自然への関心、生活と環境を結びつける力。
八丈島での体験学習	地域理解、課題発見力、仲間と協力する力。
体験後の振り返り・発表	表現力、思考力、自分の考えを伝える力。

ナショジオ学習で世界に目を向ける

成立学園中学校では、ナショナル ジオグラフィックの教材を活用した学びも特色です。世界の自然、動物、文化、環境問題、社会課題などに触れることで、生徒の視野を広げていきます。

写真や映像を通じて世界の現実に触れることは、子どもの知的好奇心を刺激します。「なぜこのような問題が起きているのか」「自分たちにできることは何か」と考えることで、探究学習や将来の進路選択にもつながりやすくなります。

• 世界の自然や文化に触れ、視野を広げられる。
• 環境問題や社会課題について考えるきっかけになる。
• 写真や映像を通じて、学びへの興味を持ちやすい。
• 調べたことをまとめ、発表する力を育てられる。
• 将来の学部選びや探究テーマにつながる可能性がある。

成立メソッドで基礎学力を固める

成立学園中学校は、体験型学習だけでなく、日々の基礎学力の定着も大切にしています。成立メソッドでは、毎日のミニテスト、ノート指導、振り返りを通じて、学習内容を少しずつ積み上げていきます。

学力は、一度に大きく伸びるものではありません。授業を受ける、ノートを整理する、ミニテストに向けて準備する、間違えた問題を解き直すといった小さな行動の積み重ねが大切です。成立学園中学校は、そうした日々の学習習慣を学校生活の中で整えていくことを重視しています。

成立メソッドの取り組み	期待できる効果
ミニテスト	日々の理解度を確認し、学習内容を定着させやすくなります。
ノート指導	学んだことを整理し、復習に使える形にまとめる力が育ちます。
振り返り	自分の課題に気づき、次の学習につなげやすくなります。
小さな積み重ね	「できる」という感覚が育ち、学習意欲につながります。

学校生活は行事と部活動も充実

成立学園中学校では、コミュニケーション・キャンプ、八丈島アース・プロジェクト、体育祭、成立祭、合唱コンクールなど、行事も充実しています。行事を通じて、仲間と協力する力、自分の役割を果たす責任感、考えを表現する力を育てることができます。

また、約9割の生徒が部活動に参加しているとされ、運動部・文化部ともに活発です。サッカー部や野球部、チアリーディング部、バスケットボール部、フェンシング部などの運動部に加え、鉄道・旅行研究部、英語部、理科部、合唱部、将棋・囲碁、かるた、家庭科部など、多様な活動があります。

学校生活の柱	内容	育つ力
行事	体育祭、成立祭、合唱コンクール、宿泊行事など。	協働力、表現力、責任感、主体性。
体験学習	アース・プロジェクト、八丈島での学びなど。	探究心、課題発見力、観察力。
部活動	運動部・文化部ともに多彩な活動。	継続力、チームワーク、自分の得意を伸ばす力。
日々の学習	授業、ミニテスト、ノート指導、振り返り。	基礎学力、学習習慣、自己管理力。

進学実績と高校段階のコース制

成立学園中学校・高等学校は、大学進学に向けた指導にも力を入れています。2024年3月卒業生の4年制大学進学率は92.2％とされ、東京工業大学、東北大学などの国公立大学、早稲田大学、慶應義塾大学、上智大学、東京理科大学、GMARCHなどへの合格実績が紹介されています。

高校段階では、S-ACADEMICとG-ACADEMICの2コースが設けられており、国公立大学・最難関私立大学・難関私立大学など、生徒の進路希望に応じた学びへ進んでいきます。中学段階で基礎学力と学習習慣を整え、高校段階で大学進学に向けた学習へつなげる流れです。

• 中学段階で基礎学力と学習習慣を整える。
• 高校段階で進路希望に応じたコース制へ進む。
• 国公立大学・早慶上理・GMARCHなど幅広い進路に対応している。
• 探究活動や体験学習が、総合型選抜や志望理由にもつながりやすい。
• 大学進学を見据えながら、自分の興味や得意分野を探しやすい。

入試方式が多様で受験しやすい

成立学園中学校の2026年度入試では、第1回から第6回まで複数回の入試が設定されています。2科・4科、適性検査型、1科入試などが用意されており、受験生の得意科目や学習タイプに合わせて受験方式を選びやすい点が特徴です。

国語・算数を中心に対策してきた子は2科入試、4科をバランスよく学んできた子は4科入試、公立中高一貫校型の対策をしてきた子は適性検査型、得意科目がはっきりしている子は1科入試を検討できます。特待生制度や英検・数検による加点制度もあるため、早めに募集要項を確認し、受験戦略を立てることが大切です。

入試方式	向いている受験生
2科入試	国語・算数を中心に準備してきた受験生。
4科入試	理科・社会も含めて総合力で勝負したい受験生。
適性検査型入試	公立中高一貫校型の対策をしてきた受験生。
1科入試	国語・算数など、得意科目を生かしたい受験生。

成立学園中学校を検討するときのチェックポイント

確認項目	チェックしたい内容
通学環境	赤羽駅・東十条駅からの徒歩通学が無理なく続けられるか。
体験型学習	アース・プロジェクトや八丈島での学びに本人が興味を持てるか。
探究学習	ナショジオ学習や発表活動に前向きに取り組めそうか。
学習習慣	ミニテストやノート指導、振り返りを通じて日々の学習を積み重ねられるか。
部活動	本人が興味を持てる運動部・文化部があるか。
大学進学	高校段階のコース制や進学実績が家庭の希望に合うか。
入試方式	2科・4科・適性検査型・1科入試の中で、本人が力を出しやすい方式を選べるか。
学費	入学金、授業料、教材諸経費、旅行積立金、iPad購入費などを含めて納得できるか。

成立学園中学校に向いている家庭

成立学園中学校に向いているのは、子どもに体験を通じて学びを深めてほしい家庭です。教室での授業だけでなく、自然や社会の中で本物に触れながら、子どもの興味や得意を見つけたい家庭に合いやすいでしょう。

また、学習面では、日々のミニテストやノート指導を通じて、基礎学力と学習習慣を整えたい家庭にも向いています。部活動や行事も充実しているため、学習だけでなく、学校生活全体を通じて成長してほしいと考える家庭にとって魅力的な学校です。

• 体験型学習や探究学習を重視したい家庭。
• 子どもの興味や得意を見つけたい家庭。
• 学習習慣を学校生活の中で整えたい家庭。
• 部活動や行事にも前向きに取り組んでほしい家庭。
• 大学進学まで見据えた中高一貫教育を希望する家庭。
• 赤羽・東十条方面から通いやすい共学校を探している家庭。

学校見学で相性を確認することが大切

成立学園中学校を検討する場合は、学校説明会や成立祭などに参加し、実際の雰囲気を確認することをおすすめします。アース・プロジェクトやナショジオ学習の内容、先生と生徒の距離感、部活動の様子、行事への取り組み方は、資料だけでは十分にわかりません。

特に、成立学園中学校は体験型学習や行事、部活動が充実している学校です。本人が「この学校なら楽しそう」「自分も参加してみたい」と感じられるかどうかは、学校選びにおいて大切な判断材料になります。

• 生徒が主体的に行事や発表に取り組んでいるか。
• 先生と生徒の距離感が近く、相談しやすそうか。
• アース・プロジェクトやナショジオ学習に本人が興味を持てるか。
• 部活動の雰囲気が本人に合いそうか。
• 赤羽・東十条からの通学ルートが無理なく続けられそうか。
• 学校全体の活気や落ち着きが、本人の性格に合うか。

成立学園中学校のまとめ

成立学園中学校は、赤羽・東十条から徒歩圏にある、体験型教育と進学指導を両立した私立共学校です。アース・プロジェクトやナショジオ学習を通じて、本物に触れながら学びを深める一方で、成立メソッドによって日々の基礎学力と学習習慣を着実に積み上げていきます。

学校生活では、コミュニケーション・キャンプ、八丈島アース・プロジェクト、体育祭、成立祭、合唱コンクールなどの行事に加え、運動部・文化部の活動も活発です。学習だけでなく、行事や部活動を通じて、自分の得意や興味を見つけたい子に向いています。

また、高校段階では進路希望に応じたコース制があり、国公立大学、早慶上理、GMARCHなどへの進学実績も見られます。中学段階で基礎を固め、高校段階で進路に応じた学習へ進みたい家庭にとって、成立学園中学校は魅力ある選択肢の一つです。

成立学園中学校は、体験を通じて学びたい子、世界や社会の課題に関心を持ちたい子、学習と部活動を両立したい子、中高6年間で自分の可能性を広げたい子に向いた学校といえるでしょう。