【2026年版】淑徳巣鴨中学校の評判は？入試情報・学費・進学実績・文武両道の校風まで徹底解説！

学校の概要｜仏教精神と文武両道を大切にする共学校

淑徳巣鴨中学校は、東京都豊島区西巣鴨にある私立の共学校です。都営三田線「西巣鴨駅」から徒歩圏にあり、都心に近い便利な立地でありながら、落ち着いた学校生活を送りやすい環境を備えています。中高一貫教育を通じて、学力、人間性、社会性をバランスよく育てる学校として、中学受験でも注目される一校です。

学校の根底にあるのは、仏教精神に基づく人間教育です。淑徳巣鴨中学校では、日々の学校生活の中で、自分一人の力だけで生きているのではなく、多くの人や環境に支えられていることに気づく姿勢を大切にしています。こうした考え方は、「おかげさま」の心や「気づき」の教育として、学校生活のさまざまな場面に表れています。

仏教精神を土台にした人間教育

淑徳巣鴨中学校の教育では、知識や学力を身につけるだけでなく、他者への思いやり、感謝の気持ち、社会の中で自分が果たすべき役割を考えることも大切にされています。仏教校というと、宗教色を強く感じる家庭もあるかもしれませんが、学校生活の中で重視されているのは、特定の信仰を押しつけることではなく、日常の出来事から学び、自分自身を見つめる姿勢です。

たとえば、友人との関係、先生との関わり、部活動での経験、行事での協働、学習でのつまずきなど、学校生活には多くの「気づき」の機会があります。淑徳巣鴨中学校では、そうした日々の経験を通じて、自分の考え方や行動を振り返り、よりよい自分へと成長していくことを目指しています。

淑徳巣鴨中学校の基本情報

学校名	淑徳巣鴨中学校
所在地	東京都豊島区西巣鴨2-22-16
設置区分	私立中学校
男女区分	共学校
併設校	淑徳巣鴨高等学校
教育の特色	仏教精神に基づく人間教育、気づきの教育、文武両道、中高一貫教育、ICT活用、グローバル教育、理数教育

文武両道を大切にする校風

淑徳巣鴨中学校の大きな特色の一つが、文武両道を大切にする校風です。学習面では、中高6年間を見据えたカリキュラムを通じて、基礎学力から大学進学に向けた応用力までを段階的に育てていきます。一方で、部活動も活発で、水泳、剣道、バドミントン、空手道、硬式テニス、吹奏楽、ギター、美術、書道など、多彩な活動が行われています。

文武両道とは、勉強と部活動を別々に考えるのではなく、どちらも生徒の成長につながるものとして捉える考え方です。授業で集中して学ぶ力、部活動で粘り強く努力する力、行事で仲間と協力する力は、将来の進路や社会生活にもつながります。淑徳巣鴨中学校では、学習と活動の両方を通じて、たくましく社会に関わる力を育てていきます。

中高6年間で段階的に力を育てる

淑徳巣鴨中学校では、中高6年間を一つの流れとしてとらえた教育が行われています。中学段階では、学習習慣の確立、基礎学力の定着、学校生活への適応を重視し、高校段階では進路希望に応じて、より発展的な学習へと進んでいきます。

中学受験を終えたばかりの時期は、子どもによって学習習慣や自立度に差があります。淑徳巣鴨中学校では、朝の小テストや自学自習を支える仕組み、日々の学習計画を意識する取り組みなどを通じて、少しずつ自分で学ぶ力を身につけていきます。小さな課題を一つずつ乗り越え、「できる」という実感を積み重ねることが、次の学習意欲につながります。

• 中学1年・2年では、学習習慣と学校生活の土台を整える。
• 中学3年では、高校での発展的な学びに向けて基礎力を安定させる。
• 高校段階では、進路希望に応じた学びを深め、大学進学を目指す。
• 6年間を通じて、学力だけでなく人間力や社会性も育てる。

都市型の共学校としての魅力

淑徳巣鴨中学校は、豊島区西巣鴨という通学しやすい場所にあります。西巣鴨駅、板橋駅、北池袋駅、庚申塚駅など複数の駅を利用できるため、都内各方面や埼玉方面からも通いやすい立地です。中高6年間通うことを考えると、アクセスのよさは大きな安心材料になります。

また、共学校であることも淑徳巣鴨中学校の特徴です。男女がともに学び、行事や部活動にも取り組むことで、多様な考え方に触れながら学校生活を送ることができます。社会に出た後は、性別や立場の異なる人と協力する場面が多くあります。中高6年間の中で、互いを尊重しながら学ぶ経験を積めることは、共学校ならではの魅力といえるでしょう。

中学受験で注目される理由

淑徳巣鴨中学校が中学受験で注目される理由は、仏教精神に基づく人間教育と、進学校としての学習支援の両方を備えている点にあります。学力を伸ばすだけでなく、感謝の心、他者への思いやり、自分を見つめる力を育てることで、社会に出てからも生きる土台をつくっていきます。

• 仏教精神に基づく人間教育を通じて、感謝や思いやりの心を育てる。
• 気づきの教育を通じて、日々の経験から自分を成長させる。
• 文武両道の校風のもと、勉強にも部活動にも前向きに取り組める。
• 中高一貫教育により、6年間で段階的に学力と進路意識を育てられる。
• ICT活用やグローバル教育など、現代的な学びにも対応している。
• 西巣鴨駅徒歩圏の立地で、都内・埼玉方面から通学しやすい。

淑徳巣鴨中学校は、学習、部活動、行事、グローバル体験、人間教育を通じて、生徒一人ひとりの可能性を広げる学校です。勉強にも学校生活にも前向きに取り組みながら、自分の成長を実感したい子にとって、検討する価値のある一校といえるでしょう。

アクセスと立地環境｜西巣鴨駅徒歩3分の通いやすい都市型キャンパス

淑徳巣鴨中学校は、東京都豊島区西巣鴨2-22-16にあります。最寄り駅は、都営三田線「西巣鴨駅」、JR埼京線「板橋駅」、東武東上線「北池袋駅」、東京さくらトラム「庚申塚駅」です。特に都営三田線「西巣鴨駅」からは徒歩約3分と近く、毎日の通学負担を抑えやすい立地です。

中学受験では、学校の教育内容や進学実績だけでなく、6年間無理なく通えるかどうかも大切な判断材料になります。淑徳巣鴨中学校は、複数路線を利用できる都市型の学校であり、豊島区内はもちろん、板橋区、北区、文京区、埼玉方面からも通学を検討しやすい学校です。

最寄り駅からのアクセス

利用駅・交通手段	学校までの目安	特徴
都営三田線「西巣鴨駅」	A3出口より徒歩約3分	学校に最も近い主要ルートです。都営三田線沿線から通いやすく、駅からの徒歩時間が短い点が魅力です。
JR埼京線「板橋駅」	東口より徒歩約10分	池袋・赤羽・大宮方面からの通学を検討しやすいルートです。
東武東上線「北池袋駅」	東口より徒歩約15分	東武東上線沿線から通う場合に利用できます。徒歩時間はやや長めですが、池袋方面からのアクセスを考えやすい経路です。
東京さくらトラム「庚申塚駅」	徒歩約4分	都電荒川線沿線から通学する場合に便利です。駅から学校までの距離が短い点も安心材料です。
都営バス「堀割停留所」	徒歩すぐ	池袋駅東口、Hareza池袋、王子駅方面からのバス利用も可能です。

西巣鴨駅から徒歩3分の通いやすさ

淑徳巣鴨中学校の大きな魅力は、都営三田線「西巣鴨駅」から徒歩約3分という通学のしやすさです。駅から学校までの距離が短いため、雨の日や荷物が多い日でも通学しやすく、中学生にとって負担が少ない立地といえます。

都営三田線は、板橋区方面、巣鴨、水道橋、神保町、大手町、日比谷、目黒方面とつながっているため、都内の広い範囲から通学ルートを組みやすい路線です。特に、板橋区、文京区、千代田区方面から通う家庭にとっては、毎日の通学時間を比較的読みやすい点が安心材料になります。

板橋駅・北池袋駅・庚申塚駅も利用可能

淑徳巣鴨中学校は、西巣鴨駅だけでなく、JR埼京線「板橋駅」、東武東上線「北池袋駅」、東京さくらトラム「庚申塚駅」も利用できます。複数の駅から通えるため、家庭の場所や乗り換えのしやすさに応じて、通学ルートを選びやすい学校です。

JR埼京線「板橋駅」を使えば、池袋、赤羽、武蔵浦和、大宮方面からの通学を検討しやすくなります。東武東上線「北池袋駅」は、東武東上線沿線の家庭にとって選択肢になります。また、東京さくらトラム「庚申塚駅」は、都電荒川線沿線から通う場合に便利です。

池袋・王子方面からはバス利用も可能

淑徳巣鴨中学校は、都営バス「堀割停留所」からも近く、池袋駅東口やHareza池袋、王子駅方面からバスで通うこともできます。電車の乗り換えよりもバスの方が便利な地域に住んでいる場合は、バスルートも検討対象になります。

ただし、バスは道路状況によって所要時間が変わることがあります。朝の時間帯は混雑や遅延が起こる場合もあるため、日常的に利用する場合は、運行本数、遅延の傾向、雨の日の混雑などを事前に確認しておくとよいでしょう。

都心に近い都市型キャンパス

淑徳巣鴨中学校は、豊島区西巣鴨という都心に近い場所にあります。池袋からも比較的近く、都内各方面からアクセスしやすい一方で、学校周辺は駅前の繁華街とは異なり、落ち着いて学校生活を送りやすい環境です。

都市型の学校は、通学時間を短くしやすいだけでなく、学校説明会や文化祭、部活動見学にも参加しやすいという利点があります。保護者にとっても、学校に足を運びやすい立地であることは、入学後の面談や行事参加のしやすさにつながります。

通学しやすい地域の目安

淑徳巣鴨中学校は、都営三田線、JR埼京線、東武東上線、東京さくらトラム、都営バスを利用できるため、広い範囲から通学を検討できます。特に、豊島区、板橋区、北区、文京区、荒川区、練馬区、埼玉県南部などから通いやすい学校です。

方面	利用しやすい交通	通学上のポイント
豊島区・文京区方面	都営三田線、都電、バス	西巣鴨駅や庚申塚駅を利用しやすく、比較的短時間で通学しやすい地域です。
板橋区方面	都営三田線、JR埼京線、東武東上線	西巣鴨駅、板橋駅、北池袋駅を使い分けやすく、通学ルートを複数確保できます。
北区・赤羽方面	JR埼京線、都営三田線、バス	板橋駅や西巣鴨駅を利用しやすく、埼京線沿線からの通学も検討できます。
埼玉方面	JR埼京線、東武東上線、都営三田線	大宮・武蔵浦和・志木方面などから、池袋・板橋・三田線方面を経由して通学しやすい地域です。
池袋・王子方面	都営バス	堀割停留所を利用できるため、電車よりバスが便利な場合もあります。

受験前に確認したい通学ポイント

淑徳巣鴨中学校はアクセスのよい学校ですが、実際の通学時間は家庭の最寄り駅、乗り換え、朝の混雑、徒歩ルートによって変わります。受験前には、説明会や学校見学の際に、実際の登校時間に近い時間帯で通学ルートを確認しておくと安心です。

• 西巣鴨駅から学校までの徒歩ルートを確認する。
• 板橋駅、北池袋駅、庚申塚駅からのルートも比較する。
• 朝の都営三田線・埼京線・東武東上線の混雑状況を確認する。
• バス利用の場合は、朝の運行本数と遅延リスクを確認する。
• 部活動後の下校時間でも、無理なく帰宅できるか確認する。
• 雨の日や荷物が多い日の通学負担を考えておく。

淑徳巣鴨中学校は、西巣鴨駅から徒歩約3分という通学しやすさに加え、板橋駅、北池袋駅、庚申塚駅、バス路線も利用できる便利な立地にあります。中高6年間を通う学校として、アクセスのよさは大きな魅力です。学習、部活動、行事にしっかり取り組むためにも、通学に無理がないかを親子で確認しながら検討するとよいでしょう。

教育方針とカリキュラム｜おかげさまの心と気づきの教育で学力と人間力を育てる

淑徳巣鴨中学校の教育方針を理解するうえで重要なのが、仏教精神に基づく「おかげさま」の心と、学校生活のさまざまな場面で自分を見つめる「気づき」の教育です。淑徳巣鴨中学校では、学習や部活動、行事、友人関係、先生との関わりを通じて、生徒が自分の可能性や課題に気づき、よりよい成長につなげていくことを大切にしています。

単に知識を身につけるだけではなく、自分が多くの人に支えられていることに気づき、感謝の心を持ち、周囲と協力しながら努力できる人を育てることが、淑徳巣鴨中学校の教育の土台です。大学進学を見据えた学力形成と、人としての成長を両立させようとしている点が、この学校の大きな特色といえるでしょう。

「気づき」を軸にした6年間の学び

淑徳巣鴨中学校では、6年間の中高一貫教育を通じて、生徒一人ひとりの個性や可能性を伸ばすことを目指しています。授業の中で新しい考え方に出会うこと、友人との関わりから別の価値観を知ること、部活動や行事で自分の役割に気づくことなど、学校生活全体が学びの場になっています。

この「気づき」は、学力面にも人間面にもつながります。たとえば、数学で考えるポイントに気づくこと、英語を使って伝える楽しさに気づくこと、探究活動で社会課題に気づくこと、部活動で努力を継続する大切さに気づくことなど、日々の経験が次の成長につながっていきます。

学びの場面	気づきの内容	育つ力
授業	知識を覚えるだけでなく、なぜそうなるのかを考える。	思考力、理解力、論理的に考える力。
友人関係	自分とは違う考え方や価値観に触れる。	共感力、協調性、他者を尊重する姿勢。
部活動	努力を続けることや、仲間と協力することの大切さを学ぶ。	継続力、責任感、チームワーク。
行事	自分の役割を果たすことで、集団の中での成長を実感する。	主体性、実行力、リーダーシップ。
探究・国際教育	社会や世界の課題に触れ、自分の視野を広げる。	課題発見力、表現力、国際感覚。

2コース制で進路目標に応じた学びを進める

淑徳巣鴨中学校では、中学段階から進路目標や学習状況に応じたコース制が設けられています。主なコースは、スーパー選抜コースと特進コースです。スーパー選抜コースは、東京大学をはじめとする最難関国立大学・最難関私立大学への現役合格を目指すコースです。特進コースは、多様な入試制度に対応しながら、有名私立大学への進学を目指すコースです。

コース制といっても、早い段階で将来を固定するというより、生徒の学力や目標に合わせて、より適した学び方を選んでいく仕組みと考えるとよいでしょう。中学入学後に学習習慣を整え、基礎学力を固めながら、将来の大学進学や自分の関心に応じて学びを深めていきます。

コース	目標	学びの特徴
スーパー選抜コース	最難関国立大学・最難関私立大学への現役合格を目指す。	高い学力目標に向けて、日々の授業や講座を通じて学力を伸ばします。好奇心や探究心を刺激する学びも重視されます。
特進コース	有名私立大学への進学を目指す。	基礎学力を大切にしながら、多様な入試制度にも対応できる学びを進めます。

自学自習を支える学習習慣づくり

淑徳巣鴨中学校では、大学進学を見据えた学力を育てるために、授業を受けるだけでなく、自分で学ぶ習慣を身につけることを重視しています。中学段階では、朝の小テストや日々の課題、学習計画の管理などを通じて、基礎学力の定着と自学自習の姿勢を育てます。

中学受験後の生徒にとって、最初に大切なのは、毎日の学習リズムを崩さないことです。小さな課題を一つずつクリアし、「できた」という実感を積み重ねることで、学習への自信が育ちます。淑徳巣鴨中学校の学習指導は、こうした小さな積み重ねを大切にしながら、将来の大学受験へつなげていく設計です。

• 朝の小テストで、日々の学習内容の定着を確認する。
• 学習計画を立てることで、学ぶ順番や優先順位を意識する。
• 家庭学習を習慣化し、授業内容をその日のうちに復習する。
• 苦手分野を早めに見つけ、必要に応じて学び直す。
• 自習室や講座を活用し、学校内で学習時間を確保する。

SSCとチャレンジノートで基礎学力を定着させる

淑徳巣鴨中学校では、基礎学力の定着を支える仕組みとして、SSCやチャレンジノートのような取り組みが重視されています。SSCは、日々の小テストや確認を通じて、学習内容がどの程度身についているかを確認する仕組みです。学んだ内容をそのままにせず、早い段階で理解度を確認することで、つまずきを大きくしないようにします。

チャレンジノートは、自ら学習計画を立て、学習を振り返るための仕組みです。中学生のうちは、何をどの順番で学べばよいかわからないことも少なくありません。学習計画を可視化し、できたことと課題を振り返ることで、自分で学ぶ力が少しずつ育っていきます。

取り組み	内容	ねらい
SSC	朝の小テストや確認テストなどを通じて、学習内容の定着を確認する。	基礎学力を安定させ、苦手を早期に発見する。
チャレンジノート	自分で学習計画を立て、日々の取り組みを記録・振り返る。	自学自習の習慣と自己管理力を育てる。
放課後講座	必要に応じて補習や発展的な学習に取り組む。	学習内容の補強や、さらに高い目標への挑戦につなげる。

探究型学びで考える力と表現する力を育てる

淑徳巣鴨中学校・高等学校では、探究型の学びも重視されています。高校段階では、問いの立て方からプレゼンテーションの仕方まで体系的に学ぶ取り組みが紹介されており、社会課題について考え、自分の意見を形にする力を育てています。中学段階で身につける基礎学力や学習習慣は、こうした探究型の学びにもつながっていきます。

これからの大学入試や社会では、正解を覚えるだけでなく、自分で問いを立て、情報を整理し、相手に伝える力が求められます。淑徳巣鴨中学校の「気づき」の教育は、探究型の学びとも相性がよく、身近な疑問や社会の課題に気づき、それを自分の学びにつなげる力を育てていきます。

• 問いを立てる力を育て、与えられた課題だけでなく自分で考える姿勢を身につける。
• 情報を整理する力を育て、調べた内容をわかりやすくまとめる。
• 発表する力を育て、自分の考えを相手に伝える経験を積む。
• 社会課題への関心を広げ、将来の進路や学部選択にもつなげる。

理数教育｜「なぜ」に気づき、考え抜く力を育てる

淑徳巣鴨中学校・高等学校の理数教育では、授業の主役を生徒とし、さまざまな授業の中で「なぜ」と疑問を持つ仕掛けを大切にしています。物事を論理的かつ多面的に観察する力や、考え抜く力を育てることを重視しており、曖昧な理解で終わらせず、問題の本質を捉える経験を積み重ねていきます。

理数科目で力を伸ばすためには、公式や解法を暗記するだけでなく、なぜその考え方を使うのかを理解することが重要です。中学段階で、計算力、論理的思考力、観察力、検証力を育てることは、高校での数学・理科、さらには大学入試にもつながります。

理数教育で育てたい力	内容
論理的思考力	問題の条件を整理し、筋道を立てて考える力を育てます。
観察眼	教科書や日常生活の中にある疑問に気づく力を育てます。
検証力	実験や演習を通じて、自分の考えが正しいかを確かめる力を育てます。
学び合う力	仲間と考えを共有しながら、よりよい解法や理解へつなげます。

グローバル教育｜国際的な視野と英語4技能を育てる

淑徳巣鴨中学校・高等学校では、グローバル教育にも力を入れています。ネイティブ教員との授業や国内外での英語学習プログラム、研修を通じて、英語4技能を育てるだけでなく、国際社会を見渡す広い視野や異文化を尊重する姿勢を身につけていきます。

中学3年生ではシアトル修学旅行が設定されており、英語を実際に使いながら異文化に触れる機会があります。英語は、単語や文法を覚えるだけではなく、相手に伝えたいことがある場面で使うことで、学ぶ意味を実感しやすくなります。グローバル教育は、英語力だけでなく、自立心や挑戦する力も育てる学びです。

• 英語4技能をバランスよく伸ばす。
• ネイティブ教員との授業を通じて、実践的な英語に触れる。
• 海外研修を通じて、異文化理解と国際感覚を育てる。
• 英語を使う体験を通じて、学習への意欲を高める。

淑徳巣鴨中学校のカリキュラムに向いている学び方

淑徳巣鴨中学校のカリキュラムは、勉強にも学校生活にも前向きに取り組みながら、自分の可能性を広げたい子に向いています。学力を伸ばすための仕組みがある一方で、それを生かすには、毎日の授業、課題、小テスト、振り返りにきちんと取り組む姿勢が大切です。

また、文武両道を大切にする学校であるため、部活動や行事に力を入れながら、学習習慣も崩さないバランス感覚が求められます。最初から高い学力や強い自走力がある必要はありません。小さな課題をクリアし、できることが増え、自分の成長に気づくことで、次の学習意欲が生まれていきます。

淑徳巣鴨中学校の教育方針とカリキュラムは、仏教精神に基づく人間教育と、大学進学を見据えた学力形成を両立させるものです。感謝の心や他者への思いやりを大切にしながら、学習、探究、理数教育、グローバル教育を通じて、自分の将来を切り開く力を育てたい子にとって、力を伸ばしやすい環境といえるでしょう。

学習環境と施設設備｜ICT・自習室・給食・運動施設が整う学びの環境

淑徳巣鴨中学校は、都市型の校舎の中に、学習、部活動、行事、探究、国際教育を支える施設を整えています。公式サイトの施設紹介では、アリーナ、ダンス室、食堂、自習室、グローバルランゲージラボ、屋上庭園、ルンビニーホール、作法室、理科実験室、Innovation Lab、図書館、室内プールなどが紹介されており、文武両道の学校生活を支える環境が用意されています。

淑徳巣鴨中学校の施設を見るときは、単に設備が整っているかだけでなく、学習習慣をどう支えているか、部活動や行事にどう生かされているか、そして生徒が自分の可能性に気づく場になっているかという視点が大切です。自習室で集中して学ぶ時間、実験室やInnovation Labで探究する時間、アリーナやプールで体を動かす時間、給食や食堂で仲間と過ごす時間が、日々の成長につながっています。

自習室｜自学自習を支える学習空間

淑徳巣鴨中学校には、生徒が落ち着いて学習に取り組める自習室があります。授業後や定期テスト前に集中して学べる場所が校内にあることは、中学生にとって大きな安心材料です。自宅ではなかなか集中できない子でも、学校内の学習空間を活用することで、学習習慣を整えやすくなります。

中高一貫校では、授業を受けるだけでなく、授業後の復習、課題、確認テストの見直しをどれだけ積み重ねられるかが重要です。淑徳巣鴨中学校では、SSCやチャレンジノートのような学習習慣づくりと、自習室などの学習環境を組み合わせることで、自分で学ぶ力を少しずつ育てていきます。

• 授業後の復習に取り組みやすい環境がある。
• 定期テスト前に集中して学習しやすい。
• 家庭学習が苦手な生徒でも、学校内で学習時間を確保しやすい。
• 自学自習の習慣を中学段階から育てやすい。

ICT環境｜1人1台端末を活用した学び

淑徳巣鴨中学校では、ICTを活用した学びも重視されています。1人1台のiPadを活用し、授業、課題、調べ学習、プレゼンテーション、学習管理などに取り組むことで、情報を集め、整理し、発信する力を育てていきます。

ICTは、単に紙の教材をデジタルに置き換えるためのものではありません。理科の実験結果をまとめる、探究活動の資料を作成する、英語で発表する、授業中に意見を共有するなど、学びを深めるための道具として活用されます。中高6年間を通じて、大学進学後や社会で必要になる情報活用力を身につけていくことが期待されます。

ICT活用の場面	具体的な使い方	育つ力
授業	教材の閲覧、意見共有、課題提出、確認テストなどに活用します。	理解を深める力、情報を整理する力。
探究活動	調べ学習、資料作成、発表準備に活用します。	課題発見力、資料作成力、表現力。
英語学習	音声教材、発表資料、オンライン教材などに活用します。	英語4技能、発信力、リスニング力。
学習管理	課題や学習計画の確認、振り返りに活用します。	自己管理力、自学自習の習慣。

グローバルランゲージラボ｜英語を使う力を育てる空間

淑徳巣鴨中学校の施設には、グローバルランゲージラボがあります。英語を聞く、話す、発表する、対話するなど、実践的な英語力を育てるための学習空間です。中学3年次のシアトル修学旅行や、日々のグローバル教育とつながる施設として、英語を教科の枠を超えて使う経験を支えています。

英語は、単語や文法を覚えるだけでは伸びにくい教科です。実際に聞く、話す、発表する経験を積むことで、学ぶ意味を実感しやすくなります。グローバルランゲージラボのような環境は、英語への抵抗感を減らし、海外研修や国際交流に前向きに参加するきっかけにもなります。

Innovation Labと理科実験室｜探究と理数教育を支える施設

淑徳巣鴨中学校には、Innovation Labや理科実験室など、探究型学びや理数教育を支える施設があります。実験、観察、調査、発表などを通じて、教科書で学んだ知識を実際の現象と結びつけながら理解を深めることができます。

理数教育では、公式や知識を覚えるだけでなく、「なぜそうなるのか」と考えることが重要です。実験室やInnovation Labのような空間では、生徒が実際に手を動かし、試行錯誤しながら、疑問を学びに変えていくことができます。こうした経験は、高校での理数科目や大学入試だけでなく、将来の研究・技術・医療・情報分野への関心にもつながります。

施設	主な用途	学びとのつながり
Innovation Lab	探究活動、課題解決型学習、発表準備、ものづくりなど。	課題発見力、創造力、協働力を育てます。
理科実験室	理科実験、観察、データ分析、レポート作成。	科学的思考力、観察力、検証力を育てます。
視聴覚室	映像教材、講演、発表、学年活動など。	情報を受け取り、考えを共有する力を育てます。
図書館	読書、調べ学習、探究活動、進路研究。	読解力、知的好奇心、情報収集力を育てます。

図書館｜読書と探究を支える知の拠点

図書館は、読書だけでなく、調べ学習や探究活動、進路研究にも活用できる施設です。中学段階で本に親しむことは、語彙力、読解力、思考力を育てるうえで大きな意味があります。特に、国語力はすべての教科の土台になるため、読書環境が整っていることは学習面でも重要です。

淑徳巣鴨中学校では、探究型学びやグローバル教育、理数教育にも取り組んでいます。図書館は、そうした学びを支える知の拠点として、教科を超えた興味関心を広げる場になります。授業で生まれた疑問を図書館で調べる、進路について本で調べる、発表の根拠を探すといった活動が、自分で学ぶ力につながります。

給食・食堂｜中学生の生活を支える食の環境

淑徳巣鴨中学校では、中学校段階で給食が用意されています。栄養バランスの整った食事を学校で取れることは、保護者にとっても安心材料です。忙しい朝に毎日お弁当を準備する負担が軽くなるだけでなく、生徒にとっても、日中の学習や部活動に必要なエネルギーをしっかり補える環境になります。

施設紹介では、食堂「スジャータ」も紹介されています。食事の場は、単に昼食を取る場所ではなく、友人と会話し、学校生活の中でほっと一息つける場でもあります。文武両道の学校生活を支えるうえで、食の環境が整っていることは大切です。

• 給食により、中学生の食生活を学校が支える。
• 栄養バランスの取れた食事で、学習や部活動に向かう体力を支える。
• 食堂は、昼食や休憩、友人との交流の場として活用される。
• 家庭の負担を軽減しやすい点も、保護者にとって安心材料になる。

アリーナ・室内プール・ダンス室｜文武両道を支える運動施設

淑徳巣鴨中学校は、部活動が活発な学校です。そのため、アリーナ、室内プール、ダンス室、屋上運動場など、身体を動かすための施設も整えられています。体育の授業だけでなく、水泳部、剣道部、バドミントン部、空手道部、ダンス系の活動など、さまざまな部活動や学校行事で活用されます。

文武両道を大切にする学校では、運動施設の充実も重要です。部活動で鍛えた集中力や継続力は、学習にもつながります。体を動かす場が整っていることは、学校生活にメリハリをつけ、心身の成長を支える要素になります。

運動施設	主な用途	育つ力
アリーナ	体育授業、集会、部活動、学校行事。	体力、協調性、行事に参加する力。
室内プール	水泳授業、水泳部の活動。	体力、集中力、継続して鍛える力。
ダンス室	ダンス、表現活動、部活動。	表現力、身体感覚、仲間と合わせる力。
屋上運動場	体育、軽運動、学校生活の活動。	身体を動かす習慣、気分転換、健康づくり。

ルンビニーホール・作法室｜仏教校らしい学びと行事を支える場

淑徳巣鴨中学校には、ルンビニーホールや作法室など、仏教精神に基づく人間教育や学校行事を支える施設もあります。ルンビニーは、お釈迦様の誕生に関わる地名であり、仏教校としての精神性を感じさせる施設名です。

作法室では、礼儀や所作、落ち着いて振る舞う姿勢を学ぶ機会にもつながります。学力を伸ばすだけでなく、人としての礼節や感謝の気持ちを大切にする学校らしい施設といえるでしょう。

施設を見るときのポイント

淑徳巣鴨中学校の施設を見学する際には、設備の数や新しさだけでなく、日常の学校生活にどのように使われているかを見ることが大切です。自習室が実際に使いやすいか、給食や食堂の雰囲気はどうか、室内プールやアリーナが部活動にどう生かされているか、ICTやInnovation Labが授業で自然に活用されているかを確認すると、入学後の生活を具体的にイメージしやすくなります。

• 自習室が、日々の復習や定期テスト対策に使いやすいか。
• ICT環境が、授業や探究活動に自然に活用されているか。
• Innovation Labや理科実験室で、探究型学びがどのように行われているか。
• 給食や食堂が、学校生活を支える環境として整っているか。
• アリーナ、室内プール、ダンス室などが、希望する部活動に合っているか。
• ルンビニーホールや作法室など、仏教校らしい施設の意味を理解できるか。

淑徳巣鴨中学校の学習環境と施設設備は、学力を伸ばすだけでなく、文武両道、国際教育、探究型学び、人間教育を支えるために整えられています。自習室で学び、給食で生活を整え、運動施設で体を鍛え、ICTや実験施設で考える力を伸ばす。そうした日々の積み重ねが、淑徳巣鴨中学校での6年間の成長につながっていきます。

学校生活と行事｜花まつり・淑徳祭・シアトル修学旅行で成長する毎日

淑徳巣鴨中学校の学校生活は、学習、行事、部活動、給食、探究活動、国際交流がバランスよく組み合わされています。仏教精神に基づく学校らしく、日々の生活の中で「おかげさま」の心や「気づき」を大切にしながら、仲間とともに成長していくことを重視しています。

中学校生活では、授業で学力を伸ばすだけでなく、行事や体験活動を通じて、協調性、主体性、責任感、表現力を育てることも大切です。淑徳巣鴨中学校では、体育祭、淑徳祭、合唱コンクール、芸術鑑賞会、花まつり、フレッシュマンキャンプ、シアトル修学旅行など、多彩な行事が用意されており、学校生活全体が成長の場になっています。

一日の学校生活

淑徳巣鴨中学校では、朝の登校後、ホームルームや授業を中心に一日が進みます。50分授業を基本とし、主要教科、英語、理数教育、探究型の学び、ICTを活用した授業などに取り組みます。中学生は全員給食制のため、昼食の時間にはクラスで食事をとりながら、友人との関係を深めることができます。

放課後には、部活動、自習、補習、講座、行事準備などに取り組みます。淑徳巣鴨中学校は文武両道を大切にする学校であるため、学習と部活動の両方に前向きに取り組む生徒が多くいます。最終下校時刻までの時間をどのように使うかが、学習習慣や学校生活の充実につながります。

場面	主な内容	育つ力
朝	登校、ホームルーム、朝の確認、授業準備。	生活リズムを整える力、時間を守る意識。
授業	主要教科、英語、理数教育、探究、ICTを活用した学び。	基礎学力、思考力、表現力、情報活用力。
昼食	給食を通じて、クラスで食事をとる。	健康的な生活習慣、友人との関係づくり。
放課後	部活動、自習、補習、講座、行事準備。	継続力、自己管理力、協働力。

花まつり｜仏教校ならではの大切な行事

淑徳巣鴨中学校の行事で特徴的なのが、仏教校ならではの花まつりです。花まつりは、お釈迦様の誕生を祝う行事であり、命の尊さや感謝の心を見つめ直す機会になります。日々の学校生活の中で、周囲に支えられていることに気づき、他者を思いやる心を育てる行事といえるでしょう。

仏教行事は、単なる儀式ではなく、学校の教育理念を体感する機会でもあります。淑徳巣鴨中学校が大切にする「おかげさま」の心や「気づき」の教育は、こうした行事を通じて、生徒の生活の中に自然に根づいていきます。

淑徳祭｜学校の活気を感じられる文化祭

淑徳巣鴨中学校・高等学校の文化祭は、淑徳祭として親しまれています。クラス企画、部活動発表、展示、演奏、発表活動などを通じて、生徒が日頃の学習や活動の成果を発信する機会です。来校者に学校の雰囲気を伝える場でもあり、受験生にとっては在校生の様子を知る貴重な機会になります。

文化祭の準備では、クラスや部活動で役割を分担し、企画内容、展示方法、発表の進行、来校者への対応などを考えます。話し合いながら一つのものをつくり上げる過程で、協調性や責任感、表現力が育ちます。学校の活気や生徒の主体性を感じやすい行事です。

• クラス企画を通じて、仲間と協力して一つのものをつくる。
• 部活動発表で、日頃の練習や活動の成果を披露する。
• 展示・発表を通じて、学習や探究の成果を伝える。
• 来校者対応を通じて、コミュニケーション力や責任感を育てる。

体育祭・合唱コンクール・芸術鑑賞会

淑徳巣鴨中学校では、体育祭や合唱コンクール、芸術鑑賞会など、仲間とともに取り組む行事も大切にされています。体育祭では、競技や応援を通じてクラスや学年の一体感を育てます。合唱コンクールでは、クラス全体で一つの曲をつくり上げる過程を通じて、協調性や表現力を高めます。

芸術鑑賞会では、音楽、演劇、舞台芸術などに触れることで、普段の教科学習だけでは得にくい感性を育てます。学校生活の中で芸術や文化に触れる経験は、生徒の視野を広げ、表現への関心を高めるきっかけにもなります。

行事	主な内容	育つ力
体育祭	競技や応援を通じて、クラス・学年で団結する。	体力、協調性、仲間を応援する力。
淑徳祭	クラス企画、部活動発表、展示、演奏、発表活動。	企画力、表現力、主体性、責任感。
合唱コンクール	クラスで一つの曲を練習し、発表する。	協働力、表現力、継続して練習する力。
芸術鑑賞会	舞台芸術や音楽などに触れる。	感性、文化への関心、豊かな表現を受け止める力。
花まつり	お釈迦様の誕生を祝い、命や感謝の心を見つめる。	感謝の心、他者を思いやる姿勢、内省する力。

フレッシュマンキャンプ｜中学生活のスタートを支える

中学1年生では、入学後の学校生活に慣れ、友人関係を築くためのフレッシュマンキャンプが行われます。新しい環境に入ったばかりの中学1年生にとって、クラスメイトと一緒に活動する宿泊行事は、学校になじむ大切なきっかけになります。

中学受験を終えたばかりの生徒にとって、中学校生活は大きな変化です。教科数が増え、部活動や行事も始まり、友人関係も一からつくることになります。フレッシュマンキャンプのような体験活動は、学校生活への不安を和らげ、仲間と協力する楽しさを実感する機会になります。

中学3年生のシアトル修学旅行

淑徳巣鴨中学校の大きな特色の一つが、中学3年生のシアトル修学旅行です。公式ブログでは、2026年5月13日から20日まで、中学3年生がシアトル修学旅行に参加し、現地学生との交流、ホームステイ、企業訪問などを経験したことが紹介されています。

シアトル修学旅行では、英語を実際に使う場面が多くあります。最初は英語でのコミュニケーションに緊張していた生徒たちも、身振り手振りを交えながら自分の思いを伝えようとし、現地での交流を通じて大きく成長していきます。海外での経験は、英語力だけでなく、自立心、挑戦する力、異文化を受け止める力を育てる機会になります。

シアトル修学旅行の主な体験	学びの意味
現地学生との交流	英語を使って同世代と関わり、異文化への理解を深めます。
ホームステイ	現地家庭の生活を体験し、文化や価値観の違いに気づきます。
企業訪問	世界とつながる仕事や社会の動きに触れ、将来の視野を広げます。
集団行動	仲間と協力し、互いを思いやる姿勢を育てます。

学校生活で育つ力

淑徳巣鴨中学校の学校生活では、教科学習だけでなく、行事や体験活動を通じて多面的な力が育ちます。仏教校らしい行事で感謝の心を学び、文化祭や体育祭で仲間と協力し、シアトル修学旅行で世界に触れることで、学びが教室の外へ広がっていきます。

• 協調性：体育祭、淑徳祭、合唱コンクール、宿泊行事で育ちます。
• 主体性：行事準備や部活動、探究活動を通じて育ちます。
• 表現力：合唱、発表、文化祭、英語での交流を通じて育ちます。
• 感謝の心：花まつりや日々の学校生活を通じて育ちます。
• 国際感覚：シアトル修学旅行や英語活動を通じて育ちます。

受験前に行事の雰囲気を見ておきたい

淑徳巣鴨中学校を検討する場合は、説明会だけでなく、淑徳祭や公開行事、学校見学に参加し、実際の雰囲気を確認することをおすすめします。資料だけでは、生徒の表情、先生との距離感、部活動の熱量、行事への取り組み方までは十分にわかりません。

特に、淑徳巣鴨中学校は文武両道を大切にする学校であり、行事や部活動にも前向きに取り組む生徒が多くいます。子ども本人がその雰囲気を楽しめそうか、学校生活に前向きに関われそうかを見ておくことが、入学後の満足度につながります。

淑徳巣鴨中学校の学校生活と行事は、学習だけでは得られない成長の機会にあふれています。花まつりで感謝の心を育て、淑徳祭や体育祭で仲間と協力し、シアトル修学旅行で世界に触れる。こうした経験を通じて、学力だけでなく、人としての幅を広げたい子にとって、充実した6年間を送りやすい環境といえるでしょう。

クラブ活動｜水泳・剣道・バドミントンなど文武両道を支える活動

淑徳巣鴨中学校は、学習だけでなくクラブ活動にも力を入れている学校です。学校の特色である文武両道は、授業や進路指導だけでなく、部活動の中にも強く表れています。運動部・文化部ともに活動の幅が広く、生徒一人ひとりが自分の興味や得意分野に合わせて、学校生活の中で打ち込めるものを見つけやすい環境があります。

特に、水泳部、剣道部、バドミントン部などは高いレベルで活動しており、全国大会や関東大会を目指す本格的な雰囲気があります。一方で、文化部にも吹奏楽部、ギター部、美術部、書道部、科学部、英語部、パソコン部など多彩な選択肢があり、スポーツが得意な生徒だけでなく、音楽、芸術、理科、ICT、表現活動に関心のある生徒も活躍できます。

運動部｜高い目標に向かって努力する環境

淑徳巣鴨中学校の運動部は、文武両道の校風を象徴する活動です。水泳部、剣道部、バドミントン部、空手道部、硬式テニス部、サッカー部、新体操部、ソフトテニス部、卓球部、ダンス部、バスケットボール部、バレー部、野球部、陸上競技部など、多くの部活動があります。

なかでも水泳部は、全国中学校水泳競技大会やインターハイでの出場・入賞・優勝実績が多数紹介されており、オリンピック出場者を輩出している部活動としても知られています。水泳部の紹介では、競技力だけでなく、感謝の心を持つことの大切さにも触れられており、淑徳巣鴨らしい人間教育と競技活動の結びつきが感じられます。

また、バドミントン部は中学・高校ともに全国大会出場を目標に日々練習しており、公式サイトでも「バドミントンも一生懸命、勉強も一生懸命」という文武両道の姿勢が紹介されています。競技力を高めながら、学習面の成長も大切にしている点は、淑徳巣鴨中学校の部活動を理解するうえで重要です。

主な運動部	活動の特徴	育つ力
水泳部	全国大会やインターハイでの出場・入賞・優勝実績があり、高い競技力を目指す活動です。	体力、集中力、継続力、感謝の心。
剣道部	関東大会・全国大会を目指して稽古に取り組み、礼節と精神力を磨きます。	礼儀、忍耐力、集中力、相手を尊重する姿勢。
バドミントン部	中学・高校ともに全国大会出場を目指し、文武両道を大切にしながら活動します。	瞬発力、判断力、粘り強さ、自己管理力。
空手道部	武道を通じて、技術だけでなく礼儀や精神面も鍛えます。	礼節、集中力、自分を律する力。
硬式テニス部・ソフトテニス部	基礎練習と試合経験を重ね、個人技と粘り強さを伸ばします。	判断力、持久力、試合に向かう精神力。
サッカー部・バスケットボール部・バレー部	チームスポーツを通じて、仲間と協力しながら競技に取り組みます。	協調性、責任感、チームワーク。
新体操部・ダンス部・エアロビクス部	身体表現や演技を通じて、自分の動きを磨き、発表の場に挑戦します。	表現力、柔軟性、継続して練習する力。

文化部｜表現・探究・創作に打ち込める活動

淑徳巣鴨中学校では、文化部も充実しています。英語部、演劇部、音楽研究部、科学部、華茶道部、合唱部、家庭科部、ギター部、写真部、書道部、吹奏楽部、箏曲部、パソコン部、美術部などがあり、生徒の興味や個性に応じて活動できます。

文化部では、発表や作品制作、演奏、研究、創作活動などを通じて、自分の好きなことを深めることができます。運動部のように大会成績を目指す活動とは異なる形で、継続力、表現力、探究心、協働力が育ちます。淑徳祭や定期演奏会、校内外の発表の場を通じて、日頃の活動の成果を人に伝える経験もできます。

主な文化部	活動の特徴	育つ力
吹奏楽部	定期演奏会や学校行事での演奏を通じて、仲間と音楽をつくり上げます。	表現力、協調性、集中力、継続力。
ギター部・音楽研究部・合唱部	演奏や歌唱を通じて、音楽表現を深めます。	音楽性、協働力、発表に向けて努力する力。
科学部	実験や観察、研究活動を通じて、理科的な関心を深めます。	探究心、論理的思考力、課題発見力。
英語部	英語を使った活動を通じて、語学への関心を広げます。	英語で伝える力、コミュニケーション力。
美術部・書道部・写真部	作品制作や展示を通じて、自分の感性を形にします。	創造力、表現力、丁寧に仕上げる力。
華茶道部・箏曲部	日本文化や礼法、伝統芸能に触れながら活動します。	礼儀、感性、落ち着いて取り組む姿勢。
パソコン部	eスポーツやプログラミングなど、ICTに関わる活動に取り組みます。	情報活用力、論理的思考力、創造力。

水泳部・剣道部・バドミントン部に見る文武両道

淑徳巣鴨中学校の部活動の中でも、水泳部、剣道部、バドミントン部は、学校の文武両道を象徴する活動として注目されます。水泳部は全国大会やインターハイでの実績、剣道部は全国大会・関東大会での活動、バドミントン部は中学・高校ともに全国大会出場を目指す取り組みが紹介されています。

ただし、実績のある部活動ほど、日々の練習量や大会への取り組みも本格的になります。そのため、入部を検討する場合は、競技への意欲だけでなく、学習との両立、体力面、通学時間、家庭での生活リズムも含めて考えることが大切です。淑徳巣鴨中学校では、強化部であっても学習面を重要視しており、部活動を通じて競技力と人間力の両方を伸ばす姿勢が見られます。

部活動と学習を両立するための考え方

淑徳巣鴨中学校は、部活動が活発な一方で、大学進学を見据えた学習にも力を入れています。そのため、部活動に取り組む生徒ほど、時間の使い方が重要になります。授業に集中する、朝の小テストや課題を大切にする、自習室を活用する、定期テスト前に早めに準備するなど、日々の小さな積み重ねが必要です。

部活動で疲れている日でも、その日の学習をまったく止めてしまうのではなく、短時間でも復習する習慣を持つことが大切です。毎日完璧に取り組むことが難しい時期もありますが、その日の体力や状況に合わせて、できる範囲で学びを続ける姿勢が、長期的な成長につながります。

• 授業中に集中することで、放課後や家庭での負担を減らす。
• 小テストや課題を通じて、日々の理解度を確認する。
• 自習室を活用し、部活動後にも学習時間を確保する。
• 定期テスト前は、活動量と学習時間のバランスを意識する。
• 部活動で身につけた継続力を、学習にも生かす。

中高合同の活動で先輩から学べる

淑徳巣鴨中学校の部活動では、中学生と高校生が同じ部で活動する場面もあります。中高合同の活動では、中学生が高校生の姿を見ながら、技術だけでなく、練習への向き合い方、礼儀、後輩への接し方、行事や大会への準備の仕方を学ぶことができます。

上級生の存在は、中学生にとって大きな刺激になります。入部したばかりの時期は不安があっても、先輩に教えてもらいながら少しずつできることが増えていくことで、自信が育ちます。学年が上がるにつれて、今度は自分が後輩を支える立場になるため、責任感やリーダーシップも自然に育ちやすくなります。

クラブ活動で育つ力

淑徳巣鴨中学校のクラブ活動では、競技力や技術だけでなく、学校生活全体に生きる力が育ちます。大会や発表に向けて練習を重ねること、仲間と協力して作品や演奏をつくること、失敗しても立て直すこと、自分の役割を果たすことは、将来の進路や社会生活にもつながります。

部活動で育つ力	具体的な場面
継続力	日々の練習や制作を積み重ね、目標に向かって努力する。
協働力	チームや部員同士で役割を分担し、互いに支え合う。
礼儀	挨拶、道具の扱い、相手校や仲間への態度を学ぶ。
表現力	演奏、演技、作品制作、研究発表などを通じて自分の考えや感性を伝える。
自己管理力	学習、部活動、休養、家庭生活のバランスを整える。

部活動を選ぶときのポイント

淑徳巣鴨中学校の部活動を検討する際には、活動内容だけでなく、活動日数、練習時間、大会や発表の頻度、学習との両立のしやすさを確認することが大切です。特に、全国大会や関東大会を目指す部活動、強化部として活動する部活動では、本人の競技意欲や体力、生活リズムとの相性も重要になります。

• 希望する部活動の活動日数や練習時間を確認する。
• 初心者でも参加しやすい部活動かを確認する。
• 中高合同の活動か、中学生中心の活動かを確認する。
• 大会、遠征、合宿、発表会などの頻度を確認する。
• 定期テスト前の活動や、学習との両立方法を確認する。
• 学校説明会や淑徳祭、部活動体験で実際の雰囲気を見る。

淑徳巣鴨中学校のクラブ活動は、文武両道の校風を日常の中で体感できる大切な場です。競技や表現に本格的に打ち込みたい子、自分の好きなことを見つけたい子、仲間と一緒に努力する経験を積みたい子にとって、充実した学校生活を送りやすい環境といえるでしょう。

進学実績と卒業後の進路｜国公立大・早慶上理ICU・GMARCHを目指せる進路支援

淑徳巣鴨中学校では、中高6年間を通じて、大学進学を見据えた学習指導と進路支援が行われています。中学段階では、学習習慣の確立、基礎学力の定着、自学自習の姿勢を育てることを重視し、高校段階では、生徒一人ひとりの進路希望に応じて、国公立大学、難関私立大学、医療系、理系、海外大学など、多様な進路に対応していきます。

淑徳巣鴨中学校・高等学校の進路指導は、単に大学名だけを追うものではありません。仏教精神に基づく「気づき」の教育を土台に、自分の得意分野や課題、将来の目標に気づきながら、進路を選んでいくことを大切にしています。文武両道の学校生活の中で、学習、部活動、行事、探究、国際教育を経験しながら、自分に合った将来像を考えていきます。

2026年合格実績の概要

淑徳巣鴨中学校・高等学校の公式サイトでは、2026年合格実績として、卒業生365名に対し、国公立大学・大学校23名、早慶上理ICU107名、GMARCH202名、日東駒専255名、関関同立5名、海外大学9名が掲載されています。首都圏の難関私立大学だけでなく、国公立大学や海外大学への合格実績も見られる点が特徴です。

区分	2026年合格実績	特徴
国公立大学・大学校	23名	東京大学、一橋大学、東京科学大学、東京外国語大学、お茶の水女子大学などへの合格実績があります。
早慶上理ICU	107名	早稲田大学、慶應義塾大学、上智大学、東京理科大学、国際基督教大学への合格実績があります。
GMARCH	202名	明治大学、青山学院大学、立教大学、中央大学、法政大学、学習院大学への合格実績が豊富です。
日東駒専	255名	日本大学、東洋大学、駒澤大学、専修大学など、幅広い私立大学への進学を見据えられます。
海外大学	9名	アメリカ・イギリスなどの海外大学への合格実績もあります。

大学合格実績を見る際には、合格者数が延べ人数である点に注意が必要です。1人の生徒が複数大学・複数学部に合格している場合もあるため、合格者数と実際の進学者数は一致しません。ただし、淑徳巣鴨中学校・高等学校では、難関大学から中堅私立大学、海外大学まで、幅広い進路に対応できる進学指導が行われていることがわかります。

主な国公立大学・大学校の合格実績

2026年合格実績では、東京大学、一橋大学、東京科学大学、東京外国語大学、お茶の水女子大学、横浜国立大学、東京海洋大学、電気通信大学、北海道大学、宇都宮大学、埼玉大学、新潟大学、静岡大学、愛媛大学、熊本大学、防衛医科大学校などへの合格が掲載されています。

国公立大学を目指すには、英語・数学・国語に加え、理科・社会を含めた総合的な学力が必要になります。淑徳巣鴨中学校では、中学段階から基礎学力と学習習慣を固め、高校段階でより発展的な学習へ進むことで、国公立大学に対応できる力を育てていきます。

主な国公立大学・大学校	2026年合格者数
東京大学	1名
一橋大学	1名
東京科学大学	1名
東京外国語大学	1名
お茶の水女子大学	1名
北海道大学	1名
横浜国立大学	1名
東京海洋大学	2名
防衛医科大学校	1名

早慶上理ICU・GMARCHへの合格実績

淑徳巣鴨中学校・高等学校は、首都圏の難関私立大学への合格実績も豊富です。2026年合格実績では、早稲田大学28名、慶應義塾大学19名、上智大学37名、東京理科大学22名、国際基督教大学1名が掲載されています。また、GMARCHでは、明治大学40名、青山学院大学19名、立教大学46名、中央大学42名、法政大学45名、学習院大学10名が掲載されています。

早慶上理ICUやGMARCHを目指すには、基礎学力だけでなく、英語力、読解力、記述力、演習量、入試方式への対応力が必要です。淑徳巣鴨中学校では、中学段階で学習習慣を整え、高校段階で一般選抜・学校推薦型選抜・総合型選抜など、多様な入試方式に対応できる力を育てていきます。

大学群	主な大学	2026年合格者数
早慶上理ICU	早稲田大学、慶應義塾大学、上智大学、東京理科大学、国際基督教大学	107名
GMARCH	明治大学、青山学院大学、立教大学、中央大学、法政大学、学習院大学	202名
日東駒専	日本大学、東洋大学、駒澤大学、専修大学	255名

海外大学への進学も視野に入る

淑徳巣鴨中学校・高等学校では、海外大学への合格実績も見られます。2026年合格実績では、Adelphi University、Drew University、Gonzaga University、Hesston College、Oregon State University、The University of Utah、University of the Pacific、Queen’s University Belfast、The University of Manchesterなど、アメリカ・イギリスの大学への合格が掲載されています。

中学3年生のシアトル修学旅行やグローバル教育を通じて、海外への関心を広げられることは、淑徳巣鴨中学校の特色の一つです。すべての生徒が海外大学を目指すわけではありませんが、英語を使う経験や異文化に触れる経験は、国内大学への進学を考える場合にも、将来の視野を広げるきっかけになります。

中学から高校への接続とコース制

淑徳巣鴨中学校の学びは、高校段階のコース制へとつながります。中学では、スーパー選抜コースと特進コースを中心に、基礎学力と自学自習の力を育てます。高校段階では、生徒の志望進路や成績に応じて、より目標に合った学びへ進み、国公立大学、難関私立大学、有名私立大学などを目指します。

中高一貫校の強みは、6年間を見通して学習計画を立てられることです。中学段階で英語・数学・国語の土台を固め、理科・社会への興味を広げ、探究やグローバル教育を通じて自分の関心を見つけることが、高校での進路選択や大学受験につながります。

段階	主な学び	進路とのつながり
中学1年・2年	学習習慣、基礎学力、自学自習の姿勢を育てる。	英数国を中心に、高校内容へ進む土台を固めます。
中学3年	高校段階を見据えた学力の安定と進路意識を育てる。	シアトル修学旅行や探究活動を通じて、視野を広げます。
高校段階	志望進路に応じた学習、模試、講習、受験対策を進める。	国公立大、早慶上理ICU、GMARCH、海外大学などを目指します。

多様な入試方式への対応

大学入試では、一般選抜だけでなく、学校推薦型選抜、総合型選抜、指定校推薦など、多様な方式が広がっています。淑徳巣鴨中学校・高等学校では、学力試験に向けた指導だけでなく、探究型学び、プレゼンテーション、グローバル教育、部活動などの経験を通じて、生徒が自分の強みを育てる機会があります。

特に、推薦型や総合型選抜では、日々の成績、活動実績、志望理由、面接、小論文、プレゼンテーションなどが重要になります。中学段階から、授業、提出物、行事、部活動、探究活動に誠実に取り組むことが、高校での進路選択の幅を広げることにつながります。

入試方式	特徴	中学段階から意識したいこと
一般選抜	大学入試本番の学力試験で合否が決まります。	英語・数学・国語を中心に、基礎から応用まで積み上げる。
学校推薦型選抜	高校での評定、出席状況、学校生活への取り組みが重視されます。	定期テスト、提出物、授業態度を大切にする。
総合型選抜	志望理由、活動実績、面接、小論文、プレゼンテーションなどが重視されます。	探究活動、部活動、国際交流、発表活動を自分の経験として深める。
指定校推薦	学校に割り当てられた推薦枠を活用する入試です。	高校での評定を安定させるため、中学から学習習慣を整える。

進学実績を見るときの注意点

淑徳巣鴨中学校・高等学校の進学実績を見る際には、高校全体の実績であることを理解しておく必要があります。中学から入学した一貫生と、高校から入学した生徒が含まれるため、中学受験の判断材料としては、学校全体の進路支援体制や学習環境として見るのがよいでしょう。

また、大学合格者数は延べ人数であり、実際の進学者数とは異なります。大切なのは、合格大学の名前だけでなく、どのような学習支援があり、どのように進路を考え、どのような選択肢を持てるかです。淑徳巣鴨中学校を検討する際には、進学実績とあわせて、コース制、自習環境、探究型学び、グローバル教育、部活動との両立支援を総合的に確認するとよいでしょう。

淑徳巣鴨中学校の進路支援は、中学段階の学習習慣づくりから始まり、高校での大学受験指導へとつながります。文武両道の学校生活の中で、学習にも部活動にも前向きに取り組みながら、自分に合った進路を見つけたい子にとって、力を伸ばしやすい環境といえるでしょう。

学費や諸経費について｜中高6年間を見据えた費用と学習環境の考え方

淑徳巣鴨中学校を検討する際には、入学金や授業料だけでなく、施設費、維持費、生徒会費、PTA会費、教材費、制服・指定用品、ICT端末関連費、給食費、行事費、部活動費なども含めて、初年度から中高6年間の費用感を確認しておくことが大切です。

淑徳巣鴨中学校は、都心に近い通学しやすい立地にありながら、ICT環境、自習室、給食、室内プール、アリーナ、グローバルランゲージラボ、Innovation Labなど、学習と学校生活を支える施設が整っています。学費を見る際には、単に金額だけを比較するのではなく、その費用でどのような学習環境、生活環境、進路支援が得られるかという視点も大切です。

初年度費用の目安

2025年度参考データでは、淑徳巣鴨中学校の初年度納入金は、入学金250,000円、授業料420,000円、施設費50,000円、その他223,800円を含めて、合計943,800円とされています。ただし、資料によっては、制服・指定用品、ICT端末関連費、積立金、行事費などを含めた総額がより大きく示される場合もあります。

そのため、実際の家庭負担を考える際には、募集要項に記載される学納金だけでなく、入学準備費用や年度ごとの追加費用も含めて確認する必要があります。特に、中学入学時は制服や指定用品の購入があるため、初年度はまとまった支出になりやすい点に注意しましょう。

項目	金額の目安	備考
入学金	250,000円	入学手続き時に納入する費用です。
授業料	420,000円	年額の目安です。
施設費	50,000円	施設設備の維持や利用に関わる費用です。
その他	223,800円	維持費、生徒会費、PTA入会金、PTA会費などを含む目安です。
初年度合計	943,800円	2025年度参考データに基づく目安です。制服・指定用品・端末関連費・積立金等は別途確認が必要です。

入学時に必要になりやすい費用

入学時には、入学金や施設費に加えて、制服、通学カバン、体育着、上履き、教材、文具、ICT端末関連費用などが必要になる場合があります。淑徳巣鴨中学校ではICTを活用した授業が行われるため、端末や周辺機器、教材アプリなどの費用についても、入学前に確認しておくと安心です。

また、部活動に参加する場合は、所属する部によって必要な費用が変わります。水泳部、剣道部、バドミントン部、空手道部、硬式テニス部など、活動量の多い運動部では、用具、ユニフォーム、遠征、合宿、大会参加費などが発生することがあります。文化部でも、楽器、材料費、発表会、作品制作費などが必要になる場合があります。

• 制服・指定用品は、入学前にまとまって購入することが多い費用です。
• ICT端末関連費は、年度ごとの案内を確認する必要があります。
• 教材費・副教材費は、学年や教科によって変わる場合があります。
• 部活動費は、所属するクラブによって差があります。
• 校外学習・研修費は、行事や学年によって必要額が変わります。

給食があることによる安心感

淑徳巣鴨中学校では、中学生に給食が用意されています。成長期の中学生にとって、栄養バランスの取れた昼食を学校で取れることは、学習や部活動に向かう体力を支える大切な要素です。保護者にとっても、毎日のお弁当準備の負担を抑えやすい点は大きな安心材料になります。

給食は、単に食事を提供する仕組みではありません。クラスで同じ食事をとる時間は、友人との関係づくりや生活習慣の安定にもつながります。文武両道の学校生活では、授業、部活動、行事にしっかり取り組むためにも、食の環境が整っていることが大切です。

給食のメリット	内容
栄養面の安心	成長期の中学生に必要な栄養を学校で確保しやすい。
家庭負担の軽減	毎日のお弁当準備の負担を抑えやすい。
生活リズムの安定	決まった時間に昼食を取ることで、学校生活のリズムが整いやすい。
友人関係づくり	クラスで食事をとることで、自然な会話や交流が生まれやすい。

学習環境を含めた教育費として考える

淑徳巣鴨中学校の費用を考える際には、学納金だけでなく、学校内でどのような学習支援が受けられるかも確認したいところです。自習室、ICT環境、グローバルランゲージラボ、Innovation Lab、理科実験室、図書館などは、日々の学習や探究活動を支える環境です。

中高一貫校では、中学段階で学習習慣を整え、高校段階で大学受験に向けた力を伸ばしていくことが重要です。淑徳巣鴨中学校では、SSCやチャレンジノートなどの学習習慣づくり、自習環境、グローバル教育、理数教育、探究型学びを組み合わせながら、生徒が自分で学ぶ力を育てていきます。

すべての生徒が外部塾をまったく必要としないとは限りませんが、学校内に学習環境や進路支援が整っていることは、家庭にとって大きな安心材料です。学費を見る際には、校内でどの程度学習を支えられるかという観点も含めて考えるとよいでしょう。

中高6年間を見据えた費用計画

淑徳巣鴨中学校は、淑徳巣鴨高等学校へと続く中高一貫教育を前提に検討したい学校です。そのため、中学3年間の学費だけでなく、高校進学後の3年間も含めて、6年間の費用を見通しておくことが大切です。

高校段階では、授業料や施設費に加えて、模試、教材、大学受験対策、進路行事、修学旅行、部活動の遠征・合宿など、学年や進路によって費用が変わる可能性があります。また、大学受験期には、受験料、交通費、入学手続金、外部講習費なども発生します。中学入学時点から、大学進学までの大まかな費用感を意識しておくと安心です。

• 中学3年間だけでなく、高校3年間まで含めて考える。
• 高校段階では、模試・教材・受験対策費が増える可能性がある。
• 大学受験期には、受験料や入学手続金も必要になる。
• 部活動費は、活動内容や大会・遠征の有無によって変わる。
• 海外研修・修学旅行は、年度や行程によって費用を確認する必要がある。

高校進学後の支援制度も確認したい

中高一貫校では、高校段階に進むと、国や東京都の授業料支援制度、就学支援金制度、私立高校授業料軽減助成などが関係する場合があります。制度の内容や対象条件は年度によって変更されることがあるため、高校進学時には最新の情報を確認することが必要です。

支援制度は家庭の所得や居住地などによって対象が異なる場合があります。中学入学時にすべてを正確に見通すことは難しいものの、高校進学後にどのような支援制度があるかを大まかに把握しておくと、6年間の教育費を考えやすくなります。

費用面で確認しておきたいポイント

淑徳巣鴨中学校の学費や諸経費を確認する際には、募集要項の金額だけでなく、実際の学校生活で発生しやすい費用も含めて見ることが大切です。特に、ICT端末関連費、制服・指定用品、給食、部活動費、シアトル修学旅行を含む研修費、模試・検定料などは、家庭の支出に影響します。

確認項目	確認したい内容
最新の学費	入学金、授業料、施設費、維持費、その他費用を最新の募集要項で確認する。
入学準備費用	制服、通学用品、体育着、教材、ICT端末関連費を確認する。
給食費	給食に関わる費用が学費に含まれるか、別途徴収かを確認する。
部活動費	希望する部活動で必要な用具、遠征、合宿、大会費を確認する。
研修・行事費	フレッシュマンキャンプ、国内研修、シアトル修学旅行などの費用を確認する。
高校進学後の費用	高校3年間の学費、大学受験に向けた模試・教材・講習費を見通す。
支援制度	高校段階の就学支援金や東京都の授業料軽減助成の対象を確認する。

淑徳巣鴨中学校の学費や諸経費は、学習環境、給食、ICT、部活動、行事、進路支援を含めて考える必要があります。初年度の金額だけで判断するのではなく、中高6年間でどのような学びと経験が得られるかを見ながら、家庭の教育方針や費用計画に合うかを確認するとよいでしょう。

入試情報と合格の目安｜スカラシップ・一般・英語資格など多様な入試

淑徳巣鴨中学校の入試は、受験生の学力や得意分野に応じて複数の方式が用意されている点が特徴です。一般入試のほか、スーパー選抜コースを目指すスカラシップ入試、英語資格を活用できる入試、思考力や表現力を問う入試などが設定され、受験生の強みを生かしやすい入試設計になっています。

淑徳巣鴨中学校は、文武両道を大切にしながら、国公立大学や難関私立大学への進学を目指す学校です。そのため、入試でも基礎学力だけでなく、入学後に自学自習を継続できる力や、学校生活に前向きに取り組む姿勢が重要になります。偏差値だけで判断するのではなく、入試方式、コース、得意科目、併願校との日程を総合的に考えることが大切です。

入試方式の概要

淑徳巣鴨中学校の入試では、大きく分けて、特進コースを対象とする一般入試と、スーパー選抜コースを対象とするスカラシップ入試が中心になります。一般入試は、基礎学力をしっかり確認する入試であり、スカラシップ入試は、より高い学力層を対象にした入試と考えるとよいでしょう。

入試区分	対象コース	主な特徴	向いている受験生
一般入試	特進コース	国語・算数を中心に、基礎学力と標準的な応用力を確認します。	基礎を着実に積み上げ、特進コースで学力を伸ばしたい子。
スカラシップ入試	スーパー選抜コース	難関大学進学を見据えた高い学力層を対象とする入試です。	4科または2科で高得点を狙い、上位コースで切磋琢磨したい子。
未来力入試	特進コース	総合型・思考型の力を見られる入試として位置づけられます。	知識だけでなく、考える力や表現する力を生かしたい子。
英語資格入試	年度の募集要項で確認	英検などの英語資格を活用できる入試です。	英語学習に力を入れてきた子、英語を得点源にしたい子。
帰国子女入試	年度の募集要項で確認	海外経験や英語力を持つ受験生を対象とする入試です。	帰国生としての経験や語学力を生かしたい子。

一般入試｜基礎学力を着実に確認する入試

一般入試は、特進コースを中心とした入試です。国語・算数の2科入試を中心に、受験生の基礎学力や標準的な応用力を確認します。中学入試では、難問ばかりを追うよりも、計算、漢字、語句、読解、文章題、図形など、基本問題で確実に得点することが重要です。

2025年度の第1回一般入試では、2月1日午前に2科で実施され、募集定員30名に対して出願者262名、受験者205名、合格者45名という結果でした。合格最低点は135点、満点は200点でした。年度によって受験者層や合格最低点は変わるため、あくまで過去の参考データとして見る必要があります。

一般入試で重視したい力	対策のポイント
国語の読解力	物語文・説明文の内容を正確に読み取り、設問に沿って答える練習をする。
語彙・漢字	毎日少しずつ練習し、確実に得点できる問題を落とさない。
算数の計算力	計算ミスを減らし、途中式を丁寧に書く習慣をつける。
標準的な文章題	割合、速さ、場合の数、図形などの基本パターンを整理する。

スカラシップ入試｜スーパー選抜コースを目指す入試

スカラシップ入試は、スーパー選抜コースを目指す受験生向けの入試です。スーパー選抜コースは、東京大学をはじめとする最難関国立大学や最難関私立大学への現役合格を目指すコースであるため、入試段階でも高い得点力が求められます。

2025年度のスカラシップ入試では、2月1日午後、2月2日午後、2月3日午後に実施され、4科・3科・2科など複数の受験型が設定されていました。2025年度の総計では、スカラシップ入試の募集定員70名に対して出願者1,004名、受験者665名、合格者109名となっています。なお、スカラシップ入試の合格者数には、スライド合格者は含まれていません。

スカラシップ入試の特徴	内容
対象コース	スーパー選抜コースを中心に判定されます。
受験型	4科、3科、2科など、年度により複数の型が設定されます。
難度	一般入試よりも高い得点力が求められる傾向があります。
併願での使い方	午後入試として、午前校との組み合わせに使いやすい一方、体力面への配慮が必要です。

未来力入試｜思考力や表現力を生かす入試

淑徳巣鴨中学校では、知識量だけでなく、考える力や表現する力を重視する入試も実施されています。2025年度の第2回一般入試は「未来力入試」として、総合型と数学1科の形式で行われました。知識をそのまま答えるだけでなく、問題の条件を読み取り、自分の考えを整理し、筋道立てて答える力が求められる入試といえます。

未来力入試のような入試では、過去問や類題を通じて、問題文を丁寧に読むこと、条件を整理すること、自分の考えをわかりやすく表すことが大切です。探究型学びや理数教育を重視する淑徳巣鴨中学校らしい入試方式として、受験生の個性や考える力を生かしやすい形式といえるでしょう。

• 問題文を正確に読むことを重視する。
• 条件を整理する習慣をつける。
• 自分の考えを説明する練習をする。
• 資料や図表を読み取る問題にも慣れておく。
• 数学1科型を選ぶ場合は、計算力と論理的に考える力を安定させる。

英語資格入試｜英語を得意科目にできる受験生に向く

淑徳巣鴨中学校では、英語資格を活用できる入試も設けられています。英検などの資格を持っている受験生にとっては、これまでの英語学習を入試に生かせる可能性があります。英語が得意な子や、海外経験がある子、英検取得に向けて努力してきた子にとって、検討しやすい方式です。

ただし、英語資格入試を利用する場合は、対象となる資格や級、出願条件、得点換算、提出書類などを必ず最新の募集要項で確認する必要があります。資格を持っているだけで安心するのではなく、国語や算数の基礎学力、面接や書類の準備なども含めて総合的に対策するとよいでしょう。

英語資格入試で確認したいこと	内容
対象資格	英検など、どの資格が対象になるかを確認します。
対象級	何級以上が対象になるか、年度の募集要項で確認します。
加点・換算方法	資格がどのように評価されるかを確認します。
提出書類	合格証明書や資格証明の提出方法を確認します。
他科目との関係	国語・算数など、英語以外の学力もどの程度必要かを確認します。

合格の目安と偏差値の見方

淑徳巣鴨中学校の合格の目安は、入試回、コース、受験科目、受験者層によって変わります。首都圏模試などの偏差値表では、日程や方式により、おおむね30台後半から50台半ば程度まで幅を持って見られることがあります。特にスカラシップ入試やスーパー選抜コースを目指す場合は、一般入試よりも高い得点力が必要になると考えた方がよいでしょう。

偏差値を見る際には、1つの数字だけで判断しないことが大切です。2月1日午前の一般入試、午後のスカラシップ入試、2月2日以降の入試では、受験者層や倍率が異なります。また、2科型、4科型、3科型、英語資格型、未来力入試では、求められる力も変わります。子どもの得意科目や過去問との相性を確認したうえで、受験方式を選ぶことが重要です。

入試結果から見る受験上の注意点

2025年度入試結果を見ると、淑徳巣鴨中学校は複数回の入試で多くの受験生を集めています。全コース合計では、募集定員140名に対し、出願者1,940名、受験者1,218名、合格者210名でした。複数回入試を実施しているため、延べ人数としての出願者数・受験者数が大きくなる点に注意が必要です。

また、午後入試やスカラシップ入試では、他校との併願で受験する生徒も多くなります。受験者層が上がりやすい回では、偏差値以上に難しく感じる場合もあります。そのため、過去問演習だけでなく、日程ごとの受験者層や合格最低点の傾向も見ながら、無理のない受験計画を立てましょう。

2025年度入試結果の区分	募集定員	出願者数	受験者数	合格者数
スカラシップ入試、スーパー選抜コース	70名	1,004名	665名	109名
一般入試、特進コース	70名	936名	553名	101名
全コース合計	140名	1,940名	1,218名	210名

入試対策で重視したいこと

淑徳巣鴨中学校の入試対策では、まず受験するコースと入試方式を明確にすることが大切です。特進コースを目指す一般入試と、スーパー選抜コースを目指すスカラシップ入試では、必要な得点力や対策の優先順位が変わります。

国語では、文章を正確に読み取り、設問の条件に合わせて答える力を育てましょう。算数では、計算力、一行問題、割合、速さ、図形、場合の数など、標準問題を確実に解けるようにすることが重要です。4科で受験する場合は、理科・社会の知識の抜けを早めに確認し、短時間でも継続的に復習する習慣をつけるとよいでしょう。

• 国語は、読解、語彙、漢字、記述の基本を整える。
• 算数は、計算ミスを減らし、標準問題を確実に得点する。
• 理科は、知識問題だけでなく、実験・観察・グラフ問題にも慣れる。
• 社会は、地理・歴史・公民の基本事項を整理し、資料問題にも対応する。
• 英語資格を使う場合は、対象級や出願条件を早めに確認する。
• 未来力入試を受ける場合は、資料読解、条件整理、自分の考えを説明する練習を行う。

複数回受験を活用する

淑徳巣鴨中学校は、複数回の入試を実施しているため、志望度が高い場合は複数回受験を検討しやすい学校です。一般入試で特進コースを目指す方法、スカラシップ入試でスーパー選抜コースに挑戦する方法、未来力入試や英語資格入試を活用する方法など、受験生の得意分野に応じて計画を立てることができます。

ただし、午前・午後の連続受験は小学生にとって体力的な負担が大きくなります。淑徳巣鴨中学校は西巣鴨駅から近く、午後入試にも組み込みやすい立地ですが、当日の移動、昼食、休憩時間を十分に確保することが大切です。

出願前に確認したいポイント

淑徳巣鴨中学校の入試は、年度によって入試回、試験科目、募集人数、英語資格の扱い、スカラシップの条件、合格発表時刻などが変わる可能性があります。出願前には、必ず最新の募集要項で詳細を確認しましょう。

確認項目	確認したい内容
入試回	一般入試、スカラシップ入試、未来力入試、英語資格入試など、どの方式で受験するか。
対象コース	スーパー選抜コースを目指すのか、特進コースを目指すのかを確認する。
試験科目	2科、4科、3科、総合型、数学1科、英語資格など、受験方式ごとの科目を確認する。
英語資格	対象資格、対象級、加点・換算方法、提出書類を確認する。
合格発表・手続き	合格発表時刻、入学手続き締切、延納制度の有無を確認する。
午後入試の移動	午前校から淑徳巣鴨中学校までの移動時間、昼食、休憩場所を確認する。

淑徳巣鴨中学校の入試は、一般入試、スカラシップ入試、未来力入試、英語資格入試など、受験生の強みを生かしやすい方式が用意されています。偏差値だけで判断するのではなく、子どもの得意科目、志望コース、併願校との日程、当日の体力まで含めて、最も力を発揮しやすい受験計画を立てることが大切です。

併願校パターン｜淑徳巣鴨中学校を軸にした受験スケジュール例

淑徳巣鴨中学校を受験する場合は、一般入試で特進コースを目指すのか、スカラシップ入試でスーパー選抜コースを目指すのかによって、併願校の組み方が変わります。淑徳巣鴨中学校は、文武両道の校風、都心から通いやすい立地、大学進学実績、部活動の活発さを兼ね備えた共学校であるため、同じく進学指導に力を入れる共学校や、午後入試を活用しやすい学校との併願が考えやすい学校です。

併願校を考える際には、偏差値だけでなく、通学時間、校風、部活動、大学進学実績、入試科目、午前・午後入試の移動負担を総合的に見ることが大切です。特に淑徳巣鴨中学校は午後のスカラシップ入試を活用できるため、午前に他校を受験し、午後に淑徳巣鴨中学校を受ける併願パターンも組みやすくなっています。

併願校を考えるときの基本方針

淑徳巣鴨中学校の併願では、1月入試で埼玉方面の学校を受験し、本番経験と合格を確保したうえで、2月1日以降に都内の学校を組み合わせる形が考えられます。2月入試では、淑徳巣鴨中学校を第一志望に近い位置で考えるのか、チャレンジ校を受けながら午後入試で組み込むのかによって、受験スケジュールが変わります。

• チャレンジ校は、淑徳巣鴨中学校より難度が高い学校や、受験者層が上位になりやすい学校です。
• 標準校は、淑徳巣鴨中学校と近い難度・通学圏・校風で考えやすい学校です。
• 安全校は、合格可能性を高く見込み、受験全体の安心感をつくるための学校です。
• 午後入試を利用する場合は、午前校からの移動時間、昼食、休憩時間を必ず確認します。
• スカラシップ入試を受ける場合は、通常の合格だけでなくコース判定や特待の可能性も確認します。

チャレンジ校の例｜より高い難度や上位進学校に挑戦する場合

淑徳巣鴨中学校を標準校または安全校寄りに考える場合、チャレンジ校としては、駒込中学校、芝浦工業大学附属中学校、獨協中学校などが候補になります。いずれも進学指導や特色ある教育を持つ学校であり、2月1日午前にチャレンジ校を受け、午後に淑徳巣鴨中学校のスカラシップ入試を組み込む形も考えられます。

区分	学校名	主な入試日程の例	併願の考え方
チャレンジ校	駒込中学校	2月1日、2月2日以降の複数回入試	進学指導や上位コースを重視する家庭にとって比較しやすい学校です。2月1日午前に駒込中学校、午後に淑徳巣鴨中学校のスカラシップ入試という組み合わせが考えられます。
チャレンジ校	芝浦工業大学附属中学校	2月1日、2月2日午前、2月2日午後の言語・探究入試など	理工系教育や大学附属校としての特色に関心がある家庭に向いています。淑徳巣鴨中学校の理数教育や文武両道と比較しながら検討できます。
チャレンジ校	獨協中学校	2月1日午前・午後、2月2日以降の複数回入試	男子受験生の場合、進学校として比較されやすい学校です。午前に獨協中学校、午後に淑徳巣鴨中学校を受験する形も検討できます。

標準校の例｜淑徳巣鴨中学校と近い難度・校風で考える場合

淑徳巣鴨中学校を第一志望または標準校として考える場合は、同じく都内で通いやすく、進学指導や学校生活の面で比較しやすい学校を組み合わせるとよいでしょう。実践学園中学校、文京学院大学女子中学校、駒込中学校、淑徳巣鴨中学校の複数回受験などが候補になります。

区分	学校名	主な入試日程の例	併願の考え方
標準校	淑徳巣鴨中学校	2月1日午前・午後、2月2日、2月3日などの複数回入試	志望度が高い場合は、一般入試とスカラシップ入試を組み合わせた複数回受験を検討できます。特進コースとスーパー選抜コースのどちらを目指すかを整理して出願するとよいでしょう。
標準校	実践学園中学校	2月1日以降の複数回入試	共学校で、進学指導や学校生活のバランスを重視する家庭にとって比較しやすい学校です。淑徳巣鴨中学校と通学圏や校風を比較しながら検討できます。
標準校	文京学院大学女子中学校	2月1日午後、2月4日午前など	女子受験生の場合、英語教育や探究型の学びに関心がある家庭にとって候補になります。共学校の淑徳巣鴨中学校と女子校の文京学院大学女子中学校を比較して選びやすいでしょう。
標準校	駒込中学校	2月1日、2月2日以降の複数回入試	上位コースや進学指導を重視する場合、標準校からチャレンジ校寄りの併願先として考えられます。

安全校の例｜合格を確保しながら淑徳巣鴨中学校に挑戦する場合

安全校は、受験全体の安心感をつくるために重要です。淑徳巣鴨中学校をチャレンジ校から標準校として考える場合は、2月1日午前・午後や2月2日以降に、昭和女子大学附属昭和中学校、明星中学校、貞静学園中学校などを組み合わせる方法が考えられます。また、淑徳巣鴨中学校自体の複数回受験を活用することも、志望度が高い場合には有効です。

区分	学校名	主な入試日程の例	併願の考え方
安全校	淑徳巣鴨中学校の複数回受験	2月1日午前・午後、2月2日、2月3日など	淑徳巣鴨中学校への志望度が高い場合は、複数回受験を活用できます。早い日程での合格を目指しつつ、スカラシップ入試で上位コースに挑戦する設計も考えられます。
安全校	昭和女子大学附属昭和中学校	2月1日午前、2月1日午後、2月2日午前、2月4日午後など	女子受験生の場合、大学附属校としての安心感や女子教育を重視する家庭に向いています。淑徳巣鴨中学校の共学校・文武両道の校風とは違うため、学校生活の雰囲気を比較しましょう。
安全校	明星中学校	2月1日以降の複数回入試	多摩方面も含めて通学可能な場合に候補になります。進学先として納得できるか、通学時間と校風を確認しておきましょう。
安全校	貞静学園中学校	2月1日午前・午後、2月2日午前・午後、2月3日午前・午後、2月5日、2月10日など	入試回数が多く、国語・算数型、国語・英語型、1科型、適性検査型などを選びやすい学校です。得意科目を生かした合格確保の候補として検討できます。

併願スケジュール例1｜淑徳巣鴨中学校を第一志望に近い位置で考える場合

淑徳巣鴨中学校への志望度が高い場合は、2月1日午前の一般入試を軸に考えます。第1回で合格を目指しながら、午後のスカラシップ入試や2月2日以降の入試を活用して、コースアップや再挑戦の機会を確保する形です。

日程	午前	午後	ねらい
1月	埼玉方面の前受け校	埼玉方面の前受け校	本番経験を積み、2月入試前に合格を確保しておくと精神的に安定しやすくなります。
2月1日	淑徳巣鴨中学校 一般入試	淑徳巣鴨中学校 スカラシップ入試、または併願校	第一志望として早い段階で合格を狙います。午後入試を入れる場合は、昼食と休憩の時間を確保します。
2月2日	淑徳巣鴨中学校、または標準校・安全校	淑徳巣鴨中学校 スカラシップ入試、または併願校	初日の結果を見ながら、再挑戦か合格確保かを判断します。
2月3日以降	標準校・安全校	淑徳巣鴨中学校、貞静学園などの後半日程	合格状況に応じて、進学先を確保する日程として活用します。

併願スケジュール例2｜チャレンジ校を受けながら淑徳巣鴨中学校を組み込む場合

駒込中学校、芝浦工業大学附属中学校、獨協中学校などをチャレンジ校として受ける場合、淑徳巣鴨中学校は午後入試や複数回入試を活用して組み込みやすい学校です。午前にチャレンジ校、午後に淑徳巣鴨中学校を受験することで、挑戦と合格確保の両方を狙いやすくなります。

日程	午前	午後	ねらい
1月	埼玉方面の前受け校	埼玉方面の前受け校	合格経験を得てから、2月の都内入試に臨みます。
2月1日	駒込、芝浦工業大学附属、獨協など	淑徳巣鴨中学校 スカラシップ入試、または一般入試	午前にチャレンジ校、午後に淑徳巣鴨中学校を組み込む形です。移動時間と疲労に注意します。
2月2日	芝浦工業大学附属、駒込、実践学園、淑徳巣鴨中学校など	淑徳巣鴨中学校、昭和女子、貞静学園など	初日の結果を見ながら、チャレンジ継続か合格確保かを調整します。
2月3日以降	標準校・安全校	淑徳巣鴨中学校、貞静学園などの後半日程	進学先を確保するための後半日程として活用します。

併願スケジュール例3｜安全校を先に確保してから淑徳巣鴨中学校に挑戦する場合

受験本番での不安を抑えたい場合は、1月入試や2月1日午前の安全校で合格を得てから、淑徳巣鴨中学校に挑戦する形が考えられます。特に、午後入試を使う場合は、午前に比較的合格可能性の高い学校を受け、午後に淑徳巣鴨中学校を受験することで、精神的な安定を保ちやすくなります。

日程	受験校の例	ねらい
1月	埼玉方面の前受け校	本番形式に慣れ、2月入試に向けて合格経験をつくります。
2月1日午前	安全校、または淑徳巣鴨中学校 一般入試	最初の入試で合格可能性を高め、午後以降の受験に落ち着いて臨みます。
2月1日午後	淑徳巣鴨中学校 スカラシップ入試、貞静学園など	得点力に応じて、淑徳巣鴨中学校への挑戦または合格確保を狙います。
2月2日以降	淑徳巣鴨中学校、昭和女子、貞静学園、標準校・安全校	初日の結果を見ながら、再挑戦と合格確保を調整します。

併願設計で注意したいポイント

淑徳巣鴨中学校は、西巣鴨駅から徒歩約3分とアクセスがよく、午後入試にも組み込みやすい学校です。ただし、午前・午後の連続受験は小学生にとって大きな負担になります。午前校からの移動時間、昼食、休憩、午後入試の集合時刻を事前に確認しておきましょう。

• 午前校から淑徳巣鴨中学校までの移動時間を事前に確認する。
• 午後入試を入れる場合は、昼食と休憩場所を決めておく。
• 一般入試とスカラシップ入試のどちらを中心にするかを整理する。
• スーパー選抜コースと特進コースの違いを理解して出願する。
• 安全校は、合格可能性だけでなく、実際に進学してもよいと思える学校を選ぶ。
• 部活動や校風を重視する場合は、学校見学や文化祭で雰囲気を確認する。

淑徳巣鴨中学校の併願では、1月入試で合格経験を得て、2月1日以降にチャレンジ校・標準校・安全校をバランスよく組み合わせることが大切です。文武両道の校風、通学しやすさ、大学進学実績、部活動との相性を見ながら、子どもが無理なく力を発揮できる受験スケジュールを組むとよいでしょう。

在校生・保護者の声｜文武両道の活気と先生の手厚いサポート

淑徳巣鴨中学校について、在校生や保護者から評価されやすいのは、勉強にも部活動にも前向きに取り組む活気と、先生方の面倒見のよさです。仏教精神に基づく「おかげさま」の心や「気づき」の教育を土台にしながら、学習、部活動、行事、国際交流を通じて、生徒一人ひとりが自分の目標に向かって努力できる環境があります。

淑徳巣鴨中学校は、進学実績だけでなく、水泳部、剣道部、バドミントン部などの活発な部活動でも知られています。そのため、学校全体に「勉強も頑張る、部活動も頑張る」という前向きな空気があり、学校生活にエネルギーを持って取り組みたい子にとって、充実感を得やすい学校といえるでしょう。

在校生が感じやすい魅力

在校生にとっての淑徳巣鴨中学校の魅力は、学校生活の中に目標を持って取り組める場面が多いことです。授業、朝の小テスト、チャレンジノート、部活動、体育祭、淑徳祭、合唱コンクール、シアトル修学旅行など、日々の生活の中に成長のきっかけがあります。

特に、部活動に力を入れている生徒にとっては、同じ目標に向かって努力する仲間がいることが大きな支えになります。一方で、部活動だけに偏るのではなく、学習面でも自習室や小テスト、放課後講座などを通じて、学校内で学び続ける仕組みがあります。

• 文武両道の雰囲気があり、勉強にも部活動にも前向きに取り組みやすい。
• 先生との距離が近く、学習面や生活面で相談しやすい。
• 部活動が活発で、仲間と目標に向かって努力する経験ができる。
• 行事や研修を通じて、クラスや学年のつながりを深めやすい。
• 給食や自習室など、日々の学校生活を支える環境が整っている。

保護者が評価しやすいポイント

保護者から見た淑徳巣鴨中学校の魅力は、学習面と生活面の両方を支える体制があることです。中学入学後は、教科数が増え、部活動も始まり、生活リズムが大きく変わります。淑徳巣鴨中学校では、SSCやチャレンジノート、自習室、放課後講座などを通じて、学習習慣を整える仕組みが用意されています。

また、中学生に給食があることも、保護者にとって安心しやすい点です。成長期の子どもが栄養バランスの取れた昼食を学校で取れることは、学習や部活動に向かう体力を支えるうえで大切です。毎日のお弁当準備の負担を抑えられる点も、家庭にとっては現実的なメリットになります。

保護者が注目しやすい点	具体的な内容
学習習慣の定着	小テスト、チャレンジノート、自習室、講座などを通じて、毎日の学びを支えます。
文武両道の環境	部活動に打ち込みながら、大学進学を見据えた学習にも取り組めます。
給食の安心感	中学生の昼食を学校が支えるため、生活面でも安心しやすい環境です。
国際教育	シアトル修学旅行などを通じて、英語や異文化に触れる機会があります。
進路支援	国公立大、早慶上理ICU、GMARCHなどを目指せる進路指導があります。
通学のしやすさ	西巣鴨駅から徒歩約3分で、都内や埼玉方面からも通いやすい立地です。

学習面への安心感

淑徳巣鴨中学校では、学習面で「自分で学ぶ力」を育てることが重視されています。中学段階では、授業内容を理解するだけでなく、家庭学習や自習を通じて、学んだことを定着させる習慣が必要になります。SSCやチャレンジノートは、そうした学習習慣を可視化し、日々の努力を積み重ねるための仕組みです。

保護者にとっては、子どもが入学後に学習ペースをつかめるかどうかが大きな関心事になります。淑徳巣鴨中学校は、入学時点で完成された学力を持つ子だけでなく、中学入学後に小さな課題を一つずつ乗り越えながら、学習への自信を育てていきたい子にも合いやすい学校です。

部活動への満足感

淑徳巣鴨中学校の部活動は、学校生活の大きな魅力です。水泳部、剣道部、バドミントン部など、本格的に活動する部活動がある一方で、吹奏楽部、ギター部、美術部、書道部、科学部、英語部、パソコン部など、文化部の選択肢も豊富です。

部活動に力を入れたい生徒にとっては、仲間と同じ目標に向かって努力できることが大きな成長機会になります。大会や発表に向けて練習を重ねる中で、継続力、責任感、礼儀、協調性が育ちます。文武両道を掲げる学校らしく、部活動で身につけた集中力や粘り強さを、学習にも生かしていくことが期待されます。

• 運動部では、競技力だけでなく、礼儀や精神面も鍛えられる。
• 文化部では、表現力、探究心、創作力を伸ばせる。
• 中高合同の活動では、先輩から技術や姿勢を学びやすい。
• 大会や発表に向けて、仲間と努力する経験ができる。

行事や研修への期待

淑徳巣鴨中学校では、体育祭、淑徳祭、合唱コンクール、花まつり、フレッシュマンキャンプ、シアトル修学旅行など、さまざまな行事があります。行事を通じて、普段の授業だけでは見えにくい生徒の個性やリーダーシップが発揮されます。

特に中学3年生のシアトル修学旅行は、淑徳巣鴨中学校の特色ある体験の一つです。英語を実際に使い、異文化に触れ、ホームステイや現地交流を経験することで、生徒は自分の視野を大きく広げることができます。保護者にとっても、子どもが海外での体験を通じて自立心や挑戦心を育てられる点は、魅力的に感じやすい部分です。

仏教精神に基づく落ち着き

淑徳巣鴨中学校は、仏教精神に基づく教育を大切にしています。学校生活の中で、感謝の心、他者への思いやり、自分を振り返る姿勢を育てることは、思春期の子どもにとって大切な学びです。

仏教校と聞くと、宗教色の強さを気にする家庭もあるかもしれません。しかし、学校生活の中で大切にされているのは、特定の考えを押しつけることではなく、日常の出来事を通じて自分を見つめ、周囲への感謝に気づくことです。こうした人間教育に共感できる家庭には、淑徳巣鴨中学校の教育方針は合いやすいでしょう。

一方で確認しておきたい点

淑徳巣鴨中学校は、学習、部活動、行事が充実している分、入学後は忙しい学校生活になります。特に、活動量の多い部活動に入る場合は、学習時間の確保や生活リズムの管理が重要です。文武両道の環境に魅力を感じる一方で、本人がどの程度の活動量を望んでいるかを確認しておく必要があります。

また、スーパー選抜コースと特進コースでは、目標とする進路や学習ペースが異なるため、入学後のコースや学習環境が子どもに合うかも見ておきたいポイントです。学校説明会では、コースごとの学習内容、コース変更の仕組み、補習や講座の内容、部活動との両立方法を確認するとよいでしょう。

確認したい点	見るべきポイント
学習量	小テスト、課題、講座、自習に前向きに取り組めそうか。
部活動の負担	希望する部活動の活動日数、練習時間、大会や遠征の頻度を確認する。
文武両道との相性	勉強も部活動も頑張る雰囲気が、子どもの性格に合うかを確認する。
コース制	スーパー選抜コースと特進コースの違い、コース変更の可能性を確認する。
通学時間	部活動後の下校時間でも無理なく帰宅できるかを確認する。
国際研修	シアトル修学旅行などの海外体験に、本人が前向きに参加できそうかを確認する。

学校見学で見ておきたいポイント

淑徳巣鴨中学校を検討する場合は、学校説明会や淑徳祭、部活動体験、校内見学などで、実際の雰囲気を確認することをおすすめします。資料や偏差値表だけでは、生徒の表情、先生との距離感、部活動の熱量、給食や自習室の雰囲気までは十分にわかりません。

• 在校生が明るく自然に挨拶しているか。
• 先生と生徒の距離感が、子どもに合いそうか。
• 部活動の活動量や雰囲気が、本人の希望と合っているか。
• 自習室やICT環境が、実際に学習に活用されているか。
• 給食や食堂の雰囲気が、学校生活を支える環境として整っているか。
• 子ども本人が「ここで6年間を過ごしてみたい」と感じるか。

淑徳巣鴨中学校の在校生・保護者の声をまとめると、「文武両道の活気ある環境で、先生方に支えられながら学習にも部活動にも打ち込める学校」という評価がしやすい学校です。勉強、部活動、行事、国際交流を通じて、自分の可能性に気づき、前向きに成長したい子にとって、淑徳巣鴨中学校は魅力の多い一校といえるでしょう。

この学校に向いている子の特徴｜勉強も部活動も全力で頑張りたい子へ

淑徳巣鴨中学校は、仏教精神に基づく人間教育と、大学進学を見据えた学習指導、そして活発な部活動をバランスよく備えた共学校です。そのため、淑徳巣鴨中学校に向いているのは、勉強だけ、部活動だけに偏るのではなく、学校生活全体を通じて自分を成長させたい子です。

学校生活の中では、授業、小テスト、チャレンジノート、自習室、部活動、行事、シアトル修学旅行など、さまざまな場面で努力する機会があります。最初から高い学力や強い自走力を持っている必要はありません。日々の小さな課題を一つずつ乗り越え、「できるようになった」という感覚を積み重ねながら、学習にも学校生活にも前向きになっていける子に合いやすい学校です。

勉強も部活動も全力で頑張りたい子

淑徳巣鴨中学校に最も向いているのは、勉強にも部活動にも前向きに取り組みたい子です。水泳部、剣道部、バドミントン部など高い目標を持って活動する運動部があり、文化部も音楽、芸術、科学、ICT、英語など幅広く活動しています。

一方で、大学進学を見据えた学習指導も重視されているため、部活動に打ち込むだけでなく、授業や課題、小テスト、自習にも継続して取り組む姿勢が求められます。部活動で身につけた集中力や粘り強さを、学習にも生かしたい子には、文武両道の環境が大きな成長機会になるでしょう。

• 部活動で仲間と目標に向かって努力したい子。
• 勉強と部活動の両方を中高生活の柱にしたい子。
• 忙しい中でも、短い時間を使って復習する習慣をつけたい子。
• 大会や発表に向けて、粘り強く努力する経験を積みたい子。

学習習慣を整えながら大学進学を目指したい子

淑徳巣鴨中学校は、中学段階から自学自習の習慣を育てることを重視しています。SSCやチャレンジノート、自習室、放課後講座などを通じて、授業で学んだ内容を定着させ、少しずつ自分で学ぶ力を身につけていきます。

中学受験を終えた後は、学習習慣が一度緩みやすい時期でもあります。淑徳巣鴨中学校では、日々の小テストや学習計画の振り返りを通じて、学習のリズムを整えやすい環境があります。将来的に国公立大学、早慶上理ICU、GMARCHなどを目指したい子にとって、中学段階から学習の土台をつくれる点は大きな魅力です。

向いているタイプ	淑徳巣鴨中学校で伸ばしやすい力
毎日の学習習慣をつけたい子	小テスト、課題、チャレンジノートを通じて、日々の学習リズムを整えやすい。
基礎から着実に伸ばしたい子	授業内容の確認と復習を重ねながら、英語・数学・国語の土台を固めやすい。
上位大学を目指したい子	スーパー選抜コースや特進コースを通じて、進路目標に応じた学習を進めやすい。
学校内で集中して勉強したい子	自習室や講座を活用し、部活動後にも学習時間を確保しやすい。

感謝の心や人間的な成長を大切にしたい子

淑徳巣鴨中学校は、仏教精神に基づく「おかげさま」の心や「気づき」の教育を大切にしています。そのため、学力だけでなく、人としての成長も重視したい家庭に向いています。

学校生活では、友人、先生、家族、部活動の仲間、行事を支える人々など、多くの人との関わりがあります。そうした日常の中で、自分が支えられていることに気づき、周囲に感謝しながら行動できるようになることは、思春期の子どもにとって大切な学びです。

• 感謝の気持ちや思いやりを大切にしたい子。
• 自分の行動を振り返りながら成長したい子。
• 友人や先生との関係を大切にしながら学校生活を送りたい子。
• 学力だけでなく、人間性も伸ばしたい家庭。

国際交流や英語学習に関心がある子

淑徳巣鴨中学校は、グローバル教育にも力を入れている学校です。ネイティブ教員との授業や英語4技能の育成に加え、中学3年生ではシアトル修学旅行が設定されており、英語を実際に使いながら異文化に触れる機会があります。

英語がすでに得意な子はもちろん、今は英語に自信がなくても、海外研修や国際交流をきっかけに英語への関心を高めたい子にも向いています。教室で学んだ英語を実際に使う経験は、学習への意欲を生みやすく、将来の進路選択にもつながります。

向いている子	理由
英語を得意科目にしたい子	授業や英語資格、海外研修を通じて、英語を使う機会を持ちやすいため。
海外研修に興味がある子	シアトル修学旅行などを通じて、異文化に触れる経験ができるため。
将来の視野を広げたい子	海外大学や国際的な進路も含めて、多様な可能性を考えやすいため。

理数教育や探究型の学びに関心がある子

淑徳巣鴨中学校では、理数教育や探究型の学びも重視されています。授業の中で「なぜ」と考える姿勢を育て、実験や観察、発表、資料作成などを通じて、知識を使って考える力を伸ばしていきます。

算数や理科が好きな子、ものごとの仕組みを考えるのが好きな子、実験や調べ学習に関心がある子にとっては、Innovation Labや理科実験室などの施設も魅力になります。将来的に理系、医療系、情報系、工学系などの進路を考える場合にも、中学段階から理数的な思考を育てられる環境は大きな意味があります。

• 理科実験や観察が好きな子。
• 算数・数学で筋道立てて考えることに関心がある子。
• 探究活動やプレゼンテーションに挑戦したい子。
• 将来、理系・医療系・情報系の進路も考えたい子。

共学校で多様な価値観に触れながら成長したい子

淑徳巣鴨中学校は共学校です。男女がともに授業を受け、行事や部活動にも取り組むことで、多様な考え方や価値観に触れながら学校生活を送ることができます。

共学校では、さまざまな性格や考え方を持つ友人と関わる中で、相手を尊重する姿勢や、自分の考えを伝える力が育ちます。将来、社会に出たときには、多様な人と協力して物事を進める場面が多くあります。中高6年間の中で、そうした経験を積みたい子に向いています。

淑徳巣鴨中学校に向いている家庭

淑徳巣鴨中学校は、家庭としても、学習面だけでなく、部活動、行事、国際体験、人間教育を含めた総合的な成長を重視したい場合に向いています。偏差値や大学合格実績だけでなく、子どもが6年間でどのような経験を積み、どのように自信を育てていくかを大切にする家庭に合いやすい学校です。

一方で、文武両道の環境は、学校生活が充実する反面、忙しさもあります。家庭としては、子どもが部活動で疲れている日でも、無理のない範囲で学習を続けられるように生活リズムを支えることが大切です。学校のサポートを活用しながら、家庭でも優先順位を一緒に整理できると、より力を伸ばしやすくなります。

向いている家庭	理由
文武両道を大切にしたい家庭	勉強と部活動の両方に前向きに取り組める環境があるため。
大学進学を見据えたい家庭	中高6年間を通じて、国公立大・難関私大を目指す学習環境があるため。
人間教育を重視したい家庭	仏教精神に基づく感謝や気づきの教育を大切にしているため。
国際教育に関心がある家庭	シアトル修学旅行など、海外に触れる機会があるため。
通学しやすさを重視する家庭	西巣鴨駅から徒歩約3分で、都内や埼玉方面から通いやすいため。

淑徳巣鴨中学校に向いている子のまとめ

向いている子の特徴	理由
勉強も部活動も頑張りたい子	文武両道の校風のもと、学習とクラブ活動の両方に打ち込めるため。
学習習慣を整えたい子	SSC、チャレンジノート、自習室などを通じて、自学自習の力を育てやすいため。
上位大学を目指したい子	スーパー選抜コースや特進コースを通じて、進路目標に応じた学びができるため。
英語や海外研修に関心がある子	グローバル教育やシアトル修学旅行を通じて、国際的な視野を広げられるため。
感謝や思いやりを大切にしたい子	仏教精神に基づく「おかげさま」の心や「気づき」の教育があるため。

淑徳巣鴨中学校は、勉強、部活動、行事、国際交流、人間教育を通じて、子どもが多方面に成長できる学校です。忙しい学校生活の中でも、日々の小さな努力を積み重ね、自分の可能性に気づきながら前進したい子にとって、淑徳巣鴨中学校は充実した6年間を過ごしやすい環境といえるでしょう。

まとめ｜淑徳巣鴨中学校は人間教育と進学力を両立する共学校

淑徳巣鴨中学校は、東京都豊島区西巣鴨にある、仏教精神に基づく人間教育と大学進学を見据えた学習指導を両立する私立共学校です。都営三田線「西巣鴨駅」から徒歩約3分という通学しやすい立地にあり、都内各方面や埼玉方面からも通いやすい学校として、中学受験でも検討しやすい一校です。

学校の大きな特色は、「おかげさま」の心や「気づき」の教育を土台にしながら、学習、部活動、行事、国際交流を通じて、生徒一人ひとりの可能性を伸ばしている点にあります。学力だけを伸ばすのではなく、感謝の心、他者への思いやり、自分を見つめる力も育てることで、社会に出てからも生きる力を身につけていきます。

淑徳巣鴨中学校の魅力

• 仏教精神に基づく人間教育により、感謝の心や思いやりを育てている。
• 文武両道の校風のもと、勉強にも部活動にも前向きに取り組める。
• 西巣鴨駅から徒歩約3分で、都内や埼玉方面から通学しやすい。
• スーパー選抜コース・特進コースを通じて、進路目標に応じた学びができる。
• SSCやチャレンジノートなどを通じて、自学自習の習慣を育てやすい。
• 自習室・ICT環境・Innovation Lab・理科実験室など、学習を支える施設が整っている。
• 中学生の給食があり、学校生活と家庭の負担を支えやすい。
• 水泳部・剣道部・バドミントン部など、活発な部活動がある。
• シアトル修学旅行を通じて、英語や異文化に触れる機会がある。
• 国公立大・早慶上理ICU・GMARCHなどを目指せる進路支援がある。

受験前に確認しておきたい点

淑徳巣鴨中学校を検討する際には、学校の魅力だけでなく、子どもの性格や生活リズムとの相性も確認しておくことが大切です。文武両道を大切にする学校であるため、入学後は学習、部活動、行事に前向きに取り組む場面が多くなります。充実した学校生活を送れる一方で、忙しさもあるため、本人がその環境を楽しめそうかを見ておきたいところです。

また、スーパー選抜コースと特進コースでは、目指す進路や学習ペースが異なります。入試方式も、一般入試、スカラシップ入試、未来力入試、英語資格入試など複数あるため、子どもの得意科目や志望コースに合わせて受験計画を立てる必要があります。

確認したい項目	見るべきポイント
教育方針	仏教精神に基づく「おかげさま」の心や「気づき」の教育に共感できるか。
学習体制	SSC、チャレンジノート、自習室、講座などを本人が活用できそうか。
コース制	スーパー選抜コースと特進コースの違い、コース変更の仕組みを確認する。
部活動	希望する部活動の活動日数、練習量、大会や遠征の頻度を確認する。
国際教育	シアトル修学旅行や英語学習に、本人が前向きに取り組めそうか。
入試方式	一般入試、スカラシップ入試、未来力入試、英語資格入試のどれが合うかを確認する。
通学時間	部活動後の下校時刻でも、無理なく帰宅できるかを確認する。

淑徳巣鴨中学校を検討したい家庭

淑徳巣鴨中学校は、大学進学を見据えた学習環境を求めながらも、部活動や行事、人間教育も大切にしたい家庭に向いています。偏差値や合格実績だけで学校を選ぶのではなく、子どもが6年間でどのような経験を積み、どのように自信を育てていくかを重視する家庭に合いやすい学校です。

特に、勉強にも部活動にも全力で取り組みたい子、上位大学を目指しながらも学校生活を充実させたい子、英語や海外研修に関心がある子、感謝の心や思いやりを大切にしたい子にとって、淑徳巣鴨中学校は成長の機会が多い環境といえます。

学校見学で相性を確かめることが大切

淑徳巣鴨中学校を受験校として考える場合は、学校説明会や淑徳祭、部活動体験、校内見学などに参加し、実際の雰囲気を確認することをおすすめします。資料や偏差値表だけでは、生徒の表情、先生との距離感、部活動の熱量、給食や自習室の使われ方までは十分にわかりません。

見学時には、校舎や施設だけでなく、在校生がどのように挨拶をしているか、先生が生徒にどのように声をかけているか、部活動と学習の両立がどのように支えられているかに注目するとよいでしょう。子ども本人が「この学校で頑張ってみたい」と感じられるかどうかは、学校選びにおいて非常に重要です。

淑徳巣鴨中学校は、仏教精神に基づく人間教育と、進学校としての学習指導、活発な部活動、国際教育をあわせ持つ共学校です。学習だけでなく、部活動や行事、海外体験、人との関わりを通じて、自分の可能性に気づきながら成長したい子にとって、充実した6年間を過ごしやすい学校といえるでしょう。