【2026年版】早稲田実業学校中等部の評判は？早大進学と探究を軸に学ぶ共学一貫校を徹底解説！

学校の概要｜早稲田最古の系属校として歩む共学一貫校
アクセスと立地環境｜国分寺駅から徒歩圏、武蔵野の広いキャンパス
教育方針とカリキュラム｜「去華就実」と探究がつながる6年間
学習環境と施設設備｜新校舎を加えて進化する国分寺キャンパス
学校生活と行事｜共学の仲間とつくる早実らしい学校文化
クラブ活動｜全国レベルの競技から文化活動まで広がる放課後
進学実績と卒業後の進路｜ほぼ全員が早稲田大学へ進む推薦制度
学費や諸経費について｜中高6年間と早大進学まで見据えた費用
入試情報と合格の目安｜男女で競う2月1日の4科入試
併願校パターン｜共学・大学附属校をどう組み合わせるか
在校生・保護者の声｜共学と一貫教育の中で育つ早実の日常
この学校に向いている子の特徴｜早大進学と学校生活の両方を大切にしたい子へ
まとめ｜早稲田への道と探究・行事・部活動が交わる6年間

学校の概要｜早稲田最古の系属校として歩む共学一貫校

1901年創立、国分寺で初等部から高等部まで学ぶ共学校

早稲田大学系属早稲田実業学校中等部は、東京都国分寺市本町にある私立の男女共学校です。学校法人早稲田実業学校が設置し、同じ国分寺キャンパスには初等部・中等部・高等部があります。

中等部から高等部への内部進学を基本とする一方、初等部から中等部への内部進学者がおり、中等部・高等部でも外部募集を行います。そのため、6年間ほぼ同じ生徒だけで過ごす完全中高一貫校とは異なり、小学校・中学校・高校という複数の入口から生徒が加わる学校です。

学校名	早稲田大学系属早稲田実業学校中等部
所在地	東京都国分寺市本町1-2-1
設置区分	私立
男女区分	男女共学
創立	1901年
学校構成	初等部・中等部・高等部
早稲田大学との関係	系属校

「早実」という呼び名から高校野球の印象を持つ人も多い学校ですが、中等部から入学する受験生にとっては、早稲田大学までを見据えながら共学の中高6年間を過ごす学校として見る必要があります。

大隈重信によって1901年に創立された「実業」の学校

早稲田実業学校は1901年、大隈重信によって創立されました。当初は商業教育を柱とする学校として出発し、「実業」という校名にもその歴史が残っています。

現在は当時のような商業学校ではありませんが、創立以来の考え方として受け継がれているのが、校是「去華就実」です。華美なものに流されず、実質を大切にするという意味を持ちます。

もう一つが校訓「三敬主義」です。「他を敬し、己を敬し、事物を敬す」という考えで、人への敬意だけでなく、自分自身、そして学問や仕事の対象にも真摯に向き合うことを求めています。

早実では現在、探究学習や総合プロジェクトにも力を入れていますが、「調べたことをきれいに発表する」こと自体が目的なのではありません。対象をよく見て、実際に調べ、自分で考えるという現在の教育は、「実」を重んじてきた学校の歴史ともつながっています。

1963年から早稲田大学の系属校に

早稲田実業学校は1963年に早稲田大学の系属校となりました。

ここでいう「系属校」は、早稲田大学高等学院のような附属校とは制度上の位置づけが異なります。高等学院は早稲田大学と同じ学校法人が運営しますが、早稲田実業学校は別の学校法人によって運営されています。

ただし、大学との結びつきは非常に強く、現在の早実には卒業生数にほぼ対応する規模の早稲田大学推薦枠が用意されています。実際に高等部卒業生の大半が推薦制度を利用して早稲田大学へ進学します。

つまり、法人上は「系属校」ですが、卒業後の進路だけを見ると、早稲田大学への一貫進学色はかなり強い学校です。この点は、同じ系属校でも約半数が早大へ進み、残る生徒の多くが他大学を受験する早稲田中学校とは大きく異なります。

2001年に国分寺へ移転、2002年に共学化

現在の早実を形づくった大きな転換点が、創立100周年を迎えた2001年前後です。

2001年、それまで早稲田の地にあった学校は現在の国分寺キャンパスへ移転しました。そして2002年度から中等部・高等部を男女共学とし、新たに男女共学の初等部を開設しました。

現在の早実を考えるうえでは、この変化がかなり重要です。「早稲田の伝統男子校」という過去の姿から、初等部・中等部・高等部を持つ共学の一貫校へ学校の形そのものを変えています。

2025年3月には創立125周年記念事業として新校舎も完成しました。120年以上の歴史を持つ学校ですが、現在の教育環境は2000年代以降も継続して更新されています。

共学校だが、男女比は1対1ではない

早実中等部は男女共学ですが、男女がほぼ同数という学校ではありません。近年の在籍状況では各学年6クラスで、男子の方が多く、おおむね男子2に対して女子1程度の構成になっています。

これは中学入試でも男女別に募集人数が設定されていることや、初等部からの内部進学者を含む学校構成によるものです。

したがって、「共学だから男女半々の学校生活」と想像すると少し違います。一方、男子だけで6年間を過ごす早稲田中学校や早大学院中学部とは、日常の教室、行事、委員会、クラブ活動の雰囲気が大きく異なります。

早稲田系3校を比較する場合、大学への進み方に加えて、男子校か共学かはかなり根本的な違いです。これは制度上の数字というより、毎日過ごす学校生活そのものを変える条件です。

初等部出身者、中学入学者、高校入学者が交わる学校

早実には初等部があります。そのため、中等部に外部から入学すると、小学校から早実で学んできた生徒と同じクラスで学校生活を始めます。

さらに高等部では高校入試による募集も行われ、新しい生徒が加わります。学院中も高校進学時に高校入試組が加わりますが、早実の場合は初等部→中等部→高等部という内部進学者、中学入学者、高校入学者が段階的に一つの学校へ集まる構造です。

内部進学生だけで固定された人間関係の中に外部生が少数加わるというより、それぞれ異なる入口から来た生徒が学校文化をつくっています。

初等部から12年間在籍する生徒もいれば、中学受験を経て6年間を過ごす生徒、高校から3年間学ぶ生徒もいる。同じ卒業学年でも、早実との付き合いの長さはかなり違います。

3つの早稲田系中学校の中では、「共学一貫校」という性格が際立つ

都内の早稲田系3校を並べると、早実中等部の立ち位置が分かりやすくなります。

早稲田中学校は男子の系属校で、早大推薦と他大学受験という二つの進路を持ちます。早稲田大学高等学院中学部は男子の附属校で、早稲田大学への進学を前提にした中高大一貫教育を行います。

早実中等部は、早稲田大学への推薦進学を基本とする点では学院中に近い一方、別法人の系属校であり、初等部から高等部までを持つ男女共学の学校という点では二校と大きく異なります。

さらに、中1から始まる地域探究、中2の共同制作、中3の卒業研究、高校の総合プロジェクトへと探究をつなげ、行事やクラブにも多くの生徒が参加します。

早稲田大学への道を早い段階で確保することだけを目的とする学校ではありません。共学の学校生活、初等部から続く学校文化、探究や課外活動を含めて「早実」という一つの学校で成長し、その先に早稲田大学がある。この順番で見ると、早稲田中・学院中とは違う早実の輪郭が見えてきます。

アクセスと立地環境｜国分寺駅から徒歩圏、武蔵野の広いキャンパス

JR中央線・西武線「国分寺駅」北口から徒歩7分

早稲田実業学校の所在地は、東京都国分寺市本町1-2-1。最寄り駅は国分寺駅で、北口から学校までは徒歩7分です。

利用路線	最寄り駅	学校まで
JR中央線	国分寺駅	北口から徒歩7分
西武国分寺線	国分寺駅	北口から徒歩7分
西武多摩湖線	国分寺駅	北口から徒歩7分

スクールバスを利用する学校ではなく、基本的には公共交通機関と徒歩で通学します。駅から学校まで複雑な乗り換えやバス移動がなく、最後の徒歩も7分ほどです。

中等部から入学すれば高等部卒業まで6年間、初等部からならさらに長くこの道を通います。毎日のことを考えると、駅を降りてから徒歩だけで学校へ着けることは、説明会の日以上に入学後の生活で意味を持ちます。

中央線が通るため、都心側にも多摩地域にも通学圏が広がる

国分寺駅の中心となる路線はJR中央線です。新宿方面と立川・八王子方面を結ぶ幹線で、中央特快・青梅特快なども停車します。

そのため、国分寺市内や小金井市、国立市、立川市といった多摩地域だけでなく、新宿・中野・杉並方面からも通学経路を組みやすくなっています。

さらに西武国分寺線は小川・東村山方面、西武多摩湖線は萩山・多摩湖方面へ延びています。東京都西部から通う生徒にとっては、中央線だけに依存しない経路を選べることも特徴です。

早稲田中学校が東京メトロ東西線、早大学院中学部が西武新宿線を主軸とするのに対して、早実はJR中央線沿線を中心とした通学圏を持ちます。同じ早稲田系3校でも、通いやすい地域はかなり違います。

国分寺駅前から少し歩くと、まとまった学校空間に入る

国分寺駅は駅ビルや商業施設が集まる多摩地域の主要駅の一つです。北口側にも店舗や住宅が並び、早実はその市街地から少し歩いた場所にあります。

学校の周囲まで完全な郊外というわけではありませんが、校門を入ると印象は変わります。初等部・中等部・高等部の校舎、グラウンド、体育施設などがまとまって配置され、駅前の街から一つの学校空間へ切り替わります。

2001年に早稲田から国分寺へ移転した背景の一つには、一貫教育を行うための教育環境を整えることがありました。その翌年には初等部を開設し、中等部・高等部も共学化しています。現在の国分寺キャンパスは、早実が初等部から高等部までの一貫校へ変わった時期に整えられた場所でもあります。

2025年には創立125周年事業による新校舎も加わり、探究学習や少人数・グループでの活動に使える空間がさらに増えています。

早稲田大学の隣ではない。それでも「早稲田」とのつながりは続く

学校名に「早稲田大学系属」と入っていますが、早実の校舎は早稲田大学早稲田キャンパスの近くにはありません。国分寺から早稲田までは電車で移動する距離があります。

この点は、早稲田大学の街に隣接している早稲田中学校とは対照的です。早実の中高生が毎日大学生と同じ街を歩くわけではありません。

一方、学校生活の中では早稲田大学との連携があり、高等部卒業後には大半の生徒が推薦で各学部へ進みます。つまり、早実にとって大学との結びつきは「大学キャンパスが隣にある」という地理的な近さより、教育と進路のつながりに表れています。

中高時代は国分寺のキャンパスで学校生活を送り、卒業後は早稲田、西早稲田、戸山、所沢など、自分が進む学部のキャンパスへ移る。場所としても、中高と大学では生活の舞台が変わります。

3つの早稲田系中学校では、キャンパスの性格もかなり違う

ここまで紹介してきた3校を立地で比べると、それぞれの違いははっきりしています。

学校	最寄り	周辺・キャンパスの特徴
早稲田中学校	東京メトロ早稲田駅徒歩1分	早稲田大学や学生街に近い都心型
早稲田大学高等学院中学部	西武新宿線上石神井駅徒歩7分	中高がまとまった上石神井の広いキャンパス
早稲田実業学校中等部	国分寺駅徒歩7分	初等部・中等部・高等部が集まる共学一貫校のキャンパス

早実では、中学生だけでなく、小学生や高校生も同じ学校の一員として国分寺で生活しています。この点でも、中高だけで構成される早稲田中や学院とはキャンパスの雰囲気が異なります。

受験生が学校を訪れる際には、中等部校舎だけを見るより、初等部・高等部まで含めて学校全体の広がりを見ておきたいところです。中学入学後の3年間だけではなく、その先の高等部まで同じ国分寺キャンパスで生活するからです。

6年間の通学では、「駅徒歩7分」以上に自宅から国分寺までを見る

早実は国分寺駅から徒歩7分なので、駅を降りた後の負担は大きくありません。一方、学校が東京都の西側にあるため、自宅の場所によって総通学時間にはかなり差が出ます。

中央線沿線や多摩地域、西武国分寺線沿線の家庭には通いやすい一方、東京都東部や神奈川県東部などからは乗車時間が長くなることがあります。

中学受験では偏差値や大学進学制度に目が向きやすいですが、早実ではクラブ活動や行事も活発で、高等部まで同じ場所へ6年間通います。朝の混雑や乗り換え、部活動後の帰宅時間まで含めて通学を考える必要があります。

学校説明会やいなほ祭を訪れる際には、できれば実際に利用する予定の路線で国分寺まで来てみるとよいでしょう。「国分寺駅から7分」だけではなく、「自宅からこの校門までを6年間往復できるか」を確かめることで、早実での日常がかなり具体的に見えてきます。

教育方針とカリキュラム｜「去華就実」と探究がつながる6年間

大学受験から逆算するのではなく、6年間で「自分の問い」を育てる

早稲田実業学校中等部の教育を特徴づけているのが、中等部から高等部まで続く6年間の探究学習・総合プロジェクトです。

高等部卒業生のほぼ全員が早稲田大学へ推薦進学するため、高校3年間を一般的な大学受験対策だけに使う必要はありません。その時間を、教科の基礎学力、調査、フィールドワーク、発表、論文作成などへ振り向けています。

ここで探究は、通常の教科学習とは別に置かれた「特別なイベント」ではありません。中1では身近な地域を知り、中2では他者と協力して情報を編集し、中3では一人で研究テーマを掘り下げる。そして高校では早稲田大学や社会との接点を広げ、少人数ゼミへ進むという流れがあります。

校是「去華就実」が求めるのは、表面的な華やかさではなく物事の本質を見ることです。また、「他を敬し、己を敬し、事物を敬す」という三敬主義は、他者と協力しながら研究対象に真摯に向き合う姿勢にもつながります。現在の探究教育は、早実が長く掲げてきた考え方を、現代の授業として具体化したものとも読めます。

中等部では主要5教科を軸に、週6日で基礎を積み上げる

探究活動が目立つ学校ですが、中等部の学習の土台は国語・数学・英語・理科・社会です。週6日制で、平日に加えて土曜日にも授業を行います。

主要5教科には十分な授業時間が置かれ、特に国語・数学・英語は中学3年間を通して継続的に学びます。探究に時間を使うから教科学習を軽くするという構成ではありません。

教科	中1	中2	中3
国語	週5時間	週4時間	週4時間
数学	週5時間	週5時間	週5時間
英語	週5時間	週5時間	週5時間
理科	週3時間	週3時間	週4時間
社会	週3時間	週4時間	週3時間

早稲田大学への推薦制度がある以上、高校卒業時の学力や校内での成績は無関係ではありません。さらに大学へ進めば、専門分野の文献を読み、レポートを書き、研究することになります。

そのため中等部では、大学入試のために先へ急ぐというより、その後の高校・大学で使える基礎を確実につくることが重視されています。

中1「国分寺」から、中3の個人卒業研究へ

中等部3年間の探究は、学年ごとに段階を踏んで進みます。

学年	主な探究活動	学び方
中1	国分寺巡検・ボランティア活動	身近な地域を実際に歩き、社会との接点をつくる
中2	「るるぶ国分寺」制作	取材・調査・編集をグループで進める
中3	個人卒業研究	自分でテーマを設定し、取材・実験などを行い論文にまとめる
高1	「早稲田大学を知る」	OB・OGへの取材などを行い、ポスターセッションで発表する
高2以降	総合プロジェクト・早実セミナー	少人数ゼミで専門的なテーマを探究し、論文等を作成する

中1では、学校のある国分寺を題材にします。いきなり壮大な社会問題を論じるのではなく、自分たちが毎日通っている地域を歩き、観察し、人と関わるところから始めます。

中2では、JTBパブリッシングの協力を得て「るるぶ国分寺」を制作します。情報を集めるだけでなく、「誰に何を伝えるか」を考え、取材した内容を選び、グループで一つの成果物にまとめます。

そして中3では個人で卒業研究に取り組みます。テーマは一人ひとり異なり、文献調査だけでなく、必要に応じて取材や実験も行います。中1・中2で経験した「見る・聞く・調べる・伝える」を、今度は一人で研究としてまとめる段階です。

英語も「大学入試科目」だけで終わらせない

英語は中1から週5時間を基本として学びます。文法・語彙・読解といった基礎を積み上げながら、聞く・話す力にも時間を使います。

中2以降には少人数で学ぶ機会があり、中3では外国人教員と日本人教員が関わる授業などを通じて、実際に英語を使う活動を増やします。

早実では高校段階にも海外交流の機会があり、英国のラグビー校やスタムフォード校への1年間の正規留学をはじめ、短期の海外プログラムも用意されています。外国語学習を校内の試験だけで完結させず、その先で実際に使う可能性を持たせています。

一方、海外経験を全員に一律で課す学校ではありません。日常の教科学習を軸にしながら、関心を持った生徒には外へ出る機会を広げる形です。

高等部では「必修を絞り、選ぶ」新しいカリキュラムへ

中等部から続く教育の意図は、高等部まで見るとさらに分かりやすくなります。

高等部では、すべての生徒に同じ科目を大量に履修させるのではなく、必要な必修科目を精選しながら、生徒自身が興味や大学で学びたい分野に応じて科目を選択できるカリキュラムを進めています。

高2以降の総合プロジェクトでは、人文科学、社会科学、自然科学など幅広い領域からテーマを選び、少人数ゼミ形式の「早実セミナー」で研究を深めます。最終的には論文などの成果物へつなげます。

早稲田大学への進学が見えているからこそ、「入試に必要かどうか」ではなく、大学で何を学びたいかという方向から高校の科目を選べるのが早実のカリキュラムです。

大学受験がない分だけ授業を減らすのではなく、その時間を選択科目や研究へ組み替えているところに、早実の附属・系属校教育の考え方が表れています。

3校比較では、「探究を学校全体の軸にする早実」が見えてくる

都内の早稲田系3校は、いずれも一般的な公立中学校とは異なる6年間の教育を行いますが、その方向は同じではありません。

早稲田中学校は、早大推薦と難関大学受験の双方に対応するため、進学校としての教科学習を強く維持します。早稲田大学高等学院中学部は、早大進学を前提に、第二外国語や卒業論文など大学での学問へ直接つながる教育を広げています。

早実は、早大進学を軸にしながら、中1から高3まで探究の段階を積み上げることを学校教育の一つの柱にしています。

中1では地域へ出て、中2では仲間と成果物を作り、中3では一人で研究し、高校では早稲田大学や専門的な学問へ接続していく。探究という言葉を一つの授業名だけに置かず、6年間の成長に合わせて形を変えている点が早実らしいところです。

「早稲田大学へ進めるから大学受験をしなくてよい」というだけでは、3校の違いは見えません。早実の場合、その余白を教科、探究、課外活動を往復しながら、自分の関心を形にしていく時間として使うことが、カリキュラムの中心に置かれています。

学習環境と施設設備｜新校舎を加えて進化する国分寺キャンパス

約5万4,000㎡の校地に、初等部・中等部・高等部の施設が集まる

早稲田実業学校の国分寺キャンパスは、敷地面積約54,000㎡。2001年の国分寺移転を機に整備され、初等部から高等部までが同じ校地で学んでいます。

中等部・高等部の校舎だけでも、普通教室、理科実験室、図書館、PC教室、CALL教室、芸術系の特別教室、食堂、体育館、武道場などが配置され、その周囲に人工芝グラウンドや多目的コートが広がります。

主な施設	内容
普通教室	中・高等部48室、1室約80㎡
図書館	約940㎡、約8万冊
理科施設	物理2室、化学2室、生物1室、地学1室
情報・語学施設	PC教室3室、CALL教室2室
食堂・ラウンジ	約470㎡、350席
体育施設	体育館2室、柔道場、剣道場、トレーニングルームなど

都心の限られた敷地に校舎を縦に積み上げるタイプの学校とは異なり、早実では校舎、運動施設、屋外空間をまとまった一つのキャンパスとして使えます。

中学受験時には「広い学校」という印象で終わりがちですが、中等部から高等部まで6年間通うことを考えると、授業、探究、昼休み、部活動を同じ校地の中で切り替えられることが、日々の学校生活に関わってきます。

2025年に完成した「125号館」は、探究・グループワークを意識した新校舎

現在の早実を見るうえで外せないのが、2025年3月に完成した「125号館」です。2026年の創立125周年を見据え、教育環境の拡充を目的として新設されました。

2階・3階には、可動式パーテーションによって各階を3つの空間に分けられる学習スペースがあります。固定された教室の形だけではなく、少人数授業、グループワーク、発表など、活動内容に合わせて空間そのものを組み替えられます。

壁面にはホワイトボードを設け、各室にはプロジェクターと電動スクリーンを備えています。中等部から続く探究学習や、高等部の少人数ゼミ「早実セミナー」と相性のよい設計です。

また、教室からベランダへ出ることができ、人工芝グラウンドを見渡せます。屋上は昼休みに生徒へ開放され、授業以外にも使える空間になっています。

早実の施設は2001年の国分寺移転時に完成して終わったものではありません。探究型学習への移行に合わせて、校舎側も更新していることが125号館から分かります。

図書館は約8万冊。授業や卒業研究でも使う「調べる場所」

中等部・高等部が共同で利用する図書館は3号館にあり、1階と2階を合わせて約940㎡の広さがあります。

蔵書は約8万冊。雑誌約90誌、新聞7紙、DVD・CDなど約2,400点に加え、オンラインデータベースや電子図書館も利用できます。閲覧席は172席あり、3名の司書が配置されています。

特徴的なのは、図書館が単なる昼休みの読書場所にとどまらないことです。2階には2クラスを収容できる閲覧室があり、教科授業や探究学習でも利用されています。

中等部では国分寺巡検、地域についての共同制作、中3の卒業研究と、資料を探して自分のテーマを深める機会が続きます。図書館には校外学習に関する資料のほか、早稲田大学の各学部や進路選択に関する書籍もまとめられています。

中学生のうちは地域や身近なテーマについて調べ、高校生になると大学の学部や専門分野について調べる。同じ図書館が、6年間で少しずつ違う役割を持つことになります。

理科は6つの実験室、情報・語学にも専用教室を用意

3号館には理科の専用実験室がまとまっています。物理実験室2室、化学実験室2室、生物実験室1室、地学実験室1室の計6室です。

生物実験室には光学顕微鏡が50台あり、1人1台を使用できる環境が整えられています。地学実験室にはプラネタリウムとして利用できる設備もあり、教科書だけでなく観察・実験を伴う授業に対応しています。

情報教育ではPC教室3室を設置し、そのうち1室は可動式の机・椅子や複数のプロジェクターを備えたアクティブラーニング対応の教室です。語学にはCALL教室2室があります。

さらに普通教室にも短焦点プロジェクターなどが設置されています。ICTを特定の「情報の授業」だけで使うのではなく、通常授業や調査、発表にも組み込みやすい構成です。

中3の卒業研究や高校での総合プロジェクトでは、テーマによって文献調査だけでなく、実験、データ処理、プレゼンテーションまで必要になります。こうした活動を校内で進められる設備が揃っています。

350席の食堂と生徒ラウンジは、中高生の日常を支える場所

2号館1階には、350席の生徒食堂・生徒ラウンジがあります。面積は約470㎡で、中等部・高等部の生徒が利用する共用スペースです。

昼食を取るだけでなく、ラウンジとして生徒が過ごせる場所でもあり、プロジェクター、電動スクリーン、マイク、スピーカーなどのAV設備も備えています。

毎日弁当を用意することを前提とする中学校もありますが、早実では校内で昼食を選べるため、6年間の学校生活を考える家庭にとって実用的な施設です。

また、1号館には437名を収容する小室哲哉記念ホールがあり、講演会、保護者会、演奏会、学校説明会などに利用されています。音楽室、美術室、書道室、工芸室、調理実習室、被服実習室、和室なども揃っています。

早実の施設は、教科授業だけを効率よく行うためのものではありません。食事、発表、芸術、委員会活動など、学校で過ごす時間全体を支える空間が用意されています。

人工芝グラウンドからトレーナールームまで、運動環境も6年間使える

中等部・高等部の屋外グラウンドはロングパイル人工芝で、200mトラックのほか、サッカー、ラグビー、アメリカンフットボール、野球などに対応しています。別に砂入り人工芝の多目的コートがあり、テニス3面やハンドボールにも使用できます。

屋内には第1・第2体育館、柔道場、剣道場、トレーニングルームがあり、4号館には弓道場、屋内練習場、ゴルフ練習場などもあります。

なお、キャンパス内の25mプールは初等部の運動施設として設けられており、中等部・高等部の施設概要にはプールは含まれていません。中高の運動環境を見る際には、初等部施設と混同しないようにしたいところです。

早実には2005年度からアスレティックトレーナーが配置され、現在は125号館1階に専用のトレーナールームがあります。昼休みや放課後に、スポーツ傷害の相談、応急処置、リハビリテーション、テーピング、トレーニング指導などを受けられます。

さらに長野県駒ヶ根市には宿泊施設、体育館、弓道場、グラウンドなどを備えた駒ヶ根校舎があり、オリエンテーションやクラブ合宿、宿泊行事に利用されます。八王子市南大沢には硬式野球部などが利用する王貞治記念グラウンドもあります。

国分寺の学校施設だけでなく、校外にも活動拠点を持つことまで含めると、早実の教育環境は授業から探究、行事、部活動までかなり幅広く設計されています。

学校生活と行事｜共学の仲間とつくる早実らしい学校文化

行事は「参加するもの」ではなく、生徒自身がつくる時間

早稲田実業学校中等部の学校生活では、授業や探究活動だけでなく、体育祭、いなほ祭、宿泊行事、早慶戦応援など、年間を通してさまざまな行事があります。

特に体育祭と文化祭では、生徒の自主性を重視する早実の校風が表れます。教員が用意したプログラムをこなすだけではなく、係や委員会、クラス、クラブなど、それぞれの立場で生徒が準備や運営に関わります。

早実には初等部から在籍する生徒と中学受験で入学する生徒がいます。中1の段階では、それまで異なる環境で過ごしてきた生徒同士が、授業だけでなく行事やクラブを通して関係をつくっていきます。

さらに高等部では高校入試組も加わります。早実の学校生活は、同じメンバーだけで6年間を過ごすというより、節目ごとに新しい仲間を迎えながら「早実」という一つの学校文化を共有していく形です。

秋の体育祭は、中等部と高等部それぞれで行われる

秋には中等部体育祭が行われます。広い人工芝グラウンドを使い、クラスや学年の仲間と競技に取り組みます。

共学校である早実では、男子だけの学校とはまた違った雰囲気の中で行事が進みます。普段の授業とは異なる場面で、運動を得意とする生徒だけでなく、応援や運営を担当する生徒も役割を持ちます。

高等部にも独自の体育祭があるため、中等部と高等部でまったく同じ行事を6年間繰り返すわけではありません。成長に合わせて、行事への関わり方や担う役割も変わっていきます。

大学受験だけを学校生活の中心に置かない早実では、こうした学校行事にも一定の時間を使います。勉強、探究、クラブ、行事をそれぞれ別のものとして切り離さず、学校生活全体の中で経験を積んでいくことが特徴です。

文化祭「いなほ祭」は、中等部・高等部が一緒につくる大きな行事

早実を代表する行事の一つが、秋に行われる文化祭「いなほ祭」です。中等部と高等部が参加し、クラス企画、クラブの展示や発表、ステージ企画などが国分寺キャンパス全体で展開されます。

文化祭実行委員会を中心に、生徒が長期間準備を進めます。各企画では、内容を決めるところから必要な物品の準備、当日の運営まで、生徒同士で相談しながら形にしていきます。

教室での展示だけでなく、演劇、音楽、科学、文化系クラブの研究成果など、生徒が普段取り組んでいる活動を外部へ向けて発表する場でもあります。

中学生にとっては、高校生がどのように企画をまとめ、学校行事を動かしているのかを間近で見られる機会です。入学したばかりの中1では参加する側だった生徒が、学年が上がるにつれて企画や運営を担う側へ回っていきます。

受験生にとっても、いなほ祭は早実の日常を知りやすい機会です。校舎や施設だけでなく、生徒がどのように話し、仲間と仕事をし、自分たちの学校を表現しているかを見ると、共学の早実らしい空気をつかみやすくなります。

中2は駒ヶ根、中3は奈良を中心に校外へ出て学ぶ

中等部では、校内だけでなく宿泊を伴う校外教室も行われます。

中2では、長野県駒ヶ根市にある早実の駒ヶ根校舎を利用した校外教室があります。駒ヶ根校舎には宿泊施設のほか、体育館、グラウンド、弓道場などがあり、普段の国分寺とは異なる環境の中で仲間と生活します。

学校が自前の校外施設を持っているため、駒ヶ根は一度きりの旅行先というより、早実の教育活動やクラブ合宿にも使われる場所です。

中3では奈良を中心とした校外教室を行い、歴史や文化を実際の土地で学びます。教室で知識として覚えてきた寺院、史跡、文化財などを現地で見ることで、社会科の学習を実体験へつなげます。

早実では中1から国分寺巡検、中2では地域についての共同制作、中3では卒業研究にも取り組みます。校外教室も単なる観光旅行として切り離すのではなく、実際の場所へ行き、自分の目で確かめるという学校全体の学び方とつながっています。

早慶戦応援で、「早稲田につながる学校」であることを体感する

早実ならではの行事として挙げられるのが、東京六大学野球の早慶戦応援です。中等部では中1が参加し、高等部では高1も応援に出かけます。

早稲田大学と慶應義塾大学の野球部が対戦する早慶戦は、単なるスポーツ観戦ではありません。応援部や学生、卒業生など多くの早稲田関係者が集まり、大学文化を象徴する行事の一つになっています。

国分寺にある早実は、普段から早稲田大学の学生と同じキャンパスで生活する学校ではありません。だからこそ、中学生の段階でこうした大学行事に触れることには、「自分たちの学校がその先の早稲田大学とつながっている」と感じる意味があります。

早稲田中学校にも早稲田大学との交流はありますが、多くの生徒が他大学受験も選択します。一方、早実では卒業後の大半が早稲田大学へ進みます。早慶戦応援も、将来自分たちが進む大学の文化に中学時代から触れる機会として位置づけられます。

完走大会では、普段とは違う形で自分自身と向き合う

中等部には、冬の行事として完走大会があります。

体育祭のようにチームで競い合う行事とは異なり、それぞれが一定の距離を走り切ることを目指します。運動が得意な生徒だけが主役になるのではなく、一人ひとりが自分なりに取り組む行事です。

早実は校訓に「三敬主義」を掲げています。その中には「己を敬す」という考え方があり、学習だけでなく、自分の身体や体調と向き合うことも学校教育の一部として扱われます。

国分寺キャンパスには運動施設が整い、日常的な体育やクラブ活動に加え、体育祭や完走大会といった行事でも身体を動かします。大学推薦が中心の学校ですが、学校生活を学力だけで組み立てないところは、早実が伝統的に大切にしてきた教育観の一つです。

海外へ出たい生徒には、中学生から複数の選択肢がある

希望者には、海外留学・海外研修の機会も用意されています。全員参加ではなく、自分の関心や学年に応じて参加する形です。

中等部生が参加できるプログラムには、オーストラリアでのホームステイ、ニュージーランドでの語学・現地校研修、海外校との交流などがあります。年度によって対象学年や実施内容は異なります。

さらに長期留学では、英国のRugby Schoolへの正規留学制度があり、中3の夏から高1の夏まで約1年間現地で学ぶ機会があります。短期間の語学研修とは異なり、現地校の授業や寮生活そのものを経験する制度です。

早実では、海外へ行くこと自体を全員の到達目標にはしていません。国分寺での日常的な授業と探究を土台にしながら、さらに外へ出て学びたい生徒に選択肢を用意しています。

体育祭やいなほ祭のように学校全体で取り組む行事、駒ヶ根や奈良で仲間と生活する校外教室、早慶戦を通して触れる早稲田文化、そして希望者が世界へ出る海外研修。早実の6年間は、教室の中だけで完結しない経験を重ねながら進んでいきます。

クラブ活動｜全国レベルの競技から文化活動まで広がる放課後

中等部から始まる本格的なクラブ活動

早稲田実業学校では、中等部から本格的なクラブ活動が始まります。参加は強制ではありませんが、運動部・文化部ともに多くの生徒が活動し、授業や探究と並ぶ学校生活の一部になっています。

早実は大学受験だけを高校生活の中心に置く学校ではないため、中等部から高等部まで継続して一つの競技や文化活動に取り組みやすい環境があります。

一方で、「早実＝スポーツ推薦の選手ばかり」という学校でもありません。初心者から始められるクラブもあり、競技経験のある生徒と入学後に新しい活動へ挑戦する生徒が同じ学校で過ごします。

中等部で活動したクラブを高等部でも続ける生徒もいれば、高校進学を機に別の活動へ移る生徒もいます。高等部では外部から新入生も加わるため、クラブの人間関係も6年間固定されるわけではありません。

人工芝グラウンドや体育館を使う多彩な運動部

中等部では、硬式テニス、軟式テニス、軟式野球、サッカー、ラグビー、バスケットボール、ハンドボール、卓球、柔道、剣道、空手道など、さまざまな運動系クラブで活動できます。

クラブによって男女とも参加できるものと、男子のみを対象とするものがあります。たとえば硬式テニス、軟式テニス、柔道、剣道、空手道などは男女が活動できる一方、競技によっては男子を中心としたクラブもあります。

国分寺キャンパスには人工芝グラウンド、多目的コート、第1・第2体育館、柔道場、剣道場、トレーニングルームなどがあるため、日常の練習場所を校内に確保しやすい環境です。

運動部の実績だけを見るのではなく、授業が終わった後にそのまま校内で活動できることも、中高6年間で考えると重要です。国分寺駅から学校まで徒歩圏にあり、クラブ終了後もバスを乗り継がず帰宅できる点は日々の生活に関わります。

野球の名門として知られるが、中等部と高等部は分けて考えたい

早実のクラブ活動で最も広く知られているのは、高等部の硬式野球部でしょう。甲子園への出場を重ね、王貞治氏をはじめ多くの卒業生を送り出してきました。

そのため、中学受験の段階から「早実といえば野球」という印象を持つ家庭も少なくありません。

ただし、中等部での野球活動と高等部硬式野球部は同じものではありません。中等部では軟式野球を中心とした活動があり、高等部へ進学した後に硬式野球という新しい段階へ移ります。

高等部硬式野球部は、国分寺キャンパスだけでなく八王子市南大沢の王貞治記念グラウンドも活動拠点としています。全国大会を目指す部活動では、中学時代とは練習環境や競技への向き合い方も変わります。

早実の野球文化に憧れて受験する場合には、「中学に入ればそのまま高校硬式野球部で活動できる」という見方ではなく、中等部の3年間と高等部の3年間をそれぞれ確認しておくことが大切です。

文化系では、音楽・科学・商業経済など自分の興味を深められる

早実の課外活動はスポーツだけではありません。音楽、科学、商業経済、書道、美術など、文化系の活動にも取り組めます。

なかでも学校の歴史を感じさせるのが商業経済部です。早実は1901年に商業教育を行う「早稲田実業中学」として始まった学校であり、現在は普通科の中高一貫教育を行っているものの、学校名の「実業」や経済・社会への関心は学校文化の中に残っています。

音楽分野では合唱をはじめとする活動があり、校内行事や外部のコンクールで発表する機会があります。文化祭「いなほ祭」も、文化系クラブが日頃の成果を多くの来場者へ見せる場になります。

科学系の活動では、授業で使用する理科実験室など充実した校内設備を利用できます。早実では中3の卒業研究や高校での総合プロジェクトもあるため、クラブで持った疑問が探究学習のテーマにつながることも考えられます。

教科・探究・クラブを完全に切り離さず、自分の興味を複数の場所で深められるのが、大学受験に追われにくい早実の環境を生かす一つの方法です。

トレーナーによる身体面のサポートもある

運動部の活動を支える設備として、早実にはアスレティックトレーナーによるサポートがあります。

スポーツ活動中のけがに対する応急処置だけでなく、リハビリテーション、テーピング、身体づくりやトレーニングについて相談できる体制が整えられています。

2025年に完成した125号館には専用のトレーナールームがあり、昼休みや放課後などに利用できます。

特に成長期の中学生は、身体が急速に変化する時期です。競技レベルの高い生徒だけでなく、クラブ活動を始めたばかりの生徒にとっても、痛みやけがをそのままにせず専門的な視点から相談できる環境には意味があります。

早実では「大会で勝つこと」だけを運動部活動の目的にせず、学習や学校生活とのバランス、休養、健康管理を含めて活動することを基本としています。

中学のクラブだけでなく、高等部までの6年間で考える

早実のクラブ活動を学校選びの材料にするなら、中等部のクラブ一覧だけで判断するより、高等部へ進んだ後まで含めて6年間で何ができるかを見る方が実態に近くなります。

高等部では中等部とは異なるクラブや競技もあり、高校入試で入学した生徒も加わります。中学3年間で続けてきた活動をさらに深めることも、高校から新しい活動へ挑戦することもできます。

また、駒ヶ根校舎などを利用して合宿を行うクラブもあり、学校内の放課後活動だけではなく、長期休暇中まで仲間と過ごす機会があります。

早稲田中学校や学院中学部にも活発なクラブ活動がありますが、早実では共学であることに加え、初等部からの内部進学生、中学入学生、高校入学生が段階的に一つの学校へ集まります。クラブは、こうした異なる背景を持つ生徒が学年や入学経路を越えて関係をつくる場所にもなっています。

早大への推薦進学が見えているからこそ、放課後を受験勉強だけに使わず、一つの競技や文化活動に長く打ち込むことができます。学習、探究、行事とともにクラブにも本気で時間を使えることは、早実で過ごす6年間の大きな特徴の一つです。

進学実績と卒業後の進路｜ほぼ全員が早稲田大学へ進む推薦制度

2026年春は336名中316名が推薦で早稲田大学へ進学

早稲田実業学校高等部の進路を考えるうえで中心になるのが、早稲田大学への内部推薦制度です。

2026年3月の高等部卒業生は336名。このうち316名が推薦によって早稲田大学へ進学しました。卒業生全体に占める割合は約94.0％です。

さらに2名が推薦を使わず入試を経て早稲田大学へ進んでいるため、早稲田大学への進学者全体では318名、卒業生の約94.6％となります。

2026年3月卒業生の進路	人数	卒業生336名に占める割合
早稲田大学へ推薦進学	316名	約94.0％
早稲田大学へ入試で進学	2名	約0.6％
早稲田大学以外へ進学	11名	約3.3％
その他	7名	約2.1％

年度によって人数は変動しますが、学校としても「卒業生はほぼ100％早稲田大学へ内部推薦で進む」と説明しており、早稲田大学への一貫進学が早実の標準的な進路であることに変わりはありません。

大学受験型の進学校に内部推薦制度が付いているというより、中等部から高等部、そして早稲田大学までを一つの流れとして考える学校です。

政治経済・商・社会科学から理工系まで、全学部へ推薦枠がある

早実からの推薦先は特定の学部に限られていません。2026年4月入学者では、早稲田大学の13学部すべてに進学者がいます。

学部	2026年4月進学者数
政治経済学部	55名
法学部	29名
文化構想学部	12名
文学部	8名
教育学部	31名
商学部	52名
基幹理工学部	24名
創造理工学部	21名
先進理工学部	18名
社会科学部	46名
人間科学部	1名
スポーツ科学部	4名
国際教養学部	15名
合計	316名

政治経済学部55名、商学部52名、社会科学部46名と文系学部への進学者が多い一方、基幹・創造・先進の3理工学部にも合計63名が進んでいます。

中学受験の時点で文系・理系を決めておく必要はありません。中高6年間で教科や探究、クラブなどを経験し、高校生になってから「大学で何を学びたいのか」を具体化していきます。

「早稲田大学へ進める」と「希望学部へ必ず進める」は別

内部推薦で重要なのは、早稲田大学への進学と希望学部への進学を分けて考えることです。

各学部には早実からの推薦枠が設定されており、全員が第一志望の学部へ自動的に進めるわけではありません。人気の高い学部では、希望者が推薦枠を上回ることがあります。

学部決定では、本人の志望順位に加えて、高等部3年間の平常成績や学力試験、自己推薦書、面談などを踏まえて総合的に判断されます。

つまり、中学受験に合格した時点で「大学まで勉強しなくても大丈夫」になるわけではありません。高等部に入ってからの毎日の授業や定期試験が、数年後の学部選択につながっています。

一般の大学受験校では模試の偏差値や共通テスト、大学別入試が進路を左右しますが、早実では日常の学校生活を積み重ねることがそのまま大学進学に結びつく構造です。

高2から早稲田大学の授業に触れ、学部を考える時間がある

早実では、推薦制度だけで早稲田大学とつながっているわけではありません。高等部では大学での学びを知る機会が設けられています。

高1では総合プロジェクトの一環として「早稲田大学を知る」をテーマに、卒業生への取材などを通して大学や学問について考えます。

さらに高2以降には、早稲田大学の授業を受講できる機会もあります。大学へ進んでから初めて専門分野を知るのではなく、高校在学中から大学の学問に触れることができます。

政治経済、法律、商学、文学、理工学、国際教養など、早稲田大学には性格の異なる13学部があります。内部推薦だからこそ、「早稲田に受かるために何を勉強するか」ではなく、「早稲田のどこで何を学ぶか」を考えることが高校生活の進路指導になります。

中1から続く探究学習も、この学部選択と無関係ではありません。自分が興味を持つテーマを調べ、研究し、発表する経験を重ねることで、大学で学びたい分野を少しずつ具体化していきます。

他大学への進学も可能だが、早実では少数派

早実から早稲田大学以外へ進む道もあります。2026年3月卒業生では、336名中11名が早稲田大学以外へ進学しました。

ただし、一般的な進学校のように、早大推薦を確保したまま東京大学や慶應義塾大学などを自由に受験し、不合格なら早大へ内部進学するという制度ではありません。

他大学を一般受験する場合には、基本的に早稲田大学への推薦とは別の進路を選ぶことになります。そのため、他大学受験は「念のため受けておく」という選択ではなく、早大推薦を離れてでも進みたい大学・学部がある生徒のための進路です。

一方、医学部については少し事情が異なります。早稲田大学には医学部がないため、日本医科大学への学校推薦型選抜の対象校となっており、医学部を目指す生徒のための道も用意されています。

したがって、早実に入学した後で医学への志望が明確になった場合にも、早稲田大学に医学部がないことだけを理由に直ちに進路が閉ざされるわけではありません。ただし、医学部を含む他大学進学はあくまで少数派であり、学校全体の進路設計は早稲田大学への推薦進学を中心としています。

早稲田中・学院中と比べると、早実の立ち位置がよく分かる

都内の早稲田系3校は、学校名だけを見ると似ていますが、高校卒業後の進路はかなり異なります。

学校	早稲田大学との関係	卒業後の基本的な進路
早稲田中学校・高等学校	系属校	約半数が早大推薦、残る生徒の多くが他大学受験
早稲田大学高等学院	附属校	早稲田大学への推薦進学を基本とする
早稲田実業学校高等部	系属校	卒業生の大半が早稲田大学へ推薦進学

早実は法人上は早稲田中と同じ「系属校」ですが、卒業後の進路だけを見ると学院に近く、早稲田大学への進学を前提とする生徒が大半です。

一方、学院とは違って男女共学で、初等部から続く一貫教育があります。中学から入学する生徒は、初等部出身者と共に中高を過ごし、高校では外部入学生も迎えながら早稲田大学を目指します。

したがって、早実を選ぶときに問われるのは、「早稲田大学に進学できるか」だけではありません。早稲田大学を進路の中心に据えたうえで、共学の学校生活、探究、行事、クラブに6年間を使いたいかが重要になります。

大学そのものを18歳でもう一度選びたいなら早稲田中、高校・大学まで早稲田大学の附属教育の中で学びたいなら学院、そして早大進学を軸にしながら共学の一貫校として6年間を過ごしたいなら早実。進学実績を見ると、3校の性格の違いが最もはっきり表れます。

学費や諸経費について｜中高6年間と早大進学まで見据えた費用

2026年度の中等部初年度納入金は約135万円

早稲田実業学校中等部へ入学する場合、2026年度の初年度納入金は、入学金を含めて1,352,600円が目安です。

項目	2026年度
入学金	300,000円
授業料	732,000円
施設設備資金	252,000円
教育充実費	36,000円
生徒会費	9,600円
父母の会費	18,000円
父母の会入会金	5,000円
初年度合計	1,352,600円

授業料だけを見ると年額732,000円ですが、実際には施設設備資金や教育充実費、各種会費も毎年必要になります。そのため、家庭の予算を考える際には授業料ではなく年間納入額全体を見ることが重要です。

また、学費は今後改定される可能性があります。中学受験時点の金額が6年間そのまま続くとは限らないため、高等部まで含めて一定の余裕を持った資金計画を立てておきたいところです。

合格後すぐに必要になる入学手続金は42万6,000円

中等部入試に合格した場合、最初にまとまった金額が必要になるのが入学手続きです。

入学手続時には、入学金300,000円と第1期分の施設設備資金126,000円、合計426,000円を納入します。

入学手続時の納入	金額
入学金	300,000円
施設設備資金	126,000円
合計	426,000円

授業料などはその後に納入し、学費は基本的に年2回に分けて支払います。そのため、初年度約135万円を一括で納めるわけではありません。

一方、入試直後には他校の入学手続きと時期が重なる可能性があります。早実を含む大学附属・系属校を複数受験する家庭では、一時的に複数校の入学金や手続金を用意する可能性まで考えておく必要があります。

入学手続後に辞退する場合には、所定の期間内であれば施設設備資金相当額が返還される制度がありますが、入学金は原則として返還されません。

制服・教材・端末・宿泊行事などは学費とは別に必要

初年度納入金だけで学校生活に必要な費用がすべて収まるわけではありません。

入学時には制服、体育用品、通学用品、教科書・副教材などが必要です。また、授業ではICT機器を使用するため、指定された条件に応じた端末の準備も考えておく必要があります。

制服・指定用品
体育着・シューズなど
教科書・副教材
ICT端末や関連用品
宿泊を伴う校外教室
海外研修・留学費用
クラブ活動費・合宿費
国分寺までの通学定期代

特に中等部では駒ヶ根での校外教室などがあり、高等部まで進めば活動範囲はさらに広がります。海外研修や長期留学は希望者のみですが、参加する場合には通常の年間学費とは別にまとまった費用が必要になります。

クラブによる差も大きく、用具の購入、遠征、大会、合宿などがある運動部では追加負担が増えることがあります。

したがって、早実の初年度費用は約135万円＋制服・教材・端末・行事費などと考えておく方が実際の家計には近くなります。

中等部3年間では、現在の水準なら基礎的な納入金だけで約345万円

2026年度の金額が今後も同水準で続くと仮定すると、中等部3年間の学校への基本的な納入額は約345万円になります。

学年	概算
中1	約1,352,600円
中2	約1,047,600円
中3	約1,047,600円
3年間	約3,447,800円

これは入学金、授業料、施設設備資金、教育充実費、生徒会費、父母の会費などを現在の水準で単純計算した目安です。

制服、教材、ICT端末、通学費、校外行事、クラブ活動などは含んでいません。また、在学中に学費が改定されれば総額も変わります。

「私立中学校3年間で約345万円」と固定的に考えるのではなく、学校への基本納入金だけでこの程度、その外側にも生活費・活動費があるという捉え方が適切です。

高等部では授業料が下がるが、早稲田大学まで費用は続く

早実中等部の生徒は、原則としてそのまま高等部へ内部進学します。そのため、家庭の教育費は中学3年間ではなく、まず高等部卒業までの6年間で考える必要があります。

2026年度の高等部では、授業料は年額612,000円で、中等部の732,000円より低く設定されています。これに施設設備資金252,000円、教育充実費36,000円、各種会費などが加わります。

2026年度の主な年額	中等部	高等部
授業料	732,000円	612,000円
施設設備資金	252,000円	252,000円
教育充実費	36,000円	36,000円

そして早実では、高等部卒業生の大半が早稲田大学へ進学します。つまり、中学受験で早実を選ぶことは、教育費の面でも中高6年間だけでなく、その先の私立大学4年間までかなり具体的に見通せる学校選びです。

大学の学費は進学学部によって異なります。たとえば2026年度の早稲田大学政治経済学部では、入学金や授業料、諸会費を含む初年度納入額は1,291,900円です。理工系などでは実験実習料も加わるため、さらに高くなります。

中学受験時には「大学まで内部進学できる安心感」に目が向きますが、家計の面では大学進学後まで私立教育が続くことも同時に考えておきたいところです。

東京都の授業料助成や学校独自の奨学金も確認しておきたい

東京都在住の家庭には、私立中学校の授業料負担を軽減する制度があります。

2026年度の東京都「私立中学校等授業料軽減助成金」は所得制限なしで年額最大120,000円。授業料軽減助成金100,000円に、2026年度は臨時支援20,000円が加えられています。

早実が東京都内にあることだけでなく、生徒と保護者が東京都内に居住していることなどの要件があります。制度内容は年度によって変わるため、入学後はその年度の条件を確認して申請する必要があります。

また、早実には、家計支持者の死亡や倒産などによって修学が困難になった生徒を対象とする早稲田実業学校奨学金があります。条件を満たして審査を受けた場合、授業料等相当額を上限とした給付を受けられます。父母の会による奨学金も設けられています。

さらに入学後には教育環境や教育内容の充実を目的とした「教育振興資金」の募金があり、1口100,000円、3口以上の協力が案内されています。ただし、寄付は任意であり、通常の学費とは分けて考える必要があります。

早実の費用を考える際には、初年度約135万円という数字だけを見るのではなく、6年間の学校納入金、通学・クラブ・行事費、そしてその先の早稲田大学4年間までを一つの教育費として考えると、入学後の家計をイメージしやすくなります。

入試情報と合格の目安｜男女で競う2月1日の4科入試

入試は2月1日の1回のみ、男子約70名・女子約40名を募集

早稲田実業学校中等部の一般入試は、2月1日の1回のみです。複数回入試を行う学校ではないため、早実を第一志望とする受験生にとっては一発勝負になります。

直近の2026年度入試では、募集人員は男女合わせて約110名。その内訳は男子約70名・女子約40名でした。

項目	内容
試験日	2月1日
募集人員	男女約110名
男子	約70名
女子	約40名
試験科目	国語・算数・理科・社会
面接	なし

男女共学校ですが、男女を一括して110名選ぶのではなく、募集人数が男女別に設定されています。女子の募集枠が男子より少ないことも、女子の入試難度が高くなりやすい理由の一つです。

また、早稲田中学校第1回と早稲田大学高等学院中学部も2月1日に入試を行います。男子受験生が3校を検討している場合、2月1日にどの「早稲田」を受けるのかを事前に一校へ絞る必要があります。

国語・算数100点、理科・社会50点の300点満点

入試は国語・算数・理科・社会の4科目です。配点は国語と算数が各100点、理科と社会が各50点で、合計300点満点です。

教科	試験時間	配点
国語	60分	100点
算数	60分	100点
理科	30分	50点
社会	30分	50点
合計	180分	300点

2026年度は8時30分から国語、9時50分から算数、11時10分から理科、12時から社会という順番で行われ、12時30分に試験が終了しました。

国語・算数だけで全体の3分の2にあたる200点を占めるため、この2科目の完成度は重要です。一方、理科・社会も合計100点あり、難関校入試では数点の差が合否を分けます。

「算数が得意だから理社は最低限でよい」というより、国算を得点源にしながら4科すべてで大きな失点を作らないことが基本になります。

2026年度は男子3.9倍、女子4.3倍

2026年度入試では、男子348名、女子274名が出願しました。実際の受験者は男子316名、女子247名です。

合格者は男子81名、女子58名で、実質倍率は男子約3.9倍、女子約4.3倍となりました。

2026年度	男子	女子
募集人員	約70名	約40名
出願者	348名	274名
受験者	316名	247名
合格者	81名	58名
実質倍率	約3.9倍	約4.3倍

男子でも4人に1人程度、女子ではそれ以上に狭い合格枠を争う入試です。偏差値が合格圏に入っていても、当日の得点によって結果が大きく変わる水準と考えておく必要があります。

特に早実は2月1日の1回しか受験機会がないため、「一度失敗して第2回で取り返す」という受験はできません。過去問で本番形式に慣れ、4科を通して得点をまとめる力が重要になります。

2026年度の合格最低点は男子177点、女子187点

2026年度入試の合格最低点は、300点満点で男子177点、女子187点でした。

年度	男子合格最低点	女子合格最低点
2026年度	177点／300点	187点／300点
2025年度	184点／300点	196点／300点
2024年度	189点／300点	200点／300点

2026年度だけを見ると男子は約59％、女子は約62％で合格最低点に達しています。しかし、2024年度には男子189点、女子200点まで上がっており、年度によって必要得点は動きます。

したがって、過去問演習で「昨年の最低点を1点超えたから安全」と考えるのは危険です。問題の難度によって最低点が変化するため、複数年度を解いて得点の安定性を見る必要があります。

目安としては、最低点ぎりぎりを狙うのではなく、過去問で合格最低点を継続して上回れる状態をつくることが本番への準備になります。

四谷大塚80％偏差値は男子65、女子68

四谷大塚の2027年中学受験向けデータでは、早実中等部のAライン80偏差値は男子65、女子68です。Cライン50偏差値は男子61、女子65となっています。

四谷大塚	男子	女子
Aライン80偏差値	65	68
Cライン50偏差値	61	65

女子は募集人数が少なく、受験者層も厚いため、男子より高い偏差値が示されています。共学校でありながら男女で入試難度に差がある点は、早実を考えるうえで重要です。

男子65という数字も十分に高く、早稲田大学高等学院中学部と同水準です。女子68は、女子御三家や豊島岡女子学園、慶應義塾中等部なども視野に入る受験層が集まる水準です。

ただし、模試偏差値はあくまで母集団の中での合格可能性を表す指標です。早実では国語・算数に100点ずつ配点されるため、学校別の過去問との相性まで確認して初めて合格可能性が具体的になります。

出願では小学校6年生の成績通知表も提出する

早実中等部は、Web上で受験情報を入力して受験料を支払うだけでは出願が完了しません。直近の入試では、出願書類を郵送する手続きも必要でした。

2026年度入試では、小学校6年生の1・2学期分の成績通知表のコピーを提出しました。2期制の学校では前期分を提出します。

欠席日数の記載がない通知表の場合には、所定の時点までの欠席日数を小学校の担任に記入・捺印してもらう必要があります。

帰国生については別枠の試験日や別問題があるわけではなく、一般受験者と同じ日に同じ4科目を受験します。条件を満たす帰国生には、通常の合格判定に加えて帰国生徒としての取り扱いがあります。

2025年度まで使用されていた学校所定の報告書から、2026年度には成績通知表のコピー提出へ変更されるなど、出願書類は年度によって変わることがあります。受験年度には、試験科目だけでなく出願方法や必要書類まで早めに確認することが必要です。

3つの早稲田系中学校が2月1日に重なる男子は、学校選びそのものが入試対策になる

男子受験生の場合、早実の入試を考えるうえでもう一つ大きいのが2月1日の競合です。

学校	2月1日の入試	四谷大塚80％偏差値
早稲田実業学校中等部	実施	男子65
早稲田大学高等学院中学部	実施	男子65
早稲田中学校	第1回を実施	男子66前後

難度だけを見れば近い3校ですが、入学後の6年間はかなり違います。

早稲田中は男子校で、約半数が早大推薦、残る生徒の多くは難関大学を受験します。学院中は男子の附属校で、早稲田大学への進学を前提に大学まで続く教育を受けます。

早実は共学で、初等部からの内部進学生とともに学校生活を送り、卒業後は大半が早稲田大学へ推薦進学します。探究、行事、クラブも含めた一貫校としての色が強い学校です。

3校とも難関だからこそ、「偏差値が1高い方を受ける」という決め方では十分ではありません。合格したら本当に6年間通いたいのはどこか、その先の大学進学をどのように考えるのかを決めることが、そのまま2月1日の受験校選択になります。

併願校パターン｜共学・大学附属校をどう組み合わせるか

早実第一志望なら、2月1日は動かない。併願は1月と2月2日以降で組む

早稲田実業学校中等部を第一志望とする場合、受験日程の中心は明確です。早実の一般入試は2月1日の1回のみ。第2回入試がないため、2月1日は早実に固定し、その前後に進学してもよい学校を配置します。

基本的な考え方は、1月に埼玉・千葉の学校を受験して一つ以上の合格を確保し、2月1日に早実、2月2日以降に東京・神奈川の学校を組み合わせる形です。

時期	役割	候補例
1月	実戦経験・進学可能な合格の確保	栄東、市川など
2月1日	第一志望	早稲田実業学校中等部
2月2日	共学校・大学附属校・進学校から選択	青山学院中等部、吉祥女子第2回など
2月3日	大学附属校または難関校への挑戦	慶應義塾中等部、法政大学中第2回、早稲田中第2回など
2月4日以降	それまでの結果に応じて受験	中央大学附属第2回、法政大学中第3回、頌栄女子学院第2回など

ここで大切なのは、2月2日以降を単なる「滑り止め」で埋めないことです。早実は早稲田大学への内部推薦を軸とする学校なので、併願校に大学附属校を置くのか、それとも大学受験型の進学校を置くのかで、合格後の選択肢が大きく変わります。

1月校では、「合格できそう」より「実際に進学できるか」を考える

早実を受験する学力層では、1月に栄東や市川などを受験するケースがあります。どちらも男女が受験でき、東京入試の前に4科型の本番を経験できる学校です。

ただし、早実第一志望だからといって1月校を単なる練習場所にしてしまうのは避けたいところです。

2月1日に早実へ合格できる保証はありません。1月に合格した学校が最終的な進学先になる可能性まで考え、校風、通学時間、大学進学の考え方を確認しておく必要があります。

特に市川のような大学受験型の進学校を選ぶ場合、早実とは6年後の進路設計が大きく異なります。早実では早稲田大学への推薦進学が基本ですが、市川では国公立大学や難関私立大学を自分で受験します。

「早実が不合格なら、大学附属校へ行きたいのか。それとも進学校へ行きたいのか」を1月の時点で整理しておくと、その後の併願校も選びやすくなります。

大学附属校を中心にするなら、2月2日以降にも選択肢がある

早実を志望する家庭では、「中学受験で大学への道をある程度確保し、その分、中高の学校生活に時間を使いたい」という考えから、他大学の附属校も併願候補になりやすくなります。

2027年度入試では、青山学院中等部が2月2日、慶應義塾中等部が2月3日に一次試験、中央大学附属中学校が2月4日に第2回入試を予定しています。また、法政大学中学校は2月3日に第2回、2月5日に第3回入試があります。

試験日	学校	大学とのつながり
2月1日	早稲田実業学校中等部	早稲田大学への推薦進学が中心
2月2日	青山学院中等部	青山学院大学への内部進学が中心
2月3日	慶應義塾中等部	慶應義塾大学まで続く一貫教育
2月3日	法政大学中学校第2回	法政大学への推薦制度あり
2月4日	中央大学附属中学校第2回	中央大学への推薦進学が中心
2月5日	法政大学中学校第3回	法政大学への推薦制度あり

この組み方なら、2月1日に早実へ挑戦した後も、「大学附属・系属校で6年間を過ごしたい」という学校選びの軸を保ったまま受験を続けられます。

ただし、大学名だけで並べるのはおすすめできません。早実と青山学院では学校文化が違い、慶應中等部とは大学までの教育制度も異なります。中央大附属や法政大学中も、校風、通学、内部推薦の仕組みはそれぞれ異なります。

「早稲田がだめなら次に偏差値の高い附属校」という順ではなく、大学まで含めてどの学校なら進学したいかを考えて順番を決める必要があります。

男子は2月3日の早稲田中第2回という選択肢もある

男子の場合には、早実不合格後も「早稲田」の名を持つ中学校へ挑戦する日程があります。

早稲田中学校第2回は2027年2月3日実施予定で、男子100名を募集します。そのため、2月1日に早実、2月3日に早稲田中という受験は日程上可能です。

ただし、早稲田中第2回は難度が高く、早実の安全校として置ける学校ではありません。2月1日に難関校を受けた後、さらに高水準の入試へ挑戦する日程になります。

さらに重要なのは、合格後の進路です。早実では卒業生の大半が早稲田大学へ推薦進学しますが、早稲田中では約半数が早大推薦を選び、残る生徒の多くが東京大学などを含む他大学受験へ進みます。

	早実	早稲田中
男女	共学	男子
早大との関係	系属校	系属校
主な大学進路	早稲田大学への推薦進学が中心	早大推薦と他大学受験の二本立て
学校の構成	初等部・中等部・高等部	完全中高一貫

「早稲田大学に進みたいから両方受ける」というだけではなく、早実と早稲田中の両方に合格した場合、どちらへ進みたいのかまで考えておくことが必要です。

女子は2月2日以降、共学校と女子進学校の両方を組み合わせられる

女子の併願では、早実の「共学」「早大推薦」という二つの特徴のうち、どちらを重視するかによって学校選びが分かれます。

共学や大学附属という条件を維持するなら、2月2日の青山学院中等部、2月3日の慶應義塾中等部や法政大学中、2月4日の中央大学附属などが候補になります。

一方、「早実には挑戦したいが、他校なら大学附属に限定しない」という家庭では、女子進学校を組み合わせる方法もあります。

2027年度は吉祥女子中学校第2回が2月2日、頌栄女子学院中学校第2回が2月5日に予定されています。こうした学校では早実とは異なり、高校卒業時に大学を改めて選び、一般受験へ向かいます。

考え方	候補例	6年後の方向
共学・大学附属を優先	青山学院、慶應中等部、中央大附属、法政大学中など	系列大学への内部進学を視野に入れる
大学受験の選択肢を残す	吉祥女子、頌栄女子学院など	高校で志望大学を選び一般受験

早実女子の入試は男子より募集枠が小さく、合格難度も高いため、「早実以外ならどんな6年間を望むのか」を早めに決めておくことが特に重要です。

代表的な併願イメージは、男女と進路観によって変わる

早実を第一志望に置いた場合の組み方を、考え方ごとに整理すると次のようになります。

日程	男子・附属校重視型	女子・附属校重視型	進学校も含める型
1月	栄東・市川など	栄東・市川など	栄東・市川など
2月1日	早実	早実	早実
2月2日	青山学院など	青山学院など	男子進学校・吉祥女子第2回など
2月3日	慶應中等部・法政大学中第2回など	慶應中等部・法政大学中第2回など	早稲田中第2回など
2月4日	中央大附属第2回など	中央大附属第2回など	それまでの結果に応じて選択
2月5日	法政大学中第3回など	法政大学中第3回・頌栄女子学院第2回など	それまでの結果に応じて選択

ここに示した学校が誰にとっても「標準校」「安全校」になるわけではありません。模試偏差値、過去問との相性、男女による入試難度、受験時期の成績によって位置づけは変わります。

特に慶應中等部や早稲田中第2回などは、早実受験生にとっても高い難度の入試です。1月に進学可能な学校の合格を持たず、2月1日から難関校だけを連続して受ける日程は、結果によっては後半の心理的負担が大きくなります。

1月または2月前半に「ここなら進学したい」と思える合格を一つ確保し、その上で挑戦校を入れるという考え方が、受験全体を安定させます。

早実の併願で最後に決めるべきなのは、「大学附属を選ぶ理由」

早実の併願では、偏差値表だけを見ると候補校が多数見つかります。しかし、早実を第一志望とする理由によって、本当に相性のよい併願校は変わります。

早稲田大学へ進みたいことが第一なら、他大学の附属校へ進学した場合でも納得できるのかを考える必要があります。

大学受験に追われない6年間を求めているなら、青山学院、慶應、中央、法政など他大学の附属校との比較が中心になります。

一方、早実の共学生活や探究教育そのものに惹かれているのであれば、大学附属に限定せず、共学校や女子校・男子校の進学校まで含めて探した方が、似た学校生活を見つけられる場合があります。

そして男子の場合には、早実・学院中・早稲田中という3つの早稲田系中学校が2月1日に重なります。2月1日の学校選びは、単なる入試日程の調整ではなく、「大学をいつ決めるのか」「男子校か共学か」「6年間を何に使いたいのか」まで含めた進路選択です。

早実第一志望の併願は、まず2月1日を早実に固定し、そのうえで「早実が不合格だったとき、次に通いたい学校はどこか」を順番に考えると整理しやすくなります。合格可能性だけでなく、実際に進学する可能性まで含めて一校ずつ選ぶことが、納得できる受験日程につながります。

在校生・保護者の声｜共学と一貫教育の中で育つ早実の日常

「明るく活発」という印象と、自分から動くことを求められる校風

早実中等部について、在校生や保護者の声でよく見られるのが、生徒が明るく、学校全体に活気があるという印象です。

授業だけでなく、クラブ、体育祭、いなほ祭、生徒会活動などに積極的に関わる生徒が多く、「学校生活そのものを楽しんでいる」という評価につながっています。

一方で、何をするにも学校や先生が細かく指示してくれる環境とは少し違います。分からないことがあれば自分から先生へ質問し、クラブや行事でも自分から人間関係をつくっていくことが求められます。

在校生の声にも、「自分から動くことが大切」という感覚が表れています。早大への進路が見えているから受け身で過ごせる学校ではなく、用意された環境を自分でどう使うかによって学校生活の充実度が変わる学校です。

共学だからこそ、早稲田中・学院とは日常の雰囲気が違う

早実を早稲田中学校や早大学院中学部と比べたとき、毎日の学校生活に最も直接的な違いを生むのが男女共学であることです。

授業、委員会、文化祭、探究活動などを男女が同じ環境で行います。共学を希望して早実を選んだという家庭もあり、「早稲田大学につながる学校」と「共学校」という二つの条件を同時に満たすことが、志望理由になっています。

ただし、男女比は完全な1対1ではなく、中等部では男子の方が多い構成です。共学校だから男女が常に同数というイメージとは少し異なります。

それでも、6年間を男子だけで過ごす早稲田中や学院とは、クラスの人間関係や学校行事の雰囲気が変わります。大学への進路制度だけではなく、思春期の6年間をどのような集団で過ごしたいかという点で、早実を選ぶ家庭は少なくありません。

初等部出身者と中学受験組は、行事やクラブを通して混ざっていく

中学受験で早実へ入学する家庭が気にしやすいのが、初等部から内部進学してきた生徒との関係です。

中1の時点ですでに長い付き合いのある内部進学生がいるため、「外部から入って友人関係に入り込めるのか」と心配する受験生もいるでしょう。

実際には、中等部入試から入る生徒もまとまった人数がおり、クラス替え、クラブ、宿泊行事、体育祭、いなほ祭などを通して人間関係は広がっていきます。内部進学生と中学入学生が完全に別々の集団として6年間過ごす学校ではありません。

さらに高等部では高校入試組が加わります。早実では、初等部からの生徒、中学からの生徒、高校からの生徒が節目ごとに交わること自体が学校の特徴です。

最初から全員が同じスタート地点に立つ学校ではありませんが、だからこそ入学経路の異なる相手と関係をつくる経験があります。新しい環境で自分から友人関係を築ける子には、この構成を楽しみやすいでしょう。

「早大に行けるから楽」ではなく、日々の成績を軽視できない

保護者から評価されやすいのは、早稲田大学への推薦進学制度です。一方、入学後の学習については、内部進学だから勉強が楽になるわけではないという声も目立ちます。

授業の水準は高く、定期試験もあります。理解が不十分な場合には補習や追試などが行われることもあり、高等部への進級・進学にも一定の学習状況が求められます。

さらに高等部では、早稲田大学のどの学部へ進むかを決める際に校内での成績などが関係します。人気学部の希望者が推薦枠を上回れば、全員が第一志望に進めるわけではありません。

そのため、早実の生徒にとって高校時代の目標は「大学入試に合格すること」ではなくても、希望する学部へ進める力と成績を積み上げることになります。

受験勉強がないことを魅力と感じる家庭ほど、この点は理解しておきたいところです。大学受験から解放される代わりに、6年間の日常的な学習を継続することが求められます。

施設・部活動・行事まで含めて、学校で過ごす時間が長い

施設面については、国分寺の広いキャンパス、人工芝グラウンド、体育館、図書館、実験室、食堂などを評価する声が多く見られます。

2025年には125号館も完成し、グループワークや探究活動に対応する学習空間が加わりました。学校設備を授業だけでなく、放課後や学校行事でも使えることは、早実で過ごす時間の長さと関係しています。

クラブ活動も盛んで、学習と部活動の両方に力を入れているという印象を持つ保護者は少なくありません。全国レベルを目指す競技もあれば、文化系の活動や研究に時間を使う生徒もいます。

いなほ祭では、中等部・高等部の生徒が長い時間をかけて企画を準備します。生徒会や文化祭実行委員も運営に深く関わり、学校側から与えられた行事を見るだけではなく、自分たちでつくる側に回ります。

早実では、放課後をすべて塾や大学受験の勉強に使う生活とは異なります。授業、探究、クラブ、行事まで含めて学校の中で多くの経験をしたい生徒にとって、国分寺キャンパスを使える時間そのものに意味があります。

校風は「何でも自由」というより、伝統校らしい規律との両立

早実については「自由でのびのびしている」という声がある一方、「思っていたより校則や生活指導がしっかりしている」と感じる生徒・保護者もいます。

早実は校是に「去華就実」、校訓に「三敬主義」を掲げる120年以上の歴史を持つ学校です。大学附属・系属校にありがちな「何をしても本人任せ」という自由さとは少し異なり、服装、登下校、学校生活には一定のルールがあります。

一方、生徒会、行事、探究活動などでは、生徒自身が考えて動くことを重視します。つまり、学校生活の枠組みは存在するものの、その中で何に取り組み、どのような役割を担うかについては本人の主体性が求められます。

規則のない自由ではなく、学校のルールを守ったうえで活動の幅を広げるという方が、早実の実態には近いでしょう。

自由な校風を期待している家庭は、説明会やいなほ祭の際に、生徒の服装や教員との接し方、行事の運営方法まで見ておくと、入学後のイメージとのずれを減らせます。

保護者にとっての安心感は大きいが、本人が早実を好きになれるかが重要

早稲田大学への高い推薦進学率は、保護者にとって将来の見通しを立てやすい制度です。中学受験後に高校受験をせず、その先の大学進学までかなり具体的に考えられることには安心感があります。

ただし、早実で過ごす6年間を推薦制度だけで判断すると、学校の特徴を半分しか見ていません。

毎週土曜日まで授業があり、探究活動があり、クラブや行事も活発です。初等部からの内部進学生と学び、高校では外部生も加わります。共学校として男女で活動し、大学進学時には希望学部をめぐる校内での選択もあります。

こうした環境を「いろいろなことができて面白そう」と感じる子もいれば、「もっと勉強だけに集中したい」「大学は18歳になってから選びたい」と感じる子もいるでしょう。

在校生・保護者の声を通して見えてくるのは、早実が単なる「早稲田大学への近道」ではないということです。早大推薦は大きな制度上の特徴ですが、入学後の中心にあるのは国分寺での毎日の学校生活です。

共学で学び、友人をつくり、探究し、行事やクラブに取り組み、その延長線上で早稲田大学へ進む。この6年間そのものに魅力を感じられるかどうかが、早実との相性を考えるうえで最も大切です。

この学校に向いている子の特徴｜早大進学と学校生活の両方を大切にしたい子へ

早稲田大学への進学を前提に、中高6年間をのびのび使いたい子

早稲田実業学校中等部との相性を考えるうえで、最初のポイントになるのは、大学進学先として早稲田大学をどこまで具体的に考えているかです。

高等部卒業生の大半が早稲田大学へ推薦進学するため、中学受験の段階で大学までの進路をかなり見通せます。高校3年間を一般入試対策だけに使わず、探究、クラブ、行事、海外研修などへ時間を振り向けられることが、早実の6年間を特徴づけています。

その一方で、高校生になってから東京大学や医学部、海外大学などを含めて進学先を幅広く選び直したい子には、大学受験型の進学校の方が合う場合があります。

「早稲田大学へ進めればよい」ではなく、早稲田大学を進路の軸にすることで生まれる6年間をどう使いたいかまで考えられる子に向いています。

勉強だけでなく、探究や行事にも本気で取り組める子

早実では、中1の地域学習から中2の共同制作、中3の卒業研究、高等部の総合プロジェクトへと探究活動が続きます。

さらに体育祭、いなほ祭、校外教室、クラブ活動などもあり、学校生活は教室で授業を受けるだけでは完結しません。

そのため、「授業と定期試験だけに集中したい」という子よりも、地域へ出て調べたり、仲間と企画を作ったり、自分の興味を研究にまとめたりすることを面白いと感じる子の方が、早実の教育を使いやすくなります。

特に文化祭などでは、生徒自身が準備や運営を担います。誰かが完成したものを用意してくれるのを待つのではなく、自分から役割を見つけて学校生活に参加できる子に合う環境です。

共学の中で、多様な友人と関係をつくりたい子

早稲田中学校と早大学院中学部が男子校であるのに対して、早実中等部は男女共学です。

日々の授業だけでなく、探究、委員会、クラブ、体育祭、いなほ祭などを男女が同じ環境で経験します。男子校とは異なる人間関係の中で中高6年間を送りたい家庭にとって、この違いは大きいでしょう。

また、中学入学時には初等部からの内部進学生がおり、高等部では高校入試組も加わります。入学経路も学校で過ごしてきた年数も異なる生徒が、一つの集団をつくっていきます。

最初から同じ背景を持つ仲間だけで固まりたいというより、自分とは違う経験をしてきた相手とも自然に関係を広げられる子の方が、早実らしい学校生活を楽しみやすいでしょう。

自分で興味を見つけ、調べたことを形にできる子

早実の探究活動では、先生から与えられた問いに正解するだけでなく、自分でテーマを考える機会があります。

中3の卒業研究では、一人ひとりがテーマを設定し、文献調査、取材、実験などを行いながら成果をまとめます。高等部ではさらに少人数ゼミ形式の学びへ進みます。

こうした授業では、「何を調べれば点数になるか」より、「自分は何が気になるのか」が出発点になります。

本を読むこと、実験すること、人に話を聞くこと、街を歩いて観察することなど、知りたいことに合わせて方法を選ぶ必要があります。

一つの正解を早く覚えることだけでなく、自分で問いをつくり、時間をかけて答えに近づくことを楽しめる子には、早実の探究環境がよく合います。

クラブや好きな活動を、高校まで長く続けたい子

早実では、高校卒業後の進路として早稲田大学への推薦が中心になるため、高校生活のすべてを大学受験勉強へ切り替える必要はありません。

中等部から始めたスポーツや文化活動を高等部まで続けたり、高校進学を機に新しいクラブへ挑戦したりできます。

全国大会を目指す競技もあれば、音楽、科学、文化系の活動に打ち込む生徒もいます。国分寺キャンパスには人工芝グラウンド、体育館、実験室、図書館、トレーナールームなどがあり、放課後の活動を支える施設も整っています。

「大学附属だからのんびりしたい」というより、受験勉強以外にも本気になれるものを持ちたい子の方が、早実で得られる時間を有効に使えるでしょう。

自由だけでなく、学校のルールも受け入れられる子

早実は、生徒の自主性を重視する一方で、何でも自由に任せる学校ではありません。

校是「去華就実」、校訓「三敬主義」を掲げる伝統校として、学校生活には一定の規律があります。服装や登下校、日々の生活について守るべきルールがあり、その枠の中で生徒自身が考えて行動することを求めます。

また、早大推薦があるからといって学習面で何もしなくてよいわけではありません。授業や定期試験を継続し、高等部では希望学部を考えるうえでも日頃の成績が重要になります。

したがって、学校から細かく管理されなければ何もしないタイプでも、反対に一切の規則を窮屈に感じるタイプでもなく、決められたことは守りながら、その中で自分なりの活動を広げられる子に向いています。

3つの早稲田系中学校で迷うなら、「共学の学校生活」をどこまで重視するか

男子の場合、早稲田中学校、早稲田大学高等学院中学部、早実中等部はいずれも有力な選択肢になりますが、向いている子は同じではありません。

早稲田中学校は、早稲田大学への推薦を持ちながら他大学受験も本格的に残したい子に向いています。学院中は、早大進学を前提に、第二外国語や卒業論文など学問そのものを深めたい子と相性があります。

早実では、早大進学を基本にしながら、共学の環境、初等部から続く一貫教育、探究、行事、クラブを含めた学校生活全体を重視します。

学校	相性を考える主な軸
早稲田中学校	18歳で大学を改めて選ぶ可能性を残したい
早稲田大学高等学院中学部	早大進学を定め、学問の幅を広げたい
早稲田実業学校中等部	早大進学と共学の一貫した学校生活を両立したい

早実を選ぶ決め手は、推薦進学率だけではありません。男女が同じ環境で学び、探究し、行事やクラブにも取り組みながら、その延長線上で早稲田大学へ進む6年間を送りたいかという点にあります。

その生活を本人が楽しそうだと感じるなら、早実は単に大学への進路を早く決める学校ではなく、中高時代に勉強以外の経験まで広げられる学校になります。

まとめ｜早稲田への道と探究・行事・部活動が交わる6年間

早実は、「早稲田大学へ進める共学校」だけではない

早稲田実業学校中等部を一言で表すなら、早稲田大学への進学を軸にしながら、共学の学校生活そのものを大切にする一貫校です。

高等部卒業生の大半が早稲田大学へ推薦進学するため、中学受験の段階で大学までの進路をかなり具体的に描けます。その一方で、学校生活の中心が大学受験対策だけになるわけではありません。

中1から始まる地域探究、中2の共同制作、中3の卒業研究、高等部での総合プロジェクト、クラブ活動、体育祭、いなほ祭、校外教室など、6年間を通してさまざまな経験を積み重ねます。

早大推薦は早実を理解するうえで重要な制度ですが、それだけを見ると学校の半分しか見えてきません。大学への進路を早く定めることで生まれた時間を、何に使う学校なのかまで見ることが大切です。

「去華就実」と「三敬主義」は、現在の探究教育にもつながっている

早実は1901年の創立以来、校是「去華就実」と校訓「三敬主義」を受け継いできました。

華やかさだけを追わず実質を大切にすること、他者、自分自身、そして物事そのものに敬意を持って向き合うこと。この考え方は、現在の探究活動にも通じています。

中1では学校のある国分寺を歩き、中2では地域を取材して情報をまとめ、中3では自分のテーマを研究します。高等部ではさらに専門的なテーマを少人数で掘り下げます。

学校の歴史は長いものの、教育内容は過去の形をそのまま守っているわけではありません。2025年に完成した125号館のように、グループワークや探究型授業に対応する施設も加わっています。

伝統を理念として残しながら、学び方は現代に合わせて更新しているところに、現在の早実の特徴があります。

国分寺のキャンパスで、勉強以外にも多くの時間を使える

国分寺駅から徒歩7分のキャンパスには、中等部・高等部の校舎、図書館、理科実験室、食堂、体育館、人工芝グラウンドなどがまとまっています。

放課後にはクラブ活動があり、文化祭では生徒自身が企画や運営に関わります。運動部で競技に打ち込む生徒もいれば、文化系クラブ、探究、海外研修などに関心を広げる生徒もいます。

大学受験を前提とする進学校では、高校2・3年になるにつれて放課後の多くが受験勉強へ移っていきます。早実では、早大推薦を基本とするからこそ、高校までクラブや学校行事を続けやすい環境があります。

もちろん、自由な時間が自動的に充実した時間になるわけではありません。何に時間を使うかを本人が選び、その活動に本気で取り組めるかが、早実での6年間を左右します。

共学であることは、3つの早稲田系中学校を分ける大きな違い

早実中等部は、都内の主要な早稲田系中学校の中では唯一の男女共学校です。

早稲田中学校と早稲田大学高等学院中学部はいずれも男子校ですが、早実では男女が同じ教室で学び、探究、委員会、文化祭、クラブなどに取り組みます。

さらに、初等部からの内部進学生がおり、高等部では高校入試組も加わります。中学受験で入学した生徒だけで6年間の集団が固定される学校ではありません。

異なる入学経路を持つ生徒が段階的に交わりながら、一つの学校文化をつくっていきます。この構成を面白いと感じるか、それとも完全中高一貫の落ち着いた集団を好むかでも、学校との相性は変わります。

早稲田中・学院中との違いは、「6年間を何のために使うか」に表れる

早稲田系3校を比較すると、それぞれの違いは大学への進み方だけではありません。

学校	6年間の大きな方向性
早稲田中学校	早大推薦と他大学受験の両方を残し、18歳で進路を選べる
早稲田大学高等学院中学部	早大進学を前提に、第二外国語や卒業論文など学問の幅を広げる
早稲田実業学校中等部	早大進学を軸に、共学の中で探究・行事・クラブを含む学校生活を積み重ねる

早稲田中では「6年後にどの大学へ行くか」を残せます。学院では大学を早稲田に定めることで、高校時代からより学問的な方向へ時間を使えます。

早実では、それに加えて共学の学校生活や探究、クラブ、行事まで含めた学校という共同体での経験が大きな比重を持ちます。

同じ「早稲田大学につながる学校」という理由だけで選ぶのではなく、本人がどのような中高生活を送りたいのかまで考えることで、3校の違いがはっきりします。