[2026年版]国本女子中学校の評判は？グローバル教育・入試情報・進学実績・学費まで徹底解説

学校の概要｜カナダ式教育と少人数教育を融合した世田谷区の女子校

国本女子中学校は、東京都世田谷区喜多見8-15-33にある私立女子中学校です。小田急線「喜多見駅」から徒歩約2分という通いやすい立地にありながら、落ち着いた住宅街の中で、少人数を活かした温かな教育を行っています。伝統ある女子教育に加えて、カナダ・アルバータ州教育省との連携を軸にしたグローバル教育を展開している点が、大きな特色です。

国本女子中学校・高等学校は、日本の一条校として初めてカナダ・アルバータ州教育省と提携し、校内にKunimoto Alberta International Schoolを併設しています。日本の学校教育を土台にしながら、カナダ式の学びにも触れられる環境が整っており、英語力だけでなく、異文化理解や多角的に考える力を育てる学校といえるでしょう。

世田谷区喜多見にある少人数制の女子校

国本女子中学校は、世田谷区の中でも落ち着いた雰囲気のある喜多見エリアにあります。駅から徒歩約2分という近さは、毎日の通学を考えるうえで大きな安心材料です。中学・高校の6年間を通う学校では、教育内容だけでなく、通学時間や駅から学校までの距離も重要になります。

学校全体としては、少人数教育を大切にしており、生徒一人ひとりの様子に目が届きやすい環境があります。大人数の中で埋もれるのではなく、先生や友人との距離が近い中で、学習面・生活面の両方を丁寧に支えてもらいやすいことは、国本女子中学校の魅力の一つです。

特に中学生の時期は、学習内容が難しくなるだけでなく、人間関係や生活リズムにも変化が出やすい時期です。少人数の温かな環境で、安心して学校生活を送りながら自分の力を伸ばしていけることは、保護者にとっても心強いポイントといえるでしょう。

カナダ・アルバータ州教育省との提携が大きな特色

国本女子中学校の最大の特色は、カナダ・アルバータ州教育省との提携を軸にしたグローバル教育です。校内にはアルバータ州海外認定校であるKunimoto Alberta International Schoolが併設されており、日本にいながらカナダ式の教育に触れられる環境があります。

この取り組みは、単に英語の授業時間を増やすだけのものではありません。英語を使って考え、発表し、他者と意見を交わす経験を通して、国際的な視野や主体的に学ぶ姿勢を育てることを目指しています。英語を「教科」として学ぶだけでなく、自分の考えを伝え、世界とつながるための道具として使う力を育てていく点に特徴があります。

また、高校段階では日本とカナダ・アルバータ州の教育を融合した学びや、ダブルディプロマにつながる教育環境も用意されています。中学校段階では、その先の高度な学びに向けて、英語力、探究力、表現力、異文化理解の土台を築いていくことになります。

2025年度からグローバル・スタディーズコースがスタート

国本女子中学校では、2025年度からグローバル・スタディーズコースがスタートしています。このコースでは、文部科学省の定める英語の授業に加え、英語で学ぶ授業がカリキュラムに組み込まれており、校内で日常的に英語に触れる機会が多く用意されています。

グローバル・スタディーズコースは、高校でのより高度なグローバル教育やダブルディプロマに向けた準備としても位置づけられます。英語を使って教科内容を学ぶ経験を中学段階から積み重ねることで、高校でのカナダ式カリキュラムにも対応しやすくなることが期待されます。

一方で、国本女子中学校は英語だけに特化した学校ではありません。主要教科の基礎学力、ICTを活用した学び、学校行事、部活動、進路指導も大切にしながら、女子校としての落ち着いた環境の中で、生徒の個性を伸ばしていきます。

伝統ある女子教育と新しい国際教育の融合

国本女子中学校は、伝統ある女子校として、生徒一人ひとりの個性や人間性を大切にしてきた学校です。そこに、カナダ式教育や英語での探究学習といった新しい国際教育が加わることで、現代的な女子教育へと発展しています。

女子校のよさは、安心感のある環境の中で、自分の考えを表現しやすいことです。国本女子中学校では、少人数の温かな雰囲気の中で、英語や探究、行事、部活動に挑戦しながら、自分らしさを伸ばしていくことができます。

また、先輩が後輩を支える雰囲気や、先生が生徒に親身に向き合う距離感も、少人数女子校ならではの魅力です。国際教育という新しい学びを取り入れながらも、学校生活の土台には、丁寧な人間関係と安心できる校風があります。

学校名	国本女子中学校
所在地	東京都世田谷区喜多見8-15-33
学校種別	私立女子中学校
最寄り駅	小田急線「喜多見駅」から徒歩約2分
教育の特色	カナダ・アルバータ州教育省との提携、KAIS併設、グローバル・スタディーズコース、少人数教育
学校の雰囲気	家庭的で温かく、生徒一人ひとりに寄り添いやすい少人数環境

これからの時代に必要な力を育てる学校

国本女子中学校が目指しているのは、英語ができるだけの生徒を育てることではありません。英語を使って考え、異なる文化や価値観を理解し、自分の意見を持って行動できる生徒を育てることです。これからの時代には、知識を覚える力だけでなく、情報を読み取り、相手と協働し、自分の考えをわかりやすく伝える力が求められます。

国本女子中学校では、カナダ式教育、英語で学ぶ授業、少人数指導、ICT活用、学校行事、部活動を通して、そうした力を段階的に育てていきます。英語や海外に関心がある子はもちろん、これから自分の可能性を広げていきたい子にとっても、刺激の多い学習環境といえるでしょう。

全体として、国本女子中学校は、伝統ある女子教育と先進的なグローバル教育を融合した、世田谷区の少人数女子校です。喜多見駅から徒歩約2分という通いやすさ、先生との距離の近い温かな校風、カナダ・アルバータ州教育との連携を活かした学びがそろっており、英語力や国際感覚を育てながら、自分らしく成長したい受験生に向いている学校といえるでしょう。

アクセスと立地環境｜喜多見駅徒歩2分の通いやすいキャンパス

国本女子中学校は、東京都世田谷区喜多見8-15-33に位置しています。最寄り駅は小田急小田原線の「喜多見駅」で、南口から徒歩約2分という非常に通いやすい立地です。中学・高校の6年間を通う学校を選ぶうえで、毎日の通学負担が少ないことは大きな安心材料になります。

学校は駅から近い場所にありながら、世田谷区喜多見の落ち着いた住宅街にあります。にぎやかな繁華街の中にある学校ではなく、日々の学習や学校生活に集中しやすい環境にあることも魅力です。国本女子中学校のように、少人数教育とグローバル教育を大切にする学校では、通いやすさと落ち着いた学習環境の両方が整っていることが、学校生活の安定につながります。

喜多見駅から徒歩約2分の好立地

国本女子中学校のアクセス面で最も大きな特徴は、小田急線「喜多見駅」から徒歩約2分という近さです。駅から学校までの距離が短いため、雨の日や荷物が多い日、部活動で帰宅が遅くなる日にも通学しやすい環境です。

特に中学1年生のうちは、慣れない電車通学や新しい生活リズムに戸惑うこともあります。そのような時期に、駅から学校までの移動が短いことは、子ども本人にとっても保護者にとっても安心しやすいポイントです。通学の負担が小さい分、朝の準備や帰宅後の学習、英語学習、部活動との両立もしやすくなります。

また、小田急線沿線から通いやすいことも魅力です。新宿方面、成城学園前方面、登戸・向ヶ丘遊園方面などから通学ルートを考えやすく、世田谷区内だけでなく、狛江市、川崎市北部、多摩方面からも検討しやすい学校といえるでしょう。

調布・二子玉川方面からはバス利用も可能

国本女子中学校は、小田急線でのアクセスに加えて、バスを利用した通学も可能です。小田急バスの「二の橋」停留所から徒歩約2分で、二子玉川・渋谷方面と調布方面を結ぶバス路線を利用できます。電車だけでなく、バスを組み合わせることで、京王線方面や東急田園都市線方面からも通学ルートを検討しやすくなります。

資料でも、京王線「調布駅」南口や、東急田園都市線「二子玉川駅」方面から小田急バスを利用できることが挙げられています。家庭の所在地によっては、電車を乗り継ぐよりもバスを使ったほうが通いやすい場合もあるでしょう。

主な交通手段	所要時間の目安	利用しやすい方面
小田急小田原線「喜多見駅」南口	徒歩約2分	新宿、成城学園前、登戸、町田方面など
小田急バス「二の橋」停留所	徒歩約2分	二子玉川・渋谷方面、調布方面など
京王線「調布駅」方面	小田急バス利用	調布、狛江、多摩方面など
東急田園都市線「二子玉川駅」方面	小田急バス利用	二子玉川、用賀、田園都市線沿線など

世田谷区喜多見の落ち着いた環境

喜多見は、世田谷区の中でも比較的落ち着いた住宅街の雰囲気がある地域です。駅から近い立地でありながら、学校周辺には穏やかな生活環境が広がっており、日々の学習や学校生活に集中しやすい印象があります。

国本女子中学校は、グローバル教育や英語教育に力を入れている学校ですが、その土台には少人数制の温かい学校生活があります。静かな環境の中で、英語や探究学習、部活動、学校行事に落ち着いて取り組めることは、生徒の成長にとって大きな意味があります。

また、女子校を選ぶ際には、学校周辺の雰囲気や登下校の安心感を重視する家庭も多いでしょう。駅から近く、通学路が短いことは、登下校時の不安を減らす要素になります。特に、クラブ活動で下校が遅くなる日や、雨の日、冬場の日が短い時期には、駅に近い学校であることのメリットを感じやすいでしょう。

通学時間を抑えることで学習・英語・部活動に時間を使いやすい

国本女子中学校では、英語教育や探究学習、ICTを活用した授業、部活動、学校行事など、学校生活の中で多くの活動に取り組みます。こうした学校生活を充実させるためには、通学時間が長くなりすぎないことも重要です。

通学に時間がかかりすぎると、帰宅後の家庭学習や睡眠時間、英語の復習、部活動との両立に影響が出ることがあります。その点、喜多見駅から徒歩約2分という立地は、毎日の負担を抑えながら、学校での活動にしっかり取り組みやすい環境といえます。

特にグローバル・スタディーズコースを検討する場合、英語の授業や英語で学ぶ授業への対応、家庭での復習、語彙や表現の定着なども大切になります。通学負担が軽いことは、こうした学習時間を確保しやすくする点でもメリットがあります。

学校訪問で確認したいアクセスのポイント

アクセスがよい学校であっても、実際の通学ルートが家庭に合うかどうかは、親子で確認しておく必要があります。喜多見駅から学校までの道のりは短いものの、自宅から喜多見駅までの乗り換えや、朝の混雑、バス利用時の本数などは家庭によって異なります。

学校説明会や国本祭に参加する際は、実際に入学後の通学時間帯を想定して、駅から学校まで歩いてみるとよいでしょう。電車やバスの混雑、乗り換えのしやすさ、雨の日の移動、部活動後の帰宅時間なども確認しておくと、入学後の生活を具体的にイメージしやすくなります。

• 自宅から喜多見駅までの所要時間
• 喜多見駅から学校までの道のり
• 小田急線の朝夕の混雑状況
• 調布・二子玉川方面からバスを使う場合の本数
• 部活動後の帰宅時間に無理がないか
• 雨の日や荷物が多い日の通学負担
• 保護者が学校へ行く際のアクセス

アクセスのよさは6年間の安心につながる

中学受験では、偏差値や教育内容に目が向きやすいものですが、実際に入学してからは、毎日の通学が学校生活の土台になります。どれほど魅力的な学校でも、通学負担が大きすぎると、学習や部活動、家庭での時間に影響が出ることがあります。

国本女子中学校は、喜多見駅から徒歩約2分という非常に通いやすい立地にあり、バス利用によって調布方面や二子玉川方面からも通学を考えやすい学校です。少人数教育やグローバル教育にしっかり取り組むためにも、無理なく通える環境があることは大きな強みといえるでしょう。

全体として、国本女子中学校のアクセスと立地環境は、駅近の利便性と、世田谷区喜多見の落ち着いた学習環境を兼ね備えている点に特色があります。英語教育や部活動、学校行事に前向きに取り組みながら、6年間を安心して通いたい家庭にとって、通学面でも検討しやすい学校といえるでしょう。

教育方針とカリキュラム｜カナダ式教育と日本の学びを融合する2コース制

国本女子中学校の教育は、伝統ある女子教育を土台にしながら、カナダ・アルバータ州教育省との連携によるグローバル教育を取り入れている点に特色があります。日本の学校として必要な主要教科の基礎学力をしっかり身につけながら、英語で考え、英語で表現し、異なる文化や価値観にふれる学びを中学段階から経験できます。

特に、2025年度からスタートしたグローバル・スタディーズコースは、国本女子中学校の新しい教育の柱です。英語を単なる教科として学ぶだけでなく、英語で教科内容を学ぶ英語イマージョン教育を取り入れ、将来のダブルディプロマコースや海外進学、国際的な進路にもつながる土台を育てていきます。

日本の5教科と英語イマージョン教育を両立

国本女子中学校では、国語、数学、理科、社会、英語の5教科を大切にしながら、英語で学ぶ授業も積極的に取り入れています。公式サイトでは、グローバル・スタディーズコースについて、日本の5教科の基礎学力に加え、実践的な英語力や英語による教科学習を中心としたバイリンガル教育で、グローバル社会に必要な力を育てると説明されています。

英語イマージョン教育では、英語を「勉強する対象」としてだけでなく、数学、理科、社会などを学ぶための道具として使います。これにより、語彙や文法を覚えるだけでなく、英語で考え、英語で説明し、英語で他者と意見を交わす力を育てていきます。

一方で、英語に力を入れるからといって、日本語での学力形成がおろそかになるわけではありません。日本人教員による各教科の授業時間もしっかり確保されており、国語や数学をはじめとする基礎学力を積み上げながら、英語で学ぶ力を段階的に伸ばしていきます。

グローバル・スタディーズコースの特色

グローバル・スタディーズコースは、英語力、異文化理解、探究力を中学段階から育てるためのコースです。英語ネイティブ教員と日本人教員が連携し、英語コミュニケーションだけでなく、教科内容を英語で学ぶ授業も行われます。

このコースでは、英語を使う時間が多いだけでなく、学び方そのものにも特色があります。アクティブラーニング形式の授業を通して、生徒同士が発言し、意見を交換し、問いを深める経験を積みます。英語が得意な生徒はさらに高いレベルを目指しやすく、英語に不安がある生徒も、少人数の環境で段階的に力を伸ばしやすい点が特徴です。

特色	主な内容	育ちやすい力
英語イマージョン教育	英語ネイティブ教員と日本人教員が連携し、英語で教科内容を学ぶ授業を行う。	実践的な英語力、発信力、英語で考える力
異文化理解教育	ブリティッシュヒルズ語学研修やカナダ語学研修などを通して、多様な文化にふれる。	国際感覚、多様性への理解、視野の広さ
教科横断型の学び	国語と英語、理科と美術など、教科を融合した授業にも取り組む。	多角的に考える力、知識をつなげる力
教養プログラム	各分野の専門家との交流や体験を通して、将来の夢を考えるきっかけを作る。	探究心、キャリア意識、課題発見力

総合進学コースで基礎学力と主体性を育てる

国本女子中学校には、英語やグローバル教育を強く打ち出すグローバル・スタディーズコースに加え、主要5教科をバランスよく学びながら、基礎学力と主体的な学びを育てる総合進学コースがあります。いただいた資料では、総合進学コースは、主要5教科の基礎を大切にしつつ、ICTを活用した主体的・対話的な学びを実践するコースとして整理されています。

総合進学コースは、まず中学段階で学習習慣と基礎学力を固めたい生徒に向いています。英語だけに偏るのではなく、国語、数学、理科、社会を含めてバランスよく学ぶことで、高校進学後の進路選択を広げやすくなります。

また、ICTを活用した授業やプレゼンテーション、探究的な学びを通して、自分の考えを整理し、他者に伝える力も育てます。大学入試が多様化する中で、知識を覚えるだけでなく、考えを深め、表現する力を中学段階から育てることは大きな意味があります。

英語教育はインプットとアウトプットを重視

国本女子中学校の英語教育では、日本人教員による語彙、文法、構文などの基礎指導と、ネイティブ教員による実践的な英語運用力の育成が組み合わされています。公式サイトでは、英語の4技能を効果的に伸ばすため、日本人教員が基礎知識を丁寧に指導し、ネイティブ教員が英語の特性を生かした授業や英語で行う教科学習を通して力を強化すると説明されています。

英語コミュニケーションの授業では、授業の一部をネイティブ教員が担当し、アクティビティの中でアウトプットを重視します。英語を聞くだけ、読むだけではなく、自分の考えを話す、相手の意見を聞く、英語でやり取りする経験を積むことで、実際に使える英語力を伸ばしていきます。

また、習熟度別授業も取り入れられており、帰国生や高い英語力を持つ生徒から、英語を基礎から始める生徒まで、それぞれの段階に合わせて学びやすい環境が用意されています。少人数だからこそ、一人ひとりの英語力や理解度に応じたきめ細かな指導を受けやすい点も魅力です。

英検サポートと高校でのダブルディプロマへの接続

国本女子中学校では、英検の取得も積極的に奨励されています。公式サイトでは、英検対策講座や2次面接対策など、ネイティブ教員も加わったサポートが行われると説明されています。英語が苦手な生徒でも卒業時までに英検2級を目指せる環境があり、高い英語力を持つ生徒は準1級から1級レベル以上、さらに英語で他教科を学び単位修得できるレベルへ成長することも示されています。

こうした英語教育は、高校でのダブルディプロマコースにもつながります。ダブルディプロマでは、日本の高校卒業資格に加え、カナダ・アルバータ州の卒業資格取得を目指すため、高い英語運用力と英語で学ぶ力が必要になります。中学段階のグローバル・スタディーズコースは、その準備期間としても重要な意味を持ちます。

英語を「受験科目」としてだけでなく、将来の進路や海外とのつながりに広げていきたい家庭にとって、国本女子中学校の英語教育は大きな魅力といえるでしょう。

ICT教育で学びを日常化する

国本女子中学校では、ICT教育にも力を入れています。生徒は入学時から1人1台のiPadを持ち、教科学習だけでなく、学校生活全般で新しい時代の文房具として活用します。授業では、iPadを使って意見交換を行ったり、プレゼンテーションで学習成果を発表したりします。

全教室には電子黒板が設置され、Googleアプリやロイロノート、BLEND、モノグサなどのツールも活用されています。これらのICT環境により、生徒は情報を集め、整理し、表現する力を日常的に身につけていきます。

グローバル教育とICT教育は相性がよい分野です。英語で調べる、資料を作る、海外の情報に触れる、自分の考えを発表するなど、ICTを使うことで学びの幅が広がります。国本女子中学校では、英語、探究、ICTを組み合わせながら、現代に必要なメディアリテラシーや発信力も育てています。

教養プログラムと情操教育

国本女子中学校の教育では、英語やICTだけでなく、教養や情操教育も大切にされています。公式サイトでは、各界で活躍するスペシャリストとの交流、文献調査、情報の要約や発表などを通して、学術的スキルやキャリア意識を育てるプログラムが紹介されています。

また、茶道や華道、芸術教育などを通して、豊かな感性や日本人としてのアイデンティティを育てることも重視されています。英語で世界とつながる力を育てる一方で、日本文化や礼儀、所作、美しいものに感動する感性を大切にしている点は、国本女子中学校らしいバランスといえるでしょう。

グローバル教育では、海外の文化を理解するだけでなく、自分の文化を理解し、それを相手に伝える力も重要です。茶道や華道、芸術教育を通して身につく感性や教養は、英語で発信する力とも結びついていきます。

2コース制で自分に合った学びを選びやすい

国本女子中学校の2コース制は、生徒の関心や目標に合わせて学びを選びやすい仕組みです。グローバル・スタディーズコースでは、英語イマージョン教育や異文化理解、探究学習を通して、将来の国際的な進路につながる力を育てます。総合進学コースでは、主要5教科を土台に、ICTや探究的な学びを活用しながら、基礎学力と主体性を育てます。

コース	主な学び	向いている生徒
グローバル・スタディーズコース	英語イマージョン教育、英語で学ぶ授業、異文化理解、教科横断型学習、探究学習	英語や海外に関心があり、高校でのダブルディプロマや国際的な進路も視野に入れたい生徒。
総合進学コース	主要5教科の基礎学力、ICT活用、主体的・対話的な学び、進路に向けた基礎固め	まず基礎学力をしっかり整え、学校生活や部活動も含めて自分の進路を考えたい生徒。

全体として、国本女子中学校の教育方針とカリキュラムは、日本の基礎学力、カナダ式教育、英語イマージョン、ICT、教養教育を組み合わせた内容になっています。英語や国際教育に強い関心がある子にも、少人数の温かな環境で基礎から力を伸ばしたい子にも、それぞれの目標に合わせた学びを選びやすい学校といえるでしょう。

学習環境と施設設備｜English LabやICT環境が整う学びの空間

国本女子中学校は、少人数教育とグローバル教育を支えるための学習環境が整った学校です。校内には、図書室、I-Room、English Lab、ラウンジ、進路指導室、茶道室、有木メモリアルホールなどがあり、日々の授業、英語学習、探究活動、部活動、学校行事を支えています。

国本女子中学校の施設は、単に設備がそろっているだけではありません。英語で学ぶ力を育てる空間、ICTを活用して考えを表現する空間、落ち着いて自学自習に取り組める空間、日本文化や情操を育てる空間がバランスよく用意されている点に特色があります。

English Labで日常的に英語にふれる

国本女子中学校の特色ある施設の一つが、English Labです。English Labは、ネイティブ教員と気軽に触れ合える場所として紹介されており、英検対策講座も行われています。授業だけでなく、校内の中で英語にふれられる空間があることは、英語学習への心理的なハードルを下げるうえで大きな意味があります。

英語は、教科書を読んで単語や文法を覚えるだけでは、実際に使える力になりにくい面があります。聞く、話す、質問する、相手の反応を受けて答えるという経験を積むことで、英語をコミュニケーションの道具として使う感覚が育ちます。English Labは、そうした実践的な英語力を伸ばすための拠点になります。

特にグローバル・スタディーズコースでは、英語イマージョン教育や英語で学ぶ授業が重視されています。English Labのように、授業外でも英語に触れやすい環境があることで、英語を学校生活の中に自然に取り入れやすくなります。

I-RoomとICT教育で学びを広げる

国本女子中学校には、I-Roomと呼ばれるコンピュータルームがあります。ICTを活用した学習は、国本女子中学校の教育の重要な要素です。生徒は1人1台のタブレット端末を活用し、調べ学習、課題提出、意見共有、プレゼンテーションなど、さまざまな場面でデジタルツールを使います。

ICT教育の目的は、端末を使うことそのものではありません。情報を集める、必要な情報を選ぶ、自分の考えを整理する、資料を作る、相手にわかりやすく発表するという一連の力を育てることにあります。これらの力は、グローバル教育や探究学習とも深く結びつきます。

英語で資料を調べる、海外の情報にふれる、グループで意見をまとめる、発表資料を作るといった活動では、ICTの活用が欠かせません。国本女子中学校では、I-Roomや1人1台端末を活用しながら、情報を受け取るだけでなく、自分から発信する力を育てていきます。

図書室で読解力と探究心を育てる

図書室は、国語や社会、理科の調べ学習だけでなく、探究活動や進路学習にも活用できる大切な空間です。英語やICTを使った学びが重視される時代でも、文章を読み、情報を比較し、自分の考えを深める力は欠かせません。

国本女子中学校では、グローバル教育の中でも、単に英語を話す力だけではなく、背景知識を理解し、自分の考えを組み立てる力が求められます。図書室で本や資料にふれ、幅広いテーマについて調べる経験は、英語で発信するための内容づくりにもつながります。

また、読書は語彙力や読解力を育てるだけでなく、他者の考えや感情にふれる機会にもなります。女子校の落ち着いた環境の中で、読書や調べ学習にじっくり取り組めることは、学力と感性の両方を育てるうえで大切です。

施設・設備	主な役割
English Lab	ネイティブ教員と交流し、英検対策や実践的な英語学習に取り組む空間。
I-Room	ICTを活用した授業、調べ学習、資料作成などを支えるコンピュータルーム。
図書室	読書、調べ学習、探究活動、進路学習を支える学習空間。
ラウンジ	学年全体や部活動の集会、国本祭での催しなどに利用される空間。
進路指導室・自習室	放課後の学習や進路相談に活用できる場所。
茶道室	茶道の授業や部活動で使用し、日本文化や情操を育てる空間。
有木メモリアルホール	体育の授業、部活動、式典、学校行事などで活用される多目的施設。

進路指導室・自習室で放課後の学びを支える

国本女子中学校の施設案内では、進路指導室・自習室に放課後、現役の女子大生が常駐し、勉強を教えてもらったり、相談に乗ってもらったりできると紹介されています。中学生にとって、放課後に質問や相談ができる環境があることは、学習習慣を整えるうえで大きな支えになります。

特に、英語や数学は中学入学後に差がつきやすい教科です。わからないところをそのままにせず、放課後に質問できる環境があることで、つまずきを早めに解消しやすくなります。また、年齢の近い大学生に相談できることは、進路や学習方法を考えるうえでもよい刺激になります。

少人数校の温かい雰囲気に加えて、放課後の自学自習を支える場所があることは、国本女子中学校の学習環境の魅力です。家庭学習だけに任せるのではなく、学校の中で学びを完結しやすい仕組みがあることは、保護者にとっても安心材料になります。

ラウンジや有木メモリアルホールが学校生活を支える

ラウンジは、学年全体や部活動の集会などに利用される空間です。国本祭では、さまざまな催しが行われる場所としても活用されています。学習だけでなく、友人との交流や行事準備、発表の場として機能する空間があることは、学校生活の充実につながります。

有木メモリアルホールは、体育の授業や部活動、式典などに使われる施設です。約500席の可動席を備えていると紹介されており、学校行事や式典にも対応できる多目的な空間です。国本女子中学校では、体育祭、合唱コンクール、国本祭などの行事も大切にされているため、こうした施設は学校生活を支える重要な場所になります。

学校施設は、授業だけでなく、生徒同士のつながりや学校行事の盛り上がりにも関わります。発表する、集まる、協力するという経験を重ねることで、少人数校ならではの一体感も育ちやすくなります。

茶道室で日本文化と情操を育てる

国本女子中学校には茶道室も整えられています。茶道室は、茶道の授業や部活動で使用される空間です。畳敷きの静かな環境の中で、掛け軸の言葉や季節の花にふれる経験は、単なる作法の習得にとどまらず、感性や礼儀を育てる学びになります。

国本女子中学校は、カナダ式教育や英語教育に力を入れている一方で、日本文化や情操教育も大切にしています。グローバル教育では、海外の文化を知るだけでなく、自分の文化を理解し、相手に伝えることも重要です。茶道や華道、書道といった伝統文化にふれる機会は、国際社会で自分の軸を持つうえでも意味があります。

カフェテリアで昼食や休憩も安心

いただいた資料では、国本女子中学校にはカフェテリアがあり、昼食時にはお弁当やパン、パスタなどの販売も行われているとされています。中学生にとって、昼食をどのように取れるかは、日々の学校生活の安心感に関わります。

弁当を持参する日だけでなく、校内で昼食を購入できる選択肢があると、家庭にとっても生徒にとっても便利です。部活動や行事で忙しい日、朝の準備に余裕がない日にも、校内で食事を補える環境があることは安心材料になります。

また、カフェテリアは友人と会話をしたり、気分転換をしたりする場にもなります。グローバル教育やICT学習に力を入れる学校であっても、日々の学校生活を支えるこうした空間は、生徒の満足度に関わる大切な要素です。

学習・英語・生活を一体で支える施設環境

国本女子中学校の施設設備は、英語教育、ICT教育、少人数学習、学校行事、部活動、情操教育を支える内容になっています。English Labでは英語にふれ、I-Roomやタブレット端末でICTを活用し、図書室で知識を広げ、進路指導室・自習室で学習を深め、茶道室で日本文化を学ぶことができます。

全体として、国本女子中学校の学習環境と施設設備は、グローバル教育と温かな女子教育を日常的に支える実用的な環境です。英語やICTを活用した新しい学びに取り組みながら、落ち着いた校内で読書、自習、行事、部活動、日本文化にもふれられるため、6年間の学校生活を安心して過ごしやすい環境といえるでしょう。

学校生活と行事｜国本祭や体育祭で仲間と成長する学校生活

国本女子中学校の学校生活は、少人数ならではの温かい雰囲気の中で、学習、行事、部活動、グローバル教育をバランスよく経験できる点が特徴です。カナダ・アルバータ州教育省との提携による英語教育や探究的な学びに加えて、体育祭、合唱コンクール、国本祭などの学校行事も大切にされています。

中学・高校の6年間では、教室での学習だけでなく、仲間と協力して行事を作り上げる経験が大きな成長につながります。国本女子中学校では、少人数の環境だからこそ、一人ひとりが行事の中で役割を持ちやすく、自分の存在感を発揮しやすい学校生活が展開されています。

日々の生活リズム

国本女子中学校の登校時刻は8時30分、下校時刻は18時30分とされています。クラブ活動は19時まで行われる場合があり、授業後にも部活動や自習、行事準備などに取り組める時間が確保されています。

中学生にとって、毎日の生活リズムを整えることはとても大切です。朝の登校、授業、昼食、放課後の活動、家庭学習という流れを安定させることで、学習習慣や自己管理の力が身につきます。国本女子中学校は喜多見駅から徒歩約2分と通学しやすいため、学校での活動にしっかり取り組みながら、帰宅後の時間も確保しやすい環境です。

項目	時間の目安	学校生活での意味
登校	8時30分	落ち着いて授業に入るための生活リズムを整えます。
下校	18時30分	授業後の活動や自習時間も含めて、学校で充実した時間を過ごせます。
クラブ活動	19時まで	部活動にしっかり取り組みたい生徒にも対応しやすい時間設定です。

体育祭で育つ協調性と一体感

体育祭は、国本女子中学校の学校生活を彩る大きな行事の一つです。競技や応援、係活動を通して、クラスや学年を越えたつながりが生まれます。運動が得意な生徒は競技で力を発揮し、運動に自信がない生徒も応援や運営、準備などの場面で自分の役割を見つけることができます。

少人数校の体育祭では、一人ひとりの出番や役割が見えやすく、クラス全体で行事を作り上げる感覚を持ちやすいことが魅力です。勝敗だけでなく、仲間と声をかけ合い、最後までやり抜く経験が、学校生活への自信につながります。

合唱コンクールで表現力を磨く

合唱コンクールも、国本女子中学校らしい大切な行事です。クラスで一つの曲を作り上げる過程では、声を合わせる力、周囲の音を聴く力、仲間と練習を重ねる粘り強さが求められます。

合唱は、単に歌が上手かどうかだけで決まるものではありません。一人ひとりが自分のパートに責任を持ち、全体の響きを意識することで、クラス全体の表現が深まります。国本女子中学校では、英語教育や探究学習で培う発信力に加え、音楽的な表現活動を通して、自分の思いを人に届ける力も育てていきます。

国本祭で日ごろの学びを発信する

文化祭である国本祭は、日ごろの学習や部活動、クラス活動の成果を発信する大きな機会です。展示、発表、企画、部活動の発表などを通して、生徒は自分たちの学びや活動を形にしていきます。

国本祭の準備では、企画を考える力、役割を分担する力、期限までに準備を進める力、来場者にわかりやすく伝える力が求められます。こうした経験は、探究学習やプレゼンテーション、英語での発表にもつながる大切な力です。

特に国本女子中学校は、グローバル教育やICT教育を重視している学校です。行事の中でも、調べたことを発表する、資料を作る、相手に伝わるように説明する、といった学びが生きてきます。国本祭は、学校の雰囲気や生徒の様子を外部の人が知る機会にもなるため、受験を検討する家庭にとってもぜひ見ておきたい行事です。

主な行事	内容	育ちやすい力
体育祭	競技や応援、係活動を通して学校全体で盛り上がる行事。	協調性、責任感、体力、クラスの一体感
合唱コンクール	クラスで一つの曲を作り上げ、発表する行事。	表現力、集中力、聴く力、協力する姿勢
国本祭	文化祭として、学習や部活動の成果を展示・発表する行事。	企画力、発信力、主体性、達成感
スキー教室	自然の中でスポーツに親しみ、集団生活を経験する行事。	自立心、協調性、挑戦する力
芸術鑑賞会	舞台芸術や音楽、演劇などにふれ、感性を磨く機会。	感性、教養、表現への関心

スキー教室や芸術鑑賞会で視野を広げる

国本女子中学校では、体育祭や国本祭のような校内行事だけでなく、スキー教室や芸術鑑賞会など、校外での体験も大切にされています。スキー教室では、普段の学校生活とは異なる環境で仲間と過ごし、自然の中で体を動かす経験ができます。

宿泊を伴う行事では、友人と生活を共にし、時間を守る、荷物を管理する、周囲と協力するなど、自立に向けた力も育ちます。普段の教室では見えにくい友人の一面を知ることで、クラスや学年のつながりも深まりやすくなります。

芸術鑑賞会では、音楽、演劇、美術、舞台芸術などにふれることで、感性や教養を広げることができます。グローバル教育に力を入れる学校だからこそ、英語や海外文化だけでなく、芸術や日本文化を含めた幅広い教養にふれることも大切にされています。

アレンジ自在の制服も学校生活の楽しみ

国本女子中学校では、組み合わせが可能なアレンジ自在の制服が導入されています。制服は毎日の学校生活に関わるものなので、着心地やデザイン、季節に応じた調整のしやすさも大切です。

アレンジの幅がある制服は、生徒が自分らしさを大切にしながら学校生活を送ることにもつながります。女子校らしい落ち着きと、現代的な使いやすさの両方を意識した制服は、学校生活への前向きな気持ちを支える要素の一つになるでしょう。

先輩・後輩のつながりが生まれやすい少人数環境

国本女子中学校は、少人数教育を大切にしている学校です。そのため、学校行事や部活動を通して、学年を越えたつながりが生まれやすい環境があります。資料でも、先輩が後輩に優しく教えてくれる伝統があることが挙げられています。

中学生にとって、身近な先輩の存在は大きな安心材料です。入学直後の不安な時期に、学校生活のことを教えてくれる先輩がいることで、新しい環境にもなじみやすくなります。また、行事や部活動で先輩の姿を見ることは、数年後の自分をイメージするきっかけにもなります。

少人数校では、一人ひとりの顔が見えやすく、行事の準備や本番でも自然と声をかけ合う機会が増えます。こうした関係性は、国本女子中学校の家庭的で温かい校風を形づくる大切な要素です。

グローバル教育が日常にある学校生活

国本女子中学校の学校生活では、カナダ式教育や英語教育が特別なイベントではなく、日常の学びの一部として組み込まれています。ネイティブ教員との授業やEnglish Labでの交流、英語での探究的な学びを通して、英語を使うことが自然な経験になっていきます。

英語に最初から自信がある子だけでなく、入学後に少しずつ慣れていきたい子にとっても、日常的に英語に触れられる環境は大きな成長機会になります。英語を話すことへの抵抗感を減らし、少しずつ自分の考えを英語で伝えられるようになることで、将来の進路の幅も広がります。

全体として、国本女子中学校の学校生活と行事は、少人数の温かい人間関係の中で、行事、英語、探究、部活動を通して自分らしく成長できる内容になっています。体育祭や国本祭で仲間と協力し、英語教育で世界への視野を広げ、日々の学校生活の中で自信を育てていきたい子にとって、充実した6年間を過ごしやすい学校といえるでしょう。

クラブ活動｜ソフトボール部・吹奏楽部など高い実績を持つ活動

国本女子中学校のクラブ活動は、少人数校ならではの温かい雰囲気の中で、学年を越えて交流しながら活動できる点が特徴です。運動部・文化部ともに複数の部活動があり、勉強やグローバル教育だけでなく、放課後の活動を通して自分の興味や得意分野を広げることができます。

国本女子中学校は、英語教育やカナダ式教育に注目が集まりやすい学校ですが、部活動にも魅力があります。全国大会出場の実績があるソフトボール部、コンテストで高い評価を受けている吹奏楽部をはじめ、テニス、ダンス、バスケットボール、茶道、華道、書道など、生徒が自分らしく取り組める活動がそろっています。

運動部｜ソフトボール部を中心に活発な活動

運動部では、硬式テニス部、ソフトテニス部、ソフトボール部、バスケットボール部、ダンス部などが活動しています。運動部に参加することで、体力や技術だけでなく、仲間と協力する力、継続して努力する力、目標に向かって練習する姿勢を身につけることができます。

特にソフトボール部は、国本女子の部活動を語るうえで注目されやすい部の一つです。資料では、全国大会出場の実績がある部活動として紹介されています。チームスポーツであるソフトボールでは、技術だけでなく、声かけ、守備の連携、試合中の判断、仲間を支える姿勢が大切になります。

また、テニス部やバスケットボール部、ダンス部なども、放課後の学校生活を充実させる活動です。ダンス部では、音楽に合わせて身体を動かし、表現する力を育てることができます。テニスやバスケットボールでは、体力や瞬発力、チームワークを高めることができます。

• 硬式テニス部
• ソフトテニス部
• ソフトボール部
• バスケットボール部
• ダンス部

文化部｜吹奏楽部をはじめ多彩な活動

文化部では、吹奏楽部、軽音楽部、華道部、茶道部、英語研究部、写真部、美術部、演劇部、コーラス、漫画研究部、料理部、中国語部などが活動しています。音楽、芸術、語学、表現、伝統文化、創作など、多様な分野にふれられることが魅力です。

中でも吹奏楽部は、中学校・高等学校の6学年が一体となって練習を行っており、学校行事だけでなく地域のイベントにも参加しています。資料では、文部科学大臣賞やコンテストグランプリを受賞した実績も紹介されており、音楽を通して高い目標に向かって努力できる部活動といえるでしょう。

吹奏楽部では、楽器の技術だけでなく、仲間と音を合わせる力、周囲を聴く力、全体の響きを作る力が育ちます。地域イベントへの参加を通して、学校外の人に演奏を届ける経験ができることも魅力です。

• 吹奏楽部
• 軽音楽部
• 華道部
• 茶道部
• 英語研究部
• 写真部
• 美術部
• 演劇部
• コーラス
• 漫画研究部
• 料理部
• 中国語部

伝統文化を学べる部活動も魅力

国本女子中学校では、茶道部や華道部など、日本の伝統文化にふれられる部活動も用意されています。グローバル教育に力を入れる学校だからこそ、海外の文化を学ぶだけでなく、自国の文化や礼儀、所作を身につけることにも意味があります。

茶道では、落ち着いて相手を思いやる姿勢や、季節感を大切にする感性が育ちます。華道では、花材の組み合わせや空間の使い方を通して、美しさを感じ取る力が育ちます。こうした伝統文化の学びは、英語で世界とつながる際にも、自分の文化を説明する土台になります。

英語やカナダ式教育と、日本文化に根ざした情操教育が共存している点は、国本女子中学校らしいバランスといえるでしょう。

語学系・表現系の活動で発信力を伸ばす

英語研究部や中国語部のような語学系の活動は、グローバル教育に関心のある生徒にとって相性のよい部活動です。授業で学んだ英語や異文化理解を、部活動の中でさらに広げることができます。

また、演劇部、コーラス、美術部、写真部、漫画研究部などは、自分の考えや感性を表現する活動です。国本女子中学校では、授業の中でもプレゼンテーションや探究的な学びが重視されていますが、部活動でも表現力や発信力を伸ばす機会があります。

表現活動は、最初から得意である必要はありません。少人数の温かい環境の中で、作品を作る、発表する、仲間と意見を交わす経験を重ねることで、自信をつけていくことができます。

部活動で育つ力

国本女子中学校の部活動で育つ力は、競技力や技術だけではありません。運動部では体力やチームワーク、文化部では感性や表現力、語学系の部活動では発信力や異文化理解が育ちます。どの部活動でも、先輩・後輩との関わりや、日々の積み重ねを通して、人間的な成長が期待できます。

分類	主な部活動	育ちやすい力
運動部	硬式テニス、ソフトテニス、ソフトボール、バスケットボール、ダンスなど	体力、協調性、継続力、礼儀、目標に向かって努力する力
音楽・表現系	吹奏楽、軽音楽、演劇、コーラス、美術、写真、漫画研究など	表現力、創造力、発信力、感性、仲間と作品を作る力
伝統文化系	茶道、華道、書道など	礼儀、所作、集中力、日本文化への理解、美意識
語学・教養系	英語研究、中国語、料理など	語学力、異文化理解、生活力、探究心、コミュニケーション力

少人数校だからこそ学年を越えたつながりが生まれやすい

国本女子中学校の部活動では、少人数校ならではの学年を越えたつながりが生まれやすいことも魅力です。資料でも、先輩が後輩に優しく教えてくれる伝統があるとされています。中学1年生にとって、上級生が身近にいて、学校生活や部活動のことを教えてくれる環境は安心材料になります。

部活動では、同じ目標に向かって練習したり、発表や大会に向けて準備したりする中で、クラスとは違う人間関係が広がります。先輩の姿を見ることで、数年後の自分をイメージしやすくなり、学校生活への意欲も高まりやすくなります。

また、少人数だからこそ、一人ひとりの役割が見えやすい点も特徴です。大人数の中で埋もれてしまうのではなく、自分の得意なことを活かしたり、必要な場面で役割を任されたりする経験が、自己肯定感につながります。

勉強・英語・部活動の両立を考える

国本女子中学校では、グローバル・スタディーズコースをはじめ、英語教育やICTを活用した学びにも力を入れています。そのため、部活動を選ぶ際には、学習や英語の復習、家庭での時間とのバランスも考えることが大切です。

特に、英語イマージョン教育や英検対策に取り組む場合、日々の復習や語彙の定着が重要になります。部活動に熱心に取り組みながらも、授業の内容をその日のうちに確認する、定期試験前には計画的に学習するなど、時間の使い方を身につけることが必要です。

一方で、部活動で培う継続力や協調性は、学習面にもよい影響を与えます。目標に向かって練習する姿勢、仲間と協力する経験、人前で発表する力は、英語でのプレゼンテーションや探究学習にもつながります。

学校見学で部活動の雰囲気を確認する

部活動は、学校生活の満足度に大きく関わります。同じ部活動名であっても、学校によって活動頻度や雰囲気、目標の高さは異なります。国本女子中学校を検討する際は、学校説明会、国本祭、部活動体験などの機会を活用し、実際の活動の様子を確認しておくとよいでしょう。

• 希望する部活動の活動日や活動時間
• 初心者でも参加しやすい雰囲気があるか
• 中学生と高校生がどのように関わっているか
• 大会や発表、地域イベントへの参加頻度
• 英語学習や家庭学習と両立できそうか
• 本人が無理なく楽しめる活動か

全体として、国本女子中学校のクラブ活動は、ソフトボール部や吹奏楽部のように高い目標を持って活動する部と、伝統文化・語学・表現活動を楽しめる部がバランスよくそろっている点が魅力です。英語やグローバル教育だけでなく、部活動も通して自分の居場所を見つけ、学年を越えた関係の中で成長したい子にとって、充実した学校生活を送りやすい環境といえるでしょう。

進学実績と卒業後の進路｜有名大学への進学と海外大学への広がり

国本女子中学校・高等学校では、中高6年間を通して、生徒一人ひとりの希望進路に合わせた学習指導と進路サポートが行われています。少人数教育を活かし、学習状況や進路希望を丁寧に見ながら、一般選抜、総合型選抜、学校推薦型選抜、指定校推薦、海外大学進学など、幅広い選択肢を考えられる点が特徴です。

いただいた資料では、2024年3月卒業生のうち、66.7％が4年制大学へ進学したとされています。一方で、公式サイトでは2025年度大学合格実績として、慶應義塾大学、青山学院大学、成蹊大学、東京都立大学、日本大学、東洋大学、専修大学、東京農業大学、東洋英和女学院大学、フェリス女学院大学などが掲載されています。国内大学だけでなく、海外大学への合格実績も出ている点は、グローバル教育を重視する国本女子らしい進路の広がりといえるでしょう。

国内大学への進学実績

国本女子中学校・高等学校の進学実績では、首都圏の私立大学を中心に、多様な大学への合格が見られます。2025年度大学合格実績では、青山学院大学、慶應義塾大学、成蹊大学、國學院大学、駒澤大学、専修大学、東洋大学、日本大学、東京農業大学、東洋英和女学院大学、フェリス女学院大学などが掲載されています。

進学先の傾向を見ると、文系・社会科学系・教育系・栄養系・医療系・芸術系・体育系など、幅広い分野へ進路が広がっていることがわかります。女子校として、生徒一人ひとりの興味や適性に合わせて、大学や学部を選びやすい環境があるといえるでしょう。

分類	主な合格大学の例	進路の特徴
難関・有名私立大学	慶應義塾大学、青山学院大学、成蹊大学、國學院大学など	一般選抜や推薦型入試を含め、首都圏の有名大学を目指す選択肢があります。
日東駒専・中堅私立大学	日本大学、東洋大学、駒澤大学、専修大学、東海大学、玉川大学など	幅広い学部系統から、自分に合った進路を選びやすい実績があります。
女子大学・女子教育系	東京女子大学、白百合女子大学、東洋英和女学院大学、フェリス女学院大学、昭和女子大学など	女子校での学びを活かし、落ち着いた環境で専門分野を深める進路も考えられます。
医療・栄養・生活科学系	昭和薬科大学、女子栄養大学、東京医療保健大学、東京医療学院大学など	資格取得や専門職を見据えた進路にもつながります。
芸術・体育系	昭和音楽大学、東京女子体育大学など	音楽、芸術、身体表現など、個性を活かした進路も選択肢になります。

グローバル教育を活かした海外大学進学

国本女子中学校・高等学校の大きな特色は、カナダ・アルバータ州教育省との提携を軸にしたグローバル教育です。その成果の一つとして、公式サイトの2025年度進路実績には、海外大学への合格実績も掲載されています。

2025年度海外大学合格実績では、ミシガン州立大学、アリゾナ州立大学、ラトガーズ大学、テキサス州立大学サンマルコス校、ウィスコンシン大学ラクロス校、コーストカロライナ大学、ノーザンアイオワ大学、ウェスタンカロライナ大学、モナシュ大学マレーシア校などが挙げられています。海外短期大学として、デイトナ州立大学、サンタローザ短期大学への合格も確認できます。

海外大学への進学は、英語力だけでなく、自分の考えを表現する力、異文化の中で学ぶ意欲、書類作成や面接への対応力も必要になります。中学段階から英語イマージョン教育や異文化理解に取り組める国本女子の環境は、将来の海外進学を視野に入れる生徒にとって大きな土台になります。

ダブルディプロマにつながる進路の広がり

国本女子中学校では、カナダ・アルバータ州教育省との提携を活かし、高校段階でのダブルディプロマコースにつながる教育環境が整えられています。ダブルディプロマとは、日本の高校卒業資格に加えて、カナダ・アルバータ州の卒業資格取得を目指す仕組みです。

この仕組みは、国内大学だけでなく、海外大学や国際系学部への進学を考えるうえでも大きな強みになります。英語を教科として学ぶだけでなく、英語で教科を学び、英語で課題に取り組む経験は、大学進学後にも役立ちます。

中学段階のグローバル・スタディーズコースでは、その準備として、英語で学ぶ姿勢、英語で発表する力、異文化理解、探究的な学びを積み上げていきます。将来、海外大学や国内の国際系学部を考えたい生徒にとって、早い段階から学びの方向性を作りやすい点が魅力です。

指定校推薦や推薦型入試の活用

いただいた資料では、国本女子中学校・高等学校には、立命館大学、日本大学、専修大学、東京農業大学、東洋英和女学院大学などの指定校推薦枠があるとされています。指定校推薦は、高校での成績や出席状況、学校生活への取り組みをもとに、大学から高校に与えられた推薦枠を利用する入試方式です。

指定校推薦を活用する場合、入試直前の学力だけでなく、高校生活全体の積み重ねが重要になります。定期試験、提出物、出席状況、授業態度、部活動や学校行事への取り組みを丁寧に続けることが、進路の選択肢を広げることにつながります。

国本女子中学校のように少人数で先生との距離が近い学校では、進路希望や学習状況について相談しやすい点も魅力です。一般選抜だけでなく、推薦型入試や総合型選抜も含めて、自分に合った進路を考えやすい環境といえるでしょう。

入試方式	特徴	中高6年間で意識したいこと
一般選抜	大学入試当日の学力試験を中心に合否が決まる方式。	英語、国語、数学などの基礎学力を積み上げ、模試や過去問演習で得点力を高める。
総合型選抜	志望理由書、面接、小論文、プレゼンテーションなどを通して評価される方式。	グローバル教育、探究学習、英語発表、部活動、学校行事などの経験を自分の言葉で語れるようにする。
学校推薦型選抜	高校での成績や学校からの推薦をもとに受験する方式。	定期試験、提出物、出席状況、授業への取り組みを大切にする。
指定校推薦	大学が高校に指定した推薦枠を利用する方式。	高い評定を維持し、学校生活全体に誠実に取り組む。
海外大学進学	英語力、成績、エッセイ、活動実績などを総合的に見られることが多い。	英語で学ぶ力、自己表現力、異文化理解、探究活動の実績を積み重ねる。

グローバル教育と進路指導のつながり

国本女子中学校・高等学校の進路指導では、グローバル教育で身につける力が進路選択にもつながります。英語で学ぶ経験、プレゼンテーション、異文化理解、ICTを活用した発表、探究学習などは、総合型選抜や海外大学進学で評価されやすい経験になります。

たとえば、英語で自分の意見を発表した経験、カナダ式授業で課題に取り組んだ経験、探究学習で社会課題について考えた経験は、志望理由書や面接で具体的に語りやすい材料です。単に「英語が得意」というだけでなく、英語を使って何を学び、何を考えたのかを伝えられることが、進路選択の強みになります。

また、国内大学でも国際系学部、英語系学部、教育系、社会学系、情報系など、英語力や発信力を活かせる学部は多くあります。国本女子中学校での学びは、海外進学だけでなく、国内大学の多様な進路にもつながるものです。

進学実績を見るときの注意点

進学実績を見る際には、大学名だけで学校を判断するのではなく、学校の規模や卒業生数、進路の多様性も合わせて確認することが大切です。少人数校では、年度によって合格大学や人数が変動しやすいため、単年度の実績だけで評価するのではなく、複数年度の傾向や進路指導の方針を見ておくとよいでしょう。

また、国本女子中学校・高等学校のようにグローバル教育に特色がある学校では、国内難関大学の合格数だけでなく、海外大学、国際系学部、指定校推薦、総合型選抜への対応も重要な確認ポイントになります。学校説明会では、最新の進路実績に加えて、ダブルディプロマコースからの進路、英語資格の取得状況、進路面談の内容、推薦型入試へのサポートなども質問しておくと、入学後のイメージが具体的になります。

• 最新年度の大学合格実績
• 4年制大学進学率
• 海外大学への進学・合格実績
• 指定校推薦の大学名や利用条件
• 総合型選抜・学校推薦型選抜へのサポート
• ダブルディプロマコースからの進路
• 英検や英語資格の取得支援
• グローバル教育と進路指導のつながり

全体として、国本女子中学校・高等学校は、国内大学への進学に加えて、海外大学や国際系進路も視野に入れやすい学校です。少人数の手厚い指導、カナダ式教育、英語イマージョン、ICT活用、探究学習を通して、生徒一人ひとりが自分に合った進路を見つけやすい環境が整っているといえるでしょう。

学費や諸経費について｜グローバル教育を含む6年間・10年間の教育投資

国本女子中学校を検討する際には、教育内容や通学環境に加えて、学費や諸経費についても確認しておくことが大切です。特に国本女子中学校は、カナダ・アルバータ州教育省との提携を軸にしたグローバル教育や、英語イマージョン教育、ICT教育、海外研修などに特色があるため、単純な授業料だけでなく、6年間でどのような学びに費用がかかるのかを見ておく必要があります。

2026年度入学生向けの募集要項では、入学手続金が320,000円、校納金が年額537,600円、初年度の諸経費が約380,000円、保護者の会年会費が3,600円とされています。これらを合わせると、初年度の基本的な納入額は約1,241,200円が一つの目安になります。さらに、制服、かばん、くつ、体育着などが約130,000円とされているため、入学時にはまとまった費用を見込んでおくと安心です。

初年度にかかる主な費用の目安

初年度は、入学手続金に加えて、校納金、諸経費、制服等の購入費が必要になります。特に諸経費には、教材費、タブレット購入費、国内語学研修費などが含まれており、グローバル教育やICT教育を支える費用として位置づけられます。

費目	金額の目安	内容
入学手続金	320,000円	入学金200,000円、施設費120,000円を含みます。
校納金	537,600円／年	授業料432,000円、維持費96,000円、生徒会費9,600円を含みます。
諸経費	初年度約380,000円	教育充実費として、教材費、タブレット購入費、国内語学研修費などを含みます。
保護者の会年会費	3,600円／年	保護者会活動に関わる費用です。
初年度基本納入額	約1,241,200円	入学手続金、校納金、初年度諸経費、保護者の会年会費を合わせた目安です。
制服等	約130,000円	制服、かばん、くつ、体育着などに関わる費用です。

上記の金額に制服等を加えると、入学時に必要な費用はさらに大きくなります。年度によって金額が改定される可能性があるため、出願前には必ず最新の募集要項や学校説明会で確認しましょう。

海外研修費や修学旅行費も確認しておきたい

国本女子中学校では、グローバル教育の一環として海外研修も重視されています。募集要項では、中学3年で海外研修費が約800,000円、高校2年で修学旅行費が約150,000円と示されています。海外研修費は、中学1年から中学3年前期の間に分納する形です。

海外研修は、英語を実際に使う経験や異文化理解につながる大きな学びですが、費用面では事前に見通しておく必要があります。為替レートや社会情勢によって追加納入が必要になる場合もあるため、海外研修を含めた6年間の費用感を確認しておくと安心です。

項目	金額の目安	補足
海外研修費	中3 約800,000円	全員参加。中1から中3前期の間に分納します。
修学旅行費	高2 約150,000円	全員参加。高校進学後に必要となる費用です。
制服等	約130,000円	制服、かばん、くつ、体育着などを含む目安です。

グローバル教育とICT教育に関わる費用

国本女子中学校では、英語イマージョン教育やICTを活用した学びを重視しています。諸経費には、教材費、タブレット購入費、国内語学研修費などが含まれており、初年度はタブレット購入費と通信費だけでも約130,000円が見込まれています。

1人1台のタブレット端末を活用することで、授業中の調べ学習、資料作成、プレゼンテーション、課題提出、英語学習などに取り組みやすくなります。英語で学ぶ授業や探究的な学びでは、情報を集め、整理し、自分の考えを発信する力が求められるため、ICT環境は国本女子中学校の学びを支える重要な要素です。

学費を見るときは、単に金額だけで判断するのではなく、その費用がどのような教育内容につながっているのかを確認することが大切です。英語教育、ICT教育、国内語学研修、海外研修などを通して、将来の進路や国際的な学びにつながる経験を積める点は、国本女子中学校ならではの価値といえるでしょう。

次年度以降の費用も見通しておく

2年目以降は、入学金や初年度のタブレット購入費などが不要になる一方で、校納金、諸経費、海外研修費の分納などは継続して必要になります。募集要項では、諸経費について、次年度以降は約250,000円と示されています。

中高一貫校では、初年度だけでなく、中学3年間、高校3年間を含めた6年間の費用を見通すことが大切です。特に国本女子中学校の場合、英語教育や海外研修、ICT教育、高校でのコース選択によって、費用のかかり方が変わる可能性があります。

高校進学後にダブルディプロマコースを選ぶ場合は、通常の高校課程に加えて、カナダ・アルバータ州の教育課程に関わる費用も確認しておきたいところです。中学段階では、将来の選択肢を広げる準備期間として、英語力や探究力を育てていくことになります。

中高6年間を見据えた費用感

国本女子中学校は、中高6年間の一貫教育を前提に、英語力、国際感覚、基礎学力、主体的に学ぶ力を育てていく学校です。そのため、学費を考える際には、中学3年間だけでなく、高校3年間までを含めた6年間の学びとして考える必要があります。

中学段階では、英語イマージョン教育、ICT活用、国内語学研修、海外研修などを通して、グローバル教育の土台を作ります。高校段階では、ダブルディプロマコースや進路に応じた学習へとつながり、国内大学、海外大学、国際系学部など、進路の幅が広がります。

費用面だけを見ると、私立中学校として一定の負担はあります。ただし、国本女子中学校の学費は、少人数教育、英語教育、ICT教育、海外研修、カナダ式教育への接続といった学びを支えるものです。家庭としては、6年間でどのような経験を積み、どのような進路の可能性を広げられるかという視点で考えるとよいでしょう。

高校・大学までを見据えた10年間の視点

国本女子中学校の特色は、高校でのダブルディプロマや、その先の大学進学までを見据えやすい点にもあります。中学・高校の6年間だけでなく、大学進学後まで含めた10年間のスパンで見ると、英語力や国際感覚を早い段階から育てることには大きな意味があります。

もちろん、中学校に入学した時点で、海外大学やダブルディプロマを必ず選ばなければならないわけではありません。中学段階では、英語や異文化理解にふれながら、自分の興味や将来の方向性を少しずつ見つけていくことが大切です。

国内大学を目指す場合でも、英語力やプレゼンテーション力、探究活動の経験は、総合型選抜や学校推薦型選抜で強みになる可能性があります。海外大学や国際系学部を視野に入れる場合は、中学段階から英語で学ぶ経験を積めることが大きな土台になります。

特待生制度や奨学金制度も確認する

国本女子中学校では、入試成績に応じた特待生制度も設けられています。募集要項では、得点率に応じて、入学手続金の免除や授業料の給付が示されています。特待制度を活用できれば、学費負担を軽減できる可能性があります。

また、在学中に経済的に就学が困難になったと判断される生徒に対して、授業料等を減免する有木奨学金制度も紹介されています。学費面に不安がある場合は、出願前や入学手続き時に、特待制度、奨学金制度、授業料軽減助成金などについて確認しておくとよいでしょう。

制度	主な内容	確認したいポイント
特待生制度	入試成績に応じて、入学手続金免除や授業料給付の可能性があります。	認定基準、対象入試、給付期間、継続条件を確認する。
有木奨学金制度	在学中に経済的に就学が困難になった場合、授業料等の減免制度があります。	申請条件や対象となる費用を確認する。
授業料軽減助成金	居住地や世帯条件により、国や東京都などの制度を利用できる場合があります。	対象条件、申請時期、必要書類を確認する。

学校説明会で確認しておきたい費用項目

学費や諸経費は、資料に掲載されている金額だけではわかりにくい部分もあります。特に、海外研修費、タブレット関連費、制服代、部活動費、検定料、模試費用などは、家庭によって負担感が変わりやすい項目です。

学校説明会や個別相談では、実際にどの時期にどの程度の費用が必要になるのかを確認しておきましょう。グローバル・スタディーズコースや高校でのダブルディプロマを視野に入れている場合は、中学段階の学費だけでなく、高校進学後の費用もあわせて確認することが大切です。

• 初年度納入金に含まれる費目
• 制服、かばん、くつ、体育着などの総額
• タブレット購入費や通信費の扱い
• 国内語学研修費の内容
• 海外研修費の分納時期と追加費用の可能性
• 部活動で必要になる費用
• 英検などの検定料や対策講座の費用
• 高校進学後の学費やダブルディプロマコースの費用
• 特待制度や奨学金制度の利用条件

全体として、国本女子中学校の学費は、一般的な授業料に加えて、英語教育、ICT教育、国内語学研修、海外研修などを含むグローバル教育を支える費用として考える必要があります。初年度はまとまった費用が必要になりますが、中高6年間、さらに大学進学までを見据えて、英語力と国際的な進路の可能性を広げる教育投資として検討するとよいでしょう。

入試情報と合格の目安｜2科・英語1科型など多様な方式で受験できる入試

国本女子中学校の入試は、英語やグローバル教育に関心のある受験生が、自分の得意分野を活かしやすい方式になっています。2026年度一般入試では、募集コースはグローバル・スタディーズコースで、募集人員は30名です。入試は2月1日午前、2月1日午後、2月3日午後、2月5日午後の4回設定されています。

試験方式は、国語・算数の2科、国語・英語の2科、英語1科から選択できます。英語にはリスニングが含まれており、英語を得意とする受験生にとっては力を発揮しやすい入試です。一方で、国語・算数の2科でも受験できるため、一般的な中学受験型の学習をしてきた受験生にも対応しやすい形になっています。

2026年度一般入試の日程

2026年度の一般入試は、2月1日から2月5日まで複数回実施されます。2月1日には午前・午後の両方に入試があり、他校との併願や複数回受験も組み立てやすい日程です。

入試回	試験日	時間帯	募集コース	試験方式
第1回	2月1日	午前	グローバル・スタディーズコース	国語・算数、国語・英語、英語1科から選択
第2回	2月1日	午後	グローバル・スタディーズコース	国語・算数、国語・英語、英語1科から選択
第3回	2月3日	午後	グローバル・スタディーズコース	国語・算数、国語・英語、英語1科から選択
第4回	2月5日	午後	グローバル・スタディーズコース	国語・算数、国語・英語、英語1科から選択

2月1日午前の第1回入試は、国本女子中学校を第一志望または有力な併願校として考える場合に中心となる入試回です。2月1日午後の第2回入試は、午前に別の学校を受験した後に受ける午後入試としても活用しやすく、併願戦略上も重要な位置づけになります。

試験方式は3パターンから選択

国本女子中学校の一般入試では、受験生の得意分野に合わせて試験方式を選択できます。国語・算数の2科で受ける方式、国語・英語の2科で受ける方式、英語1科で受ける方式があり、各教科は50分・100点満点です。

試験方式	内容	向いている受験生
国語・算数	一般的な中学受験型の2科入試です。	国語と算数を中心に受験勉強を進めてきた受験生。
国語・英語	国語力と英語力を組み合わせて受験する方式です。	英語が得意で、国語の読解力も活かしたい受験生。
英語1科	英語のみで受験する方式です。リスニングも含まれます。	英検取得者や、英語学習を早くから進めてきた受験生。

国本女子中学校は、グローバル教育を大きな特色とする学校です。そのため、英語を得意とする受験生にとっては、国語・英語型や英語1科型を活用しやすい点が魅力です。一方で、国語・算数型でも受験できるため、英語に強い関心がありながら、入試では一般的な2科型で挑戦したい家庭にも対応しやすい入試といえます。

英語入試ではリスニング対策も重要

英語を含む入試では、リスニングが含まれます。英語1科型や国語・英語型で受験する場合は、単語や文法だけでなく、聞き取る力、内容を理解する力、設問に合わせて答える力を養っておくことが大切です。

英語入試の対策では、英検の学習やリスニング教材を活用しながら、音声に慣れておくとよいでしょう。特に小学生の場合、読むことはできても、聞き取ってすぐに意味をつかむことに慣れていない場合があります。短い英文を聞いて内容を確認する練習、会話文の流れをつかむ練習、数字や曜日、場所などを聞き取る練習を積み重ねておきましょう。

また、国本女子中学校は入学後も英語に触れる機会が多い学校です。入試段階で英語を得点源にできることは、入学後のグローバル・スタディーズコースでの学びにもつながります。

面接は初回受験時のみ

一般入試では、日本語による個別面接が行われます。面接時間は10分程度で、受験生のみが対象です。複数回受験する場合、面接は初回の試験でのみ実施されます。

面接では、志望理由、入学後に頑張りたいこと、英語や海外への関心、小学校生活で力を入れたことなどを、自分の言葉で話せるようにしておくとよいでしょう。国本女子中学校は、グローバル教育や少人数教育を大切にする学校です。そのため、英語への関心だけでなく、学校生活に前向きに取り組む姿勢や、友人と協力して学ぶ姿勢も伝えたいところです。

面接で準備したい内容	考えておきたいポイント
志望理由	なぜ国本女子中学校を選びたいのか、グローバル教育や少人数環境にどのような魅力を感じるのかを整理する。
英語への関心	英語を学ぶ目的や、英語を使って将来どのようなことに挑戦したいかを考える。
小学校生活で頑張ったこと	勉強、習い事、委員会、行事、英検など、自分が努力した経験を具体的に話せるようにする。
入学後に取り組みたいこと	英語、部活動、国本祭、探究学習、海外研修など、学校生活で挑戦したいことを考える。

英検・漢検・算検による加点制度

国本女子中学校では、各種検定の取得級に応じて、当日の得点に加点される制度があります。一般入試では英検4級から加点対象となり、英検4級で5点、英検3級で10点の加点が設定されています。級が上がるごとに加点も増える仕組みです。

また、漢検や算検についても加点制度があります。漢検は5級から、算検は6級から加点対象となり、それぞれ5点の加点が設定されています。1科入試では最大20点、2科入試では最大40点まで加点されるため、検定を持っている受験生にとっては大きな後押しになります。

検定	加点対象の目安	加点の例
英検	一般入試は4級から	4級で5点、3級で10点。級が上がるごとに加点。
漢検	5級から	5級で5点。級が上がるごとに加点。
算検・数検	6級から	6級で5点。級が上がるごとに加点。
加点上限	1科入試・2科入試で異なる	1科入試は最大20点、2科入試は最大40点。

英語を得意とする受験生は、英検の取得状況を入試戦略に活かしやすいでしょう。国語・算数型で受験する場合でも、漢検や算検の加点が使える可能性があります。検定の合格証明書のコピーが必要になるため、出願前に準備しておきましょう。

第一志望優遇と複数回受験

国本女子中学校では、本校第一志望の受験生に対して、合否判定時に優遇があるとされています。第一志望で受験する場合は、Web出願時に申請する必要があります。

また、複数回受験を考える場合は、面接が初回のみになる点や、複数回同時出願時の受験料の扱いも確認しておきましょう。2026年度募集要項では、受験料は1回20,000円、複数回同時出願では25,000円とされています。国本女子中学校への志望度が高い場合は、複数回受験を組み込むことで、合格可能性を高めやすくなります。

ただし、受験回数を増やす場合は、本人の体力や他校との併願日程も考える必要があります。2月1日午後や2月3日午後、2月5日午後の入試は併願に使いやすい一方で、連日の受験になると疲れが出ることもあります。無理のない受験計画を立てることが大切です。

特待生制度の内容

国本女子中学校では、入試成績に応じた特待生制度も設けられています。検定加点後の得点率に応じて、S1、S2、S3の区分があり、入学手続金免除や授業料給付の対象となる可能性があります。

特待区分	得点率の目安	主な内容
S1	検定加点後85％以上	入学手続金免除、授業料3年間給付。
S2	検定加点後75％以上	入学手続金免除、授業料1年間給付。
S3	検定加点後65％以上	入学手続金免除。

特待生制度を狙う場合は、基本問題を確実に得点し、検定加点も含めて高得点を目指すことが重要です。特に英語1科型では、英語力に自信がある受験生が集まりやすいため、リスニング、語彙、文法、読解のバランスを整えておきましょう。

特待制度は学費面の負担を軽減できる可能性がある一方で、認定条件や給付の扱いには注意が必要です。出願前には、特待区分、対象となる入試、給付条件、継続条件を必ず最新の募集要項で確認しましょう。

帰国生入試も設定

国本女子中学校では、帰国生入試も設定されています。2026年度入試では、11月28日午後と1月10日午後に帰国生入試が実施され、募集コースはグローバル・スタディーズコース、募集人員は若干名です。

帰国生入試でも、国語・算数、国語・英語、英語1科から選択でき、面接は日本語および英語で行われます。英語環境で学んできた生徒や、海外生活の経験を持つ生徒にとって、国本女子中学校のグローバル教育は相性がよい場合があります。

また、海外在住で帰国時期が未定の場合や、海外の学校で6年生を修了する場合には、合格の権利を一定期間保持できる制度も設けられています。帰国生として受験する場合は、海外在留証明書や成績証明書など、必要書類の準備を早めに進めておきましょう。

合格の目安と偏差値の見方

合格の目安として、模試偏差値では日程や形式によりおおむね25〜38程度が一つの参考になります。ただし、国本女子中学校の入試は、英語1科型、国語・英語型、検定加点、第一志望優遇などがあるため、偏差値だけでは判断しにくい面があります。

特に英語入試では、英検取得状況やリスニング力、英語での読解力が合否に大きく関わります。国語・算数型の場合は、中学受験の基本問題を確実に得点する力が重要です。自分の得意科目、検定取得状況、入試回、併願校との日程を総合して、最も力を発揮しやすい方式を選ぶことが大切です。

受験対策のポイント

国本女子中学校の入試対策では、まず受験方式を決めることが重要です。国語・算数型で受験する場合は、基本的な読解力、計算力、一行問題、標準的な文章題を確実に得点できるようにしましょう。国語・英語型や英語1科型で受験する場合は、英語の語彙、文法、読解、リスニングをバランスよく対策する必要があります。

• 国語・算数型は、標準問題を落とさない練習をする
• 英語型は、英検対策とリスニング練習を早めに始める
• 検定加点を使う場合は、合格証明書の準備を忘れない
• 面接では、志望理由や英語への関心を自分の言葉で話せるようにする
• 複数回受験をする場合は、体力面も考えて日程を組む
• 特待を狙う場合は、基礎問題の取りこぼしを徹底的に減らす

また、国本女子中学校では、学校説明会や個別相談、個別見学への参加が推奨されています。グローバル・スタディーズコースの内容や英語入試の特徴、特待制度、入学後の学習サポートについて、受験前に確認しておくと安心です。

全体として、国本女子中学校の入試は、英語を得意とする受験生、グローバル教育に関心がある受験生、少人数の女子校で力を伸ばしたい受験生が、自分の強みを活かしやすい入試です。偏差値だけで判断するのではなく、英語力、検定取得状況、面接での表現力、学校との相性を総合的に考えて、最適な受験方式を選ぶことが大切です。

併願校パターン｜グローバル教育・女子校・共学校を組み合わせた受験戦略

国本女子中学校を受験する場合、併願校選びでは、英語・グローバル教育を重視するのか、女子校の落ち着いた環境を重視するのか、共学校の幅広い学校生活を重視するのかを整理することが大切です。国本女子中学校は、グローバル・スタディーズコースを中心に、英語力や国際的な学びに関心のある受験生が受けやすい入試方式を用意しています。

2026年度一般入試では、2月1日午前、2月1日午後、2月3日午後、2月5日午後に入試が設定されています。そのため、2月1日午前に国本女子中学校を受験して午後に別校を組み合わせる方法、反対に2月1日午前にチャレンジ校を受けて午後に国本女子中学校を受験する方法など、複数の受験パターンを考えることができます。

併願校は3段階で考える

併願校を考える際は、チャレンジ校、標準校、安全校の3段階で整理すると、受験日程を組み立てやすくなります。チャレンジ校は現在の学力よりやや高めの学校、標準校は実力相応で合格可能性を現実的に見込める学校、安全校は早い段階で合格を確保し、安心して本命校に臨むための学校です。

ただし、安全校という表現は、必ず合格できる学校という意味ではありません。入試当日の体調や問題との相性、年度ごとの受験者数によって結果は変わります。偏差値だけでなく、通学時間、校風、英語教育、部活動、学費、進学実績を含めて、実際に進学してもよいと思える学校を選ぶことが大切です。

分類	位置づけ	学校例	主な入試日程の例	考え方
チャレンジ校	国本女子中学校より難度が高め、または人気・倍率が高めの学校	聖ドミニコ学園、文京学院大学女子、玉川学園、成城学園、聖セシリア女子、順天など	2月1日、2月2日、2月3日など	英語教育や探究型学習、女子校・共学校の雰囲気などを比較しながら、上位志望として挑戦します。
標準校	国本女子中学校と近い難度帯、または併願しやすい学校	国本女子、和洋国府台女子、目黒日本大学、昭和女子大学附属昭和、田園調布学園など	1月下旬、2月1日、2月2日、2月4日など	本人の得意科目や学校の特色に合わせて、合格可能性と進学後の相性を両立させます。
安全校	比較的合格可能性を確保しやすい学校	駒沢学園女子、聖徳学園、貞静学園、上野学園など	2月1日、2月2日、2月3日以降など	早い段階で合格を確保し、国本女子中学校やチャレンジ校に落ち着いて臨むための学校です。

2月1日午前に国本女子中学校を受験する安定型

国本女子中学校への志望度が高い場合は、2月1日午前の第1回入試で国本女子中学校を受験するパターンが考えられます。第1回入試は、学校側に志望度を示しやすく、国語・算数、国語・英語、英語1科から選べるため、本人の得意分野を活かしやすい入試回です。

この場合、2月1日午後には国本女子中学校の第2回を続けて受験するか、別の標準校・安全校を組み合わせる形になります。国本女子中学校への進学を強く考えている場合は、2月1日午前・午後の連続受験も検討しやすいでしょう。

日程	午前	午後	ねらい
2月1日	国本女子 第1回	国本女子 第2回、または昭和女子大学附属昭和、目黒日本大学、聖徳学園など	国本女子中学校を軸にしながら、同日午後に合格機会を増やします。
2月2日	聖ドミニコ学園、昭和女子大学附属昭和、田園調布学園、目黒日本大学など	文京学院大学女子、聖徳学園など	2月1日の結果を見ながら、チャレンジ校または標準校を調整します。
2月3日	成城学園、聖徳学園など	国本女子 第3回、聖ドミニコ学園など	国本女子の再受験や、上位校への挑戦を組み合わせます。
2月5日	必要に応じて追加受験	国本女子 第4回	2月前半の結果を踏まえ、最後の受験機会として活用します。

2月1日午前にチャレンジ校、午後に国本女子中学校を受けるパターン

上位校や別の第一志望校に挑戦したい場合は、2月1日午前に聖ドミニコ学園、文京学院大学女子、玉川学園、成城学園などを受験し、午後に国本女子中学校の第2回を受験するパターンも考えられます。午前にチャレンジ校を置き、午後に国本女子中学校を組み合わせることで、挑戦と合格確保のバランスを取りやすくなります。

ただし、午後入試を利用する場合は、午前校から国本女子中学校までの移動時間を必ず確認しましょう。国本女子中学校は喜多見駅から徒歩約2分と駅に近い学校ですが、午前校の試験終了時刻、昼食、移動時間、午後入試の集合時刻を考えると、移動に余裕がない場合もあります。受験生本人の体力や緊張感も考え、無理のない日程にすることが大切です。

日程	午前	午後	ねらい
2月1日	聖ドミニコ学園、文京学院大学女子、玉川学園、成城学園など	国本女子 第2回	午前にチャレンジ校を受験し、午後に国本女子中学校で合格機会を確保します。
2月2日	聖セシリア女子、昭和女子大学附属昭和、田園調布学園、目黒日本大学など	文京学院大学女子、聖徳学園など	2月1日の結果を踏まえ、女子校・共学校の中から受験校を調整します。
2月3日	成城学園、聖徳学園など	国本女子 第3回、聖ドミニコ学園、文京学院大学女子など	国本女子の再挑戦や、上位校への受験を組み込みます。
2月5日	必要に応じて安全校・標準校	国本女子 第4回	合格状況に応じて、追加受験や再受験を判断します。

英語を活かした併願パターン

国本女子中学校は、英語1科入試や国語・英語型の入試を選べる点が大きな特色です。英検取得者への加点制度もあるため、英語を得意とする受験生は、一般的な国語・算数型だけでなく、英語型の受験戦略を立てやすくなります。

英語を活かした併願を考える場合は、国本女子中学校に加えて、英語入試や英語資格利用入試を実施している学校を組み合わせると、学習の方向性をそろえやすくなります。英語を得点源にしつつ、国語や算数の基礎も固めておくことで、受験校の選択肢を広げられます。

受験生のタイプ	活用しやすい国本女子の入試方式	併願の考え方
英語が得意で、英検を取得している子	英語1科、国語・英語型	英語入試や英語資格利用入試を実施する学校と組み合わせると、得意分野を活かしやすいです。
国語と英語の読解力を活かしたい子	国語・英語型	英語だけでなく、日本語の読解力や記述力も活かせる受験計画にします。
一般的な中学受験対策をしてきた子	国語・算数型	2科型の学校と組み合わせ、国語・算数の標準問題を確実に得点できるようにします。
グローバル教育に関心がある子	英語1科、国語・英語型、国語・算数型のいずれも可	入学後の英語量や海外研修、ダブルディプロマへの接続も比較して選びます。

女子校中心で組む併願パターン

女子校の落ち着いた環境を重視する場合は、国本女子中学校を軸に、聖ドミニコ学園、文京学院大学女子、聖セシリア女子、昭和女子大学附属昭和、田園調布学園、和洋国府台女子、駒沢学園女子などを組み合わせる形が考えられます。

女子校を中心に組む場合は、学校ごとの雰囲気の違いを丁寧に見ることが大切です。国本女子中学校は、少人数教育とグローバル教育に特色があります。昭和女子大学附属昭和や田園調布学園のように進学色の強い女子校、聖ドミニコ学園や聖セシリア女子のようにキリスト教教育の雰囲気を持つ学校、和洋国府台女子のように千葉入試を活用できる学校など、それぞれの特徴を比較しましょう。

日程	学校例	位置づけ	確認したいポイント
1月下旬	和洋国府台女子など	標準校・前受け校	2月入試前に合格を確保し、入試本番の雰囲気に慣れる。
2月1日	国本女子、聖ドミニコ学園、文京学院大学女子、昭和女子大学附属昭和、駒沢学園女子など	本命校・チャレンジ校・標準校・安全校	午前・午後の組み合わせを考え、無理のない移動計画を立てる。
2月2日	聖セシリア女子、昭和女子大学附属昭和、田園調布学園、文京学院大学女子など	チャレンジ校・標準校	2月1日の結果に応じて、挑戦校と合格確保校を調整する。
2月3日以降	国本女子、聖ドミニコ学園、文京学院大学女子、駒沢学園女子など	再受験・追加受験	合格状況を見ながら、再挑戦や安全校確保を判断する。

共学校も含めて組む併願パターン

女子校にこだわりすぎず、共学校も含めて検討する場合は、玉川学園、成城学園、順天、目黒日本大学、聖徳学園なども候補になります。共学校は、学校生活の雰囲気や部活動の選択肢、進路指導の方向性が女子校とは異なる場合があります。

国本女子中学校のような少人数女子校と、共学校を併願する場合は、本人がどのような学校生活を望んでいるかを確認しておきましょう。女子校の安心感や先生との距離の近さを重視するのか、共学校の多様な人間関係や活動の幅を重視するのかによって、進学後の満足度は変わります。

また、グローバル教育を重視する場合は、英語教育や海外研修、国際系プログラムの内容も比較したいところです。学校名や偏差値だけでなく、入学後にどのような授業を受け、どのような進路を考えられるかを見ておくことが大切です。

併願校選びで確認したいポイント

国本女子中学校を併願計画に入れる場合は、入試日程や偏差値だけでなく、本人の英語力、検定取得状況、通学時間、校風との相性を総合的に見る必要があります。特に英語型入試を活用する場合は、英検加点や英語リスニングの対策状況も確認しましょう。

• 国本女子中学校を2月1日午前に受けるのか、午後入試で受けるのか
• 国語・算数型、国語・英語型、英語1科型のどれが本人に合うか
• 英検・漢検・算検の加点を活用できるか
• 午前校から午後校への移動時間に無理がないか
• 女子校中心で組むか、共学校も含めて考えるか
• グローバル教育や英語教育の内容が家庭の希望に合うか
• 合格した場合に本当に進学してよいと思える学校か

「英語を伸ばせる学校生活」を基準にする

国本女子中学校の併願校選びで特に大切なのは、合格可能性だけでなく、入学後に英語やグローバル教育をどのように伸ばせるかを考えることです。英語型入試で合格したとしても、入学後の英語量や授業スタイルが本人に合わなければ、学校生活で負担を感じることもあります。

国本女子中学校は、カナダ・アルバータ州教育省との提携、KAISの併設、グローバル・スタディーズコース、高校でのダブルディプロマへの接続など、英語や海外に関心がある生徒にとって特色の強い学校です。そのため、併願校と比較する際も、単に偏差値や大学合格実績だけでなく、英語教育の中身、海外研修、探究学習、少人数指導、学校生活の雰囲気を確認しておくとよいでしょう。

全体として、国本女子中学校の併願戦略では、英語力を活かす入試方式、2月1日午前・午後の使い方、女子校と共学校の比較、グローバル教育との相性が重要になります。チャレンジ校、標準校、安全校をバランスよく配置しながら、最終的には「入学後に本人が自分らしく学び、英語力と国際感覚を伸ばせる学校か」という視点で受験校を選ぶことが大切です。

在校生・保護者の声｜温かい少人数環境とカナダ式授業への期待

国本女子中学校について、在校生や保護者の声としてよく挙げられるのは、少人数ならではの温かさと、英語・グローバル教育への期待感です。大規模校のようなにぎやかさよりも、先生や友人との距離が近く、一人ひとりを丁寧に見てもらえる環境に魅力を感じる家庭が多い学校といえるでしょう。

また、カナダ・アルバータ州教育省との提携や、校内に併設されたKunimoto Alberta International School、グローバル・スタディーズコースなど、他校にはあまり見られない独自の国際教育にも注目が集まっています。英語を教科として学ぶだけでなく、英語を使って考え、発信する経験ができる点は、在校生にとっても大きな刺激になっています。

「先生が親身に見てくれる」という安心感

国本女子中学校の大きな魅力は、少人数教育による手厚いサポートです。在校生からは、「先生方が親身に話を聞いてくれる」「勉強でわからないところを質問しやすい」「学校全体に家族のような温かさがある」といった印象が語られやすい学校です。

中学生の時期は、学習面だけでなく、友人関係や生活面でも不安を感じやすい時期です。少人数の学校では、先生が生徒の変化に気づきやすく、困ったときに相談しやすい環境があります。特に、英語イマージョン教育やICTを活用した学びなど、新しい学習スタイルに挑戦する学校では、生徒一人ひとりの様子を丁寧に見てもらえることが安心につながります。

保護者にとっても、子どもが学校の中で埋もれず、自分のペースで成長していけることは大きな魅力です。大人数の中で競争する環境よりも、温かい雰囲気の中で自信をつけさせたい家庭にとって、国本女子中学校の少人数教育は合いやすいでしょう。

先輩が後輩を支える温かな校風

国本女子中学校では、先輩が後輩に優しく教える雰囲気があることも、学校生活の魅力として挙げられます。少人数校では、学年を越えたつながりが生まれやすく、部活動や学校行事を通して、自然と先輩・後輩の関係が深まります。

中学1年生にとって、入学直後は新しい環境に慣れるだけでも大きな負担になります。そのような時期に、学校生活のことを教えてくれる先輩が身近にいることは、大きな安心材料です。部活動の練習、国本祭の準備、日々の学校生活の過ごし方などを、年齢の近い先輩から学べることは、少人数校ならではのよさといえます。

また、先輩の姿を見ることで、数年後の自分をイメージしやすくなることも大切です。英語学習に取り組む先輩、部活動で活躍する先輩、行事でリーダーシップを発揮する先輩の姿は、後輩にとって身近な目標になります。

カナダの先生との授業が刺激になる

国本女子中学校の特色として、カナダ式教育やネイティブ教員との関わりがあります。在校生からは、「カナダの先生との授業が刺激的」「英語を使う機会が多く、自然と英語に慣れていく」「英語を話すことへの抵抗感が少なくなった」といった声が聞かれやすい環境です。

英語を学ぶうえで大切なのは、間違いを恐れずに使ってみる経験です。国本女子中学校では、English Labや英語で学ぶ授業、ネイティブ教員とのやり取りを通して、英語を実際に使う機会が日常的にあります。単語や文法を覚えるだけでなく、自分の考えを英語で伝える経験を重ねられる点は、グローバル・スタディーズコースの大きな魅力です。

保護者から見ても、国内にいながらカナダ式の学びに触れられることは、将来の進路の幅を広げる要素になります。高校でのダブルディプロマや海外大学進学、国内大学の国際系学部などを視野に入れたい家庭にとって、早い段階から英語で学ぶ環境に身を置けることは大きな期待につながります。

行事や部活動で自分の居場所を見つけやすい

国本女子中学校では、体育祭、合唱コンクール、国本祭などの行事に加え、ソフトボール部、吹奏楽部、茶道部、華道部、英語研究部などの部活動も行われています。少人数校だからこそ、一人ひとりが行事や部活動の中で役割を持ちやすく、自分の居場所を見つけやすい環境があります。

在校生にとって、学校生活の楽しさは授業だけで決まるものではありません。クラスで協力して行事を作る経験、部活動で先輩や後輩と関わる経験、国本祭で自分たちの活動を発表する経験は、学校への愛着や自己肯定感につながります。

特に、吹奏楽部やソフトボール部のように高い目標を持って活動する部活動は、努力を続ける力や仲間と協力する力を育てる場になります。一方で、茶道、華道、書道、英語研究、料理、美術、演劇など、自分の興味に合わせて活動できる文化部もあり、幅広い生徒が自分らしい活動を見つけやすい点も魅力です。

視点	よく挙げられる印象	学校選びで確認したいポイント
少人数教育	先生との距離が近く、親身に見てもらいやすい。	授業中や放課後の質問対応、面談の頻度を確認する。
校風	家庭的で温かく、先輩が後輩を支える雰囲気がある。	学校説明会や国本祭で、生徒同士の関わり方を見る。
英語教育	ネイティブ教員との授業が刺激になり、英語に触れる機会が多い。	英語イマージョン教育の内容や、英語が苦手な生徒へのサポートを確認する。
学校行事	体育祭、合唱コンクール、国本祭などで一人ひとりが役割を持ちやすい。	行事の雰囲気や、生徒が主体的に関わる場面を確認する。
部活動	ソフトボール部や吹奏楽部など、目標を持って取り組める活動がある。	希望する部活動の活動日、練習量、初心者の参加しやすさを確認する。

保護者から見た安心材料

保護者の視点では、喜多見駅から徒歩約2分というアクセスのよさも安心材料になります。駅から学校までの距離が短いため、登下校の負担が少なく、部活動や行事で下校が遅くなる日にも通いやすい環境です。

また、少人数制で先生との距離が近いことは、学習面や生活面の相談のしやすさにもつながります。中学入学後は、英語や数学の学習内容が大きく変わり、学校生活のリズムも小学校時代とは異なります。そのような時期に、学校が子どもの変化を丁寧に見てくれることは、家庭にとって大きな安心感になります。

一方で、国本女子中学校は英語教育や海外研修、ICT教育に力を入れているため、家庭としては入学後の学習量や費用感も確認しておきたいところです。子ども本人が英語に前向きに取り組めそうか、海外研修やグローバル教育に関心を持てるかを、学校説明会や個別相談で確認しておくとよいでしょう。

一方で確認しておきたい点

国本女子中学校は、グローバル教育に大きな特色がある学校です。そのため、英語や海外にまったく関心がない場合、入学後の学びに負担を感じる可能性もあります。英語が得意である必要はありませんが、英語を使って学ぶことに前向きになれるかどうかは、学校との相性を考えるうえで重要です。

また、少人数校は温かさがある一方で、大規模校のような多人数の中で幅広い人間関係を経験したい子には、学校規模が合うかどうかを確認する必要があります。家庭的な雰囲気を魅力と感じるか、少人数で人間関係が近いことに少し不安を感じるかは、子どもによって異なります。

部活動についても、活動の種類や練習量は事前に確認しておきましょう。特にソフトボール部や吹奏楽部のように目標を持って活動する部に関心がある場合は、学習や英語の復習との両立を考えることが大切です。

学校訪問で雰囲気を確かめることが大切

国本女子中学校のように特色がはっきりした学校では、資料や偏差値だけで判断するのではなく、実際に学校を訪れて雰囲気を確かめることが大切です。学校説明会、個別相談、国本祭、部活動体験などに参加し、生徒の表情、先生との距離感、英語の授業の雰囲気、校内の温かさを親子で見ておきましょう。

特に確認したいのは、子ども本人が「ここなら安心して通えそう」「英語に挑戦してみたい」「先生や先輩が温かそう」と感じられるかどうかです。学校選びでは、保護者が教育内容に魅力を感じることも大切ですが、最終的には子ども本人が6年間を前向きに過ごせるかが重要になります。

全体として、国本女子中学校は、少人数の温かい環境の中で、英語やグローバル教育に挑戦しながら自分らしく成長したい生徒に合いやすい学校です。先生の親身なサポート、先輩・後輩のつながり、カナダ式教育への期待、駅近の通いやすさに魅力を感じる家庭にとって、前向きに検討したい女子校といえるでしょう。

この学校に向いている子の特徴｜英語と少人数環境で自分らしく伸びたい子に合う学校

国本女子中学校は、英語や海外に関心があり、少人数の温かい環境の中で自分らしく成長したい子に向いている学校です。カナダ・アルバータ州教育省との提携を軸にしたグローバル教育、グローバル・スタディーズコース、英語イマージョン教育、ICTを活用した学びなど、これからの時代に必要な力を育てる環境が整っています。

一方で、国本女子中学校は英語だけに特化した学校ではありません。少人数教育、女子校らしい落ち着いた雰囲気、部活動、学校行事、日本文化にふれる情操教育なども大切にされています。そのため、英語力を伸ばしながら、安心できる環境で学習面・生活面の両方を成長させたい子に合いやすい学校といえるでしょう。

英語や海外に強い関心がある子

国本女子中学校に最も向いているのは、英語や海外に興味がある子です。グローバル・スタディーズコースでは、英語を単なる教科として学ぶだけでなく、英語で考え、英語で発表し、英語を使って学ぶ経験を積み重ねていきます。

英語がすでに得意な子にとっては、英語1科入試や国語・英語型入試を活用しやすく、入学後も英語力をさらに伸ばしやすい環境です。また、英語に強い関心はあるものの、まだ自信がない子にとっても、ネイティブ教員との授業やEnglish Lab、英検対策などを通して、段階的に力をつけていくことができます。

• 英語を得意科目にしたい子
• 将来、海外研修や海外大学進学にも関心がある子
• 英語を使って自分の考えを伝えられるようになりたい子
• 国内にいながらカナダ式の学びにふれてみたい子

グローバル教育やダブルディプロマに魅力を感じる子

国本女子中学校は、カナダ・アルバータ州教育省との提携を活かした教育に特色があります。高校段階では、ダブルディプロマにつながる学びも用意されており、日本の高校卒業資格に加えて、カナダ・アルバータ州の卒業資格取得を目指す進路も視野に入ります。

そのため、将来の進路を国内だけに限定せず、海外大学、国際系学部、英語を使う仕事などにも関心がある子に向いています。もちろん、中学入学時点で進路がはっきり決まっている必要はありません。中学段階では、英語で学ぶ経験や異文化理解を通して、自分の可能性を広げていくことが大切です。

海外に興味がある子、将来の選択肢を広く持ちたい子、英語を受験科目としてだけでなく、実際に使える力として身につけたい子にとって、国本女子中学校の教育環境は大きな魅力になるでしょう。

少人数の温かい環境で学びたい子

国本女子中学校は、少人数教育を大切にしている学校です。先生と生徒の距離が近く、学習面でも生活面でも相談しやすい環境があります。大人数の中で競争するよりも、落ち着いた雰囲気の中で自分のペースを大切にしながら成長したい子に向いています。

中学生の時期は、学習内容が難しくなるだけでなく、友人関係や自己表現にも不安が出やすい時期です。少人数の温かい環境では、先生が生徒の変化に気づきやすく、困ったときに声をかけてもらいやすいことが安心につながります。

また、少人数校では、学校行事や部活動の中で一人ひとりが役割を持ちやすい点も魅力です。国本祭、体育祭、合唱コンクールなどで、自分の役割を果たしながら少しずつ自信をつけていけるでしょう。

女子校の落ち着いた環境で自分らしく過ごしたい子

国本女子中学校は、女子校ならではの落ち着いた環境の中で、自分らしく学校生活を送りたい子にも向いています。女子校では、発表やリーダーシップ、行事運営、部活動などの場面で、生徒一人ひとりが前に出る機会を持ちやすいことがあります。

特に、英語で発言することやプレゼンテーションに挑戦することに不安がある子でも、安心できる環境の中で少しずつ経験を積むことで、自信を育てやすくなります。自分の考えを伝える力は、グローバル教育だけでなく、将来の大学入試や社会生活にもつながる大切な力です。

また、先輩が後輩を支える雰囲気があることも、国本女子中学校の魅力です。中学1年生にとって、学校生活のことを教えてくれる先輩が身近にいることは、新しい環境に慣れるうえで大きな支えになります。

部活動も学校生活も楽しみたい子

国本女子中学校は、英語教育やグローバル教育だけでなく、部活動にも魅力があります。ソフトボール部や吹奏楽部のように高い目標を持って活動する部活動に加え、茶道、華道、英語研究、写真、美術、演劇、料理など、さまざまな文化部も用意されています。

部活動を通して、学年を越えた人間関係が生まれ、学校生活に居場所を見つけやすくなります。英語や学習にしっかり取り組みながら、放課後には自分の好きな活動に打ち込みたい子にとって、国本女子中学校は充実した学校生活を送りやすい環境です。

• ソフトボールやバスケットボール、テニスなどの運動部に取り組みたい子
• 吹奏楽や演劇、美術などの表現活動に関心がある子
• 茶道や華道など、日本文化にもふれてみたい子
• 部活動を通して先輩・後輩とのつながりを作りたい子

ICTや探究学習に前向きに取り組める子

国本女子中学校では、1人1台のタブレット端末を活用し、ICTを日常的な学びの道具として使っています。授業では、調べ学習、意見共有、発表資料の作成、プレゼンテーションなどにICTを活用します。

そのため、タブレットを使った学習や、調べたことをまとめて発表する活動に前向きな子に向いています。これからの学びでは、知識を覚えるだけでなく、情報を集め、整理し、自分の考えを相手に伝える力が求められます。

グローバル教育と探究学習は相性がよく、英語で資料を読んだり、海外の事例を調べたり、自分の考えを英語や日本語で発表したりする場面もあります。主体的に学ぶ経験を積みたい子にとって、国本女子中学校のICT環境は大きな支えになります。

国本女子中学校に向いている子の特徴

タイプ	向いている理由
英語や海外に興味がある子	英語イマージョン教育やEnglish Lab、海外研修などを通して、英語を実践的に学びやすいため。
グローバル教育に魅力を感じる子	カナダ・アルバータ州教育省との提携や、高校でのダブルディプロマにつながる学びがあるため。
少人数の学校で丁寧に見てもらいたい子	先生との距離が近く、学習面・生活面の相談をしやすい環境があるため。
女子校の落ち着いた環境で過ごしたい子	安心感のある環境の中で、自分の考えを表現しやすいため。
部活動や行事にも前向きに取り組みたい子	国本祭、体育祭、合唱コンクール、ソフトボール部、吹奏楽部など、活躍の場があるため。
ICTや探究学習に関心がある子	タブレット端末を活用し、調べる・まとめる・発表する学びに取り組めるため。
将来の進路を広く考えたい子	国内大学、海外大学、国際系学部、推薦型入試など、多様な進路につながる学びがあるため。

事前に確認しておきたい子のタイプ

一方で、国本女子中学校を検討する際には、英語量やグローバル教育の方向性が本人に合うかどうかを確認しておくことも大切です。英語が入学時点で得意である必要はありませんが、英語で学ぶことや海外に関心を持つことに前向きであるほうが、学校生活を楽しみやすいでしょう。

また、少人数校は温かさがある一方で、大規模校のように多くの同級生の中で幅広い人間関係を作りたい子には、学校規模が合うかどうかを確認する必要があります。家庭的な雰囲気を魅力と感じるか、少人数の人間関係に不安を感じるかは、子どもによって異なります。

さらに、グローバル教育や海外研修には費用も関わります。高校でダブルディプロマコースを視野に入れる場合は、中高6年間、さらに大学進学までを含めた長期的な費用感も確認しておきたいところです。

学校見学で相性を確認したいポイント

国本女子中学校のように特色が明確な学校では、実際に学校を訪れて、本人との相性を確認することがとても大切です。学校説明会、個別相談、国本祭、部活動体験などを活用し、校内の雰囲気や先生・生徒の様子を親子で見ておきましょう。

• グローバル・スタディーズコースの英語量が本人に合いそうか
• 英語イマージョン教育に前向きに取り組めそうか
• 少人数の女子校という環境が本人に合っているか
• 先生や先輩との距離感に安心感を持てるか
• 希望する部活動の雰囲気や活動量が合いそうか
• 喜多見駅からの通学に無理がないか
• 海外研修や高校でのダブルディプロマを含めた費用感に納得できるか

これらを確認しておくことで、入学後のミスマッチを防ぎやすくなります。特に、国本女子中学校は英語教育と少人数教育に大きな特色があるため、保護者だけでなく、子ども本人が「ここなら安心して英語に挑戦できそう」と感じられるかどうかが重要です。

全体として、国本女子中学校は、英語やグローバル教育に関心があり、少人数の温かい女子校で自分らしく伸びたい子に向いている学校です。英語力を高めたい子、海外や国際的な進路に興味がある子、先生に丁寧に見てもらいながら学校生活を充実させたい子にとって、前向きに検討したい中高一貫校といえるでしょう。

まとめ｜国本女子中学校はグローバル教育と温かな女子教育が融合した学校

国本女子中学校は、東京都世田谷区喜多見にある私立女子中学校です。小田急線「喜多見駅」から徒歩約2分という通いやすい立地にありながら、落ち着いた環境の中で、少人数を活かした温かな教育を行っています。伝統ある女子教育に加え、カナダ・アルバータ州教育省との提携を軸にしたグローバル教育を展開している点が、大きな特色です。

特に、2025年度から始まったグローバル・スタディーズコースは、国本女子中学校の新しい魅力を象徴する取り組みです。日本の5教科の基礎学力を大切にしながら、英語イマージョン教育や英語で学ぶ授業を通して、実践的な英語力、異文化理解、課題発見力、発信力を育てていきます。

国本女子中学校の魅力を整理

国本女子中学校の魅力は、英語教育だけではありません。少人数教育、駅近の通いやすさ、ICTを活用した学び、部活動、学校行事、国内外の大学進学につながる進路指導など、6年間の学校生活を支える要素がバランスよく整っています。

観点	国本女子中学校の特色
立地	小田急線「喜多見駅」から徒歩約2分。通学負担を抑えやすい好立地。
学校環境	少人数制を活かし、先生と生徒の距離が近い温かな女子校。
グローバル教育	カナダ・アルバータ州教育省との提携を軸に、英語で学ぶ力を育てる。
コース制	グローバル・スタディーズコースを中心に、英語力と基礎学力を伸ばす。
ICT教育	1人1台のタブレット端末を活用し、調べる・まとめる・発表する学びを重視。
学校行事	体育祭、合唱コンクール、国本祭、スキー教室、芸術鑑賞会などを通して協調性や表現力を育てる。
部活動	ソフトボール部や吹奏楽部をはじめ、運動部・文化部ともに活動の場がある。
進路	国内大学に加え、海外大学や国際系進路も視野に入れやすい。
入試	国語・算数、国語・英語、英語1科など、得意分野を活かしやすい方式を用意。

英語を「使う力」まで育てたい家庭に合う

国本女子中学校は、英語を単なる受験科目として学ぶだけでなく、英語を使って考え、表現し、世界とつながる力を育てたい家庭に合いやすい学校です。English Labやネイティブ教員との授業、英語で学ぶ教科、海外研修などを通して、英語にふれる時間を日常的に確保できます。

また、高校段階でのダブルディプロマにつながる教育環境も、国本女子ならではの魅力です。国内大学だけでなく、海外大学や国際系学部も視野に入れたい家庭にとって、中学段階から英語で学ぶ経験を積めることは大きな意味があります。

少人数の温かな女子校で自信を育てる

一方で、国本女子中学校は、グローバル教育だけを前面に出す学校ではありません。少人数の温かな女子校として、先生が生徒一人ひとりに寄り添いやすく、学習面や生活面の相談をしやすい環境があります。

中学生の時期は、学習内容が難しくなるだけでなく、人間関係や自己表現にも不安が出やすい時期です。国本女子中学校では、少人数の安心感の中で、授業、行事、部活動、英語学習に少しずつ挑戦しながら、自分の得意なことや興味を見つけていくことができます。

体育祭や国本祭、合唱コンクールでは、一人ひとりが役割を持ちやすく、部活動では先輩・後輩のつながりも生まれます。こうした経験を通して、学校の中に自分の居場所を見つけ、自信を育てていける点も魅力です。

受験校として検討する際のポイント

国本女子中学校を受験校として検討する際は、偏差値や入試方式だけでなく、学校の教育方針と子どもの性格が合うかを確認することが大切です。英語や海外に関心があるか、少人数の女子校で安心して過ごせそうか、グローバル・スタディーズコースの英語量に前向きに取り組めそうかを、親子で話し合っておきましょう。

また、国本女子中学校は、英語1科型や国語・英語型の入試、検定加点、第一志望優遇、特待制度など、受験生の強みを活かしやすい制度を用意しています。英語が得意な子は英語型入試を活用しやすく、一般的な中学受験対策をしてきた子は国語・算数型で受験できます。

国本女子中学校が合いやすい家庭

国本女子中学校は、次のような家庭に特に合いやすいといえます。

• 英語や海外に関心があり、実践的な英語力を伸ばしたい家庭
• カナダ式教育やダブルディプロマに魅力を感じる家庭
• 少人数の女子校で、先生に丁寧に見てもらいたい家庭
• 大規模校よりも、温かく家庭的な雰囲気を重視したい家庭
• 英語、ICT、探究学習を通して発信力を育てたい家庭
• 国内大学だけでなく、海外大学や国際系進路も視野に入れたい家庭
• 部活動や学校行事も楽しみながら、学校生活を充実させたい家庭

学校説明会や国本祭で確認したいこと

国本女子中学校のように特色がはっきりした学校では、実際に学校を訪れて雰囲気を確認することがとても大切です。学校説明会、個別相談、国本祭、部活動体験などに参加し、校内の様子や先生・生徒の距離感を親子で見ておきましょう。

• グローバル・スタディーズコースの英語量が本人に合いそうか
• 英語イマージョン教育に前向きに取り組めそうか
• 少人数の女子校という環境に安心感を持てるか
• 先生や先輩との距離感が子どもに合っているか
• 希望する部活動の活動量や雰囲気に無理がないか
• 喜多見駅からの通学に負担がないか
• 海外研修費や高校でのダブルディプロマを含めた費用感を確認できているか
• 国内大学・海外大学・国際系学部など、進路の広がりを理解できているか

これらを確認しておくことで、入学後のミスマッチを防ぎやすくなります。特に、英語教育に力を入れる学校では、保護者の期待だけでなく、子ども本人が英語に前向きになれるかどうかが大切です。

国本女子中学校は、カナダ式教育を取り入れたグローバル教育と、少人数の温かな女子教育が融合した学校です。英語を使って世界とつながる力を育てたい子、自分らしく安心して学びたい子、国内外の進路の可能性を広げたい子にとって、前向きに検討したい中高一貫校といえるでしょう。