中学受験国語

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中学受験国語で得点源にしたい知識問題〜同訓異字ーその3〜

問題次の_線部の漢字の使い方が正しい場合は○を、間違っている場合は正しく書き直しなさい。 (1) 家根より高い鯉幟。 (2) 駅前に大きなビルが立つ。 (3) 窓から光が差し込む。 (4) 噂を間に受ける。 (5) ベルが鳴ったの...
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中学受験で頻出の文学史を覚えよう!〜昭和の文学編〜

昭和文学の背景大国意識が高まり、軈て破壊的な長期の戦争へと突入し、敗戦と廃墟から生まれ変わって行く激動の時代である。敗戦は、破壊と窮乏と同時に思想や表現の自由を与えた。①思想の弾圧国家統制が激しくなり、自由思想・左翼思想の弾圧と国民思想の統...
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中学受験国語で得点源にしたい知識問題〜同訓異字ーその2〜

問題次の_線部を漢字に直しなさい。送り仮名は平仮名で書きなさい。 (1)ア. 身のまわりを片付ける。イ. 池のまわりをジョギングする。 (2)ア. 父に学校の出来事をはなす。イ. 小川に蛍の幼虫をはなす。 (3)ア. では、除業をはじ...
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中学受験国語で得点源にしたい知識問題〜語彙ーその1〜

問題次の□の中に、「海」・「空」・「山」のいずれかを入れて意味が通じるようにしなさい。 (1) 上の□(=ぼんやりとして集中していない様子) (2) □千□千の強者(=ベテランで経験の豊かな人) (3) 仕事の□が見える(=完成の目処...
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中学受験国語で得点源にしたい知識問題〜同訓異字ーその1〜

問題次の_線部を漢字に直しなさい。 (1) 答えが分かったので手をあげる。 (2) 秋の夜長を虫がなく。 (3) おじいさんはいつも朝がはやい。 (4) 失敗の責任を自分一人でおう。 (5) ピンチの場面で投手がかわる。 (6)...
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中学受験国語で得点源にしたい知識問題〜漢字の書き取りーその1〜

問題次の_線部を漢字に直しなさい。必要ならば送り仮名を平仮名で正しく書くこと。 (1) しつげんを直ぐに取り消した。 (2) 着物のおびを締める。 (3) 人権さべつを許さない。 (4) きしょう植物を保護する。 (5) 会議にし...
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中学受験で頻出の文学史を覚えよう!〜大正詩歌の作家と作品編〜

耽美派(明治末〜大正)鷗外の主宰する『スバル』に拠った北原白秋は永井荷風らと共に耽美派の有力な担い手となった。北原白秋『明星』から出発した。異国情趣豊かな詩集「邪宗門」、詩集「思い出」などの文語自由詩がある。また、短歌では、歌集「桐の花」が...
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中学受験で頻出の文学史を覚えよう!〜明治作家と詩・俳句・短歌編〜

明治作家と詩浪漫詩(明治30年代)雑誌『文学界』を中心に、浪漫詩・叙情詩が生まれた。島崎藤村雑誌『文学界』の中心的存在として、自我の解放を目指し、清純な情熱と哀調を託した、七五調の詩集「若菜集」を発表した。後には自然主義作家として活躍する。...
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これで記述力アップ間違いなし!文の基本型を考えよう〜その1〜

問題次の(1)〜(5)の各文の型を後のア〜エから選び、それぞれ記号で答えなさい。 (1) このケーキは美味しい。 (2) 彼は風のように走り去った。 (3) 祭りの夜はとても賑やかだ。 (4) 彼に必要なのは、思いやりの心だ。 (...
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中学受験で頻出の文学史を覚えよう!〜大正文学の作家と作品編〜

耽美派(明治末〜大正)人生の意義は美の享受と創造にあると主張する文学運動。最も鋭く自然主義と対立した。永井荷風米仏留学後、「あめりか物語」を発表。『三田文学』に拠り、耽美派の代表的作家となった。谷崎潤一郎反自然主義の作家として、官能的・感覚...